Contrato psicológico na administração pública portuguesa: termos do seu conteúdo

Si hubo una época en que los empleados de la administración pública vivían en ambientes de relativa estabilidad laboral, ahora con la globalización económica, las profundas innovaciones tecnológicas y las últimas presiones de los mercados financieros sobre la deuda soberana, los han llevado a un clima de imprevisibilidad e incertidumbre. En este artículo, nuestro propósito es contribuir al desarrollo de la investigación en las relaciones psicosociales del trabajo entre la administración pública y sus empleados. Inicialmente, se presenta una breve revisión de la literatura teórica basada en dos polos: (1) la orgánica y la relación de empleo en la administración pública, y (2) la conceptualización del contrato psicológico: definición, función y contenido. En un enfoque cualitativo, llevamos a cabo una encuesta mediante un cuestionario para los empleados de la Administración Central del Estado. Los datos recopilados permiten la elaboración de tablas de referencia de los resultados que, a través de análisis de contenido, nos permiten identificar los nuevos términos del contenido del contrato psicológico, que aún no había sido citado en la literatura existente. También llegamos a la conclusión de que los sujetos de este estudio identifican a la organización como "la otra parte representativa" de ese contrato.If there were times when Public Administration employees lived in environments of relative job stability, now with economic globalization, profound technological innovations, and the latest financial market pressures on sovereign debt, have led to a climate of unpredictability and uncertainty. In this article our purpose is to contribute to research development on the psychosocial work relationship between Public Administration and its employees. Initially, we present a brief review of literature based on two theoretical poles: (1) the organic and the employment relationship in Public Administration, and (2) conceptualization of the psychological contract: definition, function and content. In a qualitative approach, we carried out a survey using a questionnaire for employees of the Central State Administration. The data collected allowed for the elaboration of reference tables of results which, through content analysis, enabled us to identify new content terms of the psychological contract, which had not yet been cited in the existing literature. We also concluded that the subjects of this study identify the organization as the “other representative part” of that contract.Se houve épocas em que os colaboradores da Administração Pública viviam em ambientes de relativa estabilidade laboral, a globalização económica, as profundas inovações tecnológicas operadas, e as mais recentes pressões dos mercados financeiros sobre as dívidas soberanas, provocaram um clima de imprevisibilidade e incerteza. Com o presente artigo é nosso propósito contribuir para o desenvolvimento da investigação acerca da relação psicossocial de trabalho entre a Administração Pública e os seus colaboradores. Inicialmente, apresentamos uma breve revisão literária assente em dois pólos teóricos: (1) a orgânica e a relação laboral na Administração Pública; e (2) conceptualização do contrato psicológico: definição, função e conteúdo. Sob o desígnio de uma abordagem qualitativa, construímos um inquérito por questionário, destinado aos colaboradores da Administração Central do Estado. Os dados recolhidos permitiram a elaboração de quadros de referência de resultados que, por meio da análise de conteúdo, nos proporcionaram identificar novos termos do conteúdo do contrato psicológico, ainda não citados na literatura. Concluímos, ainda, que os sujeitos desta pesquisa identificam a organização enquanto a “outra parte” representativa desse contrato.peerReviewe

Combined method for simultaneous morphology, immunophenotype and karyotype (MAC) in leukemias

In the present study, a combined method (CM) for attaining simultaneous identification of leukemic cell morphology, karyotype and immunophenotype has been evaluated in 21 patients with acute leukemia and 1 with CML in blast crisis were studied for morphology, citochemistry, immunophenotype and karyotype. Karyotype was performed in a bone marrow sample by using conventional techniques. In each case, direct method (DM) and/or three cultures were tried. The CM consisted in separating a small part of the material resulting from any of the cultures or DM, preparing slides through cytospin and immunophenotyping through APAAP method using the same monoclonal antibodies (MoAb) as for diagnosis. In 14 cases, the metaphases proved positive to the MoAb: in 4, the cells with abnormality had their origin defined; in other 4 the karyotype was normal preventing any identification; 6 cases had minimal abnormalities not visible through CM; and in two cases abnormal karyotypes were detected only in the cultures with GM-CSF. This study showed that CM is feasible in cases where evident numerical or structural chromosomal abnormalties are present.Este trabalho avaliou um método combinado (MC) para identificação simultânea da morfologia, cariótipo e imunofenótipo da célula leucêmica. Foram estudados 21 pacientes com leucemia aguda e 1 com LMC em crise blástica através da morfologia, citoquimica, imunofenotipagem e citogenética. O cariótipo foi feito em material proveniente da medula óssea pelas técnicas convencionais e para cada caso, foi feito o método direto (MD) e/ou três culturas. O MC consistia em separar pequena parte do material de qualquer cultura ou MD, preparar as laminas através de citocentrífuga e fazer a imunofenotipagem pelo método do APAAP com os mesmos anticorpos monoclonais (AcMo) usados ao diagnóstico. Em 14 casos as metáfases mostraram positividade para os AcMo: em 4 as células com anormalidades tiveram sua origem definida, em 4 casos o cariótipo era normal impedindo identificações e 6 tinham aberrações mínimas impossíveis de serem vistas através do MC. Em dois casos o cariótipo anormal foi encontrado apenas nas culturas com GM-CSF. O estudo mostrou que o MC é válido para casos com alterações cromossômicas numéricas ou estruturais evidentes.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Escola Paulista de Medicina (EPM)UNIFESP, EPMSciEL

