Invención y fuentes de los pasos de Lope de Rueda

En el teatro de Lope de Rueda se aprecian, junto a una acción principal de carácter idealista y raíz italiana, cuadros cómicos, insolidarios con la anterior, procedentes muchas veces de relatos tradicionales. Lope de Rueda, al igual que otros escritores renacentistas, imitó la literatura italiana, al tiempo que incorporó la literatura oral autóctona, manifestada en forma de cuentecillos y frases proverbiales.In Lope de Rueda's theatre are seen, beside a main idealistic action with italian roots, comic pictures, often from traditional stories. Lope de Rueda, like other Renaissance writers, imitated Italian literature, while it incorporated oral indigenous literature, manifested in the form of short stories and proverbial phrases.notPeerReviewe

El aprendizaje del patrimonio: incidencia de los distintos niveles educativos, familia, asociaciones y medios de comunicación

Esta investigación, incardinada en un proyecto más amplio, aborda el marco dónde han adquirido los alumnos que terminan bachillerato sus conocimientos sobre el patrimonio que les rodea, así como los lugares visitados. La educación en el conocimiento del Patrimonio es sumamente importante para la posterior valoración y conservación de éste. Serán los niños y estudiantes de ahora los que en el futuro colaborarán con la creación de políticas relacionadas con el patrimonio y el turismo. Además, los actuales estudiantes universitarios son los que en unos años ocuparán los puestos de trabajo que gestionarán estos recursos.Esta comunicación forma parte del proyecto “El Turismo Cultural en la Revitalización del Patrimonio Histórico de Lorca: Actores y Estrategias", financiado por la Fundación Séneca-Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia (Programa Jóvenes Líderes en Investigación, código de ayuda: 18937/JLI/13) cuyo Investigador Principal es el Dr. Ramón García Marín. Por otra parte, el proyecto anteriormente mencionado recolabora con la línea de investigación que desde principios del siglo XXI dirige y es Investigador Principal el Dr. Nicolás Martínez Valcárcel, titulada “Construcción de los recuerdos escolares de Historia de España en Bachillerato”, que ha contado con 4 proyectos subvencionados I+D+i o Séneca (PI-50/00694/FS/01, 03003/PHCS/05, SEJ2006-07485/EDUC, 07485/EDUC, EDU2010-16286)

El sector inmobiliario en España. Análisis evolutivo, problemas actuales y dificultades para su desarrollo

In this paper we first analyse the housing stock in Spain (new and pre-owned). We outline the political model of housing in Spain, highlighting the differences in its main stages and inquiring into the causes that have contributed to the current housing surplus. We then analyse the different aspects that explain why the housing market seems lethargic and likely to become problematic (population evolution and number of households, perception about purchasing residential properties as a business, etc.). We delve into information concerning the historical evolution of the Spanish housing stock and changing patterns of housing use via data provided by the statistical services of the Spanish Ministry of Development and the National Statistics Institute (INE). The current complex reality of the housing market in Spain is not coincidental, it is rather the result of a long period (more than half a century) of policies supporting increased housing construction. Spain’s dwindling and progressively aging population will jeopardise the net creation of households and housing demand. Given the global situation of the housing market in Spain, it can be said that there is an the end of a prolonged cycle of housing construction favoured by particular housing policies.En este artículo, primero analizamos el stock de viviendas en España (nuevas y de segunda mano). Resumimos la evolución del modelo político de la vivienda en España, destacando las diferencias en sus etapas principales e indagando sobre las causas que han contribuido al excedente de vivienda actual. A continuación, analizamos los diferentes aspectos que explican por qué el mercado de la vivienda parece letárgico y probablemente problemático (evolución de la población y número de hogares, percepción sobre la compra de propiedades residenciales, etc.). Profundizamos en el análisis de la información sobre la evolución histórica del parque de viviendas y los cambios en los patrones de uso de la vivienda a través de los datos proporcionados por el Ministerio de Fomento y el Instituto Nacional de Estadística (INE). La compleja realidad actual del mercado de la vivienda en España no es una casualidad, sino más bien el resultado de un largo período (más de medio siglo) de políticas que apoyan el aumento de la construcción de viviendas. La población menguante y cada vez más envejecida de España pondrá en peligro la creación neta de hogares y la demanda de vivienda. Dada la situación global del mercado de la vivienda en España, creemos que estamos asistiendo al final de un ciclo prolongado de construcción de viviendas favorecido por políticas de vivienda particulares

