The Relationship between Economic Growth and the Generation of Urban Solid Waste

Este estudio examina la relación entre el crecimiento económico y la generación de residuos sólidos, con el objetivo de analizar la correlación entre el crecimiento económico representado por el Producto Interno Bruto (PIB) de Brasil de 2012 a 2019 y la generación de Residuos Sólidos Urbanos durante el mismo período. Este análisis se basa en la teoría de la Economía Ecológica, específicamente la segunda ley de la termodinámica, la ley de la entropía, que establece que el sistema económico extrae recursos y materia de baja entropía del medio ambiente y devuelve energía y materia de alta entropía, lo que representa la degradación y el desorden ambiental. La Economía Ecológica (EE) critica la economía ortodoxa, que ve la economía como un sistema cerrado, aislado del medio ambiente, cuando en realidad la economía es un subsistema dentro del ecosistema más grande. La metodología involucró investigación bibliográfica, cualitativa y cuantitativa, utilizando datos estadísticos como el coeficiente de correlación de Pearson. Los resultados indican una correlación significativa entre el crecimiento del PIB y la generación de RSU, demostrando un aumento consistente de los RSU cuando hay un pico en el crecimiento del PIB. Esto sugiere que la sociedad tiende a consumir más productos desechables en la vida diaria, lo que contribuye a la generación de desechos. La conclusión es que el crecimiento del PIB se ha vuelto insostenible porque no preserva los recursos naturales ni mitiga la eliminación de desechos y el daño ambiental causado por las actividades económicas. This study examined the relationship between economic growth and solid waste generation, aiming to analyze the correlation between economic growth represented by Brazil\u27s Gross Domestic Product (GDP) from 2012 to 2019 and the generation of Urban Solid Waste during the same period. This analysis was based on the theory of Ecological Economics, specifically the second law of thermodynamics, the law of entropy, which states that the economic system extracts resources and low-entropy matter from the environment and returns high-entropy energy and matter, representing environmental degradation and disorder. The main objective of this study was to verify through descriptive statistics if there is a direct correlation between economic growth (GDP) and the generation of Urban Solid Waste (USW) measured in thousand tons per day, representing high entropy. There is a direct relationship between GDP growth and the generation of USW, which raises the research question: how is it possible to control and manage the generation of USW in the face of GDP growth? The methodology involved bibliographic, qualitative, and quantitative research, utilizing statistical data such as Pearson\u27s correlation coefficient. The results indicate a significant correlation between GDP growth and USW generation, demonstrating a consistent increase in USW when there is a peak in GDP growth. This suggests that society tends to consume more disposable products in daily life, contributing to waste generation. The conclusion drawn was that GDP growth has become unsustainable as it fails to preserve natural resources and mitigate waste disposal and environmental damage caused by economic activities.This study examined the relationship between economic growth and solid waste generation, aiming to analyze the correlation between economic growth represented by Brazil\u27s Gross Domestic Product (GDP) from 2012 to 2019 and the generation of Urban Solid Waste during the same period. This analysis was based on the theory of Ecological Economics, specifically the second law of thermodynamics, the law of entropy, which states that the economic system extracts resources and low-entropy matter from the environment and returns high-entropy energy and matter, representing environmental degradation and disorder. The main objective of this study was to verify through descriptive statistics if there is a direct correlation between economic growth (GDP) and the generation of Urban Solid Waste (USW) measured in thousand tons per day, representing high entropy. There is a direct relationship between GDP growth and the generation of USW, which raises the research question: how is it possible to control and manage the generation of USW in the face of GDP growth? The methodology involved bibliographic, qualitative, and quantitative research, utilizing statistical data such as Pearson\u27s correlation coefficient. The results indicate a significant correlation between GDP growth and USW generation, demonstrating a consistent increase in USW when there is a peak in GDP growth. This suggests that society tends to consume more disposable products in daily life, contributing to waste generation. The conclusion drawn was that GDP growth has become unsustainable as it fails to preserve natural resources and mitigate waste disposal and environmental damage caused by economic activities

