Plagiarism detection: A tool survey and comparison

We illustrate the state of the art in software plagiarism detection tools by comparing their features and testing them against a wide range of source codes. The source codes were edited according to several types of plagiarism to show the tools accuracy at detecting each type. The decision to focus our research on plagiarism of programming languages is two fold: on one hand, it is a challenging case-study since programming languages impose a structured writing style; on the other hand, we are looking for the integration of such a tool in an Automatic-Grading System (AGS) developed to support teachers in the context of Programming courses. Besides the systematic characterisation of the underlying problem domain, the tools were surveyed with the objective of identifying the most successful approach in order to design the aimed plugin for our AGS.(undefined

A pain neuroscience education program for fibromyalgia patients with cognitive deficits: a case series

Trabalho apresentado na IFOMPT Conference, 4 a 8 de julho de 2016, Glasgow, Escóci

Conversão de defeito cognitivo ligeiro para demência papel modulador da sintomatologia depressiva

O Defeito Cognitivo Ligeiro (DCL) tem sido definido como um estado entre o envelhecimento normal e a demência. Doentes com DCL apresentam queixas relacionadas com distúrbios da cognição e, com frequência, experienciam sintomatologia depressiva. O objetivo deste estudo é verificar se a sintomatologia depressiva, em doentes com DCL, interfere na evolução do quadro cognitivo e, particularmente, na evolução de DCL para demência. A presente investigação é um estudo retrospetivo de um grupo de pacientes com o diagnóstico de DCL seguidos longitudinalmente durante mais de uma década ou até progressão para demência. Os pacientes foram sujeitos a uma avaliação neuropsicológica detalhada e a uma avaliação da presença de sintomatologia depressiva. Os resultados demonstraram que a presença de maior sintomatologia depressiva na primeira avaliação não se associou à progressão para demência no decurso do seguimento. No grupo de pacientes que não evoluíram para demência durante o seguimento não se verificou um perfil de alterações cognitivas diferenciado entre os pacientes com maior e menor sintomatologia depressiva e, por outro lado, também não se verificou associação da presença de sintomatologia depressiva com maior declínio cognitivo no seguimento dos casos que não converteram para demência.Mild Cognitive Impairment (MCI) was defined as a state between normal aging and dementia. Patients with MCI have complaints related to cognitive impairment and often experience depressive symptoms. The aim of this study is to verify if depressive symptoms in patients with MCI interfere with the evolution of cognitive status and, particularly, the evolution of MCI to dementia. The present investigation is a retrospective study of a group of patients diagnosed with MCI followed longitudinally for more than a decade or until progression to dementia. The patients underwent a detailed neuropsychological assessment and an assessment of the presence of depressive symptoms. The results showed that the presence of greater depressive symptoms in a baseline was not associated with progression to dementia during the follow-up. In the group of patients who did not develop dementia during the follow-up, there was no differentiated cognitive profile of patients with higher and lower depressive symptoms and, on the other hand, there was no association between the presence of depressive symptoms and higher cognitive decline, following up on individuals that did not convert to dementia

A POSSIBILIDADE DA MEDIAÇÃO EM SEDE DE MANDADO DE INJUNÇÃO

O presente artigo investiga a possibilidade de aplicar o instituto da mediação no mandado de injunção, utilizando o método dedutivo, partindo de teorias e conceitos amplos para testar a viabilidade da oferta, e o indutivo, a par da legislação e da jurisprudência, para concluir sobre a praxis no seu manejo. O objetivo é tecer análise crítica, sob os influxos da teoria do processo como instituto constitucional de garantia e à luz da inclusão do cidadão como sujeito da construção compartilhada dos provimentos judiciais, para indicar, também, alguma atenuação à obstacularização do acesso à justiça pela ineficiência estatal

