Análisis del proceso de exportación y su efecto en los registros contables de la Tabacalera Bello Cigars, S.A de la ciudad de Estelí durante el segundo semestre 2019

El tema abordado es Análisis del proceso de exportación y su efecto en los registros contablesde la Tabacalera Bello Cigars, S.A de la ciudad de Estelí durante el segundo semestre 2019.La investigación describe el proceso de exportación y su efecto en los registros contables dela Tabacalera Bello Cigars, S.A de la ciudad de igual manera realiza una descripción del proceso de exportación y la contabilización de este proceso llevado a cabo en la TabacaleraBello Cigars, S.A. El propósito principal de la investigación se realizó con el fin de brindar información a laempresa sobre la manera más viable de llevar a cabo el proceso de exportación y que losregistros contables sean soportados en base a una ley específica para lograr unacontabilización eficaz para facilitar las operaciones en la Tabacalera Bello Cigars, S.A. Para la recolección de la información se aplicó entrevistas al administrador Lic. Exequiel Castro, jefe de producción y responsable de bodega Marlon de la Tabacalera Bello Cigars,S.A, se realizó una guía de observación la cual fue implementada en el área de producción yexportaciones, de igual manera se ejecutó una revisión documental que contempla la revisión de libros y tesis en la biblioteca Urania Zelaya de FAREM-Estelí y la visita a sitios web, deigual manera toda la documentación implicada para completar una exportación en TabacaleraBello Cigars,S.A. Los resultados que se obtuvieron nos revelan información relevante de gran importanciasobre la realización de una exportación cumpliendo todos los aspectos sobre los impuestosincluyendo los tramites ala DGA y ADUANA central y lo que implica un error y losrespectivos pagos de una multa, de igual manera como facilita la contabilización si esta se lleva a cabo con una norma respectiva

Modo de proceder para la realización de compras por medio del mercado bursátil, como alternativa, de reducción del gasto público en El Salvador

La presente investigación se denomina “MODO DE PROCEDER, PARA LA REALIZACIÓN DE COMPRAS POR MEDIO DEL MERCADO BURSÁTIL, COMO ALTERNATIVA DE REDUCCIÓN DEL GASTO PUBLICO EN EL SALVADOR”, en la cual se determina que si bien existe todo un asidero legal que regula todos los aspectos relativos a las contrataciones por medio del Mercado Bursátil en la normativa privada, no existe en la actualidad, un procedimiento claro y uniforme, que cumpla con lo establecido en el Artículo 234 de la Constitución de la República de El Salvador

DETECCIÓN Y CARACTERIZACION PARCIAL DE BACTERIOCINAS PRODUCIDAS POR LACTOBACILLUS SPP CON ACCION ANTI HELICOBACTER PYLORI

El objetivo del estudio fue determinar si las cepas de Lactobacillus spp. son capaces de inhibir el crecimiento de cepas de Helicobacter pylori procedentes de biopsias gástricas de pacientes. La metodología utilizada fue aislamiento, cultivo e identificación de Helicobacter pylori, Lactobacillus spp y la inhibición del crecimiento de helicobacter pylori mediada por cepas de lactobacillus spp., se muestreó un total de 200 pacientes de los cuales 135 fueron HP+ (Helicobacter pylori positivos). No se encontró diferencias significativas entre factores como la edad, sexo y procedencia geográfica con la infección por esta bacteria. Se logró aislar un total de 47 cepas de Lactobacillus spp de un total de 200 pacientes de los cuales 31 cepas pertenecían a pacientes que presentaban también a Helicobacter pylori. Sin embargo no se encontró relación a nivel estadístico por la prueba del Chi-cuadrado entre ambos grupos. Lactobacillus spp. mostró acción inhibitoria frente a Helicobacter pilori en un 89.4% y el espectro de inhibición microbiana producida por Lactobacillus spp. osciló entre 1.0 y 2.5 cm

Calidad de las elecciones a titular del Ejecutivo en el Centro y Centro-occidente de México

