100 research outputs found

    Portafolio profesional de educación

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    This portfolio is the collection of eight artifacts that cover topics relevant my preparation and an education professional. This work focuses on four main sections that are: academic research and writing, teaching, educational leadership and educational policies.Within this approach, you can find essays, lesson plans based on the blackwad design model, observations with feedback...Este portafolio es la recopilación de ocho artefactos que abarcan temas relevantes para la formación o capacitación de los docentes. Este trabajo tiene como enfoque cuatro secciones principales que son:investigación y escritura académica, docencia, liderazgo educativo y políticas educativas..

    Acompañamiento a familias en situación de espera en un centro de salud de Santiago del Estero : Un abordaje interdisciplinario

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    En el presente relato de experiencia reflexionamos sobre el trabajo de campo realizado en el Hospital Ramón Carrillo de la Ciudad de Santiago del Estero. El mismo consistió en visitas periódicas al centro de salud, donde se aplicaron observación participante y entrevistas semiestructuradas a familias en situación de espera en los servicios críticos. Esto nos permitió, en un primer momento, conocer las percepciones y realidades, para posteriormente iniciar un proceso de acompañamiento familiar interdisciplinario. En este marco, las familias muestran un claro estado de estrés, angustia e incertidumbre permanente, así como también falta de información sobre el proceso de saludenfermedad del paciente/familiar. Por otro lado, se visibilizan patrones de vulnerabilidad socioeconómica, por lo cual éstas se ven obligadas a desplegar estrategias de supervivencia (higiene, alimentación, descanso y sueño), que varían según patrones culturales y distancia de sus residencias con el centro de salud. Asimismo, se observa un interesante grado de apoyo y acompañamiento entre ellas, al igual que necesidades sentidas y normativas sobre diferentes aspectos personales e institucionales.Fil: Suárez, Mauricio Aníbal. Universidad Nacional de Santiago del Estero (Argentina).Fil: Cáceres, María Laura Vanesa. Universidad Nacional de Santiago del Estero (Argentina).Fil: Paz Tulis, María Emilia. Universidad Nacional de Santiago del Estero (Argentina)

    Agua De Sol

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    La escasez de agua en el departamento de la guajira ha sido un problema histórico, siendo el foco de atención dado a su gran afectación directa en la economía y obtención de recursos para abastecer las necesidades fundamentales. El departamento de La Guajira cuenta con sistema de acueducto, pero según el DANE dichos sistemas no manejan la cobertura suficiente ni calidad para consumo humano, obligando a los habitantes a abastecerse con agua subterránea y aguas lluvias que almacenan en pozos. Por esto, se requiere la intervención inmediata, para brindar una solución que satisfaga las demandas de la población. Por tal motivo, se evalúan indicadores de eficiencia, accesibilidad, impacto social, ambiental y económico comparando tres alternativas de solución; la Primera, una planta desalinizadora por captación directa en Puerto Estrella; la segunda, una planta desalinizadora por medio de pozos playeros en el municipio de Manaure y por ultimo, la ampliación del acueducto existente en el Municipio de Manaure; al realizar el análisis de los indicadores expuestos nos revela que la mejor alternativa es la planta desalinizadora en Municipio de Manaure. En la ejecución de esta alternativa se implementó la construcción de un edificio multiproyecto con el fin de generar ingresos e incentivar la productividad del municipio, dado que generará más empleo y mayor turismo. Este proyecto tiene un área construida de 5400 m2 que comprende una planta desalinizadora, parqueaderos y edifico multiproyecto que contará con 4 niveles incluyendo sótano, oficinas, auditorios, locales comerciales, laboratorios y zonas de recreación como museos; alimentado con energía Solar de ahí el nombre “Agua De Sol”. Se realizaron los estudios pertinentes para su diseño teniendo en cuenta las distintas áreas de ingeniería para su proceso constructivo que permitieron mejorar la accesibilidad y su respectivo plan de manejo ambiental, derivando el presupuesto total de 23 millones de dólares

