Piezas gráficas sobre la educación virtual y la percepción visual en estudiantes de secundaria, Independencia, Lima, 2021

La investigación fue elaborada debido a la problemática ocurrida en la institución educativa Inca Garcilaso de la vega, en el cual los alumnos no le toman una consideración correcta a las clases de forma virtual, por ello por medio de las piezas gráficas se buscó fomentar e incentivar a conocer más sobre esta modalidad. Su objetivo general determinar la relación que existía entre las piezas gráficas sobre la educación virtual y la percepción visual en estudiante de secundaria. Así mismo, la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de tipo aplicada, además posee un nivel correlacional, de corte transversal. La población estuvo compuesta por 118 estudiantes de 4to y 5to de secundaria, se extrajo una muestra de 91 estudiantes. Utilizamos la técnica de la encuesta, compuesta con 15 ítems, medidas en una escala de Likert. Para la confiabilidad de alfa de Cronbach, se obtuvo el resultado de 0.966, por lo tanto el instrumento posee una confiablidad alta. Por otro lado, en el análisis inferencial el valor de significancia es de 0.000, el cual es menor que 0.005, con ello se comprobó que existe relación entre las piezas gráficas sobre la educación virtual y la percepción visual

FOUCAULT, M., Subjetividad y verdad. Curso del Collège de France (1980-1981). Madrid: Akal, 2020

Review FOUCAULT, M., Subjetividad y verdad. Curso del Collège de France (1980-1981). Madrid: Akal, 2020.Reseña de FOUCAULT, M., Subjetividad y verdad. Curso del Collège de France (1980-1981). Madrid: Akal, 2020

Clima organizacional y la satisfacción laboral de los docentes en una institución educativa privada en el distrito de Villa el Salvador, año 2018

La tesis titulada, “Clima organizacional y la satisfacción laboral de los docentes en la institución educativa privada en el distrito de Villa El Salvador, año 2018”, tiene como objetivo general determinar la relación entre el clima organizacional y la satisfacción laboral de los docentes en el centro educativo, teniendo en cuenta que los aliados más importantes del centro educativo son sus docentes, ya que ellos son los que entregan los servicios de educación. En la ejecución de esta investigación se utilizó el enfoque no experimental de corte transversal de acuerdo a los autores, Hernández, Fernández y Baptista, y se realizó un cuestionario de entrevista a más de cincuenta docentes de la institución privada. Esta investigación, tendrá información teórica y científica que servirá de guía para otras investigaciones y posiblemente una ampliación de esta. Y para mejorar los indicadores de gestión humana dentro de la institución educativa.Tesi

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y su impacto en el desarrollo de las competencias interpersonales en la Educación Superior

In response to globalisation, and the cultural, socio-economic, and educational changes it implies, higher education must offer a comprehensive education that favours personal and professional growth. To do this, it must promote competence-based learning through active teaching methodologies. This study will analyse the use of Project-Based Learning (PBL) methodologies in the context of transversal subjects, as an efficient technique to develop interpersonal communication and teamworking skills. This research is quasi-experimental, with a pre-test/post-test design with an equivalent control group. The sample consists of 610 university students from the Community of Madrid, of whom 387 participated in the PBL (Experimental Group: EG) and 223 did not (Control Group: CG). A reliable and validated questionnaire on personal competences was used as a measurement instrument. The hypotheses on the effectiveness of PBL as a technique for the development of interpersonal communication and teamworking skills in the context of transversal subjects are confirmed. The results suggest that greater use of active methodologies to promote the development of transversal or generic competences is highly recommended and that the insertion of transversal subjects into university curricula may be highly beneficial.La educación superior, en respuesta a la globalización y, con ella, a los cambios socioeconómicos y educativos implícitos, plantea la necesidad de ofrecer una formación integral, favorecedora del desarrollo personal y profesional. Para ello, debe fomentar el aprendizaje por competencias a través de metodologías activas de enseñanza. Este estudio plantea el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el contexto de una asignatura transversal, como técnica eficiente para desarrollar las competencias interpersonales de comunicación y trabajo en equipo. Esta investigación es de tipo cuasiexperimental, con un diseño pretest-postest con grupo de control no equivalente. La muestra la constituyen 610 universitarios de la Comunidad de Madrid, de los que 387 participan en el ABP (GE) y 223 no (GC). Como instrumento de medida se utiliza un cuestionario sobre competencias personales, que se ha comprobado fiable y válido en grado satisfactorio. Se confirman las hipótesis acerca de la eficacia del ABP como técnica idónea para el desarrollo significativo de las competencias interpersonales de comunicación y trabajo en equipo, en el contexto de asignaturas transversales. Se sugiere un aumento de metodologías activas dirigidas a fomentar el desarrollo de las competencias genéricas, así como la inserción de asignaturas transversales en los planes de estudio universitario

