Factores psicoemocionales asociados al abandono precoz de la lactancia materna

[Resumen] INTRODUCCION: La lactancia materna es un fenómeno biocultural por excelencia en los humanos ya que además de ser un fenómeno biológico por ser la nutrición óptima para el crecimiento y desarrollo de los niños, está modificada por factores culturales. Asimismo la lactancia materna ofrece ventajas para la madre, el niño y para la sociedad. A pesar de los beneficios que tiene la lactancia materna, las tasas de esta en nuestro entorno son bajas y están lejos de alcanzar las recomendaciones de la OMS. Conocer las causas y los motivos que llevan a las mujeres al abandono precoz de la lactancia materna es fundamental para actuar sobre ellas y conseguir así una mayor incidencia y duración. METODOLOGIA: Esta revisión bibliográfica tiene como objetivo conocer la evidencia científica que existe actualmente acerca de los factores psicoemocionales asociados al abandono precoz de la lactancia materna. Para ello se realizó una búsqueda bibliográfica en bases de datos especializadas en revisiones sistemáticas (Biblioteca Cochrane Plus y Joanna Briggs Instutute Connect) y de artículos originales (Cuiden, Scielo, Pubmed y Dialnet) RESULTADOS: Se encontraron 188 artículos de los cuales se seleccionaron finalmente 22 de ellos, por adaptarse a los criterios de inclusión y exclusión establecidos. CONCLUSIONES: Se ha encontrado evidencia científica suficientemente para demostrar la gran importancia que tienen los factores psicoemocionales en el proceso de lactar. Los profesionales deben de conocer cuáles son dichos factores y capacitarse para poder prestar apoyo personal y de calidad a las madres.[Abstract] INTRODUCTION: Breastfeeding is a bio-cultural phenomenon par excellence in humans due to the fact that, in addition to being a biological phenomenon as it is the optimum means of nutrition for the growth and development of children, it is also modified by cultural factors. Furthermore, breastfeeding has advantages for the mother, the child and society. Despite the benefits of breastfeeding, breastfeeding rates in our environment are low and are far from meeting OMS recommendations. Knowing the causes and reasons that lead women to early cessation of breastfeeding is fundamental to influence them and thus achieve a higher incidence and duration. METHODOLOGY: This literature review aims to present scientific evidence that currently exists about the psycho-emotional factors associated with early cessation of breastfeeding. To this end, firstly a literature search in specialized databases on systematic reviews (Cochrane Library and the Joanna Briggs Institute Connect) was carried out. Then we conducted a search for original articles in the following databases: Cuiden, Scielo, Pubmed and Dialnet. RESULTS: 188 articles were found, of which 22 were finally selected as these met the inclusion and exclusion criteria established. CONCLUSIONS: Sufficient evidence was found to demonstrate the great importance of psycho-emotional factors in the process of breastfeeding. Professionals should know these factors to give mothers the individualized support they need.Traballo fin de grao (UDC.FEP). Enfermaría. Curso 2014/201

Results on existence of solution for an optimal design problem

In this paper we study a control problem for elliptic nonlinear monotone problems with Dirichlet boundary conditions where the control variables are the coefficients of the equation and the open set where the partial differential problem is studied.Dirección General de Enseñanza Superior e Investigación Científic

The limit of Dirichlet systems for variable monotone operators in general perforated domains

We study the asymptotic behaviour of the solutions of nonlinear Dirichlet systems when the operators and the open sets where they are posed vary simultaneously. We obtain a representation of the limit problem and we prove that it is stable by homogenization. A corrector result is also given.On étudie le comportement asymptotique des solutions des systémes de Dirichlet non linéaires quand ils varient simultanement les opérateurs et les ouverts oú les problémes sont posés. On obtient une représentation du probléme limite, laquelle on montre qui est stable par homogénéisation. On donne aussi un résultat de correcteur

Homogenization of Dirichlet parabolic problems for coefficients and open sets simultaneously variable and applications to optimal design

In a previous paper, we studied the homogenization of a sequence of parabolic linear Dirichlet problems, when the coefficients and the domains vary arbitrarily. Here, we improve the convergence result given in this paper by showing the strong convergence in every time. This is applied to obtain an existence result for control problems in optimal design written in a relaxed form. The control variables are the material and the shape

Nonlocal limits in the study of linear elliptic systems arising in periodic homogenization

In the present paper, we obtain the two-scale limit system of a sequence of linear elliptic periodic problems with varying coefficients. We show that this system has not the same structure than the classical one, obtained when the coefficients are fixed. This is due to the apparition of nonlocal effects. Our results give an example showing that the homogenization of elliptic problems with varying coefficients, depending on one parameter, gives in general a nonlocal limit problem

La economía del bien común y la economía social y solidaria, ¿son teorías complementarias?

