Testing the effect of relative pollen productivity on the REVEALS model: A validated reconstruction of Europe-wide Holocene vegetation

Artículo escrito por un elevado número de autores, solo se referencian el que aparece en primer lugar, el nombre del grupo de colaboración, si le hubiere, y los autores pertenecientes a la UAMReliable quantitative vegetation reconstructions for Europe during the Holocene are crucial to improving our understanding of landscape dynamics, making it possible to assess the past effects of environmental variables and land-use change on ecosystems and biodiversity, and mitigating their effects in the future. We present here the most spatially extensive and temporally continuous pollen-based reconstructions of plant cover in Europe (at a spatial resolution of 1° × 1°) over the Holocene (last 11.7 ka BP) using the ‘Regional Estimates of VEgetation Abundance from Large Sites’ (REVEALS) model. This study has three main aims. First, to present the most accurate and reliable generation of REVEALS reconstructions across Europe so far. This has been achieved by including a larger number of pollen records compared to former analyses, in particular from the Mediterranean area. Second, to discuss methodological issues in the quantification of past land cover by using alternative datasets of relative pollen productivities (RPPs), one of the key input parameters of REVEALS, to test model sensitivity. Finally, to validate our reconstructions with the global forest change dataset. The results suggest that the RPPs.st1 (31 taxa) dataset is best suited to producing regional vegetation cover estimates for Europe. These reconstructions offer a long-term perspective providing unique possibilities to explore spatial-temporal changes in past land cover and biodiversityThis research was funded by the TERRANOVA Project, H2020 Marie Sklodowska-Curie grant agreement no. 81390

A perspectiva das famílias quanto às respostas do sistema de saúde e seus profissionais às crianças com Síndrome de X Frágil

A Síndrome de X Frágil (SXF) é uma perturbação do desenvolvimento de origem genética, rara e sub-diagnosticada em Portugal. É, no entanto, a causa hereditária mais frequente de deficiência intelectual e, também, a causa genética mais conhecida de autismo. Os profissionais de saúde são os que mais cedo são chamados a detetar os primeiros sinais de que alguma coisa não está bem com a criança e os responsáveis pelo encaminhamento da mesma, com vista ao indispensável diagnóstico genético. Neste artigo são apresentados os resultados de uma investigação qualitativa, com recurso à Grounded Theory, feita a partir de entrevistas com 45 mães de crianças com SXF, em que se procurou conhecer o papel desempenhado pelos profissionais de saúde na deteção e acompanhamento precoce das crianças. Os resultados encontrados apontam para: a) alguma dificuldade dos profissionais em lidar com as queixas e sinais detetados inicialmente pelas mães; b) pouca informação ou consciênciada necessidade de encaminhar para diagnóstico genético; c) atraso significativo no envio para avaliação genética; d) dificuldades na comunicação do diagnóstico à família; e) dificuldades na articulação e monitorização ao longo do desenvolvimento da criança. Estes resultados apontam para a necessidade de informação e orientação para que o sistema de saúde possa acompanhar estas crianças e famílias, de modo a que o diagnóstico seja feito mais cedo e o acompanhamento possa ser mais efetivo

Evaluation templates and fulfillment of the university formative objectives: diversification and transverselity of criteria in subjects of Spanish Language and Theory of Literature