Relação entre perfis de burnout, sentido de vida e autocompaixão em docentes

The context of Basic Education is full of adversities and can place teachers in an ill state, without an existential sense and without compassion towards themselves. The aim of this article is to investigate the predictive power of meaning in life and self-compassion in each burnout syndrome profile. The participants were 184 teachers from the state network of Sergipe. The study is cross-sectional and quantitative through the application of the following instruments: Sociodemographic Questionnaire, the Self-Compassion Scale, Meaning in Life Questionnaire and Burnout Clinical Subtype Questionnaire. JASP (Jeffrey's Amazing Statistics Program), version 0.17.1, was used, adopting the bootstrapping method, for the descriptive analyzes and multiple linear regressions conducted. The results showed that there is an explanatory power of self-compassion, with low effect size , on all subtypes of burnout. The presence of meaning in life proved to be significantly negative in the distressed individual, on the other hand, the search for meaning was significantly positive in the under-challenged individual. It is concluded, then, that the presence of self-compassion and meaning in life predicts the absence of burnout in teachers. It is concluded, then, that the presence of self-compassion and meaning in life predict, with little relevance, the absence of burnout in teachers. However, longitudinal, population-based and experimental studies are needed to robustly determine the directional relationship between the studied factors and other factors.El contexto de la Educación Básica está lleno de adversidades y puede colocar a los docentes en mal estado, sin sentido existencial y sin compasión hacia sí mismos. El objetivo de este artículo es investigar el poder predictivo del sentido de la vida y la autocompasión en cada perfil de síndrome de burnout. Los participantes fueron 184 docentes de la red estatal de Sergipe. El estudio es transversal y cuantitativo mediante la aplicación de los siguientes instrumentos: Cuestionario Sociodemográfico, Escala de Autocompasión, Cuestionario de Sentido de Vida y Cuestionario de Subtipo Clínico de Burnout. Se utilizó JASP (Jeffrey's Amazing Statistics Program), versión 0.17.1, adoptando el método bootstrapping, para los análisis descriptivos y regresiones lineales múltiples realizadas. Los resultados mostraron que existe un poder explicativo de la autocompasión, con bajo tamaño del efecto, sobre todos los subtipos de burnout. La presencia de sentido en la vida resultó ser significativamente negativa en el individuo angustiado, por otro lado, la búsqueda de sentido fue significativamente positiva en el individuo poco desafiado. Se concluye, entonces, que la presencia de autocompasión y sentido en la vida predicen, con poca relevancia, la ausencia de burnout en los docentes. Sin embargo, se necesitan estudios longitudinales, poblacionales y experimentales para determinar de manera sólida la relación direccional entre los factores estudiados y otros factores.O contexto da Educação Básica é repleto de adversidades e pode colocar o docente em um estado adoecido, sem um sentido existencial e sem compassividade consigo próprio. O objetivo do presente artigo é investigar o poder de predição do sentido de vida e autocompaixão, em cada perfil da síndrome de Burnout. Os participantes foram 184 professores da rede estadual de Sergipe. O estudo é de cunho tranversal e quantitativo, por meio da aplicação dos seguintes instrumentos: Questionário Sociodemográfico, Escala de Autocompaixão, Questionário de Sentido de Vida e Burnout Clinical Subtype Questionnaire.  O JASP (Jeffrey’s Amazing Statistics Program), versão 0.17.1, foi utilizado, adotando o método bootstrapping, para as análises descritivas e regressões lineares múltiplas conduzidas. Os resultados apontaram que existe um poder explicativo da autocompaixão, com baixo tamanho de efeito, sobre todos os subtipos de burnout. A presença de sentido de vida mostrou-se significativamente negativa no desgastado; por outro lado, a busca de sentido apresentou-se significativamente positiva no subdesafiado. Conclui-se, então, que a presença da autocompaixão e sentido de vida preveem, com pouca relevância, a ausência de burnout em docentes. No entanto, estudos longitudinais, populacionais e experimentais são necessários para determinar com solidez a relação direcional entre outros fatores

Diferença entre os níveis dos perfis da síndrome de burnout em professores da Educação Básica: um estudo comparativo por sexo

