Intervención educativa para promover el conocimiento del trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) con padres de familia de una institución educativa

An educational intervention project was performed with  the  aim  of promoting knowledge about attention   deficit  disorder with  hyperactivity  (ADHD) , with parents in an Educational  Institution of Cali city in the period  January to December 2009. The sample consisted of 37 parents. The intervention was designed in four stages: an initial one to identify the level of the parents’ knowledge about ADHD. During the  the second stage, the program “Strategies to identification and management of schoolboys and schoolgirls with ADHD” was developed; in the third stage the program was implemented, and in the fourth stage the impact of educational activities was evaluated .The findings before intervention showed the parents’ unawareness about ADHD. From the post-educational intervention results obtained, an increase in the theoretical base and practical tools of parents was shown with regard to preliminary knowledge about disorder. The high prevalence of disorder and the parents’ unawareness leads to the absence of schoolchildren’s remission for treatment or intervention. The conclusion was that educational intervention shows a significant effectiveness because it increases the level of knowledge of the parents about ADHD, its management and remission. The knowledge gain brings more information, facilitates a diagnostic and opportune treatment. Finally it leads to a decrease in school and psychological deterioration in childhood.Se realizó un proyecto de intervención educativa con el objetivo de promover el conocimiento del trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) con padres de familia en una Institución Educativa de la ciudad de Cali, en el periodo enero-diciembre de 2009. La muestra estuvo conformada  por 37  padres. Se diseñó la intervención en cuatro etapas: una inicial para identificar el nivel de conocimientos de los padres sobre el TDAH; la segunda etapa, en la cual se elaboró el programa educativo “Estrategias para identificación y manejo del escolar con TDAH”; en la tercera etapa se implementó el programa, y en la cuarta etapa se evaluó el impacto de las actividades educativas.   Los hallazgos antes de la intervención evidenciaron el desconocimiento de los padres respecto al TDAH. A partir de los resultados obtenidos después de la intervención educativa, se evidenció un aumento de bases teóricas y herramientas prácticas de los padres, con respecto a los conocimientos previos sobre el trastorno. La alta prevalencia  del trastorno y el desconocimiento de los padres conllevan a la falta de remisión de los escolares para tratamiento o intervención. Se llegó a la conclusión de que la intervención educativa muestra una significativa efectividad al elevar el nivel de conocimientos de los padres respecto al TDAH, su manejo y remisión. La ganancia de conocimientos aporta mayor información y posibilita un diagnóstico y tratamiento oportuno, lo cual conlleva a la disminución del deterioro tanto escolar como psicosocial en los menores

Propuesta de implementación de la ruta integral de atención en salud (RIAS) para adolescentes de la localidad de ciudad Bolívar en Bogotá con trastornos mentales o del comportamiento debido a sustancias psicoactivas y adicciones.

El presente estudio propone la implementación de la Ruta Integral de Atención en salud para la población con riesgo de trastornos mentales y del comportamiento manifiesto debido al uso de sustancias psicoactivas y adicciones, dirigida a los adolescentes de la localidad de Ciudad Bolívar en la ciudad de Bogotá D.C.Especialista en Gerencia en Servicios de SaludEspecializació

Hacia un marco de fundamentación pedagógica para la reconstrucción de la dignidad

Este trabajo, fruto de la conversación entre seis experiencias educativas y una revisión teórica, presenta algunas consideraciones para un marco de fundamentación de procesos pedagógicos que apunten a la reconstrucción de la dignidad. Se parte de una idea de dignidad relacionada con justicia, libertad e igualdad| así como la concepción del sujeto desde la racionalidad negativa ampliando su comprensión como ser trágico, multidimensional y complejo. Los procesos de formación deben favorecer la desnaturalización de actos de injusticia a través del cuestionamiento y la interrogación para, de esta forma, movilizar sentimientos morales y transformar las experiencias de dolor en acontecimientos políticos. Este proceso se desarrolla en encuentros con los otros, donde es central la acción política, el lenguaje, la narración de la experiencia y lo afectivo.Magíster en EducaciónMaestrí