In the different projects boarded in these last years by our group from educational innovation, attention to two lines of work has been lent that, applied to subjects integrated in the scopes of the study of the Spanish language and of the theory of Literature, were in our opinion essential to approach the new educative space in which we were immersed. In one first stage, it was fundamental the elaboration of educational materials and the use of heterogenous tools that allowed the student to make a pursuit of the subject in which the knowledge was acquired progressively. The space of the Virtual Campus thus becomes a valid platform for the development and design of different types from activities and exercises by means of which complementary tasks to actual teaching are approached. However, this development raises in one second phase –in which we were now– and almost simultaneously, the necessity to analyze the evaluation methods. Once established the continuous evaluation like fundamental criterion in the development of the subject, it is precise to establish general frames that allow at the same time student’s precise pursuit and transverselity between criteria of evaluation shared by several subjects. From these budgets, our work is centered in the creation of templates or model-cards model that identifie so much the evaluation criteria as the aptitudes that the students must surpass, to the object of which can serve as guide in their application to different disciplines. Therefore, on starting from the exercises designed in the first stage of the project, evaluative models are developed that allow to value the degree of assimilation and execution of the different objectives and contents.Example: Work in group and later exposition and discussions by the students: - Consisting of the putting in common of the results derived from the work in group or other individual derivatives of the theoretical and literary text commentary. - Cooperative learning: works in equipment, inside and outside the classroom. Objectives: to favor the doubt and exchange of information on the subjects debate object, besides to foment initiatives and the critical attitude of the students. - Justification: this type of exercises favors the formation of the student in two-way traffic. First, in as much it must construct his own speech, organize it, structure it and argue it for his putting in common before his companions. It facilitates the personal learning and the development of skills related to the construction, elaboration and written expression of different types from speech. The second, the exposition helps to develop skills and comunicative strategies, contributing to improve the oral expression. Finally, the coordination of the work of group causes a greater implication of the students in the process of elaboration and the final results, as much of the work written as of the oral presentation, without forgetting that the use of other resources (presentations, videos... etc.) by the students facilitates his familiarisation with educational and expositive techniques nearer the present contextInted2009 Proceedings C

Estudio palinológico de turberas holocenas en el sistema central: reconsturcción paisajística y acción antrópica

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias, Departamento de Biología, 1-12-199

Arquitectura de la decencia :autoconstrucción, bajo coste y durabilidad. Una reflexión desde la firmitas

La arquitectura es un reflejo de la situación económica de la sociedad. El nivel adquisitivo de una comunidad se refleja en los bienes que esta produce, entre ellos, la arquitectura. En el caso de comunidades subdesarrolladas la solución a las necesidades de habitar se realiza con elementos que comprometen en gran medida la condición de firmitas, y además, escasamente resuelven el problema del clima interior. Los arquitectos que hacen de esta variable el lei motiv de su investigación arquitectónica, se adentran en lo que podemos denominar Arquitectura de la Decencia. Este trabajo realiza una lectura de las arquitecturas que, defendidas desde el punto de vista de su honestidad, pretenden dar respuesta a las necesidad del habitar utilizando medios y sistemas reciclados, sostenibles y económicos. Comenzando por las arquitecturas autoconstruidas y sin clima, se adentra en las investigaciones espaciales que reconocen la durabilidad y la resistencia de los materiales como los verdaderos problemas a resolver en este tipo de planteamientos.[Resumo]A arquitectura é un reflexo da situación económica da sociedade. O nivel adquisitivo dunha comunidade reflexase nos bens que esta produce, entre eles, a arquitectura. No caso de comunidades subdesarrolladas a solución as necesidades de habitar realizase con elementos que comprometen en gran medida a condición de firmitas, e ademais, escasamente resolven o problema do clima interior. Os arquitectos que fan de esta variable o lei motiv da súa investigación arquitectónica, adentrase no que podemos denominar Arquitectura da Decencia. Este traballo realiza unha lectura das arquitecturas que, defendidas dende o punto de vista da súa honestidade, pretenden dar resposta as necesidades do habitar utilizando medios e sistemas reciclados, sostibles e económicos. Comezando polas arquitecturas autoconstruidas e sen clima, adentrase nas investigacións espaciais que recoñecen a durabilidade e a resistencia dos materiais como os verdadeiros problemas a resolver neste tipo de plantexamentos.[Abstract]The architecture is a reflection of the economic situation of society. The purchasing level of acommunity is reflected by its goods produced and among them, the architecture. As for theunderdeveloped communities the solution to their needs of inhabiting is performed with elements that compromise in great conditions of firmitas and moreover, hardly solving the problem with their indoor climate. The architects gain from this variable the lei motiv of their architectural research, they delve into what we can be designated as Architecture of Decency. This work makes a reading of architectures that, defended from the point of view of their honesty, aim to give a reply on the needs of inhabiting using recycleable, sustainable and economic systems and media. Starting off by the self-constructed architectures and without climate, it delves in a special investigation that recognizes the durability and strength of its materials as the real problem to solve in these type of approaches.Traballo fin de grao (UDC.ETSA). Estudos en arquitectura. Curso 2014/201

