Improving communication skill training in patient centered medical practice for enhancing rational use of laboratory tests: The core of bioinformation for leveraging stakeholder engagement in regulatory science.

Requests for laboratory tests are among the most relevant additional tools used by physicians as part of patient's health problemsolving. However, the overestimation of complementary investigation may be linked to less reflective medical practice as a consequence of a poor physician-patient communication, and may impair patient-centered care. This scenario is likely to result from reduced consultation time, and a clinical model focused on the disease. We propose a new medical intervention program that specifically targets improving the patient-centered communication of laboratory tests results, the core of bioinformation in health care. Expectations are that medical students training in communication skills significantly improve physicians-patient relationship, reduce inappropriate use of laboratorial tests, and raise stakeholder engagement

O passado no presente: a recuperação da informação na Seção SID da Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba

Information retrieval is constituted a planned action of use of information sources to serve the information needs of users. In this theme, it was developed an exploratory and descriptive research whose main objective is to investigate the evolution of information retrieval in the Central Library of the Federal University of Paraíba, from the 1990s to the present day. By using Oral History, from the experience reports of a librarian who worked in the Information and Documentation Section (SID), the research reveals how information retrieval in the Central Library was processed in the investigated period. The proposal consists to describe how were processed the search and retrieval of information in different periods and what the main changes that occurred along the time. Also, it aims to preserve the knowledge of the interviewed librarian. Basing on a qualitative approach, the research appoints the following results: it describes how information retrieval was done in different periods, explaining how information retrieval was processed in the Central Library, revealing its diverse phases, from printed media to CD-ROM and the Internet. It also identifies the information supports and the information sources that are most used by the users. Information retrieval has passed by many phases: first, when media were printed, searching was done in reference journals and in the attendance to the solicitations of COMUT users used microfiche of the National Collective Catalogue of Periodic and Serial Publications. Later, information retrieval was done through databases in CD-ROM, moment in which users scheduled in the SID the hour to do the research. The CD-ROM databases were signed by the Central Library and most of them had half-year periodicity. In these two phases, the request orders of COMUT users were done by the post office. The Internet emerged in the 1990s, and the databases provided online access through CAPES website and other available basis, online and free, which can be accessed by any person at any time. At that time, the most used information sources in the Central Library were printed reference journals in English language: Chemical Abstracts, Index Medicus, Biological Abstracts and Food Science and Technology Abstracts. The users of the area of Health who did not read English used the Index Medicus Latino-Americano, which was edited in Portuguese and in Spanish language. In the period of predominance of CD-ROM, it was used LILACS and those who opted by literature in English language used MEDLINE. It is concluded that the different supports were important in their times, once they were the best way to have access to scientific production in different periods. Nowadays, the Internet is constituted as the best way of access to these documents because the access is instantaneous.A recuperação da informação se constitui numa ação planejada de uso de fontes de informação para atender às necessidades de informação dos usuários. Nessa temática, realizou-se uma pesquisa de cunho exploratório e descritivo que teve como objetivo geral investigar a evolução da recuperação da informação na Biblioteca Central da Universidade Federal da Paraíba, desde a década de 1990 aos dias atuais. Utilizando a História Oral, a partir do relato das experiências de uma bibliotecária que atuou na Seção de Informação e Documentação (SID), a pesquisa revela como se processou a recuperação da informação na Biblioteca Central no período investigado. A proposta consistiu em descrever como se processou a busca e recuperação da informação nos diferentes períodos e quais as principais mudanças que ocorreram ao longo do tempo e, também, visou preservar o conhecimento da bibliotecária que fez o relato. Pautando-se numa abordagem qualitativa, a pesquisa aponta os seguintes resultados: descreve como transcorreu a recuperação da informação em diferentes períodos, explicando como se processava a recuperação da informação na Biblioteca Central, revelando suas diversas fases, desde os formatos impressos, em CD-ROM e na Internet. Também identifica os suportes da informação e as fontes de informação mais utilizadas pelos usuários. A recuperação da informação passou por diversas fases: primeiro, quando os suportes eram impressos, as buscas realizavam-se em periódicos de referência e para o atendimento às solicitações dos usuários do COMUT, utilizavam-se as microfichas do Catálogo Coletivo Nacional de Publicações Periódicas e Seriadas. Posteriormente, a recuperação da informação realizava-se através das bases de dados em CD-ROM, momento em que os usuários agendavam, na SID, a hora para fazerem a pesquisa. As bases de dados em CD-ROM eram assinadas pela Biblioteca Central e, a maioria, tinha periodicidade semestral. Nessas duas fases o envio dos pedidos dos usuários do COMUT realizava-se através dos correios. Nos anos 90 surge a internet onde as bases de dados disponibilizam acesso online através do Portal da Capes e outras bases disponíveis online e gratuitas que podem ser acessadas por qualquer pessoa a qualquer momento. As fontes de informações mais utilizadas, na época, na Biblioteca Central eram os periódicos de referência impressos, em língua inglesa: Chemical Abstracts, Index Medicus, Biological Abstracts e o Food Science ande Technology Abstracts. Os usuários da área de saúde, que não liam em inglês utilizavam o Index Medicus Latino-Americano, editado em língua portuguesa e espanhola. No período de predominância do CDROM, utilizavam o LILACS e, os que optavam pela literatura em língua inglesa utilizavam o MEDLINE. Conclui-se que os diferentes suportes foram importantes para a sua época, pois eram o melhor meio para se ter o acesso à produção científica nos diferentes períodos. Hoje a Internet se constitui a melhor forma de acesso a esses documentos, pois o acesso é instantâneo

