Estrés y depresión en adolescentes de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de La Torre - Víctor Larco, 2020.

La presente investigación se realizó con el objetivo de establecer la relación entre el nivel de estrés y depresión en adolescentes de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de La Torre - Víctor Larco, 2020. El estudio es de tipo cuantitativo, diseño descriptivo correlacional, de corte transversal, cuya población fue de 174 adolescentes y la muestra estuvo conformada por 120 adolescentes. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de encuesta y los instrumentos estuvieron conformados por: la Escala de Magallanes y el Inventario de Depresión de Zung, aplicados previo asentimiento y consentimiento informado. Los resultados fueron que el 12% presentan nivel de estrés bajo, 69% presentan estrés moderado y 19% estrés alto. Respecto al nivel de depresión, se encontró que el 85%, presenta depresión normal, 11% depresión mínima a moderada, 4% depresión moderada a marcada y no se hallaron adolescentes con depresión severa a extrema. Se concluye que existe relación entre el nivel de estrés y el nivel de depresión, según la prueba estadística X comp= 31.187

Violencia obstétrica: Vivencias durante el proceso de atención del nacimiento en mujeres atendidas en el Hospital Regional Docente Las Mercedes – 2016

Esta investigación surgió de las observaciones realizadas durante la práctica clínica en el Hospital Regional Docente “Las Mercedes” en el cual es evidente el maltrato psicológico que sufren las gestantes durante el proceso del nacimiento, a las que se les humilla verbalmente. Es así como al observar que la mayoría de mujeres que ingresan al Hospital sufren tanto por las contracciones como por la forma deshumanizada de cuidado, es que surge la pregunta ¿Cómo se sintió usted durante el nacimiento de su hijo frente a la atención que le brindo el personal de salud? La relevancia de esta investigación radica en que es un tema poco estudiado en el Perú, y que al profundizar en él y socializarlo, se puede generar mayor conocimiento. Esta investigación se llevó a cabo con mujeres puérperas atendidas en el Hospital Regional Docente Las Mercedes, en el servicio de puerperio del departamento de Gineco-Obstetricia. Tuvo como objetivo general describir, analizar y comprender las vivencias de las mujeres que han sufrido prácticas consideradas como violencia obstétrica durante el proceso de atención del nacimiento. El diseño de la investigación es cualitativo, se utilizó la entrevista a profundidad como instrumento de recolección de datos. Una vez ya realizado el análisis e interpretación de las entrevistas surgieron categorías y sub categorías.Tesi

Ethical considerations in elderly patients with acute coronary syndrome

Acute coronary syndrome (ACS) is one of the main causes of mortality and morbidity in the elderly. The prevalence of ACS increases with age and patients with advanced age have some co-morbidities that require an individualized approach, which includes a comprehensive geriatric assessment. Ageism is a matter of great concern. In this scenario, some ethical conflicts may arise which should be anticipated, considered, and solved. Clinicians will need to prioritize and allocate resources, to avoid futility/proportionality, which is not always easy to assess in these patients. This review aims to summarize the evidence regarding ethical conflicts that may arise in the management of patients with ACS and advanced age. We will discuss how to choose the best option (which frequently is not the only one) with the lowest risk for harm, considering and respecting the patients' decision. The four basic principles of bioethics (beneficence, non-maleficence, autonomy, and justice) are thoroughly reviewed, and discussed, regarding their role in the decision making process

Do Elderly Patients with Heart Failure and Reduced Ejection Fraction Benefit from Pharmacological Strategies for Prevention of Arrhythmic Events?

Background Heart failure constitutes one of the leading causes of morbidity and mortality in Western countries, in which it is also the leading cause of hospitalization in elderly patients. The pharmacological therapy of patients with heart failure with reduced ejection fraction (HFrEF) has greatly improved during the last years. Summary The quadruple therapy (sacubitril/valsartan, beta-blockers, mineralocorticoid receptor antagonists, and sodium-glucose cotransporter 2 inhibitors) is nowadays the cornerstone of medical treatment since it associates lower risk of heart failure hospitalizations and mortality (also of arrhythmic origin). Cardiac arrhythmias, including sudden cardiac death, are common in patients with HFrEF, entailing worse prognosis. Previous studies addressing the role of blocking the renin-angiotensin-aldosterone system and beta-adrenergic receptors in HFrEF have suggested different beneficial effects on arrhythmia mechanisms. Therefore, the lower mortality associated with the use of the four pillars of HFrEF therapy depends, in part, on lower sudden (mostly arrhythmic) cardiac death. Key Messages In this review, we highlight and assess the role of the four pharmacological groups that constitute the central axis of the medical treatment of patients with HFrEF in clinical prognosis and prevention of arrhythmic events, with special focus on the elderly patient, since evidence supports most benefits provided are irrespective of age, but elderly HF patients receive less frequently guideline recommended medical treatment.12 página

Communication policies of Spanish universities targeting prospective students: an evaluation by secondary schools

This paper presents an evaluation of the communication policies through which Spanish universities help to facilitate young people's passage from secondary to higher education. The underlying data have been gathered through a survey conducted with guidance providers at a sample of Spanish secondary schools, as well as through a series of in-depth interviews involving these same teachers. The research has led to the conclusion that the career guidance tendered by secondary schools is provided within a setting of relative precariousness in terms of information: the teachers surveyed consider that the importance of the briefing content they receive always exceeds the quality of the manner in which this information is forthcoming. The developments in the design of new university qualifications and the criteria applied by Spain's National Agency for Quality Assessment and Accreditation (ANECA) constitute a magnificent opportunity for improvement in this field

Integración de la sostenibilidad y el desarrollo de competencias transversales a través de metodologías activas en educación superior (Experiencias)

This article presents a course of action for including sustainability and cross-cutting skills in Higher Education. Starting from the concept of sustainability encompassed in the 2030 Agenda and the approach of the choreographies of teaching, the article shows how to assemble both concepts to a degree using active methodologies. The first part describes the features of the methodologies chosen: phenomenon-based learning, challenge-based learning, and research-based learning, followed by the presentation of a proposal to structure the integration of the cross-cutting skills suggested by the university with the specific skills of each subject and the Sustainable Development Goals. Finally, the second part presents the application of these guidelines in a degree taught at the University of the Basque CountryEste artículo presenta una vía de actuación para integrar la sostenibilidad y las competencias transversales en los estudios universitarios. Partiendo de la noción de sostenibilidad incluida en la Agenda 2030, y con la visión de las coreografías didácticas, se muestra cómo articular la inclusión de ambos conceptos en una titulación mediante la utilización de metodologías activas. Para ello, en una primera parte, se describen las características de las metodologías seleccionadas: aprendizaje basado en fenómenos, aprendizaje basado en retos y aprendizaje basado en investigación, y se presenta una propuesta para sistematizar la integración de las competencias transversales de universidad con las específicas de cada asignatura y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En la segunda parte se presenta la aplicación de estas pautas en un grado de la Universidad del País Vasco

Acute Coronary Syndrome in the Older Patient

Coronary artery disease is one of the leading causes of morbidity and mortality, and its prevalence increases with age. The growing number of older patients and their differential characteristics make its management a challenge in clinical practice. The aim of this review is to summarize the state-of-the-art in diagnosis and treatment of acute coronary syndromes in this subgroup of patients. This comprises peculiarities of ST-segment elevation myocardial infarction (STEMI) management, updated evidence of non-STEMI therapeutic strategies, individualization of antiplatelet treatment (weighting ischemic and hemorrhagic risks), as well as assessment of geriatric conditions and ethical issues in decision making