A Divulgação da Responsabilidade Social e Empresarial nos bancos Angolanos e Portugueses

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Contabilidade e FinançasAs empresas e a sociedade encontram-se inseridas no mesmo ambiente, estabelecendo desta forma, uma ligação entre elas que se fundamenta num contrato social que se altera de acordo com as mudanças sociais e expetativas da sociedade. Anteriormente as empresas centravam todas as suas prioridades na maximização dos lucros dos seus acionistas, mas a partir de 1960 essa ideia começou a associar-se a responsabilidade social e empresarial (RSE), que pode ser compreendida como uma estratégia para manter ou aumentar sua rentabilidade e potencializar o seu desenvolvimeto. O conceito de RSE é constantemente revisto tendo diversos significados e é aplicado em várias e diferentes situações. Podemos afirmar que para muitos o conceito de RSE está inserido nos seguintes contextos: relações de parceria entre clientes e fornecedores, excelência na fabricação de produtos e serviços, satisfação dos clientes, apoios para o desenvolvimento da comunidade, financiamento ou contribuições em pesquisa tecnológica, conservação do meio ambiente, integração dos funcionários nos resultados e nas decisões das empresas, respeito aos direitos dos cidadãos, combate contra discriminação dos gêneros, raças, idades e investimentos em segurança do trabalho e desenvolvimento profissional. Os bancos como empresas inseridas numa sociedade têm acompanhado a evolução desse conceito e contribuido para o desenvolvimento e bem-estar da sociedade em que se encontram. Estes preocupam-se cada vez mais em adotar práticas de RSE quer no seu ambiente interno, quer no externo. Para a divulgação de tais práticas uusam diferentes meios de comunicação como: Relatórios e Contas, Relatórios de Sustentabilidade e Websites. O interesse no desenvolvimento desta pesquisa é saber quais as práticas adotadas pelos bancos angolanos e portugueses, e se a sua dimensão influencia no grau de divulgação de informação relacionada a RSE.Companies and society are inserted in the same environment, thus establishing a link between them which is based on a social contract that changes according to social changes and expectations of society. Previously companies focused all its priorities in maximizing profits for its shareholders, but from 1960 the idea began to be associated with social responsibility and corporate (CSR), which can be understood as a strategy to maintain or increase their profitability and enhance their development. The concept of CSR is constantly revised with many meanings and is applied in several different situations. We can say that for many the concept of CSR is inserted in the following contexts: partnership relations between customers and suppliers, manufacturing excellence of products and services, customer satisfaction, support for community development, financing or contributions in technological research, conservation the environment, integration of employees in the results and in business decisions, respect for the rights of citizens, fight against discrimination of genders, races, ages and investments in work safety and professional development. Banks and companies entered a society have followed the evolution of this concept and contributed to the development and well-being of the society in which they are. These are concerned increasingly adopting CSR practices both in their internal environment on either the external. For the dissemination of such practices use different media such as Annual Reports, Sustainability Reports and Websites. Interest in the development of this research is to know what the pratises adopted by Angolan and Portuguese banks, and its size influences the degree of dissemination of information related to CSR

Cooperación española AECID ? fortalecimiento de las políticas públicas de género para la prevención y protección del derecho a una vida libre de violencia