A identidade dos trabalhadores sob tensão : operário, peão, trabalhador, colaborador

Essa tese trata das transformações da identidade dos trabalhadores metalúrgicos, recortada por uma abordagem geracional, desde trabalhadores dos anos de 1970 até a atualidade, inseridos na região metropolitana de Porto Alegre. O objetivo é compreender o conteúdo e as implicações das transformações da estrutura e das relações de produção fabril nos mecanismos de socialização dos indivíduos, e como isso afeta suas formas de identificação em relação ao trabalho. Para isso, buscou-se dar voz aos sujeitos afetados por esse processo, através das narrativas de vida profissional de 24 homens e cinco mulheres, entre 28 e 75 anos. A análise teórica da biografia dos indivíduos baseou-se na categoria da socialização, chave da produção de identidades, por exigir o aprendizado de regras de conduta, valores e significados comuns a um determinado grupo. Trata-se de uma socialização no trabalho industrial, contextualizado em suas mudanças estruturais em torno do arcabouço da flexibilização, das formas produtivas em suas consequências no desemprego, terceirizações, desregulamentações das proteções e leis trabalhistas e nas relações sociais nos espaços produtivos. Essas relações anteriormente estavam baseadas na estabilidade no tempo e no espaço, produtoras e proporcionadoras da formação de vínculos e de pertencimento coletivo em torno de uma identidade comum. Agora elas se alteraram para relações de caráter instáveis e superficiais. Constatou-se que, quando a identidade nomeada por um nós peão, nós trabalhador se legitimava ao longo da década de 1980, mesmo com lacunas e contradições, a empresa flexível abria um sofisticado campo de disputas pela identificação dos trabalhadores. Desde os anos de 1990, sob a lógica da instabilidade, do medo da demissão, sem as porosidades de tempo e espaço para trocas sociais, sob intenso ritmo produtivo, os trabalhadores são tensionados a associarem uma possível identidade evolutiva de sucesso no trabalho ao sucesso da empresa. Resulta no interior desse quadro de tensões a identidade operária clássica, ignorada; a identidade de trabalhador, deslegitimada e a de colaborador, imposta. É possível extrair dessa síntese uma discussão em torno de que nenhuma destas identidades está legitimada perante uma maioria de metalúrgicos, embora as duas últimas estão no centro do embate. Por outro lado, há brechas nesse cenário para pensar a formulação de novos espaços de socialização para (re)construir a identidade dos trabalhadores.This thesis deals with the transformation of the metallurgical workers' identity, cut by a generational approach, from workers from the 1970s to the present, inserted in the metropolitan region of Porto Alegre. The objective is to understand the content and implications of transformations in the structure and relations of factory production in the socialization mechanisms of individuals, and how it affects their forms of identification in relation to work. To this end, we sought to give voice to the subjects affected by this process, through the narratives of professional life of 24 men and five women, between 28 and 75 years old. The theoretical analysis of the biography of individuals was based on the category of socialization, key to the production of identities, as it requires the learning of rules of conduct, values and meanings common to a certain group. It is a socialization in industrial work, contextualized in its structural changes around the framework of flexibilization, of the productive forms in their consequences in unemployment, outsourcing, deregulation of labor protections and laws and in the social relations in the productive spaces. These relationships were previously based on stability in time and space, which produce and provide the formation of bonds and collective belonging around a common identity. Now they have moved on to unstable and superficial character relationships. It was found that, when the identity appointed by “we pawns”, “we workers” was legitimized throughout the 1980s, even with gaps and contradictions, the flexible company opened a sophisticated field of disputes for the identification of workers. Since the 1990s, under the logic of instability, fear of dismissal, without the porosity of time and space for social exchanges, under intense productive rhythm, workers have been strained to associate a possible evolutionary identity of success at work with the success of company. Within this framework of tensions, the classic workers' identity was ignored; the identity of worker, delegitimized and that of collaborator, imposed. It is possible to extract from this synthesis a discussion around which none of these identities is legitimate before a majority of metallurgists, although the last two are at the center of the struggle. On the other hand, there are loopholes in this scenario to think about the formulation of new socialization spaces to (re) build the workers' identity