Information science and theoretical interactions with accessibility

Este artigo tem o propósito de identificar as bases teóricas da Ciência da informação que estão relacionadas com a área da Acessibilidade para apontar as interações disciplinares que se fazem necessárias, com vistas a delinear perspectivas teórico-sistêmicas em prol do direito e do acesso à informação para as pessoas com deficiência. Trata-se de uma pesquisa exploratória no tocante aos objetivos, do tipo explicativa com abordagem qualitativa. Utiliza a técnica do levantamento bibliográfico na área da Ciência da Informação e da Acessibilidade, com recorte das principais abordagens teóricas para a realização das análises pré-indicadas. Como principal resultado, tem-se que a Acessibilidade vem a somar como construto teórico na Ciência da Informação na compreensão dos fenômenos de informação e comunicação na sociedade e atuação dos profissionais de informação em ambientes web. Inserir discussões referentes à acessibilidade voltada para as necessidades de pessoas com deficiência parece ser algo primordial e coerente com as questões de acesso aberto à informação científica. De tal modo, pode-se dizer que existem problemas estruturantes das políticas públicas relacionadas com a acessibilidade, no entanto a replicação das boas práticas no que se refere à democratização do acesso à informação, gerará riqueza futura para as pessoas com deficiência, e diminuição do abismo informacional.This article aims to identify the theoretical bases of Information Science in relationship with Accessibility. To point out the subjects interactions, in order to delineate theoretical-systemic perspectives in favor of rights and access to information for people with disabilities. This is an exploratory research in terms of objectives, of an explanatory type with a qualitative approach. It uses the technique of bibliographical research in the area of Information Science and Accessibility, with a cut of the main theoretical approaches to perform the pre-indicated analyzes. As a main result, Accessibility has been added as a theoretical construct in Information Science in the understanding of information and communication phenomena in society and the performance of information professionals in web environments. Inserting discussions on accessibility for the needs of people with disabilities seems to be central to and coherent with issues of open access to scientific information. In this way, it can be said that there are structural problems of public policies related to accessibility, but replicating good practices with regard to the democratization of access to information, will generate future wealth for people with disabilities, and information abyss

Preservação digital de documentos arquivísticos e o Projeto de Lei 7.920/2017 sob a ótica da Ciência da Informação

This research’s purpose is to discuss the proposal of Draft Law no. 7.920/2017, which deals with the digitization of documents, highlighting digital preservation. It is based on specialized points of view of archivist’s professionals and researchers in Brazil. Presents briefly some aspects for digital records management at the Brazilian Government, focusing on documents digitalization standards. Points the National Council of Archives (CONARQ) general guidelines regarding digital archival preservation and it’s taken actions. This article uses as methodological procedures the bibliographic survey and documentary research at the Chamber of Deputies and at the National Council of Archives (CONARQ), as well as an analysis of part of the results through the technique of collective subject discourse to consolidate the virtual data collected. Among the results, 93% of the professionals are favorable for the closure of this proposal of Draft Law, with only one null response. In summary, this research offers support to increase discussions in the field of information policies focused to digital preservation of archival documents bringing benefits to public administration bodies and to Brazilian society.Esta investigación tiene por finalidad discutir la propuesta del Proyecto de Ley nº 7.920 / 2017, que dispone sobre la digitalización de documentos, destacando la importancia de la preservación digital, a partir de los dictámenes especializados de profesionales archivistas de Brasil. Identifica los aspectos pertinentes a la gestión archivística de documentos digitales en la administración pública del país, con especial atención para la digitalización de documentos a partir de sus normalizaciones. Se señalan las directrices generales del Consejo Nacional de Archivos (CONARQ) en cuanto a la preservación digital de documentos archivísticos y las principales acciones desarrolladas por ese órgano. Utiliza como procedimientos metodológicos el levantamiento bibliográfico y la investigación documental en la Cámara de Diputados y en el CONARQ. Parte de los resultados son analizados bajo la técnica del discurso del sujeto colectivo para la consolidación de la colecta virtual de pareceres logrados. Entre los resultados, se destaca que el 93% de los profesionales son favorables al archivo de la referida propuesta de Proyecto de Ley, habiendo ocurrido sólo una abstención. En resumen, la investigación ofrece subsidios para la ampliación de los debates en el área en la búsqueda de políticas de información con atención para la preservación digital de documentos archivísticos trayendo beneficios para los órganos de la administración pública y para la sociedad brasileña.Esta pesquisa tem por finalidade discutir a proposta do Projeto de Lei nº 7.920/2017, que dispõe sobre a digitalização de documentos, destacando a importância da preservação digital, a partir de pareceres especializados de profissionais arquivistas do Brasil. Identifica os aspectos pertinentes à gestão arquivística de documentos digitais na administração pública no país, com foco para a digitalização de documentos a partir de normatizações. Aponta as diretrizes gerais do Conselho Nacional de Arquivos (CONARQ) quanto à preservação digital de documentos arquivísticos e as principais ações desenvolvidas por esse órgão. Utiliza como procedimentos metodológicos o levantamento bibliográfico e a pesquisa documental na Câmara dos Deputados e no CONARQ, bem como a técnica do discurso do sujeito coletivo para a consolidação de parte dos pareceres logrados por meio de coleta virtual. Entre os resultados, destaca-se que 93% dos respondentes são favoráveis ao arquivamento da referida proposta do Projeto de Lei, tendo ocorrido apenas uma abstenção. Em suma, a pesquisa oferece subsídios para a ampliação dos debates na área em prol da construção de políticas de informação com enfoque na preservação digital de documentos arquivísticos trazendo benefícios tanto para os órgãos da administração pública quanto para a sociedade brasileira