Contrato psicológico: formalização da linguagem

Conceptual Framework: A fundamental aspect in the study of the psychological contract it to provide a broad model of analysis, by understanding the individual’s perceptions, emotions and behaviour, as well as the moment and context in which they occur with the aim of intervening in relationships that promote a major commitment between the parties.Objectives: The current literature, in particular authors such as Rousseau and Guest, presents some models of psychological contract which are applicable in specific contexts as well as methodological instruments for the access to data which are applicable in contexts considered for this purpose. Without disregarding the conformity of each one, it is important to develop a model which registers, reads, interprets and provides an information system that considers all the means of communication and which is not dependent on time or space to collect data, i.e., a system that registers any of the individual’s means of expression at all times.Method: Within a Project which we aim to carry out, this paper in particular is of an essentially qualitative nature and studies the requirements of formal language, with primary focus on Chomsky, for the development of a unique grammar which is associated to a generic model of psychological contract through the systematisation of information.Results: We based this study on the proposition that a language is composed of a set of symbols (lexis) which uses a set of rules (syntax) so that it can be understood by a specific group. The analysis and interpretation of formal semantics may include a set of transformation rules which can be interpreted as valid rules of inference, a set of axioms or the coexistence of both.Conclusion: This study aims to establish an informal communication protocol through the formal structure of a language which interprets and gives semantic meaning to the symbology of the language of the psychological contract with the aid of an information system.Marco Conceptual: Um aspeto fundamental no estudo do contrato psicológico é proporcionar um amplo modelo de análise, pela compreensão das perceções, emoções e comportamentos dos indivíduos, bem como o momento e contextos em que aqueles ocorrem, com o propósito de intervir em relacionamentos que promovam um alto comprometimento entre as partes.Objetivos: A literatura corrente, de onde se destacam autores como Rousseau e Guest, apresenta alguns modelos do contrato psicológico aplicáveis em contextos específicos, assim como instrumentos metodológicos de acesso aos dados aplicáveis em contextos considerados para o efeito. Não descurando a conformidade de cada um importa desenvolver um modelo que registe, leia, interprete e devolva um sistema de informação que considere todas as formas de comunicação e não esteja dependente do tempo ou espaço para recolha de dados, ou seja, um sistema que registo qualquer forma de expressão do indivíduo a todo o tempo.Método: No âmbito de um Projeto que nos propomos desenvolver, este trabalho, em particular, é essencialmente de cariz qualitativo que estuda os requisitos da linguagem formal, com principal incidência de Chomsky, pelo desenvolvimento de uma gramática própria associada a um modelo de genérico de contrato psicológico pela sistematização da informação.Resultados: Tomamos como proposição que uma linguagem é composta por um conjunto de símbolos (léxico) que usa um conjunto de regras (sintaxe) para que seja percebida por uma determinado grupo. A análise e interpretação da semântica formal pode integrar um conjunto de regras de transformação que possam ser interpretados como regras válidas de inferência, um conjunto de axiomas ou a coexistência de ambos. Conclusão: Esta investigação procura enraizar um protocolo informal de comunicação através de uma estrutura formal de uma linguagem que interprete e dê significado semântico à simbologia da linguagem do contrato psicológico com o apoio de um sistema de informação