La organización y su adaptación a las tecnologías de la información y la comunicación en procesos de gestión del conocimiento

El avance de las tecnologías de la información y la comunicación, y su incidencia en el mundo organizacional son innegables.Las organizaciones se han adaptado a las lógicas de interacción, conectividad y acción que estas tecnologíasofrecen. La empresa normal, de administración tradicional, cede terreno a organizaciones con estructuras flexibles,estrategias construidas sobre intangibles que generan valor y culturas que permitan la interacción del colectivo para lagestión del conocimiento. No obstante, la observación y el análisis de esta relación en algunas grandes empresas de laciudad de Medellín permite determinar que los avances en las tecnologías de la información y la comunicación, comosoporte a procesos de gestión del conocimiento, se implementan en estructuras rígidas y piramidales, por fuera de lasestrategias y políticas de la organización, y bajo esquemas culturales construidos desde la estandarización, la medicióny el control. Surge así, la reflexión en torno a la dificultad implícita de asimilar a la gestión administrativa (estrategia,estructura y cultura), estas tecnologías y proyectos de gestión del conocimiento en las organizaciones. En este sentido,este análisis reflexivo surge de la evaluación del impacto de la implementación de proyectos de gestión del conocimientoen algunas empresas en Antioquia, proyectos soportados en tecnologías de la información y la comunicació

Novel role of p73 as a regulator of developmental angiogenesis: implication for cancer therapy

[EN] Information regarding the role of p73 in the regulation of angiogenesis has been incomplete and quite controversial. Remarkably, several groups, including ours, have recently demonstrated that TP73 plays a fundamental role in angiogenesis regulation and that differential expression of TP73 could have important consequences in tumor angiogenesis. Here, we discuss a possible model for p73 function in the regulation of developmental angiogenesis and tumor angiogenesisS

Demographic stagnation and decline in Spain: A cause for concern?

For years, the Spanish population has been rapidly ageing, showing signs of atony and stagnation. Between 1996 and 2007, in a phase of economic growth, the entry of foreign immigrants drove a global increase in population. But after the economic recession migratory flows show negative net balances. Our objective is to explain and confirm the demographic regression suffered by Spain. We are also interested in showing how the recent and intense immigration process has failed to generate significant changes in natural demographic characteristics and trends. National censuses, published by the National Institute of Statistics (INE), are our main source of demographic data. The analysis of the most recent relevant scientific literature has allowed us to compare opinions and discuss results. The data confirm an uncertain and worrying future for the Spanish population.

5th International Conference on Advanced Research Methods and Analytics (CARMA 2023)

Research methods in economics and social sciences are evolving with the increasing availability of Internet and Big Data sources of information. As these sources, methods, and applications become more interdisciplinary, the 5th International Conference on Advanced Research Methods and Analytics (CARMA) is a forum for researchers and practitioners to exchange ideas and advances on how emerging research methods and sources are applied to different fields of social sciences as well as to discuss current and future challenges.Martínez Torres, MDR.; Toral Marín, S. (2023). 5th International Conference on Advanced Research Methods and Analytics (CARMA 2023). Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/CARMA2023.2023.1700

The Book of Hours from the Royal College-Seminary of Corpus Christi (Valencia): A gift from Philip the Fair to Juan Alonso Pérez de Guzmán?

Este artículo estudia el Libro de Horas de Felipe el Hermoso del Real Colegio-Seminario del Corpus Christi de Valencia, con la intención de señalar sus posibles comitentes y destinatarios. Apuntando a los escudos de armas que contiene, podemos considerar que este manuscrito flamenco estuvo entre las posesiones de Juan Alonso Pérez de Guzmán, III duque de Medina Sidonia, llegando a manos del conde-duque de Olivares por herencia familiar. Posteriormente tratamos de estimar si el libro entró en su posesión por adquisición o regalo, proponiendo a Felipe el Hermoso como comitente y a Luis XII de Francia como su primer destinatario.This article studies the Book of Hours of Philip the Fair from the Royal College-Seminary of Corpus Christi in Valencia, with the aim of pointing out its possible clients and recipients. In view of the coats of arms that it contains, it can be considered that this Flemish manuscript was among the possessions of Juan Alonso Pérez de Guzmán, III Duke of Medina Sidonia, reaching the properties of the Count-Duke of Olivares by family inheritance. Subsequently, the question of whether the book entered the duke?s possession by acquisition or by donation is addressed, proposing Philip the Fair as its patron and Louis XII of France as its first intended owner.Este trabajo se enmarca en el Proyecto de investigación I+D del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad HAR2016-77254-P

