Análisis Comparativo de Árboles de Decisión y Máquina de Vectores Soporte para conjuntos de datos de Diabetes y Hepatitis

En este trabajo se presenta la comparativa de desempeño de dos tipos de algoritmos de clasificación, que fueron aplicados a conjuntos de datos de las enfermedades Diabetes y Hepatitis. Los conjuntos de datos relacionados con las enfermedades por lo general son desbalanceados, es decir, contienen muchos más objetos de un tipo que de otro, por lo que la mayoría de los métodos de clasificación presentan problemas de desempeño, ya que intentan generalizar el modelo subyacente en los datos y no fueron desarrollados para conjuntos de datos con características particulares. Los tipos de algoritmos comparados son los árboles de decisión y las máquinas de soporte vectorial. El primero produce un modelo que puede ser interpretado por un experto humano, tiene un tiempo de entrenamiento pequeño y puede obtener resultados con valores altos de precisión en la clasificación. El segundo, produce modelos compactos, que alcanzan buena precisión de clasificación, tienen un poder de generalización mayor respecto a otros algoritmos, pero su tiempo de entrenamiento es computacionalmente alto. Los algoritmos comparados fueron árboles de decisión (ADTree y C4.5) y máquina de soporte vectorial (SVM), entrenada con el algoritmo de optimización mínima secuencial (SMO). Este último es un método para resolver los problemas de programación cuadrática, y es ampliamente utilizado para acelerar el entrenamiento de las máquinas de soporte vectorial. Los resultados presentados incluyen mediciones y comparaciones de precisión de clasificación, errores absolutos y otras medidas como la Kappa estadística. En los experimentos realizados utilizando la plataforma Weka, se variaron los parámetros de los árboles de decisión y de la máquina de vectores soporte, para observar su efecto en el desempeño. Los resultados mostrados pueden servir de guía para la aplicación de los algoritmos ADTree, C4.5 y máquinas de soporte vectorial en el área médica

The effects of submarine groundwater discharge on tropical reef benthic community composition, structure, and primary productivity

Ph.D. Thesis. University of Hawaiʻi at Mānoa 2018

¿Realizamos un adecuado control del dolor en pacientes politraumatizados?

23 páginasTrabajo de Curso de Experto Universitario en Atención al Trauma Grave (2012/13). Tutor: Félix Plaza Moreno. En todo paciente con un trauma leve, moderado o grave es fundamental conocer y evaluar el grado de dolor, debiendo estar registrado en la historia junto al resto de las constantes y reevaluado de manera constante tras la administración de la analgesia adecuada. Por esto motivo se decide hacer una revisión de historias clínicas para analizar si en ellas se describe la medición del dolor antes y después del tratamiento y si se utiliza una buena analgesia de acuerdo a ello. Se realiza un estudio descriptivo retrospectivo durante un período de cinco meses (mayo a septiembre de 2.013) de los avisos a domicilio con nuestra unidad móvil medicalizada tras la activación por medio del Centro Coordinador del 061 por sospecha diagnostico de una de patología traumática grave y se recoge diagnostico, eva, tratamiento, vía de administración y traslado a hospital . Ninguna historia refleja la escala visual analógica (EVA) del dolor antes y después del tratamiento y la gran mayoría de los casos al paciente no se canaliza vía venosa periférica. Se correlacionan estos datos con otro estudio previo realizado titulado “Uso de opioides en una unidad de urgencias extrahospitalaria durante un período de 18 meses

Las emociones en la filosofía de la ciencia

En este artículo se hace una propuesta de incorporación de las emociones en la filosofía de la ciencia. En el primer apartado se muestra la exclusión de las emociones en ciencia tanto en el positivismo lógico como en el racionalismo crítico. En el segundo apartado se ofrece una incorporación de las emociones en ciencia a partir de la abducción peirceana y de la deliberación de teorías kuhniana. Frente a las versiones clásicas de la filosofía de la ciencia se insiste en el hecho de que las emociones son el primer paso del proceso de creación científica y que son cruciales para la deliberación entre teorías en competencia.This article is a proposal to incorporate emotions on philosophy of science. In the first section shows the exclusion of emotions in both science and logical positivism and critical rationalism. The second section provides an integration of emotions in science from the peircean abduction and deliberation of kuhnian theories. Faced with the clasisic versions of the philosophy of science emphazices the fact that emotions are the first step in the process of scientific and are the crucial for deliberation among competing theories

