Didactical strategies to promote critical reading from the transversality view

El artículo presenta el resultado del proyecto sobre estrategias de lectura y escritura, como respuesta a la necesidad de implementar una propuesta pedagógica que promueva la lectura crítica de los estudiantes, como aporte al modelo pedagógico en el desarrollo de las competencias transversales de la Universidad EAN (Escuela de Administración de Negocios). Se logró caracterizar las prácticas de enseñanza de la lectura y la escritura de los docentes Eanistas, lo que implica analizar estas prácticas aplicadas desde diferentes disciplinas. Al analizar los resultados obtenidos, se diseñaron dos matrices de estrategias didácticas para la enseñanza de la lectura crítica como parte de la propuesta pedagógica a implementar, sobre cuáles son los criterios que deben orientar a las disciplinas, al trabajar procesos de comprensión y producción de textos con actividades de descripción, recursos, seguimiento del docente y la evaluaciónThis article presents de results of the reading and writing strategies project as a response to the need of implementing a pedagogical proposal which promotes critical reading in students. This is a contribution to the pedagogical model and the development of transversal competences of Universidad EAN. With respect to the objectives, it was possible to characterize the reading and writing teaching practices of the EAN’s teachers which gives value to the pedagogical practices developed in different disciplines. After the analysis of the results obtained, two matrixes of didactical strategies were designed in order to teach critical reading as part of the pedagogical proposal to implement. This establishes the criteria which must be oriented from the disciplines while working text comprehension and production processes with its activities description, resources, teacher monitoring and accompaniment and assessment

La forma urbana como factor configurador de la habitabilidad del espacio urbano patrimonial

Ponència presentada a: Session 7: Participación en planeamiento / Participation in planning: enviromental and hermeneutic plannin

¿Pensamiento variacional en los libros de texto? Una pregunta que nos permite aprender como docentes

A través del estudio de tareas propuestas en libros de texto que usamos cotidianamente en el proyecto de formación “Juega y construye la Matemática”, hemos reconstruido aspectos de nuestro conocimiento didáctico del contenido matemático relacionado con el pensamiento variacional e identificado elementos, asociados al desarrollo del razonamiento covariacional, no necesariamente presentes de manera explícita en las teorías que lo abordan. Esta comunicación expresa algunos de estos aspectos y elementos, como una invitación a los profesores de matemáticas, colegas nuestros, a configurar equipos de estudio y avanzar en su desarrollo profesional

Inversión en intangibles y estrategia competitiva: una extensión del modelo de Cournot

The growing literature on intangible capital shows a relative consensus on the role of ¡rms in terms of investing resources to acquire (purchase or produce) this type of capital because it allows them to obtain a competitive advantage. This paper explores the incentives of In increasing their level of intangible capital using a simple model in which the f¡rms compete a la Cournot. The model shows that the ¡rm can get higher price-cost margins and market share than its rivals even in perfect competition given that the f¡rm is productive enough in the production of intangible capital.En la creciente literatura sobre capital intangible hay un consenso relativo sobre su papel: las firmas dedican recursos a producirlo para obtener ventajas competitivas. Este artículo presenta un modelo en el que las firmas compiten à la Cournot, el cual explora los incentivos de las firmas para aumentar el nivel de capital intangible y muestra que si una firma es suficientemente productiva en la creación de capital intangible puede obtener mayores beneficios que sus competidores y poder de mercado aun en competencia perfecta

El pensamiento variacional: un asunto de juego y actividad matemática en la escuela

En este taller se analizan dos tareas (Casa de cambio y Progresión geométrica) planteadas en sendas cartillas del proyecto “Juega y Construye la Matemática”, para la Educación Básica Primaria y Secundaria. Con este se pretende evidenciar que el pensamiento variacional es transversal al currículo y no siempre aparece de manera explícita en la actividad matemática del aula de clase

Evaluación de iluminancia en áreas operativas de una empresa del sector industrial metalmecánico -identificación de riesgos, peligros y efectos de las condiciones lumínicos para garantizar el bienestar del trabajador

