Joaquim Nabuco : status, stigma, civilization and Brazil’s place in the international society

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais, 2019.O papel de discursos civilizacionais na sociedade internacional, tanto no passado quanto no presente, tem sido objeto de estudos nas Relações Internacionais (RI). Atenção particular tem sido dada ao século XIX, momento em que a Europa afirmou sua hegemonia perante o resto do mundo. Contudo, a literatura em geral tem negligenciado a posição da América Latina na ordem internacional. É comumente presumido que o continente foi, desde sua independência, parte da “família de nações civilizadas”. Por meio do uso dos conceitos sociológicos de estigma e status, esta dissertação argumenta que tal visão é enganosa, uma vez que subestima o estigma de atraso civilizacional que nações latino-americanas enfrentavam. Na realidade, elites governantes na Europa nunca consideraram suas ex-colônias como iguais em termos de status internacional. O argumento é desenvolvido por meio da análise da trajetória política de Joaquim Nabuco (1849-1910). Ao explorar a biografia de um estadista, opta-se por uma abordagem em que os conceitos de civilização, status e estigma são canalizados em experiências sócio-históricas vividas. Essa abordagem de baixo para cima dá vida a fenômenos internacionais abstratos, reconectando-os às realidades sociais efetivamente vividas. Uma preocupação com status e estigmatização do Brasil conecta a ação política de Nabuco ao longo de sua trajetória, e os capítulos empíricos analisam como ele lidou com o estigma brasileiro em diferentes momentos de sua carreira. Nabuco ganhou fama nos anos 1880 ao liderar o movimento abolicionista brasileiro no parlamento imperial. Nabuco tentou envergonhar as elites brasileiras ao enfatizar o estigma resultante da manutenção da escravidão no Brasil. Assim, o abolicionismo tentou lidar com o estigma Brasileiro pressionando pela eliminação do atributo pelo qual o Brasil era estigmatizado, qual seja, a escravidão. Após a abolição, em 1888, e com a queda da monarquia em 1889, Nabuco tornou-se parte do movimento monarquista no Brasil. O monarquismo de Nabuco sustentava a narrativa, construída durante o Império, por meio da qual o Brasil tentava se passar como país civilizado, em contraste com os “bárbaros” vizinhos latino-americanos. O discurso de Nabuco não objetivava elevar o status brasileiro no presente; ao contrário, potencializava o estigma contra o país. Nabuco se reconciliou com o regime republicano em 1899, e eventualmente seria nomeado como o primeiro embaixador do Brasil nos EUA, em 1905. Ele então defendeu com firmeza o Pan-Americanismo, baseando-se na crença de que o desenvolvimento de relações próximas com Washington renderia dividendos ao Brasil em termos de status perante as potências europeias. Conclui-se que apesar dos esforços de Nabuco em superar o estigma brasileiro, o país continuou a ser estigmatizado e gozar de baixo status dentro da sociedade internacional do período.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).There has been a growing body of literature in International Relations (IR) addressing the role that civilizational discourse plays in international society, both in the present and in the past. Particular attention has been given to the 19th century, as it represents the historical moment when Europe asserted its hegemony over the rest of the world. Nevertheless, this literature has by and large neglected the place of Latin America in the 19th century international order. It is often assumed that Latin America was from its independence part of the “family of civilized nations”. I borrow from the sociological concepts of status and stigma to argue that this view is misleading, for it underestimates the stigma of civilizational backwardness Latin American nations faced. European governing elites never considered its former colonies as equals in terms of international status. The argument is developed through the analysis of the political trajectory and writings of Joaquim Nabuco (1849-1910), a leading figure in Brazilian politics from the early 1880s until his death. By exploring the biography of a statesman, I opt for an approach in which the concepts of civilization, status and stigma are channeled into a lived socio-historical experience. This upward approach reattach abstract international phenomena to individual lives. A preoccupation with Brazil’s international status and stigmatization binds Nabuco’s political action together throughout his political career, so that the empirical chapters analyze how he dealt with Brazil’s stigma in different moments of his trajectory. Nabuco first rose to public prominence during the 1880s, as he led the Brazilian abolitionist movement in Parliament. Nabuco tried to shame Brazilian politic elites by stressing the stigma the maintenance of slavery impinged upon Brazil. Therefore, abolitionism tried to cope with Brazil’s stigma by pushing for the elimination of the attribute through which Brazil was stigmatized, i.e., slavery. Abolition took place in 1888, and after the fall of the Monarchy in the following year, Nabuco became part of the monarchist movement in Brazil. Nabuco’s monarchism upheld the narrative constructed during the Imperial period (1822-1889) in which Brazil intended to pass as a civilized country, in contrast to the “barbarian” Latin American republics. Nabuco’s discourse did not seek to improve Brazil’s status in the present; on the contrary, it bolstered stigma against the country. Nabuco reconciled with the Republican regime in 1899, and eventually became Brazil’s first ambassador in the United States in 1905. He then staunchly embraced Pan-Americanism, grounded on the belief that the development of close ties with Washington would render status dividends to Brazil before the United States and the European powers. I conclude that despite Nabuco’s efforts to overcome Brazil’s stigma, the country remained stigmatized and enjoyed a low status within the stratified international society of the time