Nuestro propósito es determinar si existe complementariedad entre la Economía Social y Solidaria y la Economía del Bien Común pues ambas comparten el propósito de construir una economía basada en valores y con objetivos sociales. Una vez presentadas ambas teorías, se realiza una comparativa de los aspectos comunes: la visión antropológica del hombre, la democracia como principio de construcción desde lo local y el activismo. Por otro lado, se identifica las diferencias respecto a la empresa, el capital, el valor social, la amplitud de las relaciones mercantilistas y el papel del sector público. Nuestra conclusión es que ambas propuestas ofrecen aspectos complementarios para generar un proceso de transformación económico, político y social

Annual cycles of bacterioplankton biomass and production suggest a general switch between temperature and resource control in temperate coastal ecosystems

Factors regulating the biomass and flux of organic carbon through heterotrophic bacterioplankton were examined monthly in the southern Bay of Biscay during 2006 and 2007. Temperature and resource supply were able to explain significantly changes in bacterial biomass (539–1389 mg C m−2) and production (5.4–93 mg C m−2 day−1), although at different periods of the year. A switch between the relative strength of both factors in the spring–summer transition seems to be a general feature in temperate coastal waters.Versión del edito

Asymptotic behavior of nonlinear systems in varying domains with boundary conditions on varying sets

For a fixed bounded open set Ω ⊂ RN , a sequence of open sets Ωn ⊂ Ω and a sequence of sets Γn ⊂ ∂Ω ∩ ∂Ωn, we study the asymptotic behavior of the solution of a nonlinear elliptic system posed on Ωn, satisfying Neumann boundary conditions on Γn and Dirichlet boundary conditions on ∂Ωn \ Γn. We obtain a representation of the limit problem which is stable by homogenization and we prove that this representation depends on Ωn and Γn locally.Ministerio de Educación y CienciaJunta de Andalucí

Estratificación social, educación y desarrollo. El caso de Argentina y Chile en perspectiva comparada.

La educación es un factor fundamental para el desarrollo económico y social de un país. Esto genera una especial relevancia en países del sur cuyas sociedades se encuentran en procesos de emergencia socioeconómica. Por tanto, se considera apropiado realizar un análisis sobre los modelos educativos de dos países que se ven insertos en esta dinámica: Argentina y Chile. A partir del presente trabajo se estudian ambos modelos para determinar cuál favorece más la igualdad de oportunidades educativas, centrando el análisis en las etapas superiores: la educación secundaria y la educación superior. En primer lugar, se desarrolla una revisión de la literatura, subrayando la Teoría de la Socialización. Seguidamente se observa la evolución histórica, social y económica de cada país, precediendo a los principales rasgos institucionales de los modelos educativos. En tercer lugar, se examina el nivel educativo de la población de cada país atendiendo a diferentes rasgos socioeconómicos. En estos apartados, el análisis se ha realizado a partir del estudio de fuentes secundarias de diferentes organismos internacionales y de los ministerios de cada país. El documento concluye reseñando que el modelo educativo argentino es más favorable a la igualdad de oportunidades educativas que el chileno.Education is an essential cause for economic and social development of a country. This creates a special relevance in south countries whose societies are in processes of socioeconomic emergency. Hence, it is considered appropriate to carry out an analysis on the educational models of two countries that are inserted in this dynamic: Argentina and Chile. Therefore, the models are studied to know which is more favouring the equal educational opportunities, focusing the analysis on the higher stages of the systems, secondary education and higher education. First, it is explained a review of the literature, focusing attention on the theory of socialization. Furthermore, it is observed the historical, social and economic evolution of each country, preceding the main features of educational models. Afterwards, it is discussed the educational level of the population of each country attending different socio-economic characteristics. In these sections, the analysis has been done with secondary source from different international agencies and departments of each country. This paper concludes with the Argentine educational model is more favourable to equality of educational opportunities to the Chilean.Departamento de Sociología y Trabajo SocialGrado en Economí