Like-love-hate + ing

A good teacher is one who guides his students on the right path. all students need a good teacher who is capable of teaching in different ways with the aim of transmitting their knowledge to the students. Demonstration classes are the best way to show that we are prepared to educate new generations in all areas such as class control, choosing a good methodology, good use of technology, being prepared for any unexpected situation, and above all looking for the best way for students to learn. This demonstrative class has given me the practice to understand what I am going to face in the workplace and to continue preparing myself every day to be a better teacher

Perspectives on evidence-based knowledge for teachers: acquisition, mobilisation and utilisation

This introductory paper reviews the literature on the use of evidence-based knowledge (EBK) in the initial and continuing professional development of teachers and also in their everyday practice. It will set the scene for the theme of the SI and critically discuss general current issues about the generation of educational research evidence, how teachers may, or may not, acquire this and, drawing on and updating the outcomes of the previous JET SI (41 (5), 2014), some of the implications of translational research and knowledge mobilisation.Financial Support by CIEC (Research Centre on Child Studies, IE, UMinho; FCT R&D unit 317, Portugal) by the Strategic Project UID/CED/00317/2013, with financial support of National Funds through the FCT (Foundation for Science and Technology) and co-financed by European Regional Development Funds (FEDER) through the COMPETE 2020 - Competitiveness and Internationalization Operational Program (POCI) with the reference POCI-01-0145-FEDER-00756

Epistemología y hermenéutica: entre lo conmensurable y lo inconmensurable

Traditionally epistemology and hermeneutics have been separated, since the first deals with commensurability and the second with incommensurability. Nevertheless, in my opinion, nowadays it is possible to unite epistemology and hermeneutics if we start from a theory contemporary epistemology: the theory of the truth as rational acceptability in optimal epistemic conditions. This theory allows us to justify commensurability and to understand incommensurability.    Tradicionalmente se ha separado a la epistemología y a la hermenéutica, puesto que la primera trata de lo conmensurable y la segunda, lo inconmensurable. Sin embargo, en mi opinión, hoy en día es posible unir a la epistemología y la hermenéutica sólo si partimos de una teoría de la epistemología contemporánea: la teoría de la verdad como aceptabilidad racional en condiciones epistémicas óptimas. Dicha teoría permite justificar lo conmensurable y entender lo inconmensurable.  

Cervantes y el teatro breve más allá de la representación: un entremés intranovelesco en La ilustre fregona

En este trabajo analizamos un baile introducido en la novela ejemplar La ilustre fregona. Proponemos que este baile tiene características formales, temáticas y funcionales propias del entremés. Además, lo relacionamos con el contexto editorial de principios del siglo XVII, cuando se comenzaron a publicar no solo textos de comedias, sino también de entremesesIn this essay we analyze a dance represented in the exemplary novel La ilustre fregona. We propose that this dance has formal, thematic and functional characteristics that are typical of the entremés. Moreover, we relate it to the context of publishing in the early seventeenth century, when texts not only of comedias but also of entremeses were beginning to be printe

La construcción de Laurencia y Frondoso en Fuente Ovejuna, de Lope de Vega

En este trabajo analizamos la construcción de los personajes de Laurencia y Frondoso en Fuenteovejuna de Lope de Vega. Pretendemos demostrar cómo la configuración y el desarrollo de la trama individual de los protagonistas tiene gran influencia en la estructura de la obra y en la construcción del personaje colectivo, este último motor de la rebelión finalThis article analyzes the construction of Laurencia and Frondoso in Fuente Ovejuna by Lope de Vega. We intend to show how the shape and development of individual characters plot has great influence on the structure of the play and on the construction of collective character, the latter engine of the final rebellio