Some of the challenges and experiences of formal education in a Mobile-Centric Society (MCS)

The aim of the paper is to describe some of the challenges faced by schools, or by formal education in general, as a consequence of today's mobile-centric society (henceforth MCS), the term we will use to denote the new, networked learning ecology that has arisen from the massive penetration of digital media in everyday life. After revisiting some of the ideas of McLuhan and Vygotsky in the light of this new technological scenario, we describe five traits of the MCS and the challenges - illustrated through educational practices - that we believe schools will face if they wish to preserve their function of individualization and socialization. We believe that despite the emergence of the MCS, the main function of the school is still to provide the "box of tools" (a set of psychological instruments, such as reading, writing, mathematical notation, digital literacy, etc.) that enables people to develop their learning skills and life projects and to become part of communities and groups. However, the complexity and mobility of the new learning environments means that the position held by schools needs to be re-evaluated in the face of the informal learning paths and experiences - both online and offline - to which learners now have access. We also need to re-evaluate the meaning of the school itself as an institution and the model of learner it should be training

Propuesta metodológica para el análisis morfo-sedimentológico en cuencas altamente urbanizadas. Caso de estudio quebrada Doña María (Colombia)

En este artículo se presenta una propuesta metodológica para hacer el análisis de morfología fluvial y transporte de sedimentos para cuencas altamente intervenidas por la acción humana. En dicha metodología se proponen diferentes actividades las cuales permitirán hacer un análisis detallado de la morfología fluvial y los sedimentos en una cuenca. Entre las etapas que se proponen para implementar esta metodología se tienen: análisis en planta de la cuenca, análisis de los perfiles altimétricos de las principales corrientes, levantamiento de información en campo (aforos líquidos, sólidos y observaciones generales de la morfología de la cuenca) y estimación de la carga y capacidad de carga de sedimentos en la quebrada principal. Una aplicación a la cuenca de la quebrada Doña María (en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, Colombia) es presentada

Trabajo de investigación previo a la obtención del título de Arquitecto de la Universidad Tecnológica Indoamérica. Modalidad Proyecto de Investigación.

El crecimiento urbano de la Parroquia de Cumbayá, ha sido una de las principales causas para el deterioro de las actividades culturales y los espacios públicos, afectando directamente a la población autóctona del lugar, por el incremento de zonas residenciales de gran costo y a su vez centros de comercio de alta gama, lo que genera que los pequeños comercios y las actividades tradicionales que poseen las personas del sitio, se vean aisladas. Esto conlleva a la pérdida de identidad, mediante la segregación social y el deterioro de espacios públicos, donde se desarrollan este tipo de actividades tradicionales, como la danza, exposición de arte, teatro, festividades entre otras, de esta forma han tenido que adoptar tendencias y culturas diferentes a las que poseen para poder vincularse socialmente. Las obras teatrales privadas en Cumbayá han prosperado lucrativamente, ya que las innumerables obras son muy costosas y destinadas a un solo tipo de espectador y no al público en general, es así que el enfoque de esta investigación parte de la necesidad y de la inquietud de los moradores y autoridades de la Parroquia de Cumbayá para generar un nuevo equipamiento cultural, ya que el antiguo teatro, a lo largo del tiempo ha quedado en el olvido y ausente de la esencia de la comunidad de Cumbayá. Así, se permitirá que se desarrollen diferentes tipos de expresiones representativas de la cultura de Cumbayá para rescatar, mantener y fomentar las distintas manifestaciones que se han ido dando en algún punto de la historia y en la actualidad, priorizando un espacio de intercambio cultural, adecuado para trasmitir talentos y habilidades en las artes escénicas y que a su vez sea de carácter accesible para todos los estratos y un referente activo para el lugar

Participação infantil na transformação de espacios de aprendizagem: Democratizando a criação através de um projeto de fabricação digital em um Fablab

