Propuesta para el diseño del sistema de gestión de calidad basado en la norma ISO 9001:2015 de la Constructora Proyectos Urbanos 3L S.A.S.

Proyectos Urbanos 3L S.A.S, es una empresa que se dedica a desarrollar proyectos de construcción de vivienda. Ha decidido implementar un sistema de gestión de calidad, basado en la norma ISO 9001 para mejorar la calidad de sus procesos y de sus productos finales, buscando fortalecer la empresa, para ser más competentes y mantener un buen desempeño económico. Se toma como referencia la norma ISO 9001 para el desarrollo del sistema de gestión de calidad con el fin de dirigir y controlar la organización con respecto a la calidad, asegurando que se deben conocer y satisfacer las necesidades de sus clientes, planificando, manteniendo, mejorando y controlando el desempeño de sus procesos de construcción de manera eficiente. El primer paso en el proceso de implementación del sistema de gestión de calidad consiste en el diagnóstico de la empresa, su importancia radica en que a través de este es posible conocer la estructura de la empresa, su entorno y sus objetivos, para poder asentar las bases para el desarrollo del sistema de gestión de calidad

Programas de Extensión Alfabetización Digital

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoA partir de un sondeo realizado en el año 2014, sobre el uso de las herramientas informáticas, a una muestra de 300 personas, se identificó la problemática del déficit de alfabetización digital en: a) la población de bajos recursos de la comunidad cercana al campus universitario de la Universidad Nacional del Este, ubicado en el barrio San Juan de Ciudad del Este, Paraguay; b) docentes de áreas distintas a la informática, de la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional del Este; c) funcionarios de Servicios Generales de la facultad. Entonces, se establece como objetivo general de este trabajo de investigación, dictar cursos de alfabetización digital a la población en el cual se enmarca la problemática identificada a partir del sondeo realizado. Los materiales utilizados para la ejecución del programa fueron computadores de la FPUNE, Internet y material didáctico diseñado específicamente para cada grupo de alfabetización, por expertos en el área. Se han diseñado los programas de Alfabetización Digital para Niños: dirigida a alumnos del 7mo y 8vo grado de la Escolar Básica; Presentaciones Digitales: para alumnos de 9no grado y 1er año de la Media; Creación de Página Web: dirigido a estudiantes del 2do y 3er año de la Media; para Adultos: curso básico de manejo de computadoras para los jefes de familia de la comunidad y docentes de la FPUNE; para funcionarios de la FPUNE: curso básico de manejo de computadora. Una vez conformados los grupos de interesados en acceder a los programas, se han desarrollado las clases teóricas y prácticas de los cursos, en los laboratorios de informática de la FPUNE, con duración de 15 horas cada uno, durante 5 días. Los facilitadores fueron alumnos de últimos semestres de las carreras de Ingeniería de Sistemas y Licenciatura en Análisis de Sistemas de la FPUNE En el año 2014 accedieron 196 personas a los cursos, se cuantifican en porcentaje de la siguiente forma: Alfabetización Digital para Niños: 16% Presentaciones Digitales: 16% Creación de Página Web: 41% Alfabetización Digital para Adultos: 20%, Alfabetización digital para funcionarios: 7%. En el año 2015 accedieron 161 personas a los cursos, distribuidas en porcentaje de la siguiente forma: Alfabetización Digital para Niños: 40% Presentaciones Digitales: 200%; Creación de Página Web: 22% Alfabetización Digital para Adultos: 9%, Alfabetización digital para funcionarios: 9%. A través del dictado de los cursos del programa de Alfabetización Digital, durante los años 2014 y 2015, totalizaron 357 personas beneficiadas, con lo cual se cumple con el objetivo propuesto en este programa de Extensió

A las almas que nunca abandonaron la Universidad

Relato seleccionado. Modalidad Júnio

Treatment of gait and postural balance in children with cerebral palsy: a systematic review