Da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: a chegada da criança de seis anos ao primeiro ano

Reflecting on the transition process of children from early childhood education to the first year of elementary school and its adaptation in this new stage is extremely important to rethink the practices that have been adopted by schools and teachers in the first year of elementary school, to ensure a quality education and extra care for the child. In this sense, the present study aims to understand the work carried out by the school in relation to thetransition of children to this new stage of teaching and to know how teachers positionthemselves in relation to this, trying to understand what changes are necessary to receive children in elementary school, the from the implementation of Law 11.114/2005, whichmakes the enrollment of the six-year-old child in Elementary Education compulsory, promoting a dialogue with authors such as Oliveira (2000), Moyles (2006), Vygotsky (2007) and others. Regarding the methodological procedures, we adopted a qualitative approach, using an online questionnaire as an instrument for data collection, aimed at four teachers fromthe municipal education network of Arraias-TO who worked with six-year-old children. This research identified that in this transition process it is necessary to promote more discussions with school professionals and that the family has an important role in monitoring the child,and must work together with teachers in order to make this process more peaceful, so that the child does not feel alone in this journey, but motivated, transforming this transition into a positive moment that can be pleasurable and productive.Refletir sobre o processo de transição das crianças da Educação Infantil para o primeiro ano do Ensino Fundamental e sua adaptação nessa nova etapa é extremamente importante para repensarmos as práticas que vêm sendo adotadas pelas escolas e pelos professores do primeiro ano do Ensino Fundamental, para garantir um ensino de qualidade e um cuidado amais com a criança. Nesse sentido, o presente estudo objetiva compreender o trabalho realizado pela escola em relação à transição das crianças para essa nova etapa do ensino e saber como os professores se posicionam diante disso, tentando compreender quais mudanças são necessárias para receber as crianças no Ensino Fundamental, a partir da implementação da Lei 11.114/2005, que torna obrigatória a matrícula da criança de seis anos no Ensino Fundamental, promovendo um diálogo com autores como Oliveira (2000), Moyles (2006), Vygotsky (2007) e outros. Com relação aos procedimentos metodológicos, adotamos uma abordagem qualitativa, utilizando como instrumento para a coleta de dados um questionário online, direcionado a quatro professores da rede municipal de ensino de Arraias - TO que trabalhavam com crianças de seis anos. Esta pesquisa identificou que nesse processo de transição é preciso promover mais discussões com os profissionais da escola e que a família tem um papel importante no acompanhamento da criança, devendo trabalhar de forma conjunta com professores, a fim de tornar esse processo mais tranquilo, para que a criança não se sinta sozinha nessa caminhada, mas sim motivada, transformando essa transição num momento positivo e que possa ser prazeroso e produtivo

