TRAINER ROBOT PEMILAH WARNA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEM KONTROL KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 5 SURAKARTA

Tujuan penelitian ini untuk membuat, mengetahui unjuk kerja, dan mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran trainer robot pemilah warna sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Perekayasaan Sistem Kontrol Kompetensi Keahlian Teknik Elektronika Industri SMK Negeri 5 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development dengan 10 tahapan prosedur pengembangan penelitian yang meliputi: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) ujicoba produk, (7) revisi produk, (8) ujicoba pemakaian, (9) revisi produk, dan (10) produksi masal. Objek penelitian ini adalah media pembelajaran trainer robot pemilah warna. Sedangkan subjek penelitian ini merupakan siswa kelas XI Teknik Elektronika Industri SMK Negeri 5 Surakarta. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi pengujian, pengamatan dan kuesioner. Adapun teknik analisis data yang dilakukan dengan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu: (1) Media pembelajaran trainer robot pemilah warna yang dibuat terdiri dari empat blok yang meliputi push button, LCD 16x2, motor servo, dan sensor warna yang dilengkapi jobsheet dan manual book; (2) Unjuk kerja media pembelajaran trainer robot pemilah warna berfungsi dengan baik dan stabil pada setiap blok maupun secara keseluruhan. Hasil penilaian oleh ahli materi dan ahli media menyatakan dalam kategori sangat layak untuk digunakan pada mata pelajaran perekayasaan sistem kontrol. (3) Tingkat kelayakan diperoleh dari uji pemakaian kepada 32 siswa yang memperoleh nilai 88% yang masuk dalam kategori sangat layak. Hal ini berarti media pembelajaran trainer ini sangat layak digunakan pada mata Pelajaran Perekayasaan Sistem Kontrol pada Kompetensi Keahlian Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 5 Surakarta

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGADAAN ASET UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Masalah utama dalam proses pengadaan aset di UMS adalah belum adanya SOP dan sistem informasi dari instansi paling bawah Universitas/Jurusan sampai ke pusat yang dapat membantu dalam proses pengadaan aset. Untuk itu dibutuhkan sebuah sistem yang dapat menghubungkan antara Jurusan, Fakultas, Universitas dan BAU serta sebuah sistem yang dapat menghubungkan BAU dengan supplier-supplier yang terdaftar. Untuk mencari solusi permasalahan tersebut, dalam penelitian ini dirancang sebuah sistem informasi pengadaan aset yang berbasis web, yang dimulai dengan melakukan analisa dan identifikasi masalah. Identifikasi awal/kondisi saat ini dituangkan dalam context diagram. Setelah itu dibuat bagan alir (flow chart), DFD dan CRUD matrix untuk melakukan analisa sistem dan prosedur, aliran informasi serta kebutuhan informasi. Langkah selanjutnya yaitu pembuatan rancangan basis data dan desain sistem informasi serta membuat aplikasi/program. Dalam perancangan sistem informasi pengadaan aset ini, software yang digunakan untuk rancangan basis data adalah phpMyAdmin (AppServ) serta untuk perancangan desain web nya menggunakan Macromedia Dreamweaver 8. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah sistem informasi pengadaan aset berbasis web yang dapat menghubungkan Jurusan, Fakultas, Universitas dan BAU serta dapat menghubungkan BAU dengan data-data supplier yang sudah tersimpan

BATIK: NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM KEGIATAN MEMBATIK DI SEKOLAH DASAR

Batik is Indonesia's cultural wealth from time to time. Batik is one of Indonesian cultural arts that is well known to foreign countries, there are educational values in batik activities, in the world of education the introduction of Batik already exists from the elementary school education level, but few teachers are able to provide practical experience of batik. Therefore, teachers in elementary schools must be equipped with experience and knowledge of batik practice through training so that they can teach students. This study uses a qualitative method, where the teacher learns while doing (Learning By Doing). The learning process starts from the introduction of Batik and the educational values in it, how to make batik patterns, to coloring. Hopefully many elementary school teachers can play an important role in contributing to the preservation of Batik art.Keywords: Batik, Educational Value, Elementary Schoo

Pengaruh Formasi Penyimpanan Metode Volume Based Terhadap Unjuk Kerja Strategi Routing Order Picking Menggunakan Strategi Midpoint dan Largesgap