Contrato psicológico na relação professor-aluno no ensino superior

The teaching-learning process is not fragmented or dissociated from personal and affective relationships. In this domain, the relation between teacher-student is based on the building of the human being / citizen when relating cognitive processes with psychosocial practices in a dynamic time, in a multidimensional space, where the action occurs and under the influence of several quadrants not always perceived by all or , at least under the same archetypes. When this happens, it occurs in an individual mental picture with the purpose of assigning a meaning and guiding meaning to the behavior so that the subject returns to its state of equilibrium. With the present article it is our purpose to contribute to the development of research about the psychosocial relationship between Teacher-Student.The data were obtained through two questionnaires intended for one teacher, and the other for public higher education students. Through the content analysis it was possible to elaborate reference frames of results treated using the NVivo 10 application, as well as formulas and routines implemented in Visual Basic.It is concluded that there are discrepancies between what students and teachers value most, within the mental frame of perceptions of the performance of some in relation to others.From the outset, discrepancies between what teachers and students value most within the mental picture of perceptions of the performance of some in relation to others. It was also possible to prove that the psychological contract, by its nature and characteristics, can be a stabilizing element in the teacher-student relation, by amplifying the degree of trust, the perception of justice, clarity in communication and affective commitment.O processo de ensino-aprendizagem não se constitui de modo fragmentado ou dissociado das relações pessoais e afetivas. Neste domínio, a relação entre o Professor-Aluno é basilar na edificação do ser humano/cidadão ao relacionar processos cognitivos com práticas psicossociais num tempo dinâmico, num espaço multidimensional, onde a ação ocorre e sob influência de vários quadrantes nem sempre percebida por todos ou, pela menos, sob os mesmos arquétipos. Quando assim acontece algo ocorre num quadro mental individual com o propósito de atribuir um significado e sentido orientador ao comportamento para que o sujeito volte ao seu estado de equilíbrio. Com o presente artigo é nosso propósito contribuir para o desenvolvimento da investigação acerca da relação psicossocial entre Professor-Aluno.Os dados foram obtidos através de dois questionários destinados um aos professores, e outro aos alunos do ensino superior público. Por meio da análise de conteúdo foi possível a elaboração de quadros de referência de resultados tratados com recurso à aplicação NVivo 10, bem como fórmulas e rotinas implementadas em Visual Basic.Conclui-se que existem discrepâncias entre o que os alunos e professores mais valorizam, dentro do quadro mental de perceções da atuação de uns em relação aos outros.Perceberam-se, desde logo, discrepâncias entre o que os professores e alunos mais valorizam, dentro do quadro mental de perceções da atuação de uns em relação aos outros. Foi, igualmente, possível comprovar que, tendencialmente, o contrato psicológico, pela sua natureza e caraterísticas, pode ser elemento estabilizador na relação Professor-Aluno ao amplificar o grau de confiança, a perceção de justiça, a clareza na comunicação e o comprometimento afetivo

Conversación con Leonardo Padura a propósito del tema de esta edición de la revista: exilios, refugio, destierro… y viajes

Entrevista com Leonardo Padura, consagrado autor de, entre otras obras, La novela de mi vida (2001), La neblina del ayer (2005), El hombre que amaba a los perros (2009) y Herejes (2013)

A Proteção na Campanha Militar no Teatro de Operações da Guiné-Bissau (1963-1974)

O presente trabalho de investigação tem como objetivo analisar a forma como as forças terrestres aplicaram as tarefas da Função de Combate proteção para preservação da força e do seu potencial de combate, no Teatro de Operações da Guiné-Bissau na Campanha Militar de 1963-1974. A investigação centrou-se na análise do enquadramento doutrinário da época e das atividades, procedimentos e medidas adotadas na Campanha que se enquadram atualmente no âmbito das tarefas da proteção, nomeadamente a sobrevivência, proteção sanitária e inativação de engenhos explosivos. Foram identificadas medidas de profilaxia sanitária, medidas de fortificação e organização do terreno e medidas para mitigar os efeitos dos engenhos explosivos. Ficou também patente que, de modo geral, fracas condições das instalações construídas, de higiene, salubridade e de treino aliadas à escassez de pessoal especializado, levaram a que se verificasse um elevado número de baixas associadas a estes fatores. Como conclusão pode referir-se que a maior parte das tarefas no âmbito da atual Função de Combate Proteção eram desenvolvidas pelas Unidades de Escalão Batalhão ou Companhia com responsabilidade de quadrícula. Também parece verificar-se que a proteção da força poderia, por ventura, ter sido mais eficaz e eficiente através de uma maior especialização. Abstract: This research paper has the general objective of analyzing how ground forces applied the tasks of the Force Protection warfighting function to preserve the force and its combat potential in the Guinea-Bissau Theater of Operations during the Military Campaign of 1963-1974. The investigation focused on the analysis of the doctrinal framework of the time and the activities, procedures and measures adopted in the Campaign that currently fall within the scope of the Force Protection tasks, namely survivability, force health protection and explosive ordnance disposal. Sanitary prophylaxis measures, fortification measures and field organization and measures to mitigate the effects of explosive devices have been identified. It was also evident that, generally speaking, poor conditions of built facilities, hygiene, health and training combined with the shortage of skilled personnel, led to a high number of casualties associated with these factors. As the main result of the study it can be noted that most of the tasks under the current Force Protection warfighting function were developed by Battalion or Company echelon units with grid responsibility. It also appears that Force Protection could have been more effective and efficient through greater specialization.N/

Sustentabilidade Corporativa garantida por uma Governança de Business Intelligence adequada às regulações da lei Sarbanes-Oxley: Corporate Sustainability guaranteed by a Business Intelligence Governance adequate to the regulations of the Sarbanes-Oxley law

