Análisis de factibilidad técnica, económica y financiera de proyecto de inversión porcino con generación de biogás.

Proyecto Integrador (II)--FCEFN-UNC, 2014Evalúa la factibilidad técnica, económica y financiera de llevar a cabo un proyecto industrial de crianza de ganado porcino, incluyendo en el proceso la generación de biogás. Buscando un beneficio económico, ambiental y social, se desarrolla la generación de energía con biogás, mediante la utilización de desechos del cerdo. En función de lo obtenido, se procede a estudiar las líneas de financiamiento ofrecidas a nivel nacional, provincial y local; para la realización del proyecto

BuSan estudio de factibilidad para transporte exclusivo para estudiantes de la Universidad San Francisco de Quito

BuSan offers a private transportation service exclusively for Universidad San Francisco de Quito students. The concept was created after identifying student’s mobilization needs and the importance of incorporating environmental awareness. The company’s value proposition primarily emphasizes the exclusivity, security and efficiency. It changes the common transportation experience in a unique and differentiated service.BuSan es una empresa de transporte privado para los alumnos de la Universidad San Francisco de Quito que nace a partir de la necesidad de movilización de los estudiantes y la concientización del medio ambiente. La propuesta de valor de BuSan enfatiza la exclusividad, seguridad y eficiencia, transformando así, el servicio de transporte común en un servicio diferenciado y único

A escrita de sinais como recurso na atuação do tradutor e intérprete educacional

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Letras Libras EaD.A presente pesquisa visa demonstrar como a Escrita de Sinais pode auxiliar na atuação do Tradutor e Intérprete de Libras e Língua Portuguesa no contexto educacional. Optou-se por realizar uma pesquisa de abordagem tanto qualitativa quanto quantitativa. Para tanto, realizou-se um levantamento com aplicação de questionários aos Tradutores e Intérpretes de Libras e Língua Portuguesa (TILPs) do município de São Luís – MA, buscando conhecer na dinâmica de trabalho dos TILPs como se dá o momento de preparo que antecede a prática de interpretação em sala de aula, bem como o domínio, o uso e o posicionamento destes sujeitos acerca da Escrita de Sinais. Os questionários foram elaborados no Google Formulários e compartilhados em grupos de WhatsApp. A pesquisa se desenvolveu partindo de um percurso histórico acerca da formação do TILP, impulsionado por dispositivos legais, destacando-se o desenvolvimento das competências e habilidades em tradução e interpretação, bem como o perfil do TILP educacional e a Escrita de Sinais enquanto habilidade necessária a este profissional. A análise demonstrou que os sujeitos sentem a necessidade de grafar seus registros por meio da escrita, contudo, nenhum deles faz uso da Escrita de Sinais por não dominarem tal habilidade, o que aponta a necessidade de as instituições formadoras desses profissionais promoverem o desenvolvimento deste conhecimento de maneira mais aprofundada, permitindo aos sujeitos dominar a Escrita de Sinais e viabilizar a possibilidade de escolha, superando este entrave que consubstancia tal realidade pela falta dela.The present research aims to demonstrating how the Sign Writing can assist in the performance of the Translator and Interpreter of Libras and Portuguese Language in the educational context. It was decided to conduct a qualitative and quantitative research. For this purpose a survey was carried out with the application of questionnaires to the Translators and Interpreters of Libras and Portuguese Language (TILPs) of the city of São Luís - Ma, seeking to know in the working dynamics of the TILPs how occur their preparation moment before the classroom interpretation practice, as well as their comprehension, use and positioning of these subjects about Sign Writing.The questionnaires were compiled in Google Forms and shared in WhatsApp groups.The research developed from a historical course about TILP formation, driven by legal devices. At this context, stand out the development of translation and interpretation skills, which are required for this professional, as well as the profile of the educational TILP and the Sign Writing as a necessary skill for this professional. The analysis showed that subjects feel the need to record their records through writing, however none of them utilize Sign Writing because they do not master this ability, what manifest the necessity of the institutions that teach these professionals to promote the development of this knowledge in a wide way, what will allows these subjects to dominate the Sign Writing and improving their choice to overcome this obstacle that consubstantial this reality by the lack of more possibilities

Hacia una educación digital: factores que influyen en el proceso de implementación de la competencia TIC en la educación básica regular. El caso del Proyecto Aula Digital en Ica en el 2017 – 2019