RESUMEN: Introducción: La Parálisis Cerebral (PC) es un problema de salud importante que genera gran discapacidad en la infancia, siendo la marcha y el equilibrio disfunciones frecuentes, cuya alteración interfiere en la calidad de vida de estos niños, así como en el desempeño de actividades normales. Objetivo: La intención de esta revisión es ofrecer información mediante una búsqueda en la literatura actual sobre métodos de tratamiento para la marcha y el equilibrio y el efecto de dichos tratamientos en niños y adolescentes con parálisis cerebral. Métodos: Se realizaron búsquedas de ensayos clínicos aleatorizados en Medline y Cochrane. Un revisor evaluó la calidad de los estudios mediante la escala de evaluación metodológica PEDro. Resultados: Ocho ensayos cumplieron los criterios de inclusión y exclusión, con variable calidad metodológica, tamaño muestral y edades de los participantes, pero con homogeneidad en la población a estudiar. Conclusiones: Aunque la mayoría de los estudios son factibles para su reproducción gracias a su metodología, no puede hacerse una generalización real de los resultados ya que a pesar de que varios de ellos mostraron beneficios para los pacientes, no se mostraron con un poder significativo estadístico, al igual que no se observó una indicación de método superior sobre otro para esta patología.ABSTRACT: Introduction: The Cerebral palsy (CP) is a major health problem causing severe disability in childhood, the gait and balance being frequent dysfunctions, whose alteration interferes in the quality of life of these children, as well as in the performance of normal activities. Purpose: The aim of this systematic review is to provide information through research in the current literature on methods of treatment for gait and balance and the effect of such treatment in children and adolescents with cerebral palsy. Methods: Randomized controlled trials were searched in Medline and Cochrane. One reviewer assessed the quality of studies using the methodological evaluation scale PEDro. Results: Eight trials met the inclusion and exclusion criteria, with variable methodological quality, sample size and age of the participants but with homogeneity in the population studied. Conclusions: Although most of the studies are feasible for them repeated thanks to its methodology, it cannot be a real generalization of the results even though several of them showed benefits for the patients, they do not have a significant statistical power, as there was not an indication of one method over another for this pathology.Grado en Fisioterapi

Treatment of gait and postural balance in children with cerebral palsy: a systematic review

RESUMEN: Introducción: La Parálisis Cerebral (PC) es un problema de salud importante que genera gran discapacidad en la infancia, siendo la marcha y el equilibrio disfunciones frecuentes, cuya alteración interfiere en la calidad de vida de estos niños, así como en el desempeño de actividades normales. Objetivo: La intención de esta revisión es ofrecer información mediante una búsqueda en la literatura actual sobre métodos de tratamiento para la marcha y el equilibrio y el efecto de dichos tratamientos en niños y adolescentes con parálisis cerebral. Métodos: Se realizaron búsquedas de ensayos clínicos aleatorizados en Medline y Cochrane. Un revisor evaluó la calidad de los estudios mediante la escala de evaluación metodológica PEDro. Resultados: Ocho ensayos cumplieron los criterios de inclusión y exclusión, con variable calidad metodológica, tamaño muestral y edades de los participantes, pero con homogeneidad en la población a estudiar. Conclusiones: Aunque la mayoría de los estudios son factibles para su reproducción gracias a su metodología, no puede hacerse una generalización real de los resultados ya que a pesar de que varios de ellos mostraron beneficios para los pacientes, no se mostraron con un poder significativo estadístico, al igual que no se observó una indicación de método superior sobre otro para esta patología.ABSTRACT: Introduction: The Cerebral palsy (CP) is a major health problem causing severe disability in childhood, the gait and balance being frequent dysfunctions, whose alteration interferes in the quality of life of these children, as well as in the performance of normal activities. Purpose: The aim of this systematic review is to provide information through research in the current literature on methods of treatment for gait and balance and the effect of such treatment in children and adolescents with cerebral palsy. Methods: Randomized controlled trials were searched in Medline and Cochrane. One reviewer assessed the quality of studies using the methodological evaluation scale PEDro. Results: Eight trials met the inclusion and exclusion criteria, with variable methodological quality, sample size and age of the participants but with homogeneity in the population studied. Conclusions: Although most of the studies are feasible for them repeated thanks to its methodology, it cannot be a real generalization of the results even though several of them showed benefits for the patients, they do not have a significant statistical power, as there was not an indication of one method over another for this pathology.Grado en Fisioterapi

Black holes with topological charges in Chern-Simons AdS5_5 supergravity

We study static black hole solutions with locally spherical horizons coupled to non-Abelian field in $\mathcal{N}=4$ Chern-Simons AdS$_5$ supergravity. They are governed by three parameters associated to the mass, axial torsion and amplitude of the internal soliton, and two ones to the gravitational hair. They describe geometries that can be a global AdS space, naked singularity or a (non-)extremal black hole. We analyze physical properties of two inequivalent asymptotically AdS solutions when the spatial section at radial infinity is either a 3-sphere or a projective 3-space. An important feature of these 3-parametric solutions is that they possess a topological structure including two $SU(2)$ solitons that wind nontrivially around the black hole horizon, as characterized by the Pontryagin index. In the extremal black hole limit, the solitons' strengths match and a soliton-antisoliton system unwinds. That limit admits both non-BPS and BPS configurations. For the latter, the pure gauge and non-pure gauge solutions preserve $1/2$ and $1/16$ of the original supersymmetries, respectively. In a general case, we compute conserved charges in Hamiltonian formalism, finding many similarities with standard supergravity black holes.Comment: 81 pages, no figures; in v2 references added, text improved; version to appear in JHE

