Cultural strategies at the service of chilean diplomacy: the mission of José Antonio Soffia in Bogotá, 1881-1886

Este artículo analiza el papel diplomático-cultural de José Antonio Soffia, enviado extraordinario y Ministro plenipotenciario chileno radicado en Bogotá entre 1881 y 1886. Teniendo entre sus objetivos mejorar la imagen de Chile en Colombia y prevenir su intromisión en los planes asociados al triunfo en la Guerra del Pacífico, se plantea que Soffia buscó ganar el favor de la élite política y letrada colombiana por medio de estrategias culturales. Conocedor de los gustos literarios de la clase política local, Soffia aprovechó su vocación como poeta para vincularse con esta, promoviendo proyectos editoriales, espacios de sociabilidad e intercambios de libros. Ejercido durante cinco años, este accionar le ganó el favor del medio letrado capitalino, que cambió su opinión negativa frente a Chile y que incluso, luego de su repentina muerte en 1886, le homenajeó como a uno de los suyos por sus diversos aportes a la cultura nacional.This paper seeks to analyze the diplomatic and cultural role of José Antonio Soffia, the Chilean Extraordinary Envoy and Plenipotentiary Minister based in Bogotá between 1881 and 1886. In order to improve Chile’s image in Colombia and prevent its intrusion into the plans contemplated by the Chilean government at the end of the Pacific War, the text argues that Soffia sought to win the favor of the Colombian political and literary elite through cultural strategies. Knowing the literary tastes of the political class, Soffia took advantage of his vocation as a poet to link with it, promoting publishing projects, spaces of sociability and exchanges of books. Exercised for five years, this action won him the favor of the lettered circles, which changed his negative opinion against Chile and even honored Soffia, after his sudden death in 1886, as one of his own for their various contributions to Colombian culture

Epidemiología y costos de las fracturas de cadera en egresados del Complejo Hospitalario Metropolitano de la Caja de Seguro Social. Año 1990

Objetivo general: Describir las características epidemiológicas y los costos de las fracturas de cadera, de aquellos pacientes egresados del Complejo Hospitalario Metropolitano Dr. Arnulfo Arias Madrid, de la Caja de Seguro Social, en el año 1990. Objetivos específicos: Identificar los factores de riesgo asociados a las fracturas de cadera. Describir las complicaciones y las muertes originadas por fracturas de caderas. Calcular y valorar los promedios de estancia. Determinar la magnitud aproximada de los costos económicos de la atención intrahospitalaria de los fracturados de cadera. Estimar las proyecciones de costos para los próximos años. Determinar los tipos de fractura más frecuentes, según el sitio anatómico de la lesión

The Preparation of the Diccionario biográfico obrero de Chile. Printed Culture and Working-class Sociability in the Early Twentieth Century

Impreso entre 1910 y 1919, el Diccionario biográfico obrero de Chile fue el primer libro de su género hecho en América Latina en el siglo xx. Coordinado por el periodista Osvaldo López, este diccionario buscó visibilizar las trayectorias de líderes y representantes del mundo obrero chileno para los inicios del siglo. Aunque la obra ha servido como fuente para muchas pesquisas, es poco lo que se sabe sobre su proceso de producción y aún menos lo que se conoce sobre sus contenidos generales, y lo que estos indican sobre las élites obreras, sus autoimágenes, objetivos o cultura impresa. Por ello, este artículo busca aportar al estudio de esta biografía colectiva, reconstruyendo su historia editorial y examinando la función clave que identificó al conjunto biografiado: la sociabilidad.Printed between 1910 and 1919, the Diccionario biográfico obrero de Chile was the first book of its kind produced in Latin America in the twentieth century. Coordinated by journalist Osvaldo López, this dictionary sought to show the trajectories of leaders and representatives of the Chilean labor world to the beginning of the century. Although this work has served as a source for many investigations, little is known about its production process, and even less about their general contents, and what they indicate about the labor elites, their self-images, objectives or print culture. Therefore, this paper seeks to contribute to the analysis of this collective biography, by rebuilding its publishing history and examining the key feature which identified the workers: sociability.

