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Conexiones Mallorca - California
[spa] El principal objetivo de este Trabajo Final de Grado es la búsqueda de la
existencia de relaciones entre la isla de Mallorca y el estado norteamericano de
California. Se ha llevado a cabo una investigación a través de la historia y de un
análisis detallado, encontrando varios aspectos en común entre ambos destinos:
conexiones a través de personajes históricos, conexiones arquitectónicas y
conexiones turísticas.
Gracias a la figura de fray Junípero Serra encontramos la primera conexión,
gracias a su gran labor misionera realizada en California. Esto llevará al mission
style, un estilo arquitectónico que nace con la creación de las misiones presididas
por Serra. Finalmente, se encuentran relaciones turísticas entre ambos territorios
gracias al turismo receptor de Estados Unidos con el objetivo de conocer el
pueblo natal del santo Junípero.[eng] The main objective of this Final Degree Project is the search for the existence of
relations between the island of Mallorca and the North American state of
California. An investigation through history and a detailed analysis has been
carried out, finding several aspects in common between both destinations:
connections through historical personalities, architectural connections, and
tourist connections.
Through the figure of Father Junípero Serra we found the first connection, due to
his great missionary work in California. This will lead to the mission style, an
architectural style that was born with the creation of the missions headed by
Serra. Finally, we find tourist relations between both territories because of
inbound tourism from the United States with the purpose of visiting the birthplace
of the Saint Junípero
Docencia online en Educación Primaria en tiempos de pandemia: percepciones del profesorado de un centro rural de Asturias
[spa] El proyecto de investigación engloba la situación educativa que se ha vivido en el último año a
causa de la pandemia, abordando un marco teórico sobre la educación online, así como la brecha
digital que ha supuesto para algunas familias y docentes. Para profundizar en la teoría se exponen una
serie de experiencias educativas durante la pandemia en diferentes materias, donde se exponen
metodologías y herramientas utilizadas, además de las percepciones de los docentes. El objetivo
general es conocer las percepciones del profesorado de un centro rural sobre la educación durante el
curso 2020-2021. Enmarcado en contexto concreto cuyos participantes serán los docentes de un
centro educativo público en un entorno rural del Principado de Asturias. Los instrumentos utilizados
recogen datos de tipo cuantitativo y cualitativo, del análisis de los datos se conocerán las percepciones
del profesorado sobre los cambios metodológicos realizados, así como el uso de nuevos dispositivos,
recursos y de cómo las medidas de prevención sanitaria han modificado su uso. Finalmente, las
conclusiones hacen referencia a capacidad de adaptación de los docentes y el alumnado al cambio
ineludible hacia una educación tecnológica.[eng] The research project encompasses the educational situation that has been experienced in the
last year due to the pandemic, addressing a theoretical framework on online education, as well as the
digital divide that it has meant for some families and teachers. In order to deepen the theory, a series
of educational experiences during the pandemic in different subjects are presented, where
methodologies and tools used are exposed, as well as the perceptions of teachers. The general
objective is to know the perceptions of the teachers of a rural center about education during the
academic year 2020-2021. The participants will be the teachers of a public school in a rural
environment of the Principality of Asturias. The instruments used collect quantitative and qualitative
data. The analysis of the data will reveal the teachers' perceptions of the methodological changes
made, as well as the use of new devices, resources and how health prevention measures have modified
their use. Finally, the conclusions refer to the capacity of teachers and students to adapt to the
inevitable change towards technological education
Análisis de la estrategia Put Write
[spa] Este trabajo de fin de grado trata de sumergir a cualquier individuo en el mundo
de los mercados financieros, centrándose en el mercado de capitales de renta
variable.
Se tratarán varios conceptos relacionados con los mercados futuros y opciones
y se explicarán de manera que cualquier persona que no haya tenido contacto
con este tema, sea capaz de obtener una idea general.
Este trabajo consiste en el análisis de la estrategia PUT WRITE con una base
de datos del S&P 500.
Esta estrategia consiste en vender opciones PUT con un determinado
vencimiento y posteriormente, al cabo de una semana, comprar estas mismas
opciones con el mismo vencimiento de la venta, cancelándose la posición.
A través de este juego de venta y compra, se puede calcular si el inversionista
obtiene beneficios o pérdidas.
A priori, no resulta ser una estrategia atractiva, pero se demuestra que, en
realidad, si puede llegar a serlo, si el negociante sabe cómo llevarla a cabo
Die Brücke i les diferents representacions del cos humà (1905-1913)
[cat] El Die Brücke, grup principal de l'Expressionisme Alemany, abarca un gran ventall
de temàtiques a l’hora de representar les seves obres. En el nostre treball ens hem centrar en
la representació del cos humà. Són moltes les diferents maneres en que els artistes treballen el
cos per la qual cosa s’ha procedit a fer una categorització per poder organitzar-les i així poder
assolir les diferències. Entre aquests grups trobem: el nu, els retrats, els espectacles o les
escenes de carrer. Així doncs, el treball s’estructura en dues parts, el període de Dresde
(1905-1910), el qual agrupa una producció artística més extensa, i el període de Berlín
(1911-1913).[eng] Die Brücke, the main group of German Expressionism, embraced a wide range of
themes in the depiction of their works. In our work we have focused on the representation of
the human body. There are many different ways in which artists work with the body, which is
why we have proceeded to categorise them in order to organise them and thus be able to
differentiate them. Among these groups we find: the nude, portraits, spectacles or street
scenes. The work is therefore structured in two parts, the Dresden period (1905-1910), which
includes a more extensive artistic production, and the Berlin period (1911-1913)
És el joc de rols vàlid per a l’ensenyament de Física i Química a Secundària?
[cat] Els jocs de rols són una adaptació didàctica dels jocs de rol, que consisteixen en
realitzar una simulació imaginària d’una història. Els personatges, en aquest cas
els alumnes, han d’interaccionar entre ells i prendre decisions consensuades que
canviaran el final del joc. El docent tan sols fa de “Director del joc” o guia mentre
l’alumnat realitza l’aprenentatge mitjançant el joc. Amb aquesta metodologia
l’aprenentatge és interdisciplinari, ja que s’han de mobilitzar coneixements de
física i química, però també de llengua, d’història... A més també permet fer un
aprenentatge competencial, ja que en el desenvolupament del joc hi intervenen
gairebé totes les competències clau
Análisis contable comparativo de dos empresas (a elegir)
[spa] El presente trabajo elabora un análisis contable comparativo de las Bodegas
Macià Batle y Bodegas José Luis Ferrer, dos de las bodegas más
representativas del sector vinícola en las Baleares, cuyos vinos están
amparados por la DO Binissalem.
Una vez conocidas las circunstancias en las que operan las dos
empresas y la situación macroeconómica del país y del sector al que
pertenecen, dicho análisis contable estudia, principalmente, la rentabilidad y el
riesgo económico y financiero de ambas en el ejercicio 2011 y 2012. El análisis
se realiza a partir del cálculo de ratios económico-financieros y de la
interpretación de los resultados obtenidos, pudiendo concluir, a partir de dichos
datos, en qué situaciones económicas se encuentran ambas empresas.[eng] This work develops a comparative accounting analysis about Bodegas Macià
Batle and Bodegas José Luis Ferrer, two of the most representative wineries of
the wine industry in the Balearic Islands, whose wines are protected by the
Binissalem DO.
Once known the situation of the country and the sector they belong, this
accounting analysis is based mainly on profitability and economic and financial
risk of both companies in 2011 and 2012. The analysis is performed by
calculating economic-financial ratios and interpretation of the results. With these
data we can conclude in which economic conditions are both companies