Este estudo teve como objetivo comparar os perfis da síndrome de burnout, em professores da Educação Básica, por sexo. Foi realizado um estudo transversal com amostra de 184 participantes. Foram utilizados o Questionnaire Burnout Clinical Subtype e o questionário sociodemográfico. Os resultados apontaram que não houve diferenças estatisticamente significativas para os perfis “Frenético”, na comparação ao sexo. Por outro lado, as análises sinalizaram uma diferença estatisticamente significativa para o perfil “Subdesafiado”. A ausência de diferença no perfil Frenético, em relação ao sexo, se restringe às circunstâncias laborais de ensino experimentadas por professores e professoras, mas não traz explicações conclusivas sobre a experiência das professoras, no tocante ao conflito, manejo e às experiências da interface ensino/tarefas domésticas, durante a etapa de emergência em saúde pública. No que se refere ao perfil subdesafiado, a diferença encontrada entre homens e mulheres pode ser oriunda do estilo de manejo emocional e cognitivo, estabelecido pela cultura, para os homens, em diversas instâncias sociais. No tocante ao perfil desgastado, as diferenças, por sexo, em suas experiências de esgotamento foram equalizadas pelos desafios de lecionar

Construção do genograma e ecomapa como instrumento de abordagem familiar: relato de experiência

Objetivo: relatar a vivência de acadêmicas de enfermagem na elaboração do genograma e ecomapa durante uma abordagem familiar. Materiais e Métodos: refere-se a um relato de experiência realizado por acadêmicas de enfermagem em uma Unidade Básica de Saúde de Montes Claros - MG, nos meses de maio e junho de 2023. A coleta de dados ocorreu no domicílio, durante visitas à família indicada pela equipe de saúde, quando foram identificadas informações sobre a composição, dinâmica e organização familiar, patologias e os principais fatores biopsicossociais. Em seguida, foi identificado o ciclo de vida e elaborado um genograma e ecomapa e posteriormente, realizado o plano de cuidado e a implementação das intervenções. Resultados: foi possível que as acadêmicas colocassem em prática o aprendizado teórico, realizando o estudo de família, que proporcionou conhecer sua estrutura, composição, funções dos membros e comorbidades. A experiência mostrou uma visão de como os futuros profissionais podem realizar o planejamento de ações que serão aplicadas dentro do contexto familiar, auxiliando a organização de papéis dentro de famílias disfuncionais e também procurando identificar o diagnóstico e compreender a repercussão da doença no contexto familiar. Conclusão: a abordagem possibilitou maior vínculo entre discentes, equipe de saúde e usuários de serviço, demonstrando a importância da utilização das ferramentas de pesquisa na atenção básica, o que colaborou para a resolutividade das necessidades do núcleo familiar.

Síndrome de burnout e eficácia docente para práticas inclusivas: uma revisão de escopo