EMECAMDEL

Durante los años 2001 y 2002 se desarrolló en la Cooperativa Médica de la ciudad de Minas (departamento de Lavalleja) un programa de educación médica continua denominado EMECAMDEL. Fue dirigido principalmente a médicos generalistas y de emergencia. Se emplearon métodos educativos variados que fueron de tipo interactivo al menos 50% del tiempo. Se realizaron 15 talleres (ocho en 2001 y siete en 2002) de 6 horas y 30 minutos de actividad educativa neta cada uno. Previo a cada taller se envió material de estudio a domicilio (aproximadamente 60 páginas cada vez) y un cuestionario de múltiple opción para evaluar lectura del material y conocimientos. Los docentes fueron en todos los casos técnicos de experiencia y en casi todos los casos profesores de la Facultad de Medicina. Participaron como talleristas 41 médicos; dos tercios de ellos eran mujeres. La asistencia a cada taller fue en promedio de 28 personas (68%). De los concurrentes, 75% residía en Minas. La mayor asiduidad se registró en los médicos de más de 12 años de profesión y en los residentes fuera de Minas. El cumplimiento de las tareas fue bueno, más de 90% de los concurrentes encuestados había leído el material enviado para estudio a domicilio y contestado las pruebas de múltiple opción correspondientes. La evaluación formal hecha por los concurrentes mostró una muy buena opinión sobre la elección de temas, material enviado para estudio y conferencias. La aceptación del trabajo en grupos, rounds clínicos y diálogos fue buena, aunque algo menor que la de las otras actividades. En las sugerencias libres hechas por los concurrentes se destacó el deseo de tener más diálogo con los docentes sobre casos clínicos concretos, hacer pautas terapéuticas y construir guías para indicación de exámenes paraclínicos. Expresaron querer realizar más actividades interactivas y utilizar al máximo los recursos locales en cuanto a estudios de laboratorio y terapéutica. El costo de todo el proyecto fue de 22.000 dólares estadounidenses y el tiempo educativo de cada concurrente más de 100 horas anuales. No se realizó evaluación objetiva de la influencia de EMECAMDEL sobre la performance de los médicos en su actividad práctica de todos los días o sobre la evolución de los pacientes. Esto se piensa instrumentar en una fase futura. El resultado fue satisfactorio, aunque con limitaciones en lo referente a evaluación de cambios en la performance práctica

Semiología Radiológica en Patología Cerebral de Emergencia: Radiological semiology in emergency brain pathology