La presente obra comienza con un capítulo que contiene tanto consideraciones teóricas y metodológicas como una comparación sistemática de los resultados obtenidos en las investigaciones de las 14 entidades federativas incluidas en ella. Estas investigaciones están divididas en dos secciones, que corresponden a las dos regiones de las que forman parte —Centro y Centro-occidente—, las cuales han sido delimitadas con criterios convencionales de orden geográfico. La secuencia de los capítulos dentro de cada sección también resulta discutible: pusimos en primer lugar a la capital del país, y ordenamos a los estados según la distancia de la capital estatal respecto al Distrito Federal. La no coincidencia de los años de las elecciones a titular del Poder Ejecutivo (que se denominan gobernadores en los estados y jefe de gobierno en el Distrito Federal) en las distintas entidades federativas resulta lógica dada la naturaleza federal del Estado mexicano. De hecho, las elecciones analizadas en la presente obra abarcan de 2006 a 2011: las del Distrito Federal, Morelos, Guanajuato y Jalisco corresponden a la primera de estas fechas; la de Michoacán a 2007; las de Querétaro, San Luis Potosí y Colima a 2009; las de Hidalgo, Puebla, Tlaxcala y Aguascalientes a 2010, y las del Estado de México y Nayarit a 2011. El libro termina con tres conjuntos de anexos: el primero sintetiza la guía metodológica de la Renicadem; el segundo, dividido en tres cuadros, presenta los datos proporcionados por los equipos de investigación de las 14 entidades federativas; y el tercero incluye en un solo cuadro las evaluaciones de los tres anteriores, con la finalidad de facilitar su comparación.Este libro, que tiene por objetivo analizar la calidad de las elecciones celebradas entre 2006 y 2011 para ocupar la titularidad del Poder Ejecutivo de las 14 entidades federativas de la República Mexicana que conforman las regiones Centro y Centro-occidente de este país, ha sido elaborado por investigadores pertenecientes a la Red Nacional de Investigación sobre la Calidad de la Democracia en México (Renicadem), la cual cuenta con un equipo de investigación en cada una de las entidades federativas del país. A su vez, esta Red constituye una de las cuatro líneas temáticas que componen la red temática del Conacyt “Sociedad civil y calidad de la democracia”. Con todo, la presente obra puede considerarse, en dos sentidos, como el resultado parcial de estudios realizados por investigadores que conforman la mencionada Renicadem. Por un lado, trata sólo de una de las varias dimensiones que esta Red ha establecido como necesarias para analizar la calidad de la democracia: la calidad electoral (otras dimensiones, que se encuentran en proceso de investigación, son calidad de vida, rendición de cuentas y Estado de derecho). También es parcial porque no abarca la totalidad de la República Mexicana, sino únicamente a las 14 entidades indicadas

Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) se han transformado en un elemento de innovación dentro del conocimiento humano. Aplicadas directamente a la disciplina académica, las TIC se han ganado un espacio debido al creciente interés de este tipo de herramientas por parte de los docentes. No obstante, al día de hoy, en Latinoamérica el uso de TIC no es masivo. Su implementación aún está en una etapa inicial, y esto es debido a diversos factores. Algunos tienen que ver con el poco seguimiento que se realiza al implementar este tipo de tecnologías en las instituciones educativas; la limitada formación es una debilidad. En una escuela, el profesor que no ha sido preparado adecuadamente en el uso de TIC difícilmente logrará utilizarlas adecuadamente, y sus metodologías de aula serán, probablemente, idénticas a las que existían previas a su implementación. Existe una gran diferencia entre conocer una herramienta y dominarla; el dominio se logra, por ejemplo, al conocer las ventajas y desventajas que posee una herramienta determinada en conexión directa con los contenidos y las necesidades de los estudiantes. El dominio de las TIC otorga al docente de aula la posibilidad de tomar decisiones que tiendan a la efectividad del proceso educativo, puesto que las TIC no son solo un conjunto de herramientas, sino que, además, son orientables hacia un área u otra dependiendo de factores variables propios del proceso. Teniendo en cuenta el contexto anterior, este documento contiene algunas orientaciones para el uso del material desarrollado en el área de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas del Proyecto ALTER-NATIVA, el cual va dirigido a la formación de profesores que atienden poblaciones en contexto de diversidad con incorporación de las TIC. Es importante anotar que las actividades que se proponen son una posibilidad distinta de asumir la enseñanza de las ciencias naturales, lo cual a su vez implica reflexión y evaluación constante de la práctica de los docentes de esta área; que los compromete también con los desarrollos tecnológicos actuales, lo cual conlleva analizar y canalizar sus esfuerzos para diseñar y gestionar mecanismos que permitan la incorporación de las TIC en sus prácticas, pues se considera que estas posibilitan colaborar en la construcción de mundos posibles cercanos a los ideales de participación, igualdad y equidad (Alter -nativa , 2012). Estas orientaciones específicas tienen un doble propósito: primero, cobijan algunas recomendaciones, las cuales son una propuesta de uso para aprovechar al máximo el material que se propone en el estudio de las Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas, para las poblaciones objeto de estudio. Para el desarrollo de las actividades planteadas es necesario que los estudiantes para profesor y profesores de escuelas, colegios y universidades de las áreas de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas, como posibles usuarios de este material, las perciban como un recurso que tiene un potencial y que, para su desarrollo, se hace necesario tener presente el diseño y estructura didáctica, los objetivos temáticos, la infraestructura, los recursos tecnológicos, las necesidades y características de las poblaciones con quien se vaya a utilizar, entre otros aspectos. Y segundo, estas orientaciones tienen como propósito ofrecer elementos para la formación de profesores de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas en su acción pedagógica y didáctica; se involucran las prácticas profesionales de diseño y elaboración de objetos didácticos y de los objetos virtuales de aprendizaje (OVA) como casos específicos de estos. Tomando como referencia lo anterior, se plantea como objetivos central de este texto el presentar algunas orientaciones que es necesario tener en cuenta a la hora incorporar TIC en la formación de profesores de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas. De igual forma, unos objetivos específicos serían los siguientes: a) Establecer unas orientaciones que sean consideradas a la hora de usar los recursos virtuales como los Objetos Virtuales de aprendizaje (OVA) que fueron diseñados como parte del proyecto ALTER-NATIVA en el área de ciencias naturales, lenguaje y matemáticas. b) Favorecer el aprendizaje de las ciencias naturales, lenguaje y matemáticas en las poblaciones objeto de estudio a través del uso de las TIC. c) Resaltar la importancia que tiene el uso de las TIC para concebir el aprendizaje como un sistema de interacción y no como transmisión de información solamente. d) Aportar a la reflexión y formación de docentes con una cultura tecnológica que les permita afrontar su labor pedagógica y didáctica en ámbitos de diversidad. e) Proporcionar unos elementos teóricos y de uso de las TIC que les admita la planeación, el diseño, desarrollo, uso y evaluación de objetos virtuales u OVA dentro de un ambiente virtual de aprendizaje

Calidad de las elecciones a titular del Ejecutivo en el Centro y Centro-occidente de México

Este libro, que tiene por objetivo analizar la calidad de las elecciones celebradas entre 2006 y 2011 para ocupar la titularidad del Poder Ejecutivo de las 14 entidades federativas de la República Mexicana que conforman las regiones Centro y Centro-occidente de este país, ha sido elaborado por investigadores pertenecientes a la Red Nacional de Investigación sobre la Calidad de la Democracia en México (Renicadem), la cual cuenta con un equipo de investigación en cada una de las entidades federativas del país. A su vez, esta Red constituye una de las cuatro líneas temáticas que componen la red temática del Conacyt “Sociedad civil y calidad de la democracia”. Con todo, la presente obra puede considerarse, en dos sentidos, como el resultado parcial de estudios realizados por investigadores que conforman la mencionada Renicadem. Por un lado, trata sólo de una de las varias dimensiones que esta Red ha establecido como necesarias para analizar la calidad de la democracia: la calidad electoral (otras dimensiones, que se encuentran en proceso de investigación, son calidad de vida, rendición de cuentas y Estado de derecho). También es parcial porque no abarca la totalidad de la República Mexicana, sino únicamente a las 14 entidades indicadas.UAE

Evolving trends in the management of acute appendicitis during COVID-19 waves. The ACIE appy II study

