Resonancia de plasmón superficial en películas delgadas de ZnO

En este trabajo se deducen analíticamente las funciones de transmitancia y reectancia para un sistema óptico estratificado cuando existe la generación de plasmones de superfície(SPR). El sistema estudiado es comunmente conocido en la literatura como la configuración de Kretschmann [13](vidrio-metal-dieléctrico). Esta deducción se realizó utilizando un útil formalismo matemático llamado el método de la matriz de transferencia(MMT) [32], este formalismo se utiliza en la solución de problemas en materia condensada en la presencia de sistemas periódicos o no periódicos como pozos o barreras de potencial, para encontrar la solución de la función de onda. Se aplicó el MMT a la configuración de Kretschmann utilizando como metal el ZnO para deducir las funciones de transmitancia y reectancia, y con ello determinar propiedades ópticas. Además, se aplicó el MMT a una bicapa de Au-ZnO y se determinó los grosores óptimos para la producción de SPR y se halló su respectivo ángulo de SPR, esto con el fin de estudiar su aplicación a biosensores

Elementos mágicos y religiosos en la medicina andalusí

Sin resume

Metodología para desarrollar la Unidad Didáctica de mini atletismo en el séptimo de básica de la Unidad Educativa Bilingüe Interamericana

The present investigation aims to elaborate a methodology to develop the Mini Athletics Didactic Unit in the seventh grade of the Inter-American Bilingual Educational Unit. In its development, methods and techniques such as analysis-synthesis, systemic-structural-functional, documentary analysis, survey and interview which made it possible to determine the insufficiencies that originated the infestation, as well as the structure of the proposal to contribute to educational development, as well as the identification of possible talents to athletics, in children and young people of the referred institution.La presente investigación tiene como objetivo elaborar una metodología para desarrollar la Unidad Didáctica de mini atletismo en el séptimo de básica de la Unidad Educativa Bilingüe Interamericana. En el desarrollo de la misma se emplearon métodos y técnicas tales como análisis-síntesis, sistémico-estructural-funcional, análisis documental, la encuesta y la entrevista los cuales permitieron determinar las insuficiencias que originaron la infestación, así como la estructura de la propuesta para contribuir al desarrollo educativo, así como la identificación de posibles talentos para el atletismo, en niños y jóvenes de la institución referida

On the Cauchy Integral Theorem and Polish spaces

We prove that if a function $f$ is continuous in an open subset $U\subset\mathbb{C}$ and analytic in $U\setminus X$, where $X\subset U$ is a Polish space having characteristic system $(i,n)$, such that $i\in\{0,1\}$ and $n\in\mathbb{N}$, then the complex integral line of $f$ along the boundary of any triangle in $U$ vanishes

El manejo de fistulas gastrointestinales en abdomen abierto con cierre asistido por vacío, mejora la calidad de vida y costo efectividad en los pacientes tratados en el Hospital Militar Central de enero de 2005 a diciembre de 2009

La terapia de presión negativa se ha convertido en la mejor opción en los casos de fístulas gastrointestinales en abdomen abierto, en vista de la efectividad y la rapidez en su cierre, además de la comodidad y la disminución de complicaciones, para el paciente y los profesionales de la salud, permite canalizar el líquido inflamatorio, controlar su volumen y el cierre progresivo de la herid

Medidas no convencionales en libros de texto mexicanos. Un análisis desde la Etnomatemática y el Enfoque ontosemiótico

En esta investigación se caracteriza el tratamiento de las unidades de medida no convencionales promovidas en libros de texto de Matemáticas de la Educación Primaria en México. Se consideraron nociones teóricas y metodológicas del Programa Etnomatemática y el Enfoque Ontosemiótico (EOS). Como resultado se evidenció que en los libros de texto se promueve el uso de unidades de medida de longitud (paso, codo, cuarta, dedo, vara, palmo, hilo o cordón y tira de papel); de capacidad (vaso y el molde de gelatina); de peso (sopeso, y balanza) y de tiempo (palmadas y reloj de arena). Se concluye que las unidades de medida discutidas aquí son el sistema de medida no convencional que ofrecen los materiales curriculares para que los estudiantes y profesores realicen procesos de medición, equivalencias y conversiones, así como resolver problemas extramatemáticos para contribuir al desarrollo de las competencias en torno al tema de la medida.El propósito de esta investigación fue el tratamiento de las unidades de medida no convencional promovidas en libros de texto de Matemáticas de la Educación Primaria en México. Se consideraron nociones teóricas y metodológicas del Programa Etnomatemática y el Enfoque Ontosemiótico (EOS). Como resultado se evidencia que, en los libros de texto se promueve el uso de unidades de medida de longitud (paso, codo, cuarta, dedo, vara, palmo, hilo o cordón y tira de papel); de capacidad (vaso y el molde de gelatina); de peso (sopeso, y balanza) y de tiempo (palmadas y reloj de arena).Donde las configuraciones epistémicas de objetos primarios permitieron caracterizar estas unidades de medida en términos de situaciones-problema, lenguaje, concepto-definición, procedimientos, proposiciones y argumentos. Se concluye que, las unidades de medida presentado en este estudio son el son el no convencional que ofrecen los materiales curriculares, para que los estudiantes y profesores, realicen procesos de medición, equivalencias y conversiones, así como resolver problemas extramatemáticos para contribuir al desarrollo de las competencias en torno al tema de la medida. Además, permite que el profesor reconozca la diversidad de unidades de medidas y las vincule con el contexto escolar de sus estudiantes

Intragranular carbon nanotubes in alumina-based composites for reinforced ceramics

The traditional methods for the synthesis of reinforced alumina-based matrix composites with carbon nanotubes (CNTs) have presented serious difficulties for obtaining well-dispersed and homogeneously distributed CNTs within the matrix. Besides this, the CNTs are typically found in the grain boundaries of the matrix. These features involve a non-optimal reinforcement role of the CNTs. With the aim of maximizing the efficiency of the reinforcement of the CNT, this work reconsiders a sol-gel-based procedure for ceramic composite fabrication with a two fold objective: to achieve a good dispersion of the CNTs and to promote the intragranular location of the CNTs. The mixing of precursors and CNTs has been developed under the presence of high-power ultrasounds, followed by a rapid in-situ gelation that “froze” the nanotubes inside the gel. The chemical and physical relationships between the ceramic matrix and the embedded reinforcing phase have been researched. First results confirm the success of the synthesis procedure for the preparation of alumina-based composite powders starting from a commercial boehmite sol and multiwalled carbon nanotubes. X-ray diffraction and Raman analyses confirmed the formation of the α-Al 2 O 3 and the persistence of the non-damaged nanotube structure. N 2 physisorption and electron microscopy were used to check the evolution of the nanostructure and to confirm the presence of intragranular carbon nanotube within the polycrystalline powder. Therefore, the alumina-based composite powder prepared by this new procedure is a good candidate for the preparation of reinforced ceramic matrix composites.Junta de Andalucía P12-FQM-107