Atas do XXV Seminário de Investigação em Educação Matemáticas.

Este livro contém os textos das conferências plenárias e das comunicações orais, após revisão por pares.AP

GESTÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO COMO SÍNTESE INTERDISCIPLINAR: INTERFACES TEÓRICO-CONCEITUAIS ENTRE A GESTÃO DO CONHECIMENTO, A COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA E A COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL

Abstract: The development of Technology, Science and Innovation Policies, throughout the twentieth century, notably in the context of the network society, reflected on the evolution of the concept of science and outlined the creation and diffusion of knowledge resulting from it as a phenomenon whose understanding It requires an interdisciplinary look. Through theoretical discussion and conceptual review, the article, resulting from ongoing doctoral research, aims to discuss the field of Scientific Knowledge Management as an interdisciplinary synthesis formed by Knowledge Management, Scientific Communication and Organizational Communication. The course followed has theoretical and epistemological contributions aimed at problematizing the neutrality of the scientific field, discussing how theories and assumptions of Knowledge Management and Communication developed as a way to optimize productive processes along the lines of capital and to highlight interdisciplinary intersections among the fields discussed, based on their often latent compatibilities in the literature.O desenvolvimento das Políticas de Tecnologia, Ciência e Inovação, ao longo do século XX, notadamente, no contexto da sociedade em rede, teve reflexos sobre a evolução do conceito de ciência e delineou a criação e difusão de conhecimentos daí decorrentes como um fenômeno cuja compreensão requer um olhar interdisciplinar. Por meio de discussão teórica e revisão conceitual, o artigo, resultante de pesquisa de doutorado em andamento, objetiva discutir o campo da Gestão do Conhecimento Científico como uma síntese interdisciplinar formada pela Gestão do Conhecimento, Comunicação Científica e Comunicação Organizacional. O percurso seguido tem com resultados contribuições teóricas e epistemológicas voltadas a problematizar a neutralidade do campo científico, discutindo como teorias e pressupostos da Gestão do Conhecimento e da Comunicação desenvolveram-se como forma de otimizar processos produtivos nos moldes do capital e a evidenciar as interseções interdisciplinares entre os campos discutidos, a partir das suas compatibilidades, muitas vezes, latentes na literatura

Internationalization under strains : The case Portugal Telecom in Brazil from the perspective of its investments, financial performance and returns

The aim of this paper is to analyze the investments made by Portugal Telecom (PT) in the Brazilian telecommunications sector as well as their financial results. There are a lot of complex and multifaceted questions underlying such an issue, mainly related to the size and characteristics of this particular foreign direct investment operation of a Portuguese company. In light of this, we will try to answer to the following points: which are the financial results achieved by PT in Brazil through its investments? Which is their contribution to the financial health of PT from 1998 to 2009? In our research we take into account the perspective of international business theories, particularly at the early stages of the internationalization process, and that of theoretical institutionalism that gives emphasis to the technical environment, analyzing organizations as efficient if they produce goods or services accepted by the market and, consequently, reach their goals. From a company's financial results it can be deduced whether or not the strategy and objectives defined are consistent with the prospect of success and recognition, in line with the arguments developed by Scott (1991, 1992 and 2008). The main part of the paper is thus concentrated in the analysis of the financial results of PT through several indicators regarding investments, revenues, returns and other related aspects. The study allows the conclusion that despite the hard and complex life of PT in Brazil from 1998 to 2009, positive financial results were obtained and the strategy and objectives defined in the beginning of the process had favorable conditions to be successful

Heterologous Expression of Immature Forms of Human Islet Amyloid Polypeptide in Yeast Triggers Intracellular Aggregation and Cytotoxicity

Funding: iNOVA4Health – UID/Multi/04462/2019, a program financially supported by Fundação para a Ciência e Tecnologia/Ministério da Educação e Ciência, through national funds and co-funded by FEDER under the PT2020 Partnership Agreement is acknowledged. Funding from INTERFACE Programme, through the Innovation, Technology and Circular Economy Fund (FITEC), is gratefully acknowledged. This study was also supported by FCT via PTDC/BIA-MOL31104/2017, UID/Multi/04462/2013- SubProj iNOVA4Health 44, and UID/Multi/04462/2019-SubProj iNOVA4Health C44 to RM, PD/BD/135504/2018 to AR. Sociedade Portuguesa de Diabetologia for the Nuno CasteloBranco Prize – 2016 attributed to RM is also acknowledged.Diabetes is a major public health issue that has attained alarming levels worldwide. Pancreatic aggregates of human islet amyloid polypeptide (IAPP) represent a major histopathological hallmark of type 2 diabetes. IAPP is expressed in β-cells as pre-pro-IAPP (ppIAPP) that is first processed to pro-IAPP (pIAPP) and finally to its mature form (matIAPP), being released upon glucose stimulation together with insulin. Impairment and overload of the IAPP processing machinery seem to be associated with the accumulation of immature IAPP species and the formation of toxic intracellular oligomers, which have been associated with β-cell dyshomeostasis and apoptosis. Nevertheless, the pathological importance of these immature IAPP forms for the assembly and cytotoxicity of these oligomers is not completely understood. Here, we describe the generation and characterization of unprecedented Saccharomyces cerevisiae models recapitulating IAPP intracellular oligomerization. Expression of green fluorescent protein (GFP) fusions of human ppIAPP, pIAPP, and matIAPP proved to be toxic in yeast cells at different extents, with ppIAPP exerting the most deleterious effect on yeast growth and cell viability. Although expression of all IAPP constructs induced the formation of intracellular aggregates in yeast cells, our data point out the accumulation of insoluble oligomeric species enriched in immature ppIAPP as the trigger of the high toxicity mediated by this construct in cells expressing ppIAPP-GFP. In addition, MS/MS analysis indicated that oligomeric species found in the ppIAPP-GFP lysates contain the N-terminal sequence of the propeptide fused to GFP. These models represent powerful tools for future research focused on the relevance of immature forms in IAPP-induced toxicity. Furthermore, they are extremely useful in high-throughput screenings for genetic and chemical modulators of IAPP aggregation.publishersversionpublishe