    Use and influence of Delivery and Birth Plans in the humanizing delivery process

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    ;;OBJECTIVES:;; get to know, analyze and describe the current situation of the Delivery and Birth Plans in our context, comparing the delivery and birth process between women who presented a Delivery and Birth Plan and those who did not.;;;;METHOD:;; quantitative and cross-sectional, observational, descriptive and comparative cohort study, carried out over two years. All women who gave birth during the study period were selected, including 9303 women in the study.;;;;RESULTS:;; 132 Delivery and Birth Plans were presented during the first year of study and 108 during the second. Among the variables analyzed, a significant difference was found in "skin to skin contact", "choice of dilation and delivery posture", "use of enema", "intake of foods or fluids", "eutocic deliveries", "late clamping of the umbilical cord" and "perineal shaving".;;;;CONCLUSIONS:;; the Delivery and Birth Plans positively influence the delivery process and its outcome. Health policies are needed to increase the number of Delivery and Birth Plans in our hospitals.;;;;OBJETIVOS:;; conocer, analizar y describir la situación actual de los Planes de Parto y Nacimiento en nuestro entorno, comparando el proceso de parto y la finalización del mismo entre las mujeres que han presentado un Plan de Parto y Nacimiento y las que no lo han hecho.;;;;MÉTODO:;; estudio de corte cuantitativo, transversal, observacional descriptivo comparativo, en un bienio. Se ha seleccionada a la totalidad de mujeres que dieron a luz en el periodo de estudio, incluyéndose en el estudio un total de 9303 mujeres.;;;;RESULTADOS:;; el número de Planes de Parto y Nacimiento presentados en el primer año de estudio fue de 132, y en el segundo de 108. De las variables analizadas se encontró una diferencia significativa en "contacto piel con piel", "elección de postura en dilatación y parto", "uso de enema", "ingestión de alimentos o líquidos", "partos eutócicos", "pinzamiento tardío del cordón" y "rasurado del periné".;;;;CONCLUSIONES:;; los Planes de Parto y Nacimiento influyen positivamente en el proceso de parto y en la finalización del mismo. Son necesarias políticas sanitarias para aumentar el número de Planes de Parto y Nacimiento que se presentan en nuestros hospitales.;;;;OBJETIVOS:;; conhecer, analisar e descrever a situação atual dos Planos de Parto e Nascimento no contexto estudado, comparando o processo de parto e sua finalização entre as mulheres que apresentaram e as que não apresentaram um Plano de Parto e Nascimento.;;;;MÉTODO:;; estudo de coorte quantitativo, transversal, observacional descritivo comparativo, realizado durante um biênio. Foram selecionadas todas as mulheres que deram à luz no período estudado, incluindo 9303 mulheres.;;;;RESULTADOS:;; o número de Planos de Parto e Nascimento apresentados no primeiro ano foi de 132, contra 108 no segundo. Entre as variáveis analisadas, foi encontrada uma diferença significativa para "contato pele a pele", "eleição de posição de dilatação e parto", "uso de enema", "ingestão de alimentos ou líquidos", "partos normais", "clampeamento tardio do cordão" e "depilação do períneo".;;;;CONCLUSÕES:;; os Planos de Parto y Nascimento influenciam positivamente o processo de parto e sua finalização. São necessárias políticas sanitárias para aumentar o número de Planos de Parto e Nascimento apresentados nos hospitais estudados.;

    Molecular characterization of staphylococcus aureus from nosocomial sources by multilocus enzyme electrophoresis (mlee)