Radiology is a great tool in the diagnosis of encephalic pathologies, especially in situations of neurological urgency and emergency, to rule out the presence of a specific pathology, and to definite the location and size of the lesion, or clarify an initial uncertain diagnosis. In this way, the knowledge of its main signs, findings and characteristics is important to perform an adequate examination, because it facilitates the description of the images obtained with greater speed and precision allowing an optimal and immediate labor of the treating doctor in favor of the patient. Therefore, this article presents a brief review of the representative radiological semiology obtained in the medical literature, where the references were bibliographies and researches, which is convenient to localize the signs that could exist as soon as the examination was obtained, for the future therapeutic of the patient, such as the possibility of extension in the radiology exam or suggestion by the medical technologist of radiology in coordination with the requesting physician to guarantee the patient's care effective.La radiología es una gran herramienta en el diagnóstico de patologías encefálicas, especialmente en situaciones de urgencia y emergencia neurológicas, para descartar la presencia de una patología específica, y definir la localización y tamaño de la lesión, o esclarecer un diagnóstico inicial incierto. De esa forma, el conocimiento de sus principales signos, hallazgos y características es importante para realizar un examen adecuado, porque esto facilita la descripción de las imágenes obtenidas con una mayor rapidez y precisión permitiendo una labor óptima e inmediata del médico tratante en favor del paciente. Por ello, este artículo presenta una breve revisión de la semiología radiológica representativa obtenida en la literatura médica, donde las referencias fueron bibliografías e investigaciones, lo cual resulta conveniente para ubicar los signos que pudiese existir apenas fue obtenido el examen, para la futura terapéutica del paciente, así como la posibilidad de ampliación en el examen radiológico o sugerencia del tecnólogo médico de radiología en coordinación con el médico solicitante para garantizar la atención efectiva del paciente

Modelo discreto 3d para mejoramiento del contraste térmico y estimación de profundidad de defectos en láminas de CFRP

Abstract Two finite difference discretization approaches of the Fourier’s 3D heat propagation model are introduced, from which a new technique is proposed to enhance the thermal contrast of infrared sequences of images acquired from pulsed active thermography experiment for non-destructive testing of CFRP slabs. The discrete models defined are easily adaptable to a spatial filter structure, which can be applied to each image of the infrared sequence to obtain a better contrast between possible internal flaws and sound regions of material, and hence, a better probability of flaws detection. The performance of the technique proposed is evaluated using artificial thermal sequences generated by ThermoCalc6L, software that is able to compute dynamic thermal distributions in anisotropic layered solids, simulating internal defects and different excitation sets. Results show that this technique offers a better contrast between defects and image background than other relevant techniques like modified-differential absolute contrast, and a potentially faster execution than techniques based on thermal distribution reconstruction like the 3D thermal filtering method. Resumen Se introducen dos aproximaciones por diferencias finitas al modelo clásico de Fourier de propagación del calor en 3D a partir de las cuales se propone una nueva técnica para mejorar el contraste térmico en secuencias de imágenes infrarrojas adquiridas a partir de experimentos de termografía activa pulsada para ensayo no destructivo de láminas delgadas de CFRP. Los modelos anteriores se adaptan fácilmente a una estructura de filtro espacial que puede aplicarse a cada imagen de la secuencia con el fin de obtener un mejor contraste entre posibles defectos internos y las regiones sanas del material, y por tanto, una mayor probabilidad de detección. El desempeño de la técnica propuesta se evalúa empleando secuencias artificiales sintetizadas con el software ThermoCalc6L, que permite computar las distribuciones de temperatura en láminas sólidas anisotrópicas, simulando defectos internos y diferentes esquemas de excitación. Los resultados muestran que la técnica propuesta ofrece un mejor contraste térmico que técnicas relevantes como el contraste absoluto diferencial modificado, y una velocidad potencialmente superior de ejecución sobre las técnicas basadas en la reconstrucción de la distribución térmica, como el caso del método de filtrado térmico 3D