FATORES CRÍTICOS DA TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO ENTRE UNIVERSIDADE E EMPRESA (U-E)

O objetivo da pesquisa foi o de identificar os fatores críticos da transferência de conhecimento (TC) entre uma universidade pública brasileira e suas empresas parceiras e analisar como eles influenciaram no desempenho do processo. A revisão teórica contemplou discussão sobre os fatores que, de acordo com a literatura na área, influenciam de forma decisiva na TC entre U-E. Em termos metodológicos, foi realizada pesquisa qualitativa com base no método de estudo de caso instrumental, sendo analisados dois projetos desenvolvidos entre uma universidade pública brasileira e suas empresas parceiras a partir de 14 entrevistas e documentos secundários. Os resultados revelam que dois fatores foram decisivos para a TC: o relacionamento estabelecido entre a universidade e empresas parceiras, e as características do professor (o seu know-how e a sua motivação para a TC). Enquanto o relacionamento contribuiu para minimizar a percepção de distância cultural entre U-E, o know-how dos professores tornou a parceria atrativa sob a ótica da empresa

Motivating students to learn computer programming in higher education: the SimProgramming approach

This paper presents an action research study aiming to motivate undergraduate students to develop their computer programming learning skills, particularly within the transition from beginner to proficient level. The SimProgramming motivational approach is presented as a didactic proposal for this context. From the results of this iterative research process, we concluded that SimProgramming is a promising tool for teaching computer programming skills in intermediate classes, with potential to be used and/or applied in other educational contexts.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Jogos eletrônicos e currículo: novos espaços e formas de aprender

Objetivo deste artigo é discutir a inserção dos jogos eletrônicos no currículo escolar, apontando possibilidades e contribuições para novos modos de aprender e ensinar em tempos de convergência digital. O texto parte do princípio de que as práticas com os jogos eletrônicos podem compor o currículo escolar no sentido de contribuir com a formação integral dos sujeitos, tanto para uma apropriação mais crítica em relação aos seus usos, como por constituir recursos diferenciados para trabalhar conteúdos e habilidades cognitivas que contribuem com o processo de aprendizagem e com a motivação do aluno para aprender. Após apresentar algumas das características educativas dos jogos, descreve possibilidades pedagógicas de seu uso tanto para sua produção na escola e como para o exercício de habilidades cognitivas

Development of a mechanical maintenance training simulator in OpenSimulator for F-16 aircraft engines

Mechanical maintenance of F-16 engines is carried out as a team effort involving 3–4 skilled engine technicians, but the details of its procedures and requisites change constantly, to improve safety, optimize resources, and respond to knowledge learned from field outcomes. This provides a challenge for development of training simulators, since simulated actions risk becoming obsolete rapidly and require costly reimplementation. This paper presents the development of a 3D mechanical maintenance training simulator for this context, using a low-cost simulation platform and a software architecture that separates simulation control from simulation visualization, in view of enabling more agile adaptation of simulators. This specific simulator aims to enable technician training to be enhanced with cooperation and context prior to the training phase with actual physical engines. We provide data in support of the feasibility of this approach, describing the requirements that were identified with the Portuguese Air Force, the overall software architecture of the system, the current stage of the prototype, and the outcomes of the first field tests with users