Propuesta de formación de líderes para la gestión del cambio organizacional fase 2

Trabajo de investigaciónLa investigación tuvo como objetivo plantear y desarrollar un programa de formación de líderes en gestión del cambio organizacional basada en una revisión de documentos científicos que ofrecieran información teórico-empírica sobre los constructos de gestión del cambio y liderazgo, se fundamentó en un modelo multinivel que involucra a los diferentes actores de una organización: el sistema organizacional, los equipos de trabajo y los colaboradores, así como el proceso de formación que se basa en los 8 pasos de Lacerenza, Reyes, Marlow, Joseph & Salas (2017), finalmente como metodología de intervención se proponen técnicas diversas y no convencionales dado que son más efectivas a comparación con procesos de capacitación convencional según los resultados encontrados.JUSTIFICACIÓN 1. PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL 2. MÉTODO 3. PRODUCTO 4. CONCLUSIONES REFERENCIAS APÉNDICESPregradoPsicólog

Locus for severity implicates CNS resilience in progression of multiple sclerosis

Multiple sclerosis (MS) is an autoimmune disease of the central nervous system (CNS) that results in significant neurodegeneration in the majority of those affected and is a common cause of chronic neurological disability in young adults(1,2). Here, to provide insight into the potential mechanisms involved in progression, we conducted a genome-wide association study of the age-related MS severity score in 12,584 cases and replicated our findings in a further 9,805 cases. We identified a significant association with rs10191329 in the DYSF-ZNF638 locus, the risk allele of which is associated with a shortening in the median time to requiring a walking aid of a median of 3.7 years in homozygous carriers and with increased brainstem and cortical pathology in brain tissue. We also identified suggestive association with rs149097173 in the DNM3-PIGC locus and significant heritability enrichment in CNS tissues. Mendelian randomization analyses suggested a potential protective role for higher educational attainment. In contrast to immune-driven susceptibility(3), these findings suggest a key role for CNS resilience and potentially neurocognitive reserve in determining outcome in MS

The wide-field, multiplexed, spectroscopic facility WEAVE : survey design, overview, and simulated implementation

Funding for the WEAVE facility has been provided by UKRI STFC, the University of Oxford, NOVA, NWO, Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC), the Isaac Newton Group partners (STFC, NWO, and Spain, led by the IAC), INAF, CNRS-INSU, the Observatoire de Paris, Région Île-de-France, CONCYT through INAOE, Konkoly Observatory (CSFK), Max-Planck-Institut für Astronomie (MPIA Heidelberg), Lund University, the Leibniz Institute for Astrophysics Potsdam (AIP), the Swedish Research Council, the European Commission, and the University of Pennsylvania.WEAVE, the new wide-field, massively multiplexed spectroscopic survey facility for the William Herschel Telescope, will see first light in late 2022. WEAVE comprises a new 2-degree field-of-view prime-focus corrector system, a nearly 1000-multiplex fibre positioner, 20 individually deployable 'mini' integral field units (IFUs), and a single large IFU. These fibre systems feed a dual-beam spectrograph covering the wavelength range 366-959 nm at R ∼ 5000, or two shorter ranges at R ∼ 20,000. After summarising the design and implementation of WEAVE and its data systems, we present the organisation, science drivers and design of a five- to seven-year programme of eight individual surveys to: (i) study our Galaxy's origins by completing Gaia's phase-space information, providing metallicities to its limiting magnitude for ∼ 3 million stars and detailed abundances for ∼ 1.5 million brighter field and open-cluster stars; (ii) survey ∼ 0.4 million Galactic-plane OBA stars, young stellar objects and nearby gas to understand the evolution of young stars and their environments; (iii) perform an extensive spectral survey of white dwarfs; (iv) survey  ∼ 400 neutral-hydrogen-selected galaxies with the IFUs; (v) study properties and kinematics of stellar populations and ionised gas in z 1 million spectra of LOFAR-selected radio sources; (viii) trace structures using intergalactic/circumgalactic gas at z > 2. Finally, we describe the WEAVE Operational Rehearsals using the WEAVE Simulator.PostprintPeer reviewe