A Machine Learning Model for Early Prediction of Crop Yield, Nested in a Web Application in the Cloud: A Case Study in an Olive Grove in Southern Spain

Predictive systems are a crucial tool in management and decision-making in any productive sector. In the case of agriculture, it is especially interesting to have advance information on the profitability of a farm. In this sense, depending on the time of the year when this information is available, important decisions can be made that affect the economic balance of the farm. The aim of this study is to develop an effective model for predicting crop yields in advance that is accessible and easy to use by the farmer or farm manager from a web-based application. In this case, an olive orchard in the Andalusia region of southern Spain was used. The model was estimated using spatio-temporal training data, such as yield data from eight consecutive years, and more than twenty meteorological parameters data, automatically charged from public web services, belonging to a weather station located near the sample farm. The workflow requires selecting the parameters that influence the crop prediction and discarding those that introduce noise into the model. The main contribution of this research is the early prediction of crop yield with absolute errors better than 20%, which is crucial for making decisions on tillage investments and crop marketing

Engineered axon tracts within tubular biohybrid scaffolds

Injuries to the nervous system that involve the disruption of axonal pathways are devastating to the individual and require specific tissue engineering strategies. Here we analyse a cells-biomaterials strategy to overcome the obstacles limiting axon regenerationin vivo, based on the combination of a hyaluronic acid (HA) single-channel tubular conduit filled with poly-L-lactide acid (PLA) fibres in its lumen, with pre-cultured Schwann cells (SCs) as cells supportive of axon extension. The HA conduit and PLA fibres sustain the proliferation of SC, which enhance axon growth acting as a feeder layer and growth factor pumps. The parallel unidirectional ensemble formed by PLA fibres and SC tries to recapitulate the directional features of axonal pathways in the nervous system. A dorsal root ganglion (DRG) explant is planted on one of the conduit's ends to follow axon outgrowth from the DRG. After a 21 d co-culture of the DRG + SC-seeded conduit ensemble, we analyse the axonal extension throughout the conduit by scanning, transmission electronic and confocal microscopy, in order to study the features of SC and the grown axons and their association. The separate effects of SC and PLA fibres on the axon growth are also experimentally addressed. The biohybrid thus produced may be considered a synthetic axonal pathway, and the results could be of use in strategies for the regeneration of axonal tracts

Sobre el número máximo de factores frecuentes distintos en una cadena de símbolos

Las cadenas de sımbolos, como fuente de informacion, siempre han sido un recurso del que poder extraer conocimiento y, actualmente, el numero de aplicaciones y casos reales que las usan sigue creciendo, de forma que avances en este ambito repercutiran en multiples disciplinas. En esta comunicacion se estudia la complejidad del problema de descubrir factores (subcadenas) frecuentes en cadenas de sımbolos de longitud n, añadiendo la caracterıstica de que dicha busqueda pueda estar dirigida por un soporte (frecuencia) k mınimo que deben alcanzar dichos factores. Se analiza como afecta este resultado a algoritmos conocidos para este problema y se calcula de manera efectiva el numero maximo de factores k-frecuentes en una cadena. Se llega a demostrar que, aunque la complejidad en general es cuadratica en la longitud n de la cadena, si el soporte k es al menosraiz(n), la complejidad es lineal en n. Ese soporte es suficientemente interesante.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. Este trabajo ha sido parcialmente financiado por el I Plan Propio de Investigacion y Transferencia de la Universidad de Malaga

An Overview of the Downdraft Rice Husk Gasifier Technology for Thermal and Power Applications

An overview of the downdraft rice husk gasifier (DDRHG) for thermal and power applications is herein presented. The different designs of the downdraft rice husk gasifier with reactor diameter ranging from 0.10 meter to 1.20 meter are discussed in detail. Smaller units of the DDRHG were found to have performed well in fixed bed. Larger units of the gasifier, on the other hand, are suited for moving-bed type making possible continuous operation without discharging and recharging the reactor. Present thermal applications of the gasifier includes: domestic cookstove, bakery oven, dryers, rotary kiln, steam boiler, and torrefyer. The DDRHG is also used to run surplus gasoline engines for driving water pump, micro-mill, and electric generator without any modification. The advantages and limitations of the gasifier as well as its environmental and socio-economic benefits over the use of conventional fossil-fueled systems are enumerated. At present, the investment cost for the gasifier ranges from PHP2,000 to 2,500.00 (USD 1 = PHP40.00) per kWt for thermal application and PHP20,000.00 to 30,000 per kWe for power generation. The cost of using the gasifier is much cheaper than that of the conventional fossil fuel and the investment can be recovered in a shorter period

Estrategia y análisis de resultados de ESMAS

Es un trabajo relacionado con una empresa que presta servicios deportivos en la provincia de Zaragoza, sobre su estrategia y resultados en el sector deportivo