Reestruturação da temporalidade laboral a partir do discurso dos trabalhadores do turismo

The article refers to the evidences of tourism workers' perception of temporality, taking as the most important element the fact that these professionals working hours occurs mainly during normal office workers' free time. The study has a qualitative basis, supported by 12 interviews, held with professionals from the leisure industry. These interviews included questions related to their involvement with the work and the experience of an 'atypical' temporality compared to the pattern of stable temporality that prevailed in the industrial society. The results indicate that the reconfiguration of this temporal structure, taken as a trend, goes beyond this specific sector of the economy, has an impact on social order, but does not compromise the role of work as a central activity.O artigo discute as evidências da configuração da temporalidade na percepção dos trabalhadores do turismo, tomando como elemento mais relevante dessa escolha o fato de o trabalho desses profissionais ocorrer no tempo liberado dos trabalhadores tradicionais. A investigação, de base qualitativa, foi realizada com profissionais que atuavam em atividades de lazer e foi composta por 12 entrevistas nas quais foram abordadas questões relativas ao vínculo laboral e à relação com a vivência de uma temporalidade "atípica" ante o modelo de temporalidade estável que prevaleceu na sociedade industrial. Os resultados indicam que a reconfiguração da estrutura temporal, tomada como uma tendência generalizada e que extrapola esse setor específico da economia, tem impacto no ordenamento social, mas não minimiza a prevalência do trabalho como atividade central em tal organização

A temporalidade como elemento chave no estudo das transformações no trabalho

O presente artigo tenta propor uma análise das possíveis transformações no trabalho tendo como referente básico a temporalidade. Partindo da compreensão de como a categoria tempo é apropriada no âmbito das ciências sociais - desde a elaboração do conceito de 'tempos sociais' até a construção da noção de um tempo dominante - se busca compreender a idéia de que, ao constituir-se um aspecto central da estrutura social, a temporalidade deve ser concebida como elemento chave do estudo das transformações do fenômeno laboral.The present article proposes an analysis concerning possible transformations of work based upon the concept of temporality. It considers the comprehension of the time category by the social sciences since the elaboration of the concept of social time to the construction of a dominant time. Considering the above mentioned aspects end temporality while a central aspect of the social structure, the article tries to understand that temporality while must be seen as a key element in the study of the changes of the work reality

A temporalidade como elemento chave no estudo das transformações no trabalho

The present article proposes an analysis concerning possible transformations of work based upon the concept of temporality. It considers the comprehension of the time category by the social sciences since the elaboration of the concept of social time to the construction of a dominant time. Considering the above mentioned aspects end temporality while a central aspect of the social structure, the article tries to understand that temporality while must be seen as a key element in the study of the changes of the work reality

O Processo de precarização laboral e a produção subjetiva: um olhar desde a psicologia social

O propósito do presente artigo é refletir sobre a precarização como fenômeno crescente ante as transformações do mundo do trabalho. Reconhecendo que a reestruturação produtiva trouxe como conseqüências visíveis a fragilização, vulnerabilidade e desregulamentação do trabalho, uma análise dos efeitos de tais mudanças sobre a produção subjetiva do trabalhador contemporâneo, torna-se fundamental e a psicologia social se vê convocada a colaborar com seu olhar sobre esse fenômeno social. Invocando a perspectiva sócio-histórica, a psicologia social pode contribuir com a análise dos efeitos advindos da precarização, desnaturalizando o processo, reconhecendo sua ampliação no mundo do trabalho e as conseqüências que exercem sobre a saúde do trabalhador e a própria concepção do sujeito contemporâneo, uma vez que os efeitos do processo de precarização não se limitam aos sujeitos trabalhadores, mas sobre a própria configuração da sociedade

Precariousness, neoliberalism and social question: reverberations about the ways of working in northeastern Brazil

O presente texto é o recorte de uma proposta ampla que tinha como foco uma análise do neoliberalismo, trabalho e precariedade na América Latina. O segmento aqui abordado retrata os aspectos da configuração do trabalho na região do Nordeste brasileiro, destacando as implicações do neoliberalismo e dos processos de precarização nesse contexto. Dada a complexidade da articulação de tais categorias, lançou-se mão de três pontos decisivos para guiar nossa investigação: a compreensão da precarização como fenômeno constitutivo do modelo neoliberal proposto para o trabalho; a análise da questão social como mecanismo de contextualização das diferenças que afetam o mercado de trabalho; e, por fim, a dimensão política mais recente, responsável pelas significativas transformações que reverberam na configuração do trabalho na região nordeste. A construção desse cenário lança as bases que permitem o entendimento sobre a articulação entre os “novos” modos de trabalhar e a produção subjetiva dos trabalhadores, reconhecendo evidências dessa vinculação para a constituição do campo da psicologia social do trabalho.This paper is the outline of a broad proposal that focused on an analysis of Neoliberalism, work and precariousness in Latin America. The covered segment portrays aspects of work configuration in Brazil‘s Northeast region, highlighting the implications of neoliberalism and precariousness processes in this context. Given the complexity of articulating such categories, three decisive points were chosen to guide our intent: precariousness as a constitutive phenomenon of the neo-liberal model proposed for work; an analysis of the social question as a mechanism for contextualizing the differences that affect the labor market; and, finally, the most recent political dimension, responsible for significant transformations that reverberate in the work configuration of the Northeast region. The construction of this scenario lays the foundations that allow to understand the articulation between the “new” ways of working and the subjective production of workers, acknowledging evidence of this connection for the constitution of the Social Psychology of Work field