Burnout syndrome is a psychological condition associated with work-related stress, particularly affecting education professionals and compromising their perception of self-efficacy. This study aimed, through a scoping review, to map the available literature and provide an overview of the relationship between teacher burnout and teaching effectiveness in inclusive practices. The methodology followed the guidelines of the Joanna Briggs Institute (JBI) and the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analysis Protocols (PRISMA-SrC), using the Population, Concept, and Context (PCC) mnemonic. The final sample included six articles, mostly published in Europe. The data indicate that the perception of teaching effectiveness in inclusive practices may promote teachers\u27 mental health and contribute to reducing burnout syndrome. However, the literature remains scarce, and future studies should explore mediating factors, causality, and greater geographical representativeness.El síndrome de burnout es una condición psicológica asociada al estrés laboral, que afecta especialmente a los profesionales de la educación y compromete la percepción de la autoeficacia. Este estudio tuvo como objetivo, a través de una revisión de alcance, mapear la literatura disponible y proporcionar una visión general sobre la relación entre el burnout en docentes y la eficacia docente en prácticas inclusivas. La metodología siguió las directrices del Joanna Briggs Institute (JBI) y del Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analysis Protocols (PRISMA-SrC), utilizando la mnemotecnia Población, Concepto y Contexto (PCC). La muestra final incluyó seis artículos, en su mayoría publicados en Europa. Los datos indican que la percepción de la eficacia docente en prácticas inclusivas puede favorecer la salud mental de los docentes y contribuir a la reducción del síndrome de burnout. Sin embargo, la literatura sigue siendo incipiente, y los estudios futuros deben explorar factores mediadores, causalidad y una mayor representatividad geográfica.A síndrome de burnout é uma condição psicológica associada ao estresse laboral, afetando especialmente profissionais da educação e comprometendo a percepção de autoeficácia. Este estudo teve como objetivo, por meio de uma revisão de escopo, mapear a literatura disponível e fornecer uma visão geral sobre a relação entre burnout, em professores, e a eficácia docente para práticas inclusivas. A metodologia seguiu as diretrizes do Joanna Briggs Institute (JBI) e do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analysis Protocols (PRISMA-SrC), utilizando a mnemônica População, Conceito e Contexto (PCC). A amostra final incluiu seis artigos, majoritariamente publicados na Europa. Os dados indicam que a percepção da eficácia docente para práticas inclusivas pode favorecer a saúde mental dos professores e contribuir para a redução da síndrome de burnout. No entanto, a literatura ainda é incipiente e estudos futuros devem explorar fatores mediadores, causalidade e maior representatividade geográfica.A síndrome de burnout é uma condição psicológica associada ao stress laboral, afetando especialmente profissionais da educação e comprometendo a perceção de autoeficácia. Este estudo teve como objetivo, através de uma revisão de escopo, mapear a literatura disponível e fornecer uma visão geral sobre a relação entre burnout em professores e a eficácia docente em práticas inclusivas. A metodologia seguiu as diretrizes do Joanna Briggs Institute (JBI) e do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analysis Protocols (PRISMA-SrC), utilizando a mnemónica População, Conceito e Contexto (PCC). A amostra final incluiu seis artigos, maioritariamente publicados na Europa. Os dados indicam que a perceção da eficácia docente em práticas inclusivas pode favorecer a saúde mental dos professores e contribuir para a redução da síndrome de burnout. No entanto, a literatura ainda é incipiente, e estudos futuros devem explorar fatores mediadores, causalidade e uma maior representatividade geográfica

EDUCAÇÃO CONTINUADA: A NECESSIDADE DE TREINAMENTO E EDUCAÇÃO CONTÍNUA PARA OS PROFISSIONAIS DE ODONTOLOGIA EM LIBRAS.

A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) vem se tornando cada vez mais importante em diferentes áreas profissionais. No caso do curso de Odontologia, o componente curricular é optativo e possui uma carga horária variada entre 20 à 80 horas. Sabendo da importância do estudo de sinais para que o profissional se torne apto a atender pacientes surdos e assim, proporcionando sua inclusão no serviço odontológico, se faz necessário o seu estudo. Contudo, grande parte dos dentistas não a dominam. Assim, se faz necessário a necessidade de treinamentos para esses profissionais, com um ensino que seja teórica/prática, a fim de aproximar o acadêmico ou profissional à realidade do paciente surdo. Para esta pesquisa, foram utilizadas as bases de dados eletrônica: U.S National Library of Medicine (PubMed), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e o livro Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos - Ronice Muller de Quadros. Além disso, foram utilizados dois descritores para a composição da chave de pesquisa, sendo os seguintes (MeSH/DeCS). A oferta de disciplinas relacionadas ao ensino de Libras em instituições de ensino superior (IES) é mais comum nas regiões Centro-Oeste, Nordeste e Sul do Brasil.. &nbsp

UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL: FATORES ASSOCIADOS E MÉTODOS CONTRA ERROS DE MEDICAÇÃO

O objetivo deste artigo é discutir os fatores associados e os métodos utilizados contra erros de medicação em unidades de terapia intensiva neonatal. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada sobre materiais indexados na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS): Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Bibliografia Nacional em Ciências da Saúde da Argentina ( BINACIS), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), Index Medicus para o Pacífico Ocidental (WPRIM) e Índice Bibliográfico Espanhol em Ciências da Saúde (IBECS). Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) em conjunto com o operador booleano AND e OR, sendo: Unidades de Terapia Intensiva Neonatal AND Erros de Medicação AND Newborn OR Prevention. Após aplicação dos critérios de elegibilidade, foram selecionados 10 estudos para compor esta revisão. Concluiu-se que os fatores associados aos erros de medicação em unidades de terapia intensiva neonatal podem variar desde falhas no cálculo de doses, seleção restrita de doses, administração incorreta, problemas de prescrição, bem como desafios associados ao preparo, diluição e armazenamento de medicamentos. Dentre os métodos utilizados para mitigar a ocorrência de erros relacionados ao uso de medicamentos, destacam-se a implantação de tecnologias, como sistemas informatizados de prescrição médica e softwares específicos para neonatos, supervisão direta e indireta, experiência profissional, rotulagem adequada, registros corretos e o comprometimento a atitude da equipe de saúde emergiu como boas práticas na prevenção de erros. Além disso, a comunicação eficaz entre os profissionais de saúde, o desenvolvimento de fórmulas medicamentosas específicas para crianças e a educação continuada dos profissionais foram barreiras para garantir uma assistência mais segura.O objetivo deste artigo é discutir os fatores associados e métodos utilizados contra erros de medicação em unidades de terapia intensiva neonatal. Trata-se de uma revisão bibliográfica integrativa realizada sobre materiais indexados na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS): Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Bibliografia Nacional em Ciências da Saúde da Argentina (BINACIS), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), Index Medicus para o Pacífico Ocidental (WPRIM) e Índice Bibliográfico Espanhol em Ciências da Saúde (IBECS). Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) em conjunto com o operador booleano AND e OR, sendo: Unidades de Terapia Intensiva Neonatal AND Erros de Medicação AND Newborn OR Prevention. Após aplicação dos critérios de elegibilidade, foram selecionados 10 estudos para compor esta revisão. Concluiu-se que os fatores associados aos erros de medicação em unidades de terapia intensiva neonatal podem variar desde erros no cálculo de doses, seleção restrita de doses, administração incorreta, problemas de prescrição, bem como dificuldades associadas ao preparo, diluição e armazenamento de medicamentos. Dentre os métodos utilizados para mitigar a ocorrência de erros relacionados ao uso de medicamentos, destacam-se a implantação de tecnologias, como sistemas informatizados de prescrição médica e programas de computador específicos para neonatos, supervisão direta e indireta, experiência profissional, rotulagem adequada, registros corretos e a a atitude comprometida da equipe de saúde emergiu como boas práticas na prevenção de erros. Por outro lado, a comunicação eficaz entre os profissionais de saúde, o desenvolvimento de fórmulas farmacológicas específicas para crianças e a formação continuada dos profissionais foram obstáculos para garantir cuidados mais seguros.Este artigo tem por objetivo abordar os fatores associados e métodos utilizados contra erros de medicação nas unidades de terapia intensiva neonatal. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nos materiais indexados na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS): Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS),  Bibliografia Nacional em Ciências da Saúde da Argentina (BINACIS), Base de dados de Enfermagem (BDENF),  Index Medicus para o Pacífico Ocidental (WPRIM) e o Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud (IBECS). Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) em cruzamento com o operador booleano AND e OR, da seguinte forma: Unidades de Terapia Intensiva Neonatal AND Erros de Medicação AND Recém-Nascido OR Prevenção. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade foram selecionados 10 estudos para compor essa revisão. Conclui-se que os fatores associados a erros de medicação nas unidades de terapia intensiva neonatal podem ocorrer, desde falhas no cálculo da dose, seleção restrita da dose, administração incorreta, problemas na prescrição, além de desafios associados à preparação, diluição e armazenamento dos medicamentos. Dentre as métodos utilizados para mitigar a ocorrência de erros relacionados ao uso de medicações, observou-se a  implementação de tecnologias, como sistemas informatizados de pedidos médicos e softwares específicos para neonatos, supervisão direta e indireta, experiência profissional, rotulagem adequada, registros corretos e a atitude comprometida da equipe de saúde emergiram como boas práticas na prevenção de erros. Além disso, a comunicação eficaz entre profissionais de saúde, desenvolvimento de fórmulas de medicamentos específicos para crianças e a educação continuada dos profissionais constituíram-se como barreiras para a garantia de uma assistência mais segura