Pensamiento y comunicación 1

82 páginas : ilustraciones , gráficos , tablas ; 27 cm.Si bien éste comparte muchas cosas con los cursos ordinarios de redacción que se suelen realizar en escuelas y universidades de todo el mundo, es diferente en una serie de aspectos. Una de las diferencias fundamentales está en que le daremos un gran vuelo a ideas y discusiones en torno a la naturaleza del lenguaje, las cuales por lo general serán tan importantes como los ejercicios de aplicación o las instrucciones

Legitimidade como estratégia : Legitimação política nos Emirados Árabes Unidos (EAU)

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, 2014.Este estudo tem como objetivo identificar, descrever e analisar as estratégias de legitimação política empregadas pelo governo monárquico dos Emirados Árabes Unidos (EAU) para se legitimar perante a sociedade daquele país. Para cumprir tal objetivo, adota-se uma perspectiva baseada na busca estratégica de legitimidade e dividem-se as estratégias de legitimação em duas macro-categorias. A divisão permite a realização de uma análise multidimensional das estratégias legitimadoras do regime e a incorporação de abordagens teóricas já consagradas na literatura para explicar a sobrevivência das Monarquias do Golfo Pérsico. Em um primeiro momento, analisam-se as estratégias materiais de legitimação, que visam legitimar o regime através da concessão de benefícios socioeconômicos para a população. Em seguida, estudam-se as estratégias ideacionais, que criam ligações entre governo e sociedade através da promoção do carisma de governantes, ênfase em valores considerados importantes para a população e delimitação de uma identidade nacional emirati. Uma vez traçado o “perfil de legitimação” emirati, explora-se o impacto da Primavera Árabe na legitimidade do regime monárquico, sugerindo que a mesma não se materializou como um desafio real à legitimidade emirati. Conclui-se, por fim, que as estratégias de legitimação do regime foram bem sucedidas em assegurar legitimidade ao governo monárquico até o presente. __________________________________________________________________________ ABSTRACTThis study aims to identify, describe and analyze political legitimation strategies employed by the United Arab Emirates (UAE) to legitimize its monarchical regime in relation to the domestic society. In order to fulfill the aforementioned objective, this work adopts an approach based on the “strategic procurement of legitimacy” and it divides legitimation strategies in two macro-categories. The division allows a multidimensional analysis of the regime’s legitimating strategies as well as the incorporation of consolidated theoretical frameworks dealing with monarchical survival in the Persian Gulf. The analysis first examines material legitimation strategies that seek to legitimize the regime through the distribution of socio-economical benefits to the population. Subsequently, the paper presents ideational strategies that link regime and society through the charisma of political leaders, emphasis on values considered important to the population, and the delimitation of an emirati national identity. Once the “legitimation profile” of the regime is elucidated, the study briefly explores the Arab Spring’s impact on the legitimacy of the monarchical regime, claiming that such event did not considerably threat the regime’s legitimacy. The study concludes by arguing that the legitimation strategies currently employed by the government have been successful in guaranteeing legitimacy to the political system

Desarrollo socioafectivo en niños víctimas de conflicto armado colombiano: apego, autorregulación emocional y resiliencia

112 páginasEl conflicto armado colombiano ha generado problemas y alteracione en la salud mental y el funcionamiento de las víctimas de este fenómeno, por tanto, es indispensable describir el desarrollo socioafectivo de los niños y niñas que crecen en esta condición y compararlo con niños y niñas que no la presentan, especialmente en los aspectos del apego, la resiliencia y la autorregulación emocional. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo con alcance correlacional, con un diseño de grupos equivalentes. Los participantes fueron 60 niños y niñas entre 8 y 11 años, 30 víctimas del conflicto armado y 30 no víctimas. Se considerarón víctimas los niños y niñas que aparecen en el Registro Único de Victimas de Colombia. Los resultados indican que el desarrollo socioafectivo del grupo de víctimas es similar al del grupo de no víctimas en los aspectos del apego y la resiliencia, pero es significativamente diferente con respecto a la autorregulación emocional. El grupo de víctimas presenta múltiples correlaciones entre los diferentes factores y dimensiones del apego, la resiliencia y la autorregulación emocional. En conclusión, para el abordaje de desarrollo socioafectivo de los niños y niñas víctimas del conflicto armado se recomienda hacer énfasis en la autorregulación emocional y otros aspectos que se le relacionan como la autoestima, la empatía y las relaciones afectivas con las figuras subsidiarias de apego, especialmente pares y maestros