La iluminación cumple un papel fundamental en la vida del ser humano. Gracias a la luz, es posible realizar cómodamente las actividades diarias a nivel familiar y laboral. Si no se tienen los niveles adecuados y la distribución correcta de iluminación, la productividad, la agilidad, la concentración y el bienestar pueden verse comprometidos. La iluminación hace parte de los riesgos físicos sobre los que las empresas no hacen mucho énfasis cuando se hace un análisis de riesgos para la gestión de seguridad y salud en el trabajo, pero sobre los cuales pesan muchos de los accidentes laborales en la industria, accidentes que se le atribuyen a otros múltiples factores desconociendo las implicaciones reales de la deficiencia de iluminación. En este documento se muestra un análisis de la iluminación y sus riesgos aplicado a una empresa industrial de manufactura metalmecánica, mostrando la perspectiva de los usuarios y sus condiciones y comparándola con los requisitos establecidos en la reglamentación para este tipo de espacios. Adicionalmente, se describen conceptos fundamentales y se resumen algunos estudios sobre el tema en usos interiores, para destacar la importancia de la investigación en el tema y las consecuencias o implicaciones de los diferentes niveles, colores de luz e índices de reproducción para espacios donde se desenvuelve el ser humano.Lighting plays a fundamental role in the human life. Thanks to light, it is possible to do in an easily way daily activities at home and at work. If a certain place doesn't have the right lighting levels and distribution, it can affect the productivity, agility, concentration, and wellbeing of people inside it. Lighting is an important matter when talking about risks at work. Unfortunately, companies ignore the fact that many of the accidents generated within their companies, but those are not included in their risk’s analysis. Such accidents are attributed to other multiple factors disregarding the impact of lack or incorrect illumination on them. This document shows a lighting analysis and its risks applied to an industrial metalworking manufacturing company; showing the perspective of users and their conditions and comparing it with the requirements established in the regulations for this type of place. In addition, this document comprises a summary of fundamental concepts for this topic describing some studies for interior applications, with the aim of highlighting the importance of research on the subject and the consequences or implications of the different lighting levels, light colors and color rendering index for places where the human develops different activities.Resumen 8 Introducción 10 Descripción del problema 13 Pregunta de investigación 15 Objetivos 16 Objetivo General 16 Objetivos Específicos 16 Estado Del Arte 17 Marco Teórico 25 Definiciones 25 Hipótesis 36 Interesados (Stakeholders) 37 Matriz De Análisis De Interesados 38 Cronograma De (Gantt) 41 Marco Metodológico 43 Paradigma 43 Tipo de Estudio 43 Método de investigación 44 Población objeto de la investigación 45 Muestra 45 Instrumentos 46 Técnica de análisis de datos 50 Fases Del Estudio 59 Cronograma 60 Presupuesto 61 Resultados 63 Evaluación Matriz De Peligros, Evaluación De Riesgos Y Determinación De Controles 63 Aplicación de encuesta 64 Simulación de las condiciones actuales 73 Identificación de consecuencias y efectos de los niveles hallados los puestos de trabajo, identificando los factores de riesgos 76 Análisis De Resultados 77 Conclusiones 81 Recomendaciones 83EspecializaciónEspecialista en Gerencia de la Seguridad y Salud en el TrabajoEspecialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el Trabaj

Incidencia de factores determinantes en la producción de hortalizas en la provincia de Anta, departamento Cusco, período 2018

La presente investigación estudia los determinantes de la producción de hortalizas en la provincia de Anta, se utiliza un diseño de investigación no experimental con las variables de tecnología, productividad por hectárea y mano de obra. Los datos corresponden a los de la Encuesta Nacional Agropecuaria (ENA) del 2018, realizada por el INEI. La muestra está compuesta por 125 unidades agropecuarias de la provincia de Anta. Los principales resultados indican que existe una relación significativa entre la producción de hortalizas y el número de tecnologías utilizadas por la unidad agropecuaria. Se ha encontrado que los factores determinantes de la producción de hortalizas en la provincia de Anta son la productividad por hectárea, la tecnología y la mano de obra. En el caso de la producción de corto plazo, esta es afectada por la productividad por hectárea y la tecnología, mientras que la producción de largo plazo es afectada por la productividad por hectárea y la mano de obra disponible.The present investigation studies the determinants of vegetable production in the province of Anta, a non-experimental research design is used with the variables of technology, soil conservation and labor. The data correspond to those of the National Agricultural Survey (ENA) of 2018, conducted by INEI. The sample is composed of 192 agricultural units in the province of Anta. The main results indicate that there is a significant relationship between the production of vegetables and the number of technologies used by the agricultural unit. It has been found that the determining factors of vegetable production in the province of Anta are the quality per hectare, technology and labor. In the case of short-term production, it is affected by quality per hectare and technology, while long- term production is affected by quality per hectare and available labor.Tesi

Shared commitments towards social resilience in populations vulnerable to extreme weather conditions

The processes involved in moving from vulnerability to resilience imply shared commitments between community and social actors. This paper documents such a shared experience among groups of high school learners from three cities in Veracruz state, Mexico, which have been periodically affected by extreme weather conditions. Earlier research carried out with high school learners and teachers analysed the resilience that the community demonstrated while coping with, and recovering from, an environmental contingency. In this initial research stage, we obtained information from official sources, and from questionnaires and interviews on the physical and social elements that impact the learners’ vulnerability. In addition, we identified the participants’ interest in being involved in processes to build resilient communities. With all this information, it was then possible to make progress in the development of strategies towards building the relevant capacities in those high school learners interested in becoming change agents in their own communities. The research also contributed to the creation of intra-community contingency support networks in the three municipalities participating in the study. In addition, high school learners and teachers became interested in initiating environmental protection activities and in taking on the commitment to communicate their concerns to decision-makers in their own communities to try and influence public policy. Accordingly, these actions and shared commitments can be seen to foster community and social resilience