Aktivitas pengambilan produk (order picking) menjadi salah satu masalah dalam pergudangan, mahalnya biaya dan jarak tempuh yang panjang menjadi permasalahan utama. Efektivitas dan efisiensi jarak tempuh menjadi poin penting dalam meminimalisir biaya pergudangan, salah satunya dengan menggunakan strategi routing yang tepat dan metode penyimpanan yang tepat. Penelitian ini merupakan eksperimen berbasis simulasi menggunakan Netlogo untuk mengukur pengaruh kinerja akivitas gudang dalam hal order picking, penelitian ini menggunakan 2 strategi routing midpoint dan larges gap yang dikombinasikan dengan 4 model penyimpanan volume based (diagonal, within-aisle, cross-aisle dan perimeter) berdasarkan hukum pareto dengan menggunakan 4 level proporsi penyimpanan produk.  Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan didapatkan hasil perbandingan rata-rata jarak terpendek sebagai berikut formasi diagonal menggunakan strategy midpoint dengan rata-rata jarak terpendek 116,67, formasi within aisle menggunakan strategy midpoint dengan rata-rata jarak terpendek 127,01, formasi cross aisle menggunakan strategy larges gap dengan rata-rata jarak terpendek 91,64 dan formasi perimeter menggunakan strategy midpoint dengan rata-rata jarak terpendek 123,88. Pemilihan strategi yang tepat dan model penyimpanan yang tepat dapat mengoptimalkan aktivitas order picking di Gudang karena dapat mempersingkat jarak dan waktu pengambilan barang.Kata kunci: Formasi penyimpanan volume-based, order picking, routing, simulasi netlog

ANALISIS MANAJEMEN RISIKO DI LABORATORIUM LOKAL ASAM SULFAT PT PETROKIMIA GRESIK DENGAN IMPLEMNTASI METODE HIRARC (HAZARD IDENTIFICATION, RISK ASSESMENT AND RISK CONTROL

PT Petrokimia Gresik merupakan pabrik pupuk terlengkap di Indonesia. Dalam setiap proses produksi dilakukan berbagai macam cara agar dapat mempertahankan proses produksi dan kualitas produk serta menjaga perawatan pabrik. Selain control langsung oleh operator produksi di area pabrik, dilakukan juga analisa laboratorium untuk menjaga kondisi proses produksi serta keualitas produk. Terdapat 7 laboratorium di area produksi PT Petrokimia Gresik diantaranya adalah laboratorium pabrik IIIA yang memiliki tingkat kecelakaan paling tinggi dan persentase diatas batas minimal yang telah ditentukan. Laboratorium IIIA memiliki laboratorium local yang digunakan untuk menganalisa gas SO2, laboratorium tersebut terdapat 32 bahaya yang terjadi. Penelitian ini menggunakan metode HIRARC (Hazard Identification, Risk Assesment and Risk Control). Department Of Occupational Safety and Health Malaysia (2008) sebagai panduan dalam menentukan nilai risiko serta berdasarkan OHSAS 18001. Hasil penelitian tersebut dilakukan pengendalian risiko terhadap bahaya yang memiliki level moderate risk dan high risk, yaitu pada bahaya bocoran line gas, tergores valve, tersandung cor, terbentur tiang, terapapar suara bising, terlempar penutup botol pereaksi, suhu ruangan panas, terpeleset, tersandung pipa asam sulfat, tergores pintu, tercium bau belerang, terpapar suara bising, konsleting listrik, buangan vacuum, tergelincir, larutan menempel, terkena kerak gas

Analisis Dampak Kebisingan dari Aktivitas Penerbangan Bandara Internasional Supadio Pontianak terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Sekolah

SD Negeri 39 Sungai Raya, Kabupaten Kubu Raya merupakan satu diantara fasilitas pendidikan yang berada di sekitar area Bandara Internasional Supadio Pontianak. Jarak bangunan sekolah dengan bandara yang hanya berkisar 450 m, menjadikan kawasan tersebut termasuk kedalam kawasan kebisingan tingkat 3 yang artinya mempunyai gangguan terbesar akibat operasi pesawat udara pada siang dan malam hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebisingan di SDN 39 Sungai Raya, Kabupaten Kubu Raya, mengetahui pengaruh kebisingan terhadap konsentrasi belajar siswa yang diuji dengan menyusun puzzle, dan mengetahui upaya yang dapat dilakukan untuk meminimalisir dampak kebisingan bagi para siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Penelitian dilakukan dengan tiga tahap, tahap pertama yaitu pengukuran intensitas kebisingan di lokasi penelitian. Tahap kedua, yaitu uji pendahuluan dan tahap ketiga yaitu uji akhir dengan menguji konsentrasi siswa dalam menyelesaikan susunan puzzle dalam waktu 10 menit dengan diberikan paparan kebisingan. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa tingkat kebisingan di SDN 39 Sungai Raya, Kabupaten Kubu Raya telah melebihi baku mutu ambang batas kebisingan untuk kawasan pendidikan dalam hal ini sekolah yang tertuang dalam Keputusan Menteri Negara Lingkungan Hidup Nomor KEP.48/MENLH/11/1996 yaitu sebesar 55 dB. Tingkat kebisingan di SDN 39 Sungai Raya yaitu dengan rentang sebesar 63,8 – 75,5 dBA.Berdasarkan uji regresi menggunakan aplikasi SPSS didapatkan bahwa nilai pengaruh kebisingan terhadap waktu penyelesaian puzzle adalah sebesar 82,5%. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kebisingan dari aktivitas penerbangan Bandara Internasional Supadio Pontianak mempengaruhi konsentrasi siswa yang diuji menggunakan penyusunan puzzle

