Experiencias De Asociativismo Rural En El Territorio Del Sisal-Bahía-Brasil: Significados, Resultados Y Desafíos

The purpose of this article is to analyze some experiences of rural associativism in the Sisal territory in the state of Bahia, Brazil, identifying and delineating their meanings, their results and challenges. Schematically, we present some contextual elements to characterize the general attributes that indicate the development origins of the phenomenon object of our reflection; we developed some theoretical notes on rural associativism, outlining a conceptual proposal that serves as basis for the analyzed cases; and we seek to unveil nature and evaluate the results of communitary and production rural associativism in the Sisal territory.La propuesta de este artículo es analizar algunas experiencias del asociativismo rural en el Territorio del Sisal –Bahía-Brasil, identificando y delineando sus sentidos, sus resultados y sus desafíos. En términos esquemáticos, presentamos algunos elementos contextuales para caracterizar los contornos generales que apuntan a los orígenes del desarrollo del fenómeno objeto de nuestra reflexión, desarrollamos algunas notas teóricas sobre el asociativismo rural, dibujando una propuesta conceptual que sirve de base para los casos estudiados y buscamos desvelar la naturaleza y evaluar los resultados del asociativismo rural comunitario y de producción en el territorio del Sisal

Experiências De Associativismo Rural no Território do Sisal-Bahia-Brasil: Rio Rural: Significados, Resultados e Desafios

The purpose of this article is to analyze some experiences of rural associativism in the Sisal territory in the state of Bahia, Brazil, identifying and delineating their meanings, their results and challenges. Schematically, we present some contextual elements to characterize the general attributes that indicate the development origins of the phenomenon object of our reflection; we developed some theoretical notes on rural associativism, outlining a conceptual proposal that serves as basis for the analyzed cases; and we seek to unveil nature and evaluate the results of communitary and production rural associativism in the Sisal territory.A proposta deste artigo é analisar algumas experiências de associativismo rural no Território do Sisal-Bahia-Brasil, identificando e delineando seus sentidos, seus resultados e seus desafios. Em termos esquemáticos, apresentamos alguns elementos contextuais para caracterizar os contornos gerais que apontam as origens do desenvolvimento do fenômeno objeto de nossa reflexão, desenvolvemos alguns apontamentos teóricos sobre o associativismo rural, esboçando uma proposta conceitual que serve de base para os casos estudados e buscamos desvelar a natureza e avaliar os resultados do associativismo rural comunitário e de produção no Território do Sisal

A política de desenvolvimento territorial rural no Brasil e a banalização do conceito de território

O vocábulo território nunca foi tão utilizado como nos últimos anos, seja como categoria explicativa acionada para a compreensão da dimensão espacial da sociedade, seja como palavra-chave para a formulação de políticas públicas, seja como mote para as estratégias de movimentos sociais. Aqui se trabalha com a hipótese de que sua captura pela Política de Desenvolvimento Territorial Rural, do Ministério de Desenvolvimento Agrário, do governo federal brasileiro, responde parcialmente pelo aumento de seu emprego. A repercussão desse uso generalizado fragiliza sua operacionalidade teórica e promove sua banalização. O presente texto se propõe a discutir como o conceito foi apropriado e significado no mencionado programa governamental, problematizando as noções basilares de território rural e desenvolvimento territorial.Código JEL | O18; R11; R59

Reflexões sobre a experiência formativa na plataforma Freire em cursos de licenciatura em geografia

The article aims to understand the trajectories of the Geography students of the National Training Programme for Basic Education Teachers (PARFOR), identifying their difficulties and their learnings, as well as pointing out some contributions the program has brought to the professional training of those enrolled. In order to support this reflection, a couple of methodological procedures were used: (i) the observations and impressions obtained by the students experiences as teachers of the courses and (ii) the application of a questionnaire to the students. The conclusion was that, even with the problems faced by PARFOR, the qualitative changes in the teacher-students’ lives and formative trajectory can not be disregarded. The article indicates the need to carry out other studies on the programme in order to investigate how the teacher-students re-signified their pedagogical practice after this formative experience, deepening the analysis of the training impacts in their school experience.O texto objetiva compreender as trajetórias dos discentes de Geografia do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (PARFOR), identificando suas dificuldades e suas aprendizagens, bem como, apontar algumas contribuições que o referido programa trouxe para formação profissional dos envolvidos. Para apoiar esta reflexão, nutrimo-nos de dois procedimentos metodológicos: (i) das observações e das impressões obtidas pela experiência como docentes dos cursos e (ii) pela aplicação de um questionário aos discentes. Concluímos que, mesmo com os problemas enfrentados pelo PARFOR, não podem ser desconsideradas as mudanças qualitativas na vida e na trajetória formativa dos professores-cursistas. O texto aponta a necessidade de realização de outros estudos sobre este importante programa de formação de professores, no sentido de investigar como os professores-cursistas ressignificaram sua prática pedagógica após essa experiência formativa, aprofundando a análise dos impactos da formação no cotidiano escolar e dos sentidos dessa experiência para os professores-cursistas