Background: In 2020, ACIE Appy study showed that COVID-19 pandemic heavily affected the management of patients with acute appendicitis (AA) worldwide, with an increased rate of non-operative management (NOM) strategies and a trend toward open surgery due to concern of virus transmission by laparoscopy and controversial recommendations on this issue. The aim of this study was to survey again the same group of surgeons to assess if any difference in management attitudes of AA had occurred in the later stages of the outbreak. Methods: From August 15 to September 30, 2021, an online questionnaire was sent to all 709 participants of the ACIE Appy study. The questionnaire included questions on personal protective equipment (PPE), local policies and screening for SARS-CoV-2 infection, NOM, surgical approach and disease presentations in 2021. The results were compared with the results from the previous study. Results: A total of 476 answers were collected (response rate 67.1%). Screening policies were significatively improved with most patients screened regardless of symptoms (89.5% vs. 37.4%) with PCR and antigenic test as the preferred test (74.1% vs. 26.3%). More patients tested positive before surgery and commercial systems were the preferred ones to filter smoke plumes during laparoscopy. Laparoscopic appendicectomy was the first option in the treatment of AA, with a declined use of NOM. Conclusion: Management of AA has improved in the last waves of pandemic. Increased evidence regarding SARS-COV-2 infection along with a timely healthcare systems response has been translated into tailored attitudes and a better care for patients with AA worldwide

Carriage of antibiotic-resistant pneumococci in a cohort of a daycare center Portadores nasofaríngeos de neumococo antibiótico-resistente en niños asistentes a guardería

Objective. To define epidemiologic relationships to determine the prevalence and potential risk factors for nasopharyngeal colonization by antibiotic-resistant pneumococci, their serotypes and their antibiotic susceptibility patterns in children attending a daycare center (DCC). Material and Methods. A prospective cohort study was conducted among children (n=53) attending the DCC at Hospital Infantil de México Federico Gómez, which is staffed by 20 employees. Patients were enrolled in the study during a two-year period from September 1997 to September 1999. All the participants were followed prospectively, swabbing them every four months. The strains recovered were typed and screened for susceptibility to several antibiotics. The daycare records were reviewed also. Odds ratios and fisher's exact test: or chi square test of significance were computed from contingency tables as appropriate. Exact 95% confidence intervals were computed for odds ratios. Data analysis was performed using Epi statistics program version 6.04 a. Results. Pneumococci were recovered from 45/53 of the infants at one or more visits. A total of 178 isolates were carried. The carriage rate was 47%. Only 7 adults acquired pneumococci during the study. Types 6,14,19 and 23 were prevalent and represented 77% of the total. Antibiotic-resistant strains were higher to penicillin and erythromycin. Conclusions. Children were frequent carriers of pneumococci, the rate of carriage was high in infancy and tended to decrease with age. The types commonly carried by children were the same as those causing invasive disease. There is a high proportion of carriers with antibiotic-resistant S. pneumoniae strains. Children who have had frequent antimicrobial courses are at particular risk.<br>Objetivo. Analizar longitudinalmente la dinámica de colonización por Streptococcus pneumoniae, determinar la prevalencia, los factores de riesgo potencial para la colonización nasofaríngea con cepas de neumococo resistentes, determinar los serotipos y el perfil de sensibilidad a varios fármacos antimicrobianos. Material y métodos. Estudio prospectivo de una cohorte de niños de guardería, hecho de septiembre de 1997 a septiembre de 1999 entre 53 niños asistentes a la guardería del Hospital Infantil de México Federico Gómez, atendida por 20 empleados. Todos los participantes fueron seguidos en forma prospectiva, tomándose exudado nasofaríngeo cada cuatro meses. Los S. pneumoniae aislados se tipificaron y sometieron a pruebas de sensibilidad a diversos fármacos. Las razones de momios y la prueba exacta de Fisher o ji cuadrada se efectuaron a través de tablas de contingencia; se utilizaron intervalos de confianza a 95% para las razones de momios. Para el análisis se empleó el programa estadístico EPI INFO, versión 6.04 a. Resultados. S. pneumoniae se recuperó de 45/53 niños en una o más de las tomas. Se aisló un total de 178 cepas. El promedio de portador fue de 47%. Sólo siete adultos adquirieron un neumococo durante el estudio. Los tipos 6, 14, 19 y 23 representaron 77% del total. Se encontró elevada resistencia a la penicilina y eritromicina. Conclusiones. El estado de portador nasofaríngeo de S. pneumoniae, es un proceso dinámico. La colonización ocurre durante los primeros meses de vida y comprende solamente unos cuantos serotipos de neumococo. El estado portador disminuye conforme avanza la edad. Se encontró alta proporción de portadores con cepas resistentes de neumococo. Los niños que recibieron varios cursos de antimicrobianos, fueron los que mostraron mayor riesgo de presentar estado portador