A APRENDIZAGEM COLABORATIVA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NO EMITEC/SEC/BA

O avanço das tecnologias digitais, no século XXI, principalmente na educação, vem promovendo uma grande revolução nas formas de aprender e ensinar, colaborativamente, no estado da Bahia, através da implantação do ensino híbrido, denominado Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (Emitec/SEC/BA). Nesse âmbito, o presente artigo objetiva identificar o uso da aprendizagem colaborativa como estratégia metodológica no Emitec/SEC/BA. Para isso, apresenta um perfil geral; discute o termo cooperação e colaboração na educação; estabelece a relação entre as interações sociais nos espaços virtuais, e sua relação com a aprendizagem colaborativa. Metodologicamente, optou-se pela pesquisa de campo, do tipo estudo de caso, de natureza aplicada, com método indutivo, abordagem quali-quantitativa, e exploratória. Em relação aos procedimentos é bibliográfica e documental. Como instrumento de coleta de dados, a aplicação de um questionário, junto aos docentes do Emitec/SEC/BA, sendo complementada com a observação direta participante. A pesquisa possibilitou verificar que a utilização de estratégias planejadas e diversificadas pelos professores, em suas teleaulas, possibilita uma aprendizagem colaborativa dos estudantes, além de ressaltar a importância da efetivação dos laços sociais, colaborando para o processo de aprendizagem. Pode-se inferir que a era digital vem promovendo uma aprendizagem em rede, com intensas trocas interativas entre seus pares, promovendo uma construção de conhecimento significativa, quebrando paradigmas na educação do século XXI, inclusive junto a estudantes da zona rural, com o uso do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica

A APRENDIZAGEM COLABORATIVA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NO EMITEC/SEC/BA

O avanço das tecnologias digitais, no século XXI, principalmente na educação, vem promovendo uma grande revolução nas formas de aprender e ensinar, colaborativamente, no estado da Bahia, através da implantação do ensino híbrido, denominado Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (Emitec/SEC/BA). Nesse âmbito, o presente artigo objetiva identificar o uso da aprendizagem colaborativa como estratégia metodológica no Emitec/SEC/BA. Para isso, apresenta um perfil geral; discute o termo cooperação e colaboração na educação; estabelece a relação entre as interações sociais nos espaços virtuais, e sua relação com a aprendizagem colaborativa. Metodologicamente, optou-se pela pesquisa de campo, do tipo estudo de caso, de natureza aplicada, com método indutivo, abordagem quali-quantitativa, e exploratória. Em relação aos procedimentos é bibliográfica e documental. Como instrumento de coleta de dados, a aplicação de um questionário, junto aos docentes do Emitec/SEC/BA, sendo complementada com a observação direta participante. A pesquisa possibilitou verificar que a utilização de estratégias planejadas e diversificadas pelos professores, em suas teleaulas, possibilita uma aprendizagem colaborativa dos estudantes, além de ressaltar a importância da efetivação dos laços sociais, colaborando para o processo de aprendizagem. Pode-se inferir que a era digital vem promovendo uma aprendizagem em rede, com intensas trocas interativas entre seus pares, promovendo uma construção de conhecimento significativa, quebrando paradigmas na educação do século XXI, inclusive junto a estudantes da zona rural, com o uso do Ensino Médio com Intermediação Tecnológica