Gênero, religião, missionarismo e identidade protestante norte-americana no Brasil ao final do século XIX e inícios do XX

Este artigo analisa as relações entre gênero, religião e trabalho missionário de mulheres solteiras entre o final do século XIX e inícios do XX. Destacando a figura da missionária metodista norte-americana Martha Hite Watts, que viveu no Brasil entre 1881 e 1908, explora as relações entre evangelicalismo, emancipação feminina, identidades, alteridades e papéis sociais de gênero, alteridades como representações históricas e culturais de movimentos de mulheres em suas tensas relações com a religião em suas vertentes conservadoras e fundamentalistas. 

O perfil dos falantes pelo viés de suas redes de interação e a relação com a mudança linguística

This article shows, through the maps of the adolescent’s speak come from a rural district of Londrina, Paraná, the social network analysis of interaction as an analytic method appropriately to recognize of the student’s sociolinguistics reality, as it acts how an efficient way for answers impossible by the pattern variables (sex, age, social class, schooling etc.). By the Egonet program, software whose function is quantified the personal interaction by the identification to connection and dots in the egocentric nets, showing individual maps of the informant’s nets, how a possible appropriate model of recognize of the individual linguistics references. By the Sociolinguistics view, especially in the second wave, having how theoretical support Leslie Milroy (1987 [1980]), Bortoni-Ricardo (2005, 2009, 2011 [1985], 2014), Coelho et at and others, the discussions with emphasis in the result give a certain the work with the ARS how an relevant instrument for the language studies in general and for the understanding of variation and change. informant’s nets, how a possible appropriate model of recognize of the individual linguisticsreferences. By the Sociolinguistics view, especially in the second wave, having how theoreticalsupport Leslie Milroy (1987 [1980]), Bortoni-Ricardo (2005, 2009, 2011 [1985], 2014), Coelhoet at and others, the discussions with emphasis in the result give a certain the work with theARS how an relevant instrument for the language studies in general and for the understandingof variation and changeEste trabalho mostra, por meio do mapeamento da fala de adolescentes oriundos de um distrito rural da cidade de Londrina, no Paraná, a Análise das Redes Sociais de Interação (social networks) - ARS, como um método analítico apropriado para o reconhecimento da realidade sociolinguística, uma vez que atua como um caminho eficiente para a obtenção de respostas sobre o comportamento linguístico de falantes, o que não é possível utilizando apenas as variáveis mais tradicionais (sexo, idade, classe social, escolaridade etc.). Utilizando o programa Egonet, software cuja função é quantificar os contatos pessoais, por meio da identificação de conexões e pontos dentro de redes egocêntricas, são apresentados mapas individuais das redes dos informantes, como um modelo apropriado de reconhecimento das referências linguísticas individuais. Pelo viés da Sociolinguística, no que concerne ao estudos da segunda onda, tendo como suporte teórico Milroy (1987 [1980]), Bortoni-Ricardo (2005, 2009, 2011 [1985], 2014), Coelho et al. (2015), entre outros, as discussões com enfoque nos resultados retratam a importância do trabalho com a ARS como um eficiente instrumento para os estudos da linguagem em geral, e sua relevância como um fator norteador no entendimento da manutenção e da mudança de falares como os analisados nesta pesquisa