The wide-field, multiplexed, spectroscopic facility WEAVE: Survey design, overview, and simulated implementation

WEAVE, the new wide-field, massively multiplexed spectroscopic survey facility for the William Herschel Telescope, will see first light in late 2022. WEAVE comprises a new 2-degree field-of-view prime-focus corrector system, a nearly 1000-multiplex fibre positioner, 20 individually deployable 'mini' integral field units (IFUs), and a single large IFU. These fibre systems feed a dual-beam spectrograph covering the wavelength range 366$-$959\,nm at $R\sim5000$, or two shorter ranges at $R\sim20\,000$. After summarising the design and implementation of WEAVE and its data systems, we present the organisation, science drivers and design of a five- to seven-year programme of eight individual surveys to: (i) study our Galaxy's origins by completing Gaia's phase-space information, providing metallicities to its limiting magnitude for $\sim$3 million stars and detailed abundances for $\sim1.5$ million brighter field and open-cluster stars; (ii) survey $\sim0.4$ million Galactic-plane OBA stars, young stellar objects and nearby gas to understand the evolution of young stars and their environments; (iii) perform an extensive spectral survey of white dwarfs; (iv) survey $\sim400$ neutral-hydrogen-selected galaxies with the IFUs; (v) study properties and kinematics of stellar populations and ionised gas in $z<0.5$ cluster galaxies; (vi) survey stellar populations and kinematics in $\sim25\,000$ field galaxies at $0.3\lesssim z \lesssim 0.7$; (vii) study the cosmic evolution of accretion and star formation using $>1$ million spectra of LOFAR-selected radio sources; (viii) trace structures using intergalactic/circumgalactic gas at $z>2$. Finally, we describe the WEAVE Operational Rehearsals using the WEAVE Simulator.Comment: 41 pages, 27 figures, accepted for publication by MNRA

Guía de práctica clínica para la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de la falla cardiaca en población mayor de 18 años, clasificación B, C y D

La falla cardíaca es un síndrome clínico caracterizado por síntomas y signos típicos de insuficiencia cardíaca, adicional a la evidencia objetiva de una anomalía estructural o funcional del corazón. Guía completa 2016. Guía No. 53Población mayor de 18 añosN/

The wide-field, multiplexed, spectroscopic facility WEAVE: Survey design, overview, and simulated implementation

WEAVE, the new wide-field, massively multiplexed spectroscopic survey facility for the William Herschel Telescope, will see first light in late 2022. WEAVE comprises a new 2-degree field-of-view prime-focus corrector system, a nearly 1000-multiplex fibre positioner, 20 individually deployable 'mini' integral field units (IFUs), and a single large IFU. These fibre systems feed a dual-beam spectrograph covering the wavelength range 366−959\,nm at R∼5000, or two shorter ranges at R∼20000. After summarising the design and implementation of WEAVE and its data systems, we present the organisation, science drivers and design of a five- to seven-year programme of eight individual surveys to: (i) study our Galaxy's origins by completing Gaia's phase-space information, providing metallicities to its limiting magnitude for ∼3 million stars and detailed abundances for ∼1.5 million brighter field and open-cluster stars; (ii) survey ∼0.4 million Galactic-plane OBA stars, young stellar objects and nearby gas to understand the evolution of young stars and their environments; (iii) perform an extensive spectral survey of white dwarfs; (iv) survey ∼400 neutral-hydrogen-selected galaxies with the IFUs; (v) study properties and kinematics of stellar populations and ionised gas in z1 million spectra of LOFAR-selected radio sources; (viii) trace structures using intergalactic/circumgalactic gas at z>2. Finally, we describe the WEAVE Operational Rehearsals using the WEAVE Simulator