Obesity and dental caries: systematic review

OBJETIVO Analisar evidências da associação entre obesidade e cárie dentária. MÉTODOS Foi realizada revisão sistemática de artigos indexados nas bases de dados Medline/PubMed, Web of Sciences e LILACS, no período entre 2005 e janeiro de 2012, para identificar associação existente entre obesidade e carie dentária. A qualidade da evidência cientifica dos artigos selecionados foi verificada pelos itens propostos para estudos observacionais do instrumento Downs & Black. RESULTADOS Inicialmente foram encontradas 537 referências após a verificação dos títulos e resumos por dois pesquisadores independentes. Foram selecionados 27 artigos para leitura completa. Destes, dez avaliaram dentição decídua e/ou permanente e observaram uma associação positiva entre obesidade e cárie dentária, sendo que um estudo encontrou uma associação inversa. Segundo a classificação de Downs & Black, treze artigos foram considerados com boa evidência científica. CONCLUSÕES A presente revisão não encontrou evidências suficientes quanto à associação entre obesidade e cárie, assim como não esclareceu o possível papel da dieta e de outros possíveis modificadores de efeito nessa associação.OBJETIVO Analizar evidencias de la asociación entre obesidad y caries dental. MÉTODOS Se realizó revisión sistemática de artículos indexados en las bases de datos Medline/PubMed, Web os Sciences y LILACS, en el período entre 2005 y enero de 2012, para identificar asociación existente entre obesidad y caries dental. La calidad de la evidencia científica de los artículos seleccionados fue verificada por los ítems propuestos para estudios observacionales del instrumento Downs & Black. RESULTADOS Inicialmente se encontraron 537 referencias, posterior a la verificación de los títulos y resúmenes por dos investigadores independientes. Se seleccionaron 27 artículos para la lectura completa. De estos, diez evaluaron dentición decidua y/o permanente y observaron una asociación positiva entre obesidad y caries dental, siendo que un estudio encontró una asociación inversa. De acuerdo con la clasificación de Downs & Black, trece artículos fueron considerados con buena evidencia científica. CONCLUSIONES La presente revisión no encontró evidencias suficientes con respecto a la asociación entre obesidad y caries, así como tampoco aclaró el posible papel de la dieta y de otros posibles modificadores de efecto en esta asociación.OBJECTIVE Identifying, through a systematic literature review, evidence of a possible association between obesity and dental caries. METHODS A search of articles published between 2005 and January 2012 was performed in the Medline/PubMed, LILACS and Web of Science databases. The quality of scientific evidence of the selected articles was assessed by the items proposed for observational studies in the Downs & Black instrument. RESULTS Initially, 537 references were found; after checking the titles and abstracts by two independent researchers, twenty-eight articles were selected for complete reading. Ten of them that assessed the primary and/or permanent dentition observed a positive association between obesity and dental caries and one study found an inverse association. According to the Downs & Black classification, thirteen articles with good scientific evidence were found. CONCLUSIONS The present review did not find sufficient evidence regarding the association between obesity and dental caries, and it did not clarify the possible role of diet and other possible effect modifiers on this association

Dimensão política da Comunicação Científica: perspectivas teórico-epistemológicas

O desenvolvimento da Ciência, Tecnologia e Inovação (C,T&I), no contexto da sociedade em rede, exige a compreensão sobre a Comunicação Científica para além da sua dimensão técnica e como um relevante requisito para a cidadania. Diante disso, este artigo objetiva discutir as bases teórico-epistemológicas que sustentam o entendimento da Comunicação Científica como uma forma de promover a democratização e a ampla participação dos sujeitos nos processos de produção e difusão do conhecimento científico. Por meio de revisão conceitual e discussão teórica, propõe valorizar a dimensão política da Comunicação Científica de modo a condicionar a sua efetividade como decorrência de processos dialógicos que atuem, concomitantemente, para aprimorar a interação dos especialistas e destes com o “público leigo”. Os resultados de tal percurso são: as contribuições teóricas voltadas à discussão da Comunicação Científica, uma síntese dialética da disseminação e divulgação, à luz do conceito de arenas trans-epistêmicas; o destaque dos aportes conceituais de esfera pública em Hannah Arendt e Habermas, uma forma de reforçar os princípios que subsidiam a noção de Comunicação Pública da Ciência

Are Synoestropsis sp. larvae (Trichoptera: Hydropsychidae) predators?

Morphological characteristics of the Synoestropsis sp. larvae (Trichoptera: Hydropsychidae) suggests that this species is a predator. We examined the stomach contents of 48 Synoestropsis sp. larvae collected in four savannah rivers (Arraia, Cauamé, Cotingo and Ereu) in the state of Roraima during the dry season to evaluate their feeding habits. The high frequency of animal items in the stomach content confirmed the hypothesis that this specie is a predator.Características morfológicas sugerem que larvas de Synoestropsis sp. (TrichopteraHydropsychidae) são predadoras. Examinamos o conteúdo estomacal de 48 larvas de Synoestropsis sp. coletadas na época de estiagem de quatro rios de cerrado (Arraia, Cauamé, Cotingo e Ereu) do estado de Roraima para avaliar o hábito alimentar de larvas desse gênero. A alta freqüência de itens animais no conteúdo estomacal das larvas corrobora a hipótese de que esta espécie é predadora