USO DO TEMPO LIVRE POR MEIO DE RECURSOS EXPRESSIVOS: CONTRIBUIÇÃO PARA UM GRUPO DE IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS

Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória - descritiva, que teve por objetivo avaliar a contribuição do uso de recursos expressivos no tempo livre para mudanças no modo de ser e estar dos idosos residentes em uma ILPI localizada ao norte do Estado do Rio Grande do Sul. A coleta dos dados se deu em dois momentos, no período de abril a maio de 2013. Em um primeiro momento, foram realizadas oficinas lúdicas com os idosos, num total de cinco encontros. Em um segundo momento, foi efetuada entrevista semi-estruturada com sete funcionários da ILPI, para que expressassem sua percepção quanto às repercussões da utilização dos recursos expressivos junto aos idosos, com ênfase nos benefícios e nas desvantagens da participação dos mesmos nas atividades lúdicas. A partir da análise temática de conteúdo do que emergiu das entrevistas foi possível identificar os aspectos positivos das oficinas lúdicas realizadas com os idosos residentes: redução da agressividade, diminuição da acomodação, aproveitamento do tempo ocioso, despertar do interesse, promoção da interação e sociabilidade e estímulo para desenvolver capacidades. Aspectos negativos não foram mencionados. Assim, considera-se que o uso das atividades lúdicas trazem benefícios no que se refere ao modo de ser e estar dos idosos residentes, refletindo na sua melhoria da qualidade de vida. Esta prática se revelou como uma estratégia importante de cuidado, que deveria ser estimulada de forma regular e continuada

Metabolic alterations on bean plants originated from microbiolization of seeds with Pseudomonas sp. and inoculated with Xanthomnas axonopodis pv. phaseoli