Satisfacción y desempeño laboral en los servidores administrativos de una entidad pública de Piura-2022

La presente tesis se ejecutó con el objetivo de determinar la relación entre la satisfacción y el desempeño laboral de los servidores administrativos de una entidad pública de Piura-2022, asimismo se plateo como hipótesis general, existe relación entre la satisfacción y el desempeño laboral de los servidores administrativos. El tipo de investigación fue de tipo básica, cuantitativa de alcance temporal con un diseño No Experimental, de carácter correlacional; la población y muestra estuvo constituida por 129 servidores de una entidad pública de Piura, estuvo enmarcada de un muestreo no probabilístico. Para la recolección de información se utilizaron como técnicas a la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios con escala Likert, referente a las variables satisfacción laboral (20 ítems) y desempeño laboral (20 ítems), los cuales fueron validados por juicio de expertos. Según los resultados obtenidos, existe relación significativa alta (coeficiente de Pearson = 0,618) entre la dimensión condiciones de trabajo de la satisfacción laboral y el desempeño laboral; de la misma manera, existe relación significativa moderada (coeficiente de Pearson = 0,542) entre la dimensión reconocimiento personal y/o social de la satisfacción laboral y el desempeño laboral; y, por último, existe relación significativa alta (coeficiente de Pearson = 0,639) entre la dimensión beneficios económicos de la satisfacción laboral y el desempeño laboral. En conclusión, existe relación significativa Alta (coeficiente de Pearson = 0,702) entre la satisfacción laboral y el desempeño laboral de los servidores administrativos de una entidad pública de Piura. Con dichos resultados se acepta la hipótesis alterna (H1) y se rechaza la hipótesis nula (H0)

Aumento de la mortalidad de la mosca de la fruta en la producción de chirimoya mediante tratamiento de irradiación de Co_60 en Laboratorio de SENASA Piura 2018

Las Moscas de la fruta en especial “Ceratitis capitata Wiedemann” es una de las plagas más dañinas que existe, ataca a las diferentes producciones frutícolas y de hortalizas originando así la principal restricción fitosanitaria para poder exportar estos productos que son de mucha importancia para la economía de nuestros agricultores y del país. La OIEA (Organismo Internacional de Energía Atómica) dentro del proyecto RLA/5/043 (ARCAL XXXIII). “Reglamento Cuarentenario Armonizado para la Irradiación de Frutas Frescas” con la participación de Cuba, Argentina, Brasil, Chile, Venezuela, México y Perú, es que inician investigaciones para demostrar la eficacia, viabilidad y poder así validar la irradiación como tratamiento cuarentenario. Perú inicia estas actividades con el IPEN (Instituto Peruano de Energía Nuclear), así mismo teniendo la posibilidad de realizar un ensayo es que se abre paso para realizar esta investigación en la Unidad de los Centro de Producción de Moscas de la Fruta de SENASA (Servicio Nacional d Sanidad Agraria) Piura, supervisado por el especialista Ing. Félix Quenta Cherre. El Trabajo de investigación consistió en 2 etapas: la primera consistió en determinar la dosis mínima efectiva de irradiación de Co_60 a la cual no existiera sobrevivencia de los estados inmaduros por consiguiente no hubiera emergencia de mosca adulta de la plaga de moscas de la fruta, la segunda que consistió en la evaluación de los frutos de chirimoya infestados artificialmente con larvas de moscas de la fruta a la dosis minina encontrada la cual nos proporciona datos confiables, confirmándose que a 100 Gy (0,1kGy) no hay emergencia de mosca adulta; la evaluación organoléptica determinó que no existe diferencia significativa frente a las chirimoyas que no fueron tratados con este procedimiento

The sale catalogues of the Argentine booksellers: Emergence and specialization of an ephemeral advertising medium, 1850-1920

Los catálogos de venta de libros son una fuente principal en la historia del comercio del libro. Su razón publicitaria permite acercarse a los ritmos del mercado del libro y orienta sobre las modalidades y estrategias usadas por los libreros para alcanzar sus clientelas. La condición efímera de estos materiales ha impedido, sin embargo, documentar su impacto en la vida comercial urbana o incluso determinar la frecuencia de su uso por parte de los libreros. Sobre una base de datos que registra más de 500 catálogos publicados para el espacio cultural argentino entre 1850 y 1920, este artículo identifica y analiza los momentos de auge de estas producciones, releva sus orígenes y emisores, y señala algunas de sus transformaciones en el tiempo. El estudio enfatiza así la necesidad de reconocer al catálogo de librería como un material primario en la consolidación de una cultura impresa en la Argentina.Book sale catalogues are the main source in the history of the book trade. Its advertising nature allows us to approach the rhythms of the book market, and guides on the strategies used by booksellers to reach their customers. The ephemeral nature of these materials has prevented, however, to know their impact on commercial life or even determine the frequency of their use by booksellers. Based on a database that registers more than 500 catalogues published for the Argentine cultural space between 1850 and 1920, this article analyzes the rise of these materials, reveals their origins and producers, and highlights some of their transformations in along time. The study thus emphasizes the need to recognize bookshop’s sales catalogues as a leading material in the consolidation of a printed culture in Argentina