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    Multilocus Enzyme Electrophoresis (MLEE) was used to characterise 41 Staphylococcus aureus isolates taken from Hospital San Juan de Dios (Bogotá) patients and personnel at the Intensive Care Unit (ICU), from September 1998 to September 1999. The genetic relationships between isolates, as well as resistance profile influence, biotype and compilation time/date, were established. The experimental evidence suggests that the population structure corre-sponds to the clonal model described for Staphylococcus aureus populations, reflecting the prevalence of a small number of clones during the collection period.Se caracterizaron 41 aislamientos se Staphylococcus aureus tomados a pacientes y personal de la unidad de cuidados intensivos (UCI) del Hospital San Juan de Dios, en el periodo comprendido entre septiembre de 1998 y septiembre de 1999 por medio del método de caracterización de Electroforesis de Enzimas Multilocus(MLEE). Se establecieron las relaciones genéticas entre los individuos, así como influencia del perfil de resistencia, el biotipo y el periodo de recolección. La evidencia experimental sugirió que la estructura de la población analizada encaja en el modelo clonal descrito previamente para las poblaciones de Staphylococcus aureus, coincidiendo con la prevalencia de un pequeño número de clones durante el periodo de recolección

    Inequidades en salud de la primera infancia en el municipio de Andes, Antioquia, Colombia: un análisis desde la epidemiología crítica

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    En Colombia persisten inequidades en la salud de la primera infancia. Se realizó un estudio descriptivo para estimar las desigualdades en salud de la primera infancia del municipio de Andes, Antioquia. Las categorías teóricas utilizadas fueron la clase social y los modos de vida. Se hizo valoración clínica del crecimiento, del desarrollo y del estado de la dentición de 642 niños de cero a cinco años. Se encuestó a los adultos acompañantes para clasificar su posición de clase. El muestreo fue probabilístico en la zona urbana y por concentración en la rural. La población se clasificó en cinco fracciones de clase. Se observaron desigualdades en los modos de vida, en el desarrollo infantil y en la experiencia de caries dental; más graves en los niños de las familias subasalariadas. Las disparidades constituyen inequidades sociales, puesto que son producto de las condiciones de vida que les son impuestas a los grupos humanos de acuerdo con su posición social

    Responsabilidad social empresaria : Gestión e información contable en pymes argentinas

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    La meta es generar información acerca del nivel de información y gestión de prácticas de RSE de las empresas argentinas, así como determinar si el nivel de indicadores de RSE informados por las empresas así como su gestión de la RSE varía según el tamaño o el sector de actividad de las empresas.Facultad de Ciencias Económica

    The Los Murcianos zeolite deposit (San José, Almería)

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    El Yacimiento de Zeolitas de “Los Murcianos”, situado en la provincia de Almería cerca de la localidad de San José (Cabo de Gata), es el único yacimiento de zeolitas en explotación actualmente en España. Se emplaza en rocas volcánicas explosivas de tipo ignimbrita dacítica de la caldera de “Los Frailes”. La alteración hidrotermal de los materiales ignimbríticos ha originado dos tipos de materiales diferentes: zeolitas y bentonitas, estando su disposición controlada por la facturación de la zona. Las zeolitas son mordenitas muy ricas en sílice, de elevada pureza y fórmula estructural Na1.92 K0.52 Ca1.51 Fe0.17 Mg0.15 (Al7.43 Si40.92 O96) 28 H2O. Las bentonitas son montmorillonitas de fórmula (Si7.97Al0.03) O20 (Al2.36Fe3+0.18Mg1.47) (OH)4 [Na0.21K0.13Ca0.13] con cantidades variables de sílice amorfa. Existe una enorme similitud composicional entre zeolitas e ignimbritas, mientras que las bentonitas son claramente diferentes, incluso existen variaciones significativas dentro de ellas. Todos los datos permiten deducir que las génesis de ambos materiales responde a dos procesos diferentes de alteración. La formación de la zeolita no supone una variación de la composición química global de la roca, por lo que las ignimbritas debieron quedar confinadas y alterarse a mordenita mediante un proceso de alteración hidrotermal consistente en desvitrificación e hidratación de la ignimbrita, mientras que, posteriormente, tuvo lugar un proceso de alteración en un sistema abierto ocasionado por la circulación de fluidos a favor de las fracturas, los cuales lixiviaron parte de los elementos alcalinos y alcalino-térreos de las ignimbritas y aportaron otros como Mg, necesarios para la formación de las esmectitas.Los Murcianos is the only zeolite mine in Spain and is located near San José, in the province of Almería (SE Spain). The mine is located on the western side of the Los Frailes volcanic complex, and the mineral deposit is emplaced in Miocene dacitic ignimbrites and tuffs. These rocks have been hydrothermally altered and replaced by zeolites and smectites. The main conduits for hydrothermal fluids were NW and N-S trending faults that bound the economic mineralization. The zeolite is a silica-rich mordenite, with a mean formula of Na1.92 K0.52 Ca1.51 Fe0.17 Mg0.15 (Al7.43 Si40.92 O96) 28 H2O, whereas that of the smectite corresponds to montmorillonite: (Si7.97Al0.03) O20 (Al2.36Fe3+ 0.18Mg1.47) (OH)4 [Na0.21K0.13Ca0.13] with variable amounts of amorphous silica. The chemical composition of the zeolites resembles that of the ignimbrite, whereas the chemistry of the smectites is very different. This suggests that zeolite formation occurred under confined, isochemical conditions. In addition, the textural study indicates that devitrification and hydration, during hydrothermal alteration, played a major role in zeolite formation. On the other hand, movement of fluids along faults would have resulted in leaching of alkaline and alkaline earth elements with the exception of Mg which was introduced to the system. We further suggest the mineral deposit formed during at least two episodes of fluid circulation.Depto. de Mineralogía y PetrologíaFac. de Ciencias GeológicasTRUEInstituto Geológico y Minero de Españapu