Muitas enzimas estão envolvidas em reações de defesa de plantas contra patógenos. O objetivo deste trabalho foi verificar alterações na atividade de algumas destas enzimas em plantas de feijão originadas de sementes microbiolizadas com um isolado de Pseudomonas do grupo das fluorescentes (isolado DFs842). Sementes de feijão cultivar BRS Valente foram imersas em suspensão salina preparada a partir de crescimento bacteriano com 24 h do isolado de Pseudomonas (OD540=0,5) sabidamente biocontroladora de Xanthomonas axonopodis pv. phaseoli. Como testemunhas, as sementes foram imersas em solução salina (NaCl 0,85%). Após a microbiolização por 5 h a 10ºC, as sementes foram plantadas em vasos contendo uma mistura de solo não esterilizado, areia e esterco bovino (proporção 3:1:1), mantidos em casa de vegetação. A inoculação do patógeno foi realizada na terceira folha verdadeira de todas as plantas, fazendo-se cortes com tesoura imersa em suspensão salina do patógeno (X. axonopodis pv. phaseoli) preparada a partir de crescimento de 24 h (OD540=0,4). Câmaras úmidas foram mantidas 24 h antes e após a inoculação. Para o preparo do extrato protéico, as três primeiras folhas verdadeiras foram coletadas individualmente em 5 épocas de coleta distintas: uma, momentos antes da inoculação e as demais nos tempos seis, 24, 72 h e 15 dias após a inoculação. Este extrato protéico serviu de fonte para as determinações do teor de proteínas solúveis totais (PST), atividade da polifenol oxidase (PPO) e da peroxidase (PO), as quais foram realizadas por leituras espectrofotométricas. Os resultados demonstraram aumento significativo no teor de PST e na atividade de PPO nas plantas submetidas ao tratamento com isolado DFs842, sendo que, o teor de PST foi o dobro, em relação às plantas não tratadas. Também foi observado que, mesmo antes da inoculação do patógeno o teor de PST e a atividade de PPO nas plantas tratadas estavam bem maiores. Em relação à atividade de PO houve redução da mesma nas plantas tratadas com o isolado de Pseudomonas (DFs842). Esses resultados evidenciaram que a microbiolização das sementes provocou alterações metabólicas nas plantas delas originadas, pelo aumento do teor de PST e atividade de PPO, indicando uma provável participação destas enzimas na indução de resistência ativada pela microbiolização com o isolado de Pseudomonas (DFs842).Many enzymes are involved in plant defense against pathogens. The purpose of this study was to verify alterations in activity of some enzymes in bean plants originated from microbiolization of seeds with a fluorescent isolate (DFs842) of Pseudomonas. Bean seeds (cv. "BRS Valente") were immersed in a bacterial suspension of a 24 hours old Pseudomonas culture (OD540=0,5) known as a Xanthomonas axonopodis pv. phaseoli biocontroler. Check treatment consisted of seeds immersed in a saline solution (NaCl 0,85%). After microbiolization for 5 hours at 10ºC, seeds were sowed in a non sterilized substrate composed of soil, sand and bovine manure mixture (3:1:1 ratio) disposed in pots in a greenhouse. The pathogen was inoculated by cutting the third true leaves with scissors previously immersed in the bacterial suspension (X. axonopodis pv. phaseoli) prepared from a 24 hours old culture (OD540=0,4). Plants were kept in moister chambers for 24 hours before and after the inoculation. For protein extraction preparation, the three true leaves were collected individually at five different times: immediately before inoculation and 6, 24, 72 hours and 15 days after inoculation. The leaf extract was used for determination of total soluble proteins (TSP), and the activity of polyphenol oxidase (PPO) and peroxidase (PO) by spectrophometry. The results showed a significant increase in TSP content and PPO activity in plants treated with the isolated DFs842, when TSP content was the double of the non-treated plants. It was also observed that, even before pathogen inoculation, TSP content and PPO activity in plants treated was high. PO activity was reduced in Pseudomonas (DFs842)treated plants. The results showed evidence that metabolic alterations in plants are triggered upon seeds microbiolization, mainly due to the increase in TSP content and PPO activity. This indicates enzyme participation in induce host resistance with seed microbiolization with Pseudomonas (DFs842)

UMA PANORÂMICA AMBIENTAL DA MICROBACIA DO RIBEIRÃO JAMACÁ, CHAPADA DOS GUIMARÃES-MT

Sendo a paisagem hoje o resultado da interação histórica do ser humano com os ecossistemas terrestres e aquáticos, a humanidade passou a perceber a necessidade de avaliação dos impactos de suas atividades, gerando consciência ambientalista e políticas para o desenvolvimento sustentável. Entre elas, a criação de áreas protegidas e Unidades de Conservação, como a APA de Chapada dos Guimarães, criada em 1995, onde está inserida a Microbacia do Ribeirão Jamacá. O estudo desta se justifica pela rica diversidade dos ecossistemas florestais e hídricos, passíveis de riscos ambientais por sua proximidade com a região urbana. Assim, o objetivo geral deste estudo foi efetuar uma análise panorâmica das questões ambientais e de uso da terra na microbacia do Ribeirão Jamacá, utilizando-se do sensoriamento remoto. A metodologia usada neste estudo incluiu a classificação supervisionada por crescimento de região com o classificador Bhattacharrya do uso e cobertura da terra através das imagens Landsat TM5, resolução de 30m, com apoio das Spot, resolução de 10m, levantamento das características físicas e sociais com observação in locu e entrevista semiestruturada junto aos moradores. Observou-se que as áreas antropizadas ocupam 45% da área, com algumas APPs degradadas e nascentes desmatadas, embora alguns indicadores revelem boa conservação da área.Palavras chave: Análise panorâmica ambiental; Microbacia do Ribeirão Jamacá; Sensoriamento remoto.