Fighting and Foliage: Land System Dynamics in the Colombian Andes-Amazon region

In the Colombian Amazon there has been a complex interplay of rebel groups’ control over land, drug trafficking, and absence of the Government of Colombia. Here, I use satellite remote sensing, ethnographic research and statistical models to provide insights into causal effect and causal mechanisms of land change and economic well-being that affect conflict areas around the world. Chapter 1 utilizes near-real-time satellite remote sensing and field interviews to document an alarming rise in illegal deforestation activities – particularly in Protected Areas in Colombia’s Amazon and deeper into the Amazon watershed region – triggered by socio-political changes emerging after the peace agreement between the Colombian Government and Revolutionary Armed forces of Colombia (FARC). This work highlights how a rapid shift in the institutional framework affects landscape change at a rate never seen before. Chapter 2 examines whether individual hot spots of violent conflict within Colombia Amazon led to significant localized land change patterns, such as forest regeneration of developed areas or agriculture expansion of undeveloped areas. It also presents regional spatiotemporal detailed analysis covering conflict and the post-conflict periods. This chapter is a novel combination of statistical theories of social science with technical mapping of land change during the last 30 years. Chapter 3 evaluates the hypothesis that illicit land activities (coca and illegal cattle ranching) lead to deforestation. Contrary to the prevailing narrative that coca farming is the initial spearhead of deforestation, we find that coca farming is relatively persistent, but that clearing for new cattle grazing has increased exponentially and is now pushing deeper into the Amazon watershed. This type of clearing is not driven by small landholders, but ultimately by wealthier actors with future expectations of capitalized new lands. This chapter links observable patterns of illicit activities with the specific processes that drive them. We corroborate these linkages using deep learning algorithms (convolutional neural networks applied to time-series satellite imagery) and associated them with policy regimes (i.e., war on drugs, recent peace accord)

Programa de seguridad humana ante incendios, sismos e inundaciones en la Escuela de Ciencia e Ingeniería de los Materiales del Instituto Tecnológico de Costa Rica, Cartago

Proyecto Final de Graduación (Bachillerato en Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Hambiental) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental, 2018.The present project was developed in the School of Science and Engineering in Materials, located in the Technological of Costa Rica in the province of Cartago. This school provides teaching services, training in thermal treatments, corrosives, development of non-destructive tests, among others. The objective of the project is to propose a human security program for fires, earthquakes and floods. The methodology used in the analysis of the existing hazard conditions in the School of Materials Science and Engineering was the application in buildings of a set of checklists based on national regulations, in addition to the application of focus groups and structured interviews to the teaching and student population. On the other hand, natural threats were evaluated with a matrix to assess threats in work centers. The data obtained were analyzed in a matrix based on the INTE 31-06-07: 2011, for the identification of hazards and evaluation of all existing risks in the facilities associated with the work carried out in this, and the risk of fire it was calculated and analyzed using the Meseri method. The analysis of the information showed that the school has deficiencies in areas such as salvage signage, structural problems, poor state of the electrical systems, lack of means of combat against fires, among others. The risk of fires existing in school facilities was classified as medium risk, which is unacceptable for an educational institution. Earthquakes and structural flooding presented a constant danger to buildings. As a result, a human security program for fire, earthquakes and floods was proposed, through which a series of corrective measures of the conditions identified in the school are offered

Aplicación del modelo iceberg para mejorar el desempeño laboral de los colaboradores en la empresa Inversiones Vialsa S.A.C Chiclayo - 2018

La presente investigación titulada “Aplicación del Modelo Iceberg para mejorar el Desempeño Laboral de los colaboradores en la empresa Inversiones Vialsa S.A.C Chiclayo - 2018”, tuvo como objetivo principal aplicar estrategias de Competencias Genéricas basadas en el Modelo Iceberg para mejorar el Desempeño Laboral de los colaboradores; para poder encaminar dicha investigación se tuvo que adoptar un tipo de investigación aplicativa con diseño pre experimental, en el cuál se aplicó un cuestionario estructurado en 4 dimensiones y por 20 preguntas, aplicándolo a una muestra de 20 colaboradores de dicha empresa. La investigación dio como resultado que el desempeño laboral en los colaboradores de la empresa Inversiones Vialsa S.A.C, no fue el indicado, puesto que los resultados mostrados detallan que la mayor proporción de colaboradores muestran problemas en actitudes laborales que implican problemas de trabajo en equipo y participación de solución de problemas. Por tal motivo se aplicó las estrategias de competencias genéricas basadas en el Modelo Iceberg, las cuales tuvieron un impacto positivo en los colaboradores, encontrándose mejoras en sus actitudes laborales, cooperativas, mayor compromiso con los lineamientos organizacionales y el cumplimiento de objetivos. Donde se concluye la efectividad que tienen las estrategias de competencias genéricas basadas en el Modelo Iceberg, puesto que las puntuaciones obtenidas en el pre y post test, tuvieron una diferencia estadísticamente significativa