El presente diseño de investigación, tiene como propósito identificar los factores determinantes que influyen en el desarrollo del proceso de implementación del uso de las TICs en la educación básica regular. La incorporación de las tecnologías de comunicación e información en el sector educativo proviene de los cambios a lo largo del tiempo en la sociedad y como herramientas a utilizar en el entorno escolar. Se establece así, una exploración al proyecto Aula Digital implementado en escuelas del nivel primario de la UGEL de Pisco, en la región de Ica. Se seleccionó solo esta localidad ya que se encontró, a diferencia de otras Ugeles1, que ha tenido resultados positivos, intermedios y por mejorar, lo que contribuye a indagar sobre los factores que incidieron en esta divergencia. Por el momento, se tiene en cuenta tres supuestos para que se dé una adecuada adopción de la competencia TIC en las escuelas. En primer lugar, se señala el factor de agencia y coordinación entre actores para evaluar la situación de involucramiento y apoyo institucional. El segundo factor, es la existencia de un plan pedagógico en el uso digital que influye en la formación del docente y su liderazgo. El tercer factor, se adentra en el uso de la herramienta TIC en el aula y cómo esto genera nuevos espacios de aprendizaje con contenidos digitales entre el docente y el alumno. Respecto, a la metodología utilizada, se tiene un enfoque cualitativo de estudio de casos por medio de fichas de observación, entrevistas y revisión de fuentes secundarias, Por último, está investigación tendrá como público objetivo a alumnos de tercer grado de primaria, docentes, directores, parte del personal del proyecto y autoridades regionales de la localidad de Pisco, distrito de Ica, en donde el proyecto Aula Digital viene realizándose desde hace más de dos años

Women’s dialogue meeting-workshop “surcos en la piel”

Surcos en la piel se establece como un proyecto posibilitador de diálogos multi generacionales entre mujeres de la localidad de San Cristóbal, donde a partir de su memoria rural se reconstruyen sus prácticas locales a través del arte y la escritura como práctica artística y transformadora. La implementación de este proyecto se ha venido desarrollando en la Casa de Igualdad y Oportunidades de la localidad de San Cristóbal Sur y en la Junta de Acción Comunal Juan Rey Sector I, con énfasis en lectura y escritura desde la educación artística, ya que consideramos importante fomentar espacios educativos en lugares no convencionales donde se han evidenciado limitaciones y poco acceso a procesos de lectoescritura dentro de la comunidad, con el fin de reconocer y restituir los derechos de las mujeres que habitan el territorio. Todo esto desarrollado desde la educación artística puesto que nos identifica y permite desarrollar habilidades en la comunicación, apreciación estética y sensibilidad, procesos que se enriquecen desde el contexto socio-cultural.Surcos en la Piel (“Skin Grooves”) is a project that allows a group of women from San Cristóbal borough (Bogotá) to have Multi-Generational dialogues and to rework local practices from her rural memories through the arts and writing as an artistic and transformation means. This project’s set up has been taking place in “la Casa de Igualdad y Oportunidades de la localidad de San Cristóbal Sur y en la Junta de Acción Comunal Juan Rey, Sector I” (San Cristóbal Sur borough’ Opportunities & Equality House and the Community Action Board from the first sector of Juan Rey neighborhood). Reading and writing from Arts Education are the subjects emphasized, since it is important to promote educational spaces in non-conventional places where constraints and a little access to literacy processes are evidenced by the community. The aim is to recognize and demand the restitution of the rights of the women living in there. Arts Education is the basis of all the activities because it identifies us as a group and helps to develop communication skills, aesthetic appreciation, and sensitivity, all of which are enriched by the social environment

Evaluation of the season of the year on the conditioned sexual behavior of rams

Publicación de capítulo de Libro brasileñoThe aim of this study was to compare how season of the year affects sexual behavior in rams, trained to mount a dummy. Two specimens per breed were included in a study to analyze their sexual behavior throughout the year (spring, summer, autumn and winter).Animals were trained for conditioned mounting and then, their activity was monitored by video recorder and ethograms on weekly bases (52 records / ram / year). To test the hypothesis that reproductive behavior differences occur among ram breeds during the different seasons of the year, a descriptive statistical analysis of states and events of conditioned mounting was carried out, through analysis of variance (ANOVA) and Tukey test. Results showed no differences in sexual behavior during semen collection among breeds throughout the year. In average, animals displayed the state of flehmen in 16.3 seconds and the copulation in 71.1 seconds. While the average frequency for events such as olfaction, kicking and mounting attempts was 2.1, 4.3 and 2.1 times per mating event, respectively. When considering the season of year, significant differences (P0.05) were observed for the flehmen state or for the mounting event. All the animals used in this study were subjected to classical conditioning and were sexually active throughout the year. Animals had best reproductive behavior patterns during winter, while no differences among rams were observed in sexual activity during the other three seasons of the year. Our results confirm previous reports indicating that rams have best reproductive performance during winter, however reproductive behavior patterns observed in five breeds of rams during spring, summer and autumn, also confirm that rams can be used for semen collection and processing purposes throughout the year