Qualitative analysis of autonomy, learning and communication competences in university students

El foro virtual es uno de los recursos tecnológicos que ha mostrado más utilidad en la construcción y gestión por parte del alumno universitario de su propio conocimiento, ya que facilita la puesta en marcha de estrategias de participación, colaboración y autoaprendizaje. En esta investigación se ha pretendido realizar un análisis de contenido y se han codificado a través de un proceso deductivo las intervenciones de los alumnos en los foros virtuales de una asignatura de segundo curso del Grado de Ingeniería Informática. Los principales resultados muestran que parece existir una relación entre la participación en el foro, la calidad de la misma y la obtención de una nota de aprobado o superior. Esta relación es aún más acusada si se contabilizan únicamente a los alumnos que participaron más de una vez en el foro, ya que más de un 85% de los mismos consiguieron como mínimo aprobar la asignatura.The virtual forum is one of the technological resources that has proven most useful in the construction and management by university students of their own knowledge, since it facilitates the implementation of participation, collaboration and self-learning strategies. In this research we have tried to carry out a content analysis and have codified through a deductive process the interventions of the students in the virtual forums of a subject in the second year of the Degree in Computer Engineering. The main results show that there seems to be a relationship between participation in the forum, its quality, and obtaining a grade of passing or higher. This relationship is even more pronounced if only students who participated more than once in the forum are counted, since more than 85% of them managed to pass the subject at least.Número especial: Transformación digital y su impacto en educación.Facultad de Informátic

Hacer el pensamiento visible para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés de niños de transición

The purpose of this research was to strengthen the communication skills in English of transition children in a private school in Bucaramanga (Colombia). The transition level according to the Ministry of National Education of Colombia (Decreto 3870 de 2006) is the educational offer for children 5 years of age or older. The development of this project was approached from the design of a didactic sequence, using as a theoretical basis the Visible Thinking approach for the development and promotion of mind dispositions through the implementation of Thinking routines, as well as the Natural Language approach for the development of the communicative competence. The data collection was made from the documentation generated from the thinking routines, notes in the field diary, photographic and audiovisual material. The data collected show the link between language and the production of thought, seeing the acquisition of the English language as a functional tool in the improvement of the mother tongue. The research revealed four findings: First, the mother tongue plays an important role in the acquisition of a foreign language. Second, the process of reading and writing in a second language is closely related to the competence that the individual has in their native language. Third, the thinking routines work as scaffolding tools in the internalization of vocabulary and understanding of grammatical structures.Esta investigación tuvo el propósito de indagar por el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés de niños del nivel de transición en un colegio privado de la ciudad de Bucaramanga (Colombia); nivel que, de acuerdo con el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (Decreto 3870 de 2006), es la oferta educativa para los niños de 5 años cumplidos.  El planteamiento de este proyecto se abordó desde el diseño de una secuencia didáctica, utilizando como base teórica, por un lado, el enfoque de Pensamiento Visible para el desarrollo y la promoción de disposiciones de mente a través de la implementación de rutinas de pensamiento y, por el otro, el enfoque Natural de la Lengua para el trabajo de la competencia comunicativa. La recolección de datos se hizo a partir de la documentación generada desde las rutinas de pensamiento, los apuntes en el diario de campo y el material fotográfico y audiovisual. Los datos recolectados mostraron el vínculo que existe entre el lenguaje y la producción de pensamiento. Los hallazgos obtenidos fueron: primero, la lengua materna tiene un papel importante en la adquisición de una lengua extranjera. Segundo, el proceso de lectura y escritura en una segunda lengua está estrechamente relacionado con la competencia que tenga el individuo en su lengua nativa. Tercero, las rutinas de pensamiento funcionan como herramientas de andamiaje en la interiorización de vocabulario y en la comprensión de estructuras gramaticales