La realidad de género en nuestro país es bastante compleja. Los indicadores socio-económicos corroboran las brechas existentes entre hombres y mujeres. Estas desigualdades de género se expresan en el limitado acceso de la mayoría de mujeres ecuatorianas y minorías sexuales al ejercicio de sus derechos básicos, y en la oferta restringida de condiciones que permitan y faciliten dicho ejercicio. Asimismo, un indicador crítico respecto a género es la violencia. 46% de mujeres en el país han sufrido violencia física, psicológica o sexual en algún momento de su vida. La violencia de género es a la vez un medio de la perpetuación de la discriminación de las mujeres y una consecuencia de su subordinación, la misma que se encuentra naturalizada o normalizada en el imaginario de nuestra sociedad. Frente a esta realidad, en la Constitución de 2008 se dieron avances respecto a las políticas de género, ya que en ella se consagraron como principios fundamentales la igualdad ante la ley tanto formal como material, la no discriminación por sexo, género, orientación sexual, o portar VIH; entre otros. Asimismo, el Estado ecuatoriano asume por primera vez la responsabilidad por los derechos de las mujeres reconocidos a nivel nacional e internacional; como por ejemplo, el derecho a protección y a vivir libres de violencia, garantizando así el acceso a una justicia sensible a sus necesidades junto con medidas para prevenir, eliminar y sancionar toda forma de violencia contra la mujer

Prevalencia y perfil de resistencia antimicrobiana de bacterias causantes de mastitis aisladas en leche cruda bovina en un establecimiento de la localidad de Shoenweide del Departamento de Presidente Hayes – Paraguay

El objetivo del trabajo fue identificar bacterias y su resistencia antimicrobiana, en muestras de leche cruda a partir de bovinos con mastitis subclínica (MSC) y clínica (MC), determinadas por recuentos de células somáticas (RCS). El RCS, fue clasificado en 2 categorías; las determinantes de MSC ≥ 200.000 hasta ≤ 260.000 cél/ml, y las determinantes de MC ˃ 260.000 cél/ml, se obtuvieron 142 aislamientos bacterianos. Para analizar la susceptibilidad antimicrobiana, se utilizó el método de concentración inhibitoria mínima, con tarjetas de uso veterinario en el equipo Vitek. Como resultado se obtuvo 56 animales con MC, aislándose las siguientes bacterias: Streptococcus dysgalactiae, Streptococcus uberis, Enterococcus faecium, E. gallinarum, Escherichia coli, Staphylococcus aureus, Staphylococcus coagulasa negativos (SCN), Pseudomonas aeruginosa, Kocuria kristinae. Con MSC, 7 animales, recuperándose Corynebacterium bovis, SCN, Kocuria kristinae, Pseudomonas aeruginosa y Staphylococcus aureus. En la resistencia antimicrobianos, el 44%, 36%, 15% de los SCN mostraron ser resistentes frente a penicilina, tetraciclina y cefpodoxima respectivamente; S. aureus 24%, 19% a la cefpodoxina y penicilina; 50% de los Streptococcus spp., resistentes a clindamicina y 33% a enrofloxacina y marbofloxacina; P. aeruginosa 100% resistente a trimetoprima sulfametoxazol y cloranfenicol. Estos valores nos obligan al control en el uso indiscriminado de estos antibióticos.The objective of the work was to identify bacteria and their antimicrobial resistance, in raw milk samples from bovines with subclinical mastitis (MSC) and clinical (MC), determined by somatic cell counts (RCS). The RCS was classified into 2 categories; the determinants of MSC ≥ 200,000 up to ≤ 260,000 cells / ml, and the determinants of MC ˃ 260,000 cells / ml, 142 bacterial isolates were obtained. To analyze antimicrobial susceptibility, the method of minimum inhibitory concentration was used, with cards for veterinary use in the Vitek team. As a result, 56 animals were obtained with MC, isolating the following bacteria: Streptococcus dysgalactiae, Streptococcus uberis, Enterococcus faecium, E. gallinarum, Escherichia coli, Staphylococcus aureus, Staphylococcus coagulasa negative (CNS), Pseudomonas aeruginosa, Kocuria kristinae. With MSC, 7 animals, recovering Corynebacterium bovis, CNS, Kocuria kristinae, Pseudomonas aeruginosa and Staphylococcus aureus. In antimicrobial resistance, 44%, 36%, 15% of the CNS showed to be resistant against penicillin, tetracycline and cefpodoxime respectively; S. aureus 24%, 19% to cefpodoxin and penicillin; 50% of Streptococcus spp., resistant to clindamycin and 33% to enrofloxacin and marbofloxacin; P. aeruginosa 100% resistant to trimethoprim sulfamethoxazole and chloramphenicol. These values force us to control the indiscriminate use of these antibiotics.Facultad de Ciencias Veterinaria