INFLUENCIA DE LA DEPRESION EN LOS CONOCIMIENTOS Y PRACTICAS ALIMENTARIAS DE LAS MADRES ASISTENTES AL PROGRAMA DE “VASO DE LECHE” EN EL P.P.J.J VILLA EL TRIUNFO DEL DISTRITO DE SACHACA. AREQUIPA 2013

DEPRESIÓN ETIOLOGÍA DEPRESIÓN EN LA MUJER CAUSAS DE DEPRESIÓN EN LAS MUJERES SÍNTOMAS BÁSICOS DE LA DEPRESIÓN EFECTOS DE LA DEPRESIÓN MATERNA: MADRES E HIJOS DEPRESIÓN MATERNA Y TRASTORNOS MENTALES DE LOS NIÑOS TRATAMIENTO PSICOTERAPIA TERAPIA MEDICAMENTOSA ALIMENTACIÓN INFANTIL ALIMENTOS REGULADORES LA LONCHERA CONOCIMIENTOS Y PRACTICAS APLICADOS A LA ALIMENTACIÓN DEL NIÑ

Manejo de colecciones osteológicas del Museo Etnográfico J. B. Ambrosetti (FFyL-UBA).

A finales de 2006 se dio inicio a un proyecto de conservación desarrollado en el Área de Antropología Biológica del Museo Etnográfico J. B. Ambrosetti, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, en el marco de un proceso de revalorización de los restos humanos que esta institución alberga. El proyecto general implementado tiene por objetivo desarrollar un protocolo que se base en el manejo ético de los restos, destacándose los conceptos de custodia, identidad y respeto, y que cubra en el largo plazo aspectos que se articulan en cuatro ejes principales: 1) ética, 2) educación, 3) conservación y 4) patrimonio. Esta forma de abordar las colecciones modifica sustancialmente las prácticas de manejo tal como se venían realizando con anterioridad, ya que establece estrategias novedosas que contemplan en un mismo plano de importancia la necesidad de desarrollar tareas de conservación y analizar su información científica para el desarrollo de actividades de investigación y docencia, todas las cuales deben ser necesariamente abordadas dentro de un marco que priorice los aspectos bioéticos de las políticas de manejo patrimonial. Se describen y discuten en este trabajo las diferentes líneas de trabajo implementadas desde hace cuatro años en el Área, y se detallan los logros alcanzados y las dificultades superadas, enfatizando tanto en aquellos aspectos del plan que están en proceso como en los que deberán ser desarrollados en el futuro

Fire danger harmonization based on the fire weather index for transboundary events between Portugal and Spain

Portugal and Spain have a cross-border cooperation protocol on wildfires response for a buffer strip of 25 km for each side of the border. In spite of the success of this collaboration, there are issues to be improved, since Portuguese and Spanish authorities use different methodologies to assess the daily fire danger. A methodology to harmonize fire danger and its interpretation by the Portuguese and Spanish Civil protection authorities in the transboundary buffer strip area is hereby presented. The fire danger index used is the Canadian Fire Weather Index (FWI), which requires input from meteorological data and gives an indication of fire intensity. The fire danger class is an important decision support tool for preventing and fighting wildfires. Since the meaning of FWI values change from region-to-region according to its specific characteristics, a calibration process was performed based on statistical data of the daily FWI values, the number of fires and burned area between 2005 and 2013. The results of the FWI calibration and harmonization of the data for the five danger classes minimizes the fire danger discrepancies across the border. This methodology has the potential to be reproduced in other areas

La taquilla magazine audiovisual

Este trabajo es el resultado de un proceso de investigación realizado durante el año 2012 y 2013, en la que el principal interés era demostrar que el arte en Colombia se muestra de una manera mínima en la televisión y que por lo tanto se hace necesaria una nueva propuesta de tratar este tema. Así el objetivo de este trabajo fue diseñar un magazine televisivo que sirva como vitrina de las manifestaciones artísticas de Colombia y aquellas que llegan del exterior a nuestro país, presentadas con una manera audiovisual innovadora y atractiva.This work is the result of a research process conducted during 2012 and 2013, where the main interest was to evince that art in Colombia is show in a very few way on television and because of this it is necessary a new proposal to treat this issue. Thereby the objective of this work was to design a television magazine that serves as a showcase of the Colombian artistic expressions and those coming from outside our country, presented in an innovative and attractive audiovisual way.Comunicador (a) SocialPregrad