As empresas buscam sua sustentabilidade desenvolvendo novas estratégias de negócios e motivadas pela globalização. Seu sucesso acaba atraindo investidores, pois corrobora com o retorno para seus investimentos. Nesse processo, a segurança das informações garante um alicerce estável para o desenvolvimento dos negócios. Na década de 90 a segurança das informações não despertava a atenção necessária dos gestores, fato que fez com que algumas empresas norte-americanas, que comercializavam seus papéis na New York Stock Exchange (NYSE) e National Association of Securities Dealers Automated Quotations (NASDAQ), puderam fraudar seus resultados financeiros. Essa situação gerou um impacto negativo no grau de confiança na governança corporativa mundial. Esse impacto motivou a criação da lei Sarbanes-Oxley (SOX) como um organismo regulador e monitorador da integridade das informações, obrigando a adequação dos processos por meio de controles e registros, afetando diretamente a área de Tecnologia da Informação (TI), principalmente com respeito às informações financeiras, envolvendo a governança de Business Intelligence (BI). Este trabalho analisa a governança de BI, atendendo as exigências da lei SOX e conclui que a adequação à lei gera mudanças notáveis nos processos, criando registros de controle e mapeamento das atividades, tornando-as rastreáveis, além da responsabilidade direta dos gestores nas atividades envolvidas

A t (9;11) translocation in childhood acute mixed leukemia

We present the case of a child with acute lymphoid leukemia (ALL) who was morphologically classified as FAB L1 (PAS and peroxidase were negative). Remission was achieved with an ALL-type protocol (GBTLI). Five months after the discontinuation of therapy, the patient presented mixed leukemia (CD10, CD19, CD13 and CD33 were positive) with t (9;11) (p21;q23) translocation. Unfortunately, as cytogenetic and immunophenotype studies were not performed at diagnosis, two possibilities could be considered for the relapse; secondary mixed leukemia with clonal chromosome changes, or mixed leukemia from the beginning.Apresentamos o caso de uma criança com leucemia aguda classificada morfologicamente como LLA (leucemia linfóide aguda) FAB L1 (PAS e peroxidase negativos) que alcançou remissão com protocolo para LLA (GBTLI). Após cinco meses fora de terapia desenvolveu uma leucemia mista (CD10, CD19, CD13 e CD33 positivos) com translocação t(9; 11)(p21;q23). Como, infelizmente, os estudos de citogenética e imunofenotipagem não foram realizados ao diagnóstico, pode-se considerar duas possibilidades para a recaída: uma leucemia mista secundária com alteração cromossômica clonal ou uma leucemia mista desde o início.Escola Paulista de Medicina Department of HematologyUniversidade de São Paulo Instituto da CriançaSt. Jude Children's Research Hospital Cytogenetic LaboratoryUNIFESP, EPM, Department of HematologySciEL

Desenvolvimento de modelo matemático de otimização logística para o transporte multimodal de safras agrícolas pelo corredor centro-oeste

This paper presents a mathematical model for the optimization of multimodal transport logistic for agricultural products by Center West corridor. The tool was developed in a context of three broad research projects financed by FINEP and accomplished by a group of universities. The model, generically known as Multicommodity Minimum Cost Flow Problem, considers the optimization of a net flow of sugar, alcohol, corn, soybean, soybean oil, soybean meal and wheat. It was efficient to evaluate potential of multimodality utilization. The analyses allow important subsides to selection of locals to receive investments in equipments or infrastructure to operate with multimodality. The results also suggest the zones to better collect cargo in the different transport modals (rail, waterway, pipeline).Este artigo apresenta um modelo matemático de otimização logística para o transporte multimodal de safras agrícolas pelo corredor Centro-Oeste. Tal ferramenta foi desenvolvida no contexto de três amplos projetos de pesquisa financiados pela FINEP e executados por um grupo de universidades. O modelo, conhecido genericamente como Modelo de fluxo de Custo Mínimo Multiproduto, considera a otimização de fluxos em rede, para os produtos açúcar, álcool, milho, soja, óleo de soja, farelo de soja e trigo. O modelo proposto para estimativa dos fluxos inter-regionais mostrou-se uma ferramenta factível para fins de avaliação do potencial de utilização da multimodalidade. A análise destes resultados gera importantes subsídios para a seleção dos locais com potencial para instalação de mecanismos e equipamentos de transferência de cargas, além de auxiliar no dimensionamento dessas infraestruturas. Também é um resultado importante do ferramental desenvolvido a identificação das zonas de cargas que apresentam potencial captável pelas ferrovias, hidrovias e dutovias, ou seja, possibilita a identificação das regiões que revelam potencial para uso da multimodalidade