Redes académicas interuniversitarias en Mercosur: El papel de la extensión

Este artículo tiene la pretensión de esclarecer, a través de una experiencia concreta de trabajo en Red Académica, la índole de las acciones desarrolladas en el área de la extensión universitaria y junto con ello, el fortalecimiento de la investigación en el área de Ciencias Sociales. Dicho relato lleva a precisar, en primer lugar, el concepto de ?red académica? que ha sido adoptado en este proyecto y explicar seguidamente el proceso de su constitución para este caso específico, donde el foco de la práctica innovadora fue puesto en la extensión para fortalecer procesos de investigación social y de posgrado en el área de las Ciencias Sociales. Al mismo tiempo, se describen las actitudes imprescindibles y las acciones primarias que llevaron a la constitución de la Red, así como también el supuesto epistemológico que guió ese proceso, respecto del cual la revisión crítica del concepto ?extensión universitaria? permitió escoger metodologías de trabajo pertinentes para ejercitarla en un contexto actual donde predominan clivajes diferentes a los existentes hace décadas atrás. El segundo apartado muestra una experiencia de extensión en el ámbito de Mercosur. Se relata la metodología empleada atendiendo a dos criterios fundamentales: la interdisciplinariedad y el vínculo con organizaciones de la sociedad civil. Se demostrará en esta parte del trabajo de qué modo la extensión universitaria se convierte en una herramienta de transformación cualitativa para la construcción del conocimiento social, a la vez que ha contribuido, en el marco de la cooperación internacional, en el fortalecimiento del Mercosur académico. Por último, se realizan comentarios finales y reflexiones acerca de las implicancias del proyecto en red.Fil: Basconzuelo, Celia Cristina. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Instituto de Investigaciones Sociales, Territoriales y Educativas. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Centro Cientifico Tecnologico Conicet - Cordoba. Instituto de Investigaciones Sociales, Territoriales y Educativas.; Argentina. Universidade Do Estado Da Bahia; BrasilFil: Souza Coelho Neto, Agripino. Universidade Do Estado Da Bahia; Brasi

A FORMAÇÃO DO ESPAÇO SISALEIRO DA BAHIA: PERMANÊNCIAS E EMERGÊNCIAS

Este artigo objetiva realizar uma leitura do processo de formação do Espaço Sisaleiro da Bahia, valendo-se das categorias dialógicas: permanências e emergências. A introdução do cultivo da agave sisalana, sua expansão geográfica e o crescimento de sua importância econômica como atividade produtiva, foram elementos fundamentais no processo de conformação do Espaço Sisaleiro, produzindo uma organização social e econômica específica, baseada na pequena e média propriedade rural e predominantemente no trabalho familiar. O texto focaliza inicialmente o papel da produção do sisal na conformação do Espaço Sisaleiro da Bahia. Em seguida, destaca e detalha as permanências, entendidas como a manutenção nas condições estruturais que formam a base de uma dada sociedade. Na seção seguinte, apresenta as emergências que se manifestam na eclosão e formação de redes de organizações sociais que se densificam no Espaço Sisaleiro, especificamente, os sindicatos camponeses, as associações comunitárias rurais e as cooperativas agrícolas, exercendo um papel de tensionamento das permanências e de reconfiguração socioespacial

De Região Sisaleira a Território do Sisal: desvelando as nuances do processo de delimitação da diferenciação espacial no Semiárido Baiano

The category “Region” has been traditionally referred to by government policies for planning and control purposes. However, since the beginning of 21st century, with the ascension of Workers Party (PT), the category “territory” has become fundamental for implementing policies or territorial organization. Such adoption, in the political-institutional environment, produced results on Civil society of Sisal region, because the territory has become key word in the speech of social subjects (associations and agricultural cooperatives rural workers Union and non-governmental organizations). Taking this perception into consideration, the objective of the article is to offer reflection that contributes to in-depth debate about surface, political and organizational contents of the processes of use of the idea of region and/or territory to define techniques of application of public policies. Therefore, the text is structured in 3 parts which aim at explaining how, in specific environment, a region become a territory: the differentiation of semi-arid space, official recognition of Sisal Region in Bahia, and emergence of Sisal Territory.A categoria região foi tradicionalmente acionada pelas políticas governamentais para fins de planejamento e controle; todavia, desde o início do século XXI, com a ascensão do governo do Partido dos Trabalhadores, a categoria território tornou-se nuclear para formulação de políticas de ordenamento territorial. Essa adoção, no âmbito político-institucional, produziu reflexos na sociedade civil do Território do Sisal, pois o território se tornou palavra-chave nos discursos dos diversos sujeitos sociais (associações e cooperativas de agricultores rurais, sindicatos de trabalhadores rurais e organizações não governamentais). Em face destas constatações, o propósito deste artigo é oferecer uma reflexão que contribua para o necessário aprofundamento desse debate sobre os conteúdos espaciais, políticos e organizacionais desses processos de uso da ideia de região e/ou de território para definir recortes de aplicação das políticas públicas. Assim, o texto está estruturado em três partes que se propõem a explicitar como, num espaço específico, uma região se transforma em território, a saber: a diferenciação do espaço semiárido, a oficialização da região Sisaleira da Bahia, e o surgimento do Território do Sisal.