A Perspetiva das Famílias quanto às Respostas do Sistema de Saúde e seus Profissionais às Crianças com Síndrome de X Frágil

Resumo A Síndrome de X Frágil (SXF) é uma perturbação do desenvolvimento de origem genética, rara e sub-diagnosticada em Portugal. É, no entanto, a causa hereditária mais frequente de deficiência intelectual e, também, a causa genética mais conhecida de autismo. Os profissionais de saúde são os que mais cedo são chamados a detetar os primeiros sinais de que alguma coisa não está bem com a criança e os responsáveis pelo encaminhamento da mesma, com vista ao indispensável diagnóstico genético. Neste artigo são apresentados os resultados de uma investigação qualitativa, com recurso à Grounded Theory, feita a partir de entrevistas com 45 mães de crianças com SXF, em que se procurou conhecer o papel desempenhado pelos profissionais de saúde na deteção e acompanhamento precoce das crianças. Os resultados encontrados apontam para: a) alguma dificuldade dos profissionais em lidar com as queixas e sinais detetados inicialmente pelas mães; b) pouca informação ou consciência da necessidade de encaminhar para diagnóstico genético; c) atraso significativo no envio para avaliação genética; d) dificuldades na comunicação do diagnóstico à família; e) dificuldades na articulação e monitorização ao longo do desenvolvimento da criança. Estes resultados apontam para a necessidade de informação e orientação para que o sistema de saúde possa acompanhar estas crianças e famílias, de modo a que o diagnóstico seja feito mais cedo e o acompanhamento possa ser mais efetivoAbstract The Fragile X Syndrome is a developmental disorder with genetic etiology, not very common and often underdiagnosed in Portugal. However, it is the most frequent inherited cause of intellectual disability and also the best known genetic origin of autism. Health professionals are those who, firstly, are responsible for detecting the signs that something is affecting the development, and to guide to the genetic diagnosis. Here we present a qualitative study based on interviews with 40 mothers of children with FXS (full mutation) using a Grounded Theory approach. The findings show a) difficulty of pediatricians and practicioners in dealing with complaints and signs detected by the mothers, b) little information or awareness of the importance of referral to diagnosis; c) significant delay in referral to genetic diagnosis d) difficulties in communicating the diagnosis to families, e) articulation and monitoring difficulties throughout the development of the child. Based on these findings will be proposed guidelines, so that the health system can receive and follow more effectively the children and families living with this syndrome

Portugal em jogo de espelhos

Conhecer, sinalizar e compreender os discursos dos outros sobre nós, e de nós sobre os outros, pode oferecer um interessante mapa de afetos e desafetos, uma espécie de GPS cultural dos estereótipos que nos ajuda a situar e orientar melhor no tempo e na história, particularmente nas “negociações frequentes” que temos de encetar para estabelecermos relações de parceria ou de antipatia. As representações de um país, de uma instituição, de um indivíduo são parte constituinte da sua história, da sua herança cultural. As representações mais ou menos estereotipadas que construímos sobre os outros, e que os outros elaboram sobre nós, funcionam como um jogo de espelhos, geradores de imagens deformadas. Mas essas visões desfiguradas são os olhos com que vemos e interpretamos a realidade. Partindo da questão basilar “como me vê o Outro?” – ou, por outras palavras, “como é Portugal visto pelo Outro?” –, a coleção procura respostas para uma outra questão fulcral – “em que se baseia o Outro para me ver assim?”Esta publicação foi financiada por Fundos Nacionais através da FCT — Fundação para a Ciência e a Tecnologia, no âmbito do Projeto «UID/ELT/00077/2019»info:eu-repo/semantics/publishedVersio