Se presenta un proyecto participativo incluido en la programación de aula de dos grupos de educación primaria de un centro escolar situado en Madrid. El objetivo es situar y señalar ciertas particularidades metodológicas de este estudio de caso, un proyecto de investigación acción de orientación transdisciplinar que ha implicado a la comunidad educativa del colegio, a investigadores y a profesionales de una institución cultural de reconocido prestigio internacional, con la pretensión de promover el interés y la relevancia de una investigación educativa basada en las prácticas que puede ayudar a intervenir e innovar en procesos de cambio educativo, al mismo tiempo que genera conocimiento científico, dando importancia al contexto local y a las diferencias de cada comunidadThis paper introduces a participatory project included in the classroom programming of two groups of primary education in a school situated in Madrid. The main interest is to situate and mark certain methodological particularities of this case study, a transdisciplinary action research project that has involved the educational community of the school, researchers and professionals of a cultural institution with international prestige, with the aim of promoting the interest and relevance of practice-based educational research that can help to intervene and innovate in educational change processes, while generating scientific knowledge, giving importance to the local context and the differences of each communityEste artigo apresenta um projecto participativo incluso na programação das aulas de dois grupos de alunos de educação primária de um centro escolar em Madrid. O objectivo é assinalar e indicar algumas particularidades metodológicas deste estudo, um projeto de investigação e de orientação interdisciplinar que tem envolvido a comunidade educativa do colégio, além de pesquisadores e profissionais de uma instituição cultural de reconhecido prestígio internacional. O objectivo é o de promover o interesse na pertinência de uma pesquisa educativa baseada nas práticas que podem ajudar a intervir e inovar os processos educativos ao mesmo tempo que geram conhecimento científico, dando importância ao contexto local e as diferenças de cada comunidad

Nanoóptica: controlando la luz en la nanoescala

La localización de la luz en diversas nanoestructuras ha permitido superar los límites de la óptica convencional, posibilitando un control sin precedentes de diversos procesos optoelectrónicos. La comprensión de la interacción entre la luz y la materia en la nanoescala sienta las bases de la generación, control, y manipulación de haces de luz en espacios ínfimos, abriendo un nuevo abanico de posibilidades tecnológicas. Entre otras, la nanoóptica permite obtener imagenes nanoscópicas de nanopartículas y sustancias biológicas, transmitir señal óptica de alta densidad en dispositivos, realizar termoterapia contra células cancerígenas o mejorar las prestaciones de células solares.Peer Reviewe

Injection of leptonic matter above accreting black holes

El origen de la materia de los jets relativistas lanzados por agujeros negros es desconocido. En este trabajo establecemos un modelo de inyección de materia leptónica sobre agujeros negros acretantes basado en cascadas electromagnéticas. El modelo supone la existencia de un gap electrostático: una región de aceleración de partículas a muy altas energías en la zona polar de la magnetosfera del agujero negro. Calculamos la emisión gamma allí producida debido a las interacciones de las partículas aceleradas con el campo magnético y el campo de radiación del disco de acreción. Esos rayos gamma, al propagarse con el flujo de Poynting lanzado por la ergosfera del agujero, dan lugar a las cascadas electromagnéticas que finalmente cargan el flujo de materia y reducen su magnetización. Por ´ultimo, simulamos las cascadas con un código Monte Carlo y calculamos el decaimiento de la magnetización a lo largo del jet.The origin of matter in black hole-driven relativistic jets is unknown. In this work we set up a leptonic matter injection model above accreting black holes based on electromagnetic cascades. The model assumes the existence of an electrostatic gap: a high energy particle acceleration region in the polar zone of the black hole magnetosphere. We calculate the gamma emission produced therein through the interactions of the accelerated particles with the magnetic field and the radiation field of the accretion disk. Those gamma rays propagate through the Poynting flux launched by the hole’s ergosphere and trigger the electromagnetic cascades which eventually load the flux with matter and reduce its magnetization. Finally, we simulate the cascades in detail using a Monte Carlo code and calculate the magnetization along the jet.Fil: Pelle, Joaquín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Física Enrique Gaviola. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Física Enrique Gaviola; ArgentinaFil: Romero, Gustavo Esteban. Provincia de Buenos Aires. Gobernación. Comisión de Investigaciones Científicas. Instituto Argentino de Radioastronomía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto Argentino de Radioastronomía; ArgentinaFil: Pellizza González, Leonardo Javier. Provincia de Buenos Aires. Gobernación. Comisión de Investigaciones Científicas. Instituto Argentino de Radioastronomía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto Argentino de Radioastronomía; ArgentinaReunión Anual de la Asociación Argentina de AstronomíaViedmaArgentinaUniversidad Nacional de Río NegroInstituto Argentino de Radioastronomí