Buenas prácticas en competencias mediáticas y altas capacidades intelectuales

Esta comunicación tiene por objetivo relatar una experiencia llevada a cabo con alumnos con altas capacidades intelectuales bajo el eje principal de la educación en pantallas y ofrecer una guía didáctica que permita implementar el taller en otros centros docentes. La metodología de trabajo se ha realizado desde tres universidades andaluzas de Comunicación y Educación (Universidad de Málaga, Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y Universidad de Cádiz).Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Instrumentos financieros de cobertura para enfrentar crisis financieras en Pymes antioqueñas exportadoras

Este artículo es el resultado de una breve revisión bibliográfica, en él se analizan las crisis financieras más relevantes de los siglos XIX y XX, especialmente sus causas, consecuencias y los impactos que han ocasionado en la economía colombiana. Esto con el objetivo de mostrarle al lector que el mercado colombiano ofrece diferentes alternativas que le ayudaran a mitigar el riesgo, para esto existen herramientas llamadas instrumentos financieros de cobertura– en caso de una crisis cuando este pertenezca al sector de PYMES exportadoras. Para cumplir el propósito es necesario entonces dar una mirada de cómo están distribuidas las exportaciones colombianas y más precisamente las exportaciones en Antioquia.26 p.This article is the result of a brief literature review; it talks about the most significant financial crisis of the nineteenth and twentieth centuries especially its causes, consequences and impacts that have caused such crisis in the Colombian economy. All of this with the aim of showing the reader that the Colombian market offers different alternatives that will help mitigate the risk (called hedging instruments) in case of a crisis when it belongs to the SME export sector. To meet the objective a taste of how Colombian exports are distributed must be given and more precisely in Antioquia’s exports

What works in the psychological treatment of child conduct problems? An umbrella review of meta-analytic studies

¿Qué funciona en el tratamiento psicológico de los problemas de conducta en niños? Revisión umbrella de estudios meta-analíticos. Los problemas de conducta (PC) son un foco prioritario de atención en la psicología clínica infantil. Este estudio presenta una revisión umbrella de meta-análisis sobre la eficacia del tratamiento/prevención indicada de los PC infantiles (rango de edad media hasta 12 años). Siguiendo un protocolo registrado, se buscaron meta-análisis (enero 2002 a marzo 2022) en Web of Science, PsycINFO, PROSPERO y The Cochrane Library. Nueve meta-análisis cumplieron con los criterios requeridos y sus características y hallazgos fueron descritos sistemáticamente; además, con RStudio se calcularon los tamaños del efecto (TEs) ponderados. Se realizaron análisis de heterogeneidad, sesgo de publicación, calidad (AMSTAR-2) y credibilidad. El entrenamiento parental fue la intervención más estudiada, con un TE medio ponderado de d = -.49 (IC del 95%: -.67 a -.32), y se identificaron diversos moderadores de eficacia, incluyendo características individuales (gravedad de los PC), familiares (desventaja económica) y de intervención (formato de administración). También se analizaron los resultados de la terapia de juego centrada en el niño, d = -.34 (IC del 95%: -.40 a -.28), pero el reducido número de meta-análisis y la debilidad detectada por la evaluación de la calidad sugieren la necesidad de considerar con cautela los efectos agrupados. En general, la evidencia es sugestiva de eficacia del tratamiento de los PC, específicamente del entrenamiento parental. No obstante, la eficacia parece ser moderada, los índices de heterogeneidad elevados y las evaluaciones de calidad de los meta-análisis no suelen ser óptimas. Este estudio sugiere varias vías para reforzar el conocimiento en este campoConduct problems (CP) constitute a major field for child clinical psychology, in terms of not only prevalence, but also developmental, social, and clinical relevance. This study carried out an umbrella review of meta-analyses on the efficacy of treatment/indicated prevention of child CP (mean age range up to 12 years). Following a registered protocol, several databases (i.e., Web of Science, PsycINFO, PROSPERO, and The Cochrane Library) were searched for meta-analyses published from January 2002 to March 2022. Nine meta-analytic publications met the required criteria, and the main characteristics and findings of the studies were systematically described. Weighted effect sizes (ESs) were calculated through RStudio program. Analyses of heterogeneity, publication bias, quality (AMSTAR-2), and credibility were also conducted. Results indicate that parent training has been the most studied intervention, with a weighted ES of d = -0.49 (95% CI -.67 to -.32). The reviewed studies identified several moderators for the efficacy of parent training, including individual (severity of CP), family (financial disadvantage), and intervention (delivery format) characteristics. Results from child-centered play therapy were also analyzed, d = -.34 (95% CI -.40 to -.28), but the reduced number of meta-analyses and the weakness detected by quality assessment suggest the need of cautiously considering the pooled effects. In general, evidence seems to be suggestive of the efficacy of treatment of CP, particularly for parent training. Nevertheless, efficacy seems to be moderate, heterogeneity indexes are high, and quality assessments of meta-analyses are often suboptimal. This study suggests several avenues to strengthen knowledge in this fiel