Habilidades de pensamiento social en una práctica de Enseñanza y aprendizaje del concepto de libertad con Estudiantes del grado 10 de la institución educativa la Graciela de Tuluá

La finalidad de la presente investigación es interpretar las habilidades de Pensamiento Social que se identifican a través de la ejecución de una unidad didáctica completa sobre el concepto de libertad. La pregunta que guió la investigación fue: ¿Qué habilidades de Pensamiento Social se identifican en una práctica de enseñanza y aprendizaje del concepto de libertad apoyada con TIC (blog) con estudiantes del grado 10 de la Institución educativa la Graciela de Tuluá. La investigación es cualitativa pues busca estudiar el fenómeno educativo en su proceso natural, (Coll, 1989) teniendo en cuenta aspectos como su carácter holístico e inductivo, esta investigación examina la realidad del fenómeno educativo seleccionado desde un enfoque global, considerando todos los elementos que se interrelacionan en el mismo, es inductiva pues las interpretaciones se construyen a partir de la información obtenida y no a partir de hipótesis previas a la intervención. La recolección de la información se realizó a través de cuestionarios, observaciones participantes, análisis de transcripciones. La estrategia metodológica fue el estudio de casos (Yin 2009) que permite la participación de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales vinculados con la formación para el Pensamiento Social, además valora múltiples fuentes de evidencia con datos que convergen en un estilo de triangulación, el cual posibilita la construcción de posturas teóricas que guían la recolección y el análisis de datos. El caso se desarrolla en un escenario presencial de seis sesiones, con el apoyo de algunos dispositivos tecnológicos. Los resultados se analizan en tres momentos interrelacionados: en el primero se identifican las habilidades presentes en la planeación de la unidad didáctica, en el segundo se analizan las habilidades identificadas en la unidad a partir de la construcción de conceptos relacionados con el aprendizaje y con la práctica educativa que emergieron como parte del proceso de codificación; y en el tercero, se analizan y contrastan las habilidades planeadas con las identificadas en la unidad didáctica para establecer los alcances y limitaciones en los procesos educativos. De acuerdo a los resultados obtenidos en la investigación, las habilidades de Pensamiento Social que se identificaron fueron la descripción en un alto nivel, seguida de la explicación con un desempeño medio y en una menor medida, la interpretación y la argumentación.The purpose of this research is to interpret the Social Thinking skills identified through the implementation of a complete teaching unit on the concept of freedom. The question that guided the research was: What social thinking skills are developed in the practice of teaching and learning of the concept of freedom supported by a blog with 10th grade students from the educational institution La Graciela in Tuluá city. The research is qualitative therefore it seeks to study the phenomenon in its natural educational process (Coll, 1989) taking into account aspects such as its holistic and inductive character, this research aims to study the reality of the educational phenomenon selected from a global perspective , considering all its elements. The research is inductive because the results are constructed from obtained information and not from pre-intervention hypothesis. The data collection was carried out through questionnaires, participant observations, and transcripts analysis. The methodological strategy was the case study (Yin, 2009) that allows the participation of conceptual, procedural and attitudinal contents related to Social Thinking it also values multiple sources of evidence with data that converge in a triangulation style, which enables the construction of theoretical positions that guide the collection and analysis of data. The event takes place in educational institution classroom during six sessions, with the support of some technological devices. The results are analyzed in three interrelated moments: at first, the existing skills are identified in the planning of the teaching unit, in the second moment, the identified skills in the unit are analyzed from the construction of concepts related to learning and educational practices that emerged as part of the codification process, and in the third moment, the planned skills and the identified skills in the unit are discussed and contrasted to establish the extend and limitations in educational processes. According to the results of the research, the social thinking skills that were identified were: description in a high level followed by the explanation with an average performance and in a low level were interpretation and argumentation