The effects of a narrative structure and English proficiency on university students’ speaking performance: Pausing patterns

Literature has shown that a narrative structure and narrative complexity factor into the speaking performance of L2 learners, especially those of lower-proficiency level of various L1 backgrounds (e.g., see Tavakoli Foster, 2008). However, little research has looked at the issue with Indonesian-speaking learners of English. In order to fill this empirical void, this study examines the relationship between a narrative structure, English proficiency (intermediate and upper-intermediate), and the distributions of mid-pause of English students when performing a picture-assisted story narration task in English. Informed by a quantitative approach, data were collected from spoken texts drawn from a picture-assisted narrating task of 40 participants majoring in English at a university in Indonesia. The participants’ speeches were transcribed, and the mid-pauses produced by the participants were analyzed using a paired t-test. The English proficiency levels were determined by a standardized TOEFL-equivalent test the participants took at a language center. Results reveal that (1) the participants produced more mid-pauses when performing a tight structured narrative, and (2) they with different language proficiencies, intermediate and upper-intermediate, paused differently. That is, the oral performance of the intermediate-level participants was affected by a narrative structure, while that of the upper-intermediate peers was not influenced by that structure. These results may encourage language teachers and language testers to formulate certain strategies to enhance learners’ oral fluency by considering the effect of a task design on students’ speaking performance

Kemampuan Mengajar Mahasiswa Calon Guru Matematika Ditinjau dari Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) pada Mata Kuliah Micro Teaching

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan mengajar mahasiswa calon guru matematika ditinjau dari Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) pada mata kuliah Microteaching. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, yaitu metode yang berfungsi untuk mendiskripsikan atau menggambarkan objek yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagaimana adanya. Untuk mengetahui tingkat pengetahuan tentang TPACK digunakan skala Likert yang dipakai untuk mengatur sikap, pendapat, dan persepsi sesorang atau kelompok tentang fenomena sosial. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP Universitas Mataram yang menempuh mata kuliah Microteaching sebanyak 20 orang. Kesimpulan penelitian ini bahwa kemampuan TPACK mahasiswa secara keseluruhan memiliki nilai rata-rata sebesar 3,89 dengan kategori sedang

Kontribusi penerimaan pajak bumi dan bangunan perdesaan dan perkotaan terhadap pendapatan asli daerah Kabupaten Bandung Barat tahun 2014-2021

This study aims to determine how much influence the Rural and Urban Land and Building Tax has on the Regional Original Income of Kabupaten Bandung Barat. The method used in this study is a quantitative method with a descriptive approach. The data used is secondary data in the Kabupaten Bandung Barat Regional Original Revenue report. The results of the study show that the Rural and Urban Land and Building Taxes have a significant effect on Regional Original Income

PENGARUH FINANCIAL KNOWLEDGE, PERSEPSI, RELIGIUSITAS DAN DISPOSIBLE INCOME TERHADAP MINAT MENABUNG DI BANK SYARIAH (STUDI PADA PELAKU UMKM DI KECAMATANTERBANGGI BESAR LAMPUNG TENGAH)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Financial Knowledge, Persepsi, Religiusitas, dan Disposable Income Terhadap Minat Menabung di Bank Syariah(Studi Pada Pelaku UMKM di Kecamatan Terbanggi Besar Lampung Tengah).Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan populasi yaitu Pelaku UMKM sebanyak 550 usaha dengan sampel yang digunakan yaitu tekhnikstratified random sampling yaitu sampel yang digunakan 41 Pelaku UMKM.Berdasarkan hasil uji secara parsial dapat disimpulkan bahwa Financial Knowledge berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menabung pelakuUMKM di bank syariah. Hal ini berdasarkan perhitungan uji T yaitu thitung ttabel yaitu 2,408 2,02809. Persepsi berpengaruh positif dan signifikan terhadap minatmenabung pelaku UMKM di bank syariah. Hal ini berdasarkan perhitungan thitung ttabel yaitu 2,490 2,02809. Religiusitas berpengaruh positif dan signifikanterhadap minat menabung pelaku UMKM di bank syariah. Hal ini berdasarkanperhitungan thitung ttabel yaitu 2,237 2,02809. Disposable Income tidakberpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menabung pelaku UMKM di bank syariah. Hal ini berdasarkan perhitungan thitung ttabel yaitu 1,976 2,02809.Dan berdasarkan uji simultan bahwa dapat disimpulkan Financial Knowledge,Persepsi, Religiusitas, dan Disposable Income berpengaruh secara positif dansignifikan terhadap minat menabung pelaku UMKM di bank syariah. Hal ini dapatdilhat dari nilai Fhitung sebesar 4,204 yang lebih besar dari Ftabel sebesar 2,63