Safety assessment of underground vehicles passing over highly resilient straight tracks in the presence of a broken rail

In this paper, vehicle-track interaction for a new slab track design, conceived to reduce noise and vibration levels has been analyzed, assessing the derailment risk for trains running on curved track when encountering a broken rail. Two different types of rail fastening systems with different elasticities have been analysed and compared. Numerical methods were used in order to simulate the dynamic behaviour of the train-track interaction. Multibody system (MBS) modelling techniques were combined with techniques based on the finite element method (FEM). MBS modelling was used for modelling the vehicle and FEM for simulating the elastic track. The simulation model was validated by comparing simulated results to experimental data obtained in field testing. During the simulations various safety indices, characteristic of derailment risk, were analysed. The simulations realised at the maximum running velocity of 110 km/h showed a similar behaviour for several track types. When reducing the running speed, the safety indices worsened for both cases. Although the worst behaviour was observed for the track with a greater elasticity, in none of the simulations did a derailment occur when running over the broken rail

Mechanical and Environmental Assessment of Lathe Waste as an Addiction to Concrete Compared to the Use of Commercial Fibres

The use of fibres applied to concrete in order to improve its properties is widely known. Nowadays, research is not only focused on improving mechanical properties but also on the environmental implications. The aim of this research was a mechanical and environmental comparison between different types of fibres. For this purpose, commercial fibres of three materials were used: low carbon steel, modified polyolefins, and glass fibre. In order to improve the sustainability of the sector, we also analysed and compared the performance of using a waste product, such as fibres from machining operations on lathes. For the evaluation of the mechanical properties, compression and flexural tests were carried out. The results show that the use of low carbon steel fibres increases the flexural strength by 4.8%. At the environmental level, and in particular for impact categories such as the Global Warming Potential (GWP), lathe waste fibres prove to be the most suitable. For instance, compared to glass fibres, CO2 emissions are reduced by 14.39%. This is equivalent to a total of 38 kg CO2 emissions per m3 of reinforced concrete. In addition to avoiding the consumption of 482 MJ/m3 of fossil fuels, the results of the research indicate the feasibility of using waste fibres as a substitute for commercial fibres, contributing to an improved environmental balance without losing mechanical performance

Metro de Madrid rolling stock models and comparative studies relating to comfort

This paper presents the work carried out by Metro de Madrid and the Railway Technology Research Centre (Polytechnic University of Madrid), aimed at setting up rolling stock simulation models with a high level of detail. To do this, the features of the SIMPACK simulation tool used to create models have been briefly outlined, explaining the main features of models in two of the series modelled: 7000 and 8000. Finally, the results obtained from comparing comfort in the 7000 and 8000 series are presented

Polynomials of least deviation from zero in Sobolev p-Norm

The first part of this paper complements previous results on characterization of polynomials of least deviation from zero in Sobolev p-norm (1<p<∞) for the case p=1. Some relevant examples are indicated. The second part deals with the location of zeros of polynomials of least deviation in discrete Sobolev p-norm. The asymptotic distribution of zeros is established on general conditions. Under some order restriction in the discrete part, we prove that the n-th polynomial of least deviation has at least n−d∗ zeros on the convex hull of the support of the measure, where d∗ denotes the number of terms in the discrete part.The research of H. Pijeira-Cabrera was partially supported by Ministry of Science, Innovation and Universities of Spain, under grant PGC2018-096504-B-C33. Funding Open Access funding provided by Universidad Carlos III de Madrid thanks to the CRUE-CSIC 2021 agreement with Springer Nature