    Activity of imipenem/relebactam against Enterobacterales and Pseudomonas aeruginosa in Spain. SMART 2016-2020

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    Objectives. To determine susceptibility to the novel β-lactam/β-lactamase inhibitor combination imipenem/relebactam in clinical isolates recovered from intra-abdominal (IAI), urinary (UTI), respiratory (RTI) and bloodstream (BSI) infections in the SMART (Study for Monitoring Antimicrobial Resistance Trends) study in SPAIN during 2016 – 2020. Methods. Broth microdilution MICs for imipenem/relebactam and comparators were determined by a central laboratory against isolates of Enterobacterales and Pseudomonas aeruginosa. MICs were interpreted using EUCAST-2021 breakpoints. Results. In total, 5,210 Enterobacterales and 1,418 P. aeruginosa clinical isolates were analyzed. Imipenem/relebactam inhibited 98.8% of Enterobacterales. Distinguishing by source of infection susceptibility was 99.1% in BSI, 99.2% in IAI, 97.9% in RTI, and 99.2% in UTI. Of intensive care unit isolates (ICU) 97.4% were susceptible and of non-ICU isolates 99.2% were susceptible. In Enterobacterales, activity against Class A, Class B and Class D carbapenemases was 96.2%, 15.4% and 73.2%, respectively. In P. aeruginosa, imipenem/relebactam was active in 92.2% of isolates. By source of infection it was 94.8% in BSI, 92.9% in IAI, 91.7% in RTI, and 93.1% in UTI. An 88.7% of ICU isolates and 93.6% of non-ICU isolates were susceptible to imipenem/relebactam. Imipenem/relebactam remained active against P. aeruginosa ceftazidime-resistant (76.3%), cefepime-resistant (73.6%), imipenem-resistant (71.5%) and piperacillin-resistant (78.7%) isolates. Of all multidrug-resistant or difficult-to-treat resistance P. aeruginosa isolates, 75.1% and 46.2%, respectively, were susceptible to imipenem/relebactam. Conclusions. Imipenem/relebactam showed high rates of susceptibility in Enterobacterales and P. aeruginosa isolates from different sources of infection as well as depending on patients’ location (ICU or non-ICU scenarios)

    Dinamización docente: las tutorías colectivas para optimizar la interacción profesor-alumno

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    Las tutorías colectivas, presenciales y semipresenciales, constituyen un recurso docente muy valioso para optimizar la interacción profesor-alumno. Además fomentan la igualdad e inclusión de los alumnos al realizarse en grupos reducidos
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