Autenticidad y empobrecimiento de la experiencia en Walter Benjamín : historia, lenguaje y educación

Licenciado (a) en FilosofíaPregrad

Propuesta para implementación de buenas practicas de manufactura y analisis de riesgos hacpp en la Empresa “Eval emprendedores del Valle S.A” basado en los requisitos del decreto 3075 de 1997.

El presente trabajo se diseñó teniendo como base los requerimientos de las Buenas Prácticas de Manufactura (BPM) según el Decreto 3075 de 1997 en la empresa EVAL EMPRENDEDORES DEL VALLE S.A, se utilizó el formato del acta de visita de inspección sanitaria a fábricas de alimentos desarrollado por el INVIMA que describe los capítulos y artículos del Decreto 3075, los cuales facilitan la realización de un diagnóstico inicial. A partir del diagnóstico, se planteó un plan de trabajo, además se identificó que adecuaciones locativas requería la empresa para cumplir con los requisitos de la Norma. También se identificó la necesidad de diseñar los programas de: Limpieza y desinfección, control integrado de plagas, control de abastecimiento de agua potable, manejo integrado de residuos sólidos, manejo integral de residuos líquidos, mantenimiento y calibración y capacitación para manipuladores de alimentos, los cuales se propone que se realicen bajo el numeral 4.2.2 de la NTC ISO 22000/2005 (Sistemas de Gestión de Inocuidad de los Alimentos).This work was designed based on the requirements of Good Manufacturing Practices (GMP) according to Decree 3075 of 1997 in the company EVAL EMPRENDEDORES DEL VALLE SA, the format of the sanitary inspection visit to food factories was used by INVIMA that describes the chapters and articles of Decree 3075, which facilitate the realization of an initial diagnosis. Based on the diagnosis, a work plan was proposed, and it was also identified what location adjustments the company required to comply with the requirements of the Standard. The need to design programs for: Cleaning and disinfection, integrated pest control, control of drinking water supply, integrated management of solid waste, comprehensive management of liquid waste, maintenance and calibration and training for food handlers, the which are proposed to be carried out under numeral 4.2.2 of NTC ISO 22000/2005 (Food Safety Management Systems)

“Enseñanza estratégica y rendimiento académico del área de matemática de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui La Chira del distrito de San Hilarión 2015”

El estudio realizado con título: Enseñanza estratégica y rendimiento académico del área de matemática de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. José Carlos Mariátegui La Chira del distrito de San Hilarión 2015, tiene por finalidad calificar la enseñanza estratégica y establecer su relación con el rendimiento académico del área de matemática de los estudiantes de la I.E. José Carlos Mariátegui La Chira del distrito de San Hilarión 2015. En la realización de la investigación se ha trabajado con un tipo de estudio no experimental, con un diseño descriptivo y correlacional y con una muestra poblacional de 160 estudiantes entre varones y mujeres del primero al quinto año de educación secundaria; a quienes se les aplicó un cuestionario de preguntas para conocer la primera variable y la utilización de una guía de análisis documental para la segunda variable. Posteriormente se tabularon las respuestas obtenidas en base a los objetivos propuestos; en donde se ha llegado a la conclusión de que la enseñanza estratégica y el rendimiento académico tienen una relación positiva, ya que la Chi calcular se encuentra fuera de la región de aceptación; por lo cual se acepta la Hi y se rechaza la Ho; es decir: Hi: Existe relación positiva entre la enseñanza estratégica y el rendimiento académico del área de matemática de los estudiantes de la I.E. José Carlos Mariátegui La Chira del distrito de San Hilarión 2015