Head and neck cancer surgery during the COVID-19 pandemic : An international, multicenter, observational cohort study

Background: The aims of this study were to provide data on the safety of head and neck cancer surgery currently being undertaken during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. Methods: This international, observational cohort study comprised 1137 consecutive patients with head and neck cancer undergoing primary surgery with curative intent in 26 countries. Factors associated with severe pulmonary complications in COVID-19–positive patients and infections in the surgical team were determined by univariate analysis. Results: Among the 1137 patients, the commonest sites were the oral cavity (38%) and the thyroid (21%). For oropharynx and larynx tumors, nonsurgical therapy was favored in most cases. There was evidence of surgical de-escalation of neck management and reconstruction. Overall 30-day mortality was 1.2%. Twenty-nine patients (3%) tested positive for severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) within 30 days of surgery; 13 of these patients (44.8%) developed severe respiratory complications, and 3.51 (10.3%) died. There were significant correlations with an advanced tumor stage and admission to critical care. Members of the surgical team tested positive within 30 days of surgery in 40 cases (3%). There were significant associations with operations in which the patients also tested positive for SARS-CoV-2 within 30 days, with a high community incidence of SARS-CoV-2, with screened patients, with oral tumor sites, and with tracheostomy. Conclusions: Head and neck cancer surgery in the COVID-19 era appears safe even when surgery is prolonged and complex. The overlap in COVID-19 between patients and members of the surgical team raises the suspicion of failures in cross-infection measures or the use of personal protective equipment. Lay Summary: Head and neck surgery is safe for patients during the coronavirus disease 2019 pandemic even when it is lengthy and complex. This is significant because concerns over patient safety raised in many guidelines appear not to be reflected by outcomes, even for those who have other serious illnesses or require complex reconstructions. Patients subjected to suboptimal or nonstandard treatments should be carefully followed up to optimize their cancer outcomes. The overlap between patients and surgeons testing positive for severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 is notable and emphasizes the need for fastidious cross-infection controls and effective personal protective equipment

Effects of pre-operative isolation on postoperative pulmonary complications after elective surgery: an international prospective cohort study

We aimed to determine the impact of pre-operative isolation on postoperative pulmonary complications after elective surgery during the global SARS-CoV-2 pandemic. We performed an international prospective cohort study including patients undergoing elective surgery in October 2020. Isolation was defined as the period before surgery during which patients did not leave their house or receive visitors from outside their household. The primary outcome was postoperative pulmonary complications, adjusted in multivariable models for measured confounders. Pre-defined sub-group analyses were performed for the primary outcome. A total of 96,454 patients from 114 countries were included and overall, 26,948 (27.9%) patients isolated before surgery. Postoperative pulmonary complications were recorded in 1947 (2.0%) patients of which 227 (11.7%) were associated with SARS-CoV-2 infection. Patients who isolated pre-operatively were older, had more respiratory comorbidities and were more commonly from areas of high SARS-CoV-2 incidence and high-income countries. Although the overall rates of postoperative pulmonary complications were similar in those that isolated and those that did not (2.1% vs 2.0%, respectively), isolation was associated with higher rates of postoperative pulmonary complications after adjustment (adjusted OR 1.20, 95%CI 1.05-1.36, p = 0.005). Sensitivity analyses revealed no further differences when patients were categorised by: pre-operative testing; use of COVID-19-free pathways; or community SARS-CoV-2 prevalence. The rate of postoperative pulmonary complications increased with periods of isolation longer than 3 days, with an OR (95%CI) at 4-7 days or ≥ 8 days of 1.25 (1.04-1.48), p = 0.015 and 1.31 (1.11-1.55), p = 0.001, respectively. Isolation before elective surgery might be associated with a small but clinically important increased risk of postoperative pulmonary complications. Longer periods of isolation showed no reduction in the risk of postoperative pulmonary complications. These findings have significant implications for global provision of elective surgical care