Significados de la ciudadanía en las «sociedades no-salariales». Una mirada desde América Latina

The purpose of this article is to discuss an analytical standpoint from where to understand the factors associated with the development of citizenship in Latin American societies. The main point is that Latin American societies haven’t followed neither the phase of economic growth, nor the cultural and political processes that have sustained the consolidation of the European well fare state. Therefore, the development of Latin American citizenship should be understood from another perspective, different from those that come from the ‘salary society’ which could help analyses how stablishes links with other material and symbolic practices involved in the performance and development of citizenship.El presente artículo se propone argumentar una perspectiva de análisis sobre los fenómenos asociados al desarrollo de la ciudadanía en las sociedades de América Latina. La tesis fundamental es que, las sociedades latinoamericanas no han seguido ni las fases de desarrollo económico, ni los procesos político-culturales que han sostenido la instauración europea del estado de bienestar social, por lo cual, el desarrollo de la ciudadanía en América Latina debe estar entendida desde otros registros, distintos de los de la sociedad salarial, analizando cómo el trabajo se vincula con otras prácticas materiales y simbólicas para el desarrollo y ejercicio de la ciudadanía

A formação do professor universitário

O texto traz contribuições teóricas e práticas fundamentadas em vivência acadêmica no âmbito da docência por intermédio das disciplinas de Didática do Ensino Superior e Estágio em Docência. Objetiva-se refletir sobre a docência no contexto universitário e a importância das discussões no campo da didática para a formação docente. Alguns elementos do processo de aprendizagem são abordados, incluindo análise curricular e de ensino e processo de avaliação. A experiência aponta para a necessidade de se priorizar uma formação docente fundamentada e crítica, tendo como base o compromisso social e político

Un acercamiento a la idea de marginalidad laboral: desafío para la psicología social del trabajo

Las transformaciones en el mundo laboral han llevado al surgimiento de ocupaciones que, al distinguirse del modelo salarial, suelen ser consideradas marginales. Sin embargo, por su expansión, constituyen un referente cada vez más significativo para los trabajadores. Reconocer esa realidad debe ser el desafío venidero para la psicología del trabajo

Revisão sistemática da literatura acerca da precarização do trabalho do professor universitário

Background and Objective: This study conducted a systematic review of the literature on the precariousness of faculty work in private Higher Education Institutions (HEIs) in Brazil, aiming to understand the relationship between working conditions and the health of professors. Method: The literature review was systematically carried out in the databases Scielo, BVS-Psi, Pepsic, Lilacs, BVS-Brasil, and CAPES Journals. Studies addressing the experiences of professors in private HEIs in Brazil were included.  Results: A total of 256 studies were identified, of which six met the research criteria for qualitative synthesis. The analysis of these six studies highlighted that the precariousness of work is a persistent reality among faculty members in private HEIs. This precariousness is characterized by deteriorated working conditions, including flexible contracts, inadequate remuneration, workload overload, and loss of autonomy. These conditions have a significant impact on the mental and physical health of professors, with a prevalence of disorders such as depression, anxiety, and other stress-related issues. Conclusions: This systematic review identified a direct link between labor precariousness and the deterioration of the mental and physical health of faculty members in private HEIs. The results underline the urgent need for reforms in the management policies of these institutions, aiming to promote a fairer and more sustainable work environment that respects the dignity and well-being of professors.Contexto e Objetivo: Este estudo realizou uma revisão sistemática da literatura sobre a precarização do trabalho docente em Instituições de Ensino Superior (IES) privadas brasileiras, visando entender a relação entre as condições de trabalho e a saúde dos professores. Métodos: A revisão da literatura foi realizada sistematicamente nas bases de dados Scielo, BVS-Psi, Pepsic, Lilacs, BVS-Brasil e Periódicos CAPES. Foram incluídos estudos que abordavam as experiências de professores em IES privadas no Brasil. Resultados: Foram encontrados 256 estudos, dos quais seis foram retidos pelos critérios de pesquisa para síntese qualitativa. A análise dos seis estudos destacou que a precarização do trabalho é uma realidade persistente entre os docentes das IES privadas. Essa precarização é marcada por condições de trabalho deterioradas, incluindo contratos flexíveis, remuneração inadequada, sobrecarga de trabalho e perda de autonomia. Estas condições têm um impacto significativo na saúde mental e física dos professores, com prevalência de transtornos como depressão, ansiedade e outros problemas relacionados ao estresse ocupacional. Conclusões: Esta revisão sistemática identificou uma ligação direta entre a precarização laboral e a deterioração da saúde mental e física dos docentes em IES privadas. Os resultados sublinham a necessidade urgente de reformas nas políticas de gestão dessas instituições, visando a promoção de um ambiente de trabalho mais justo e sustentável que respeite a dignidade e o bem-estar dos professores

Narratives et labour: impasses sobre o trabalho como narrativa de si-mesmo na contemporaneidade

A narrativa é uma das mais antigas formas de expressão do homem, sendo concebida por diversos autores como um meio estruturante desse homem. Tomando a narrativa como forma de significação e constituição psicológica, buscamos delimitar, dentro do campo emergente da Psicologia que toma a narrativa como centro de seus estudos, a formação do si-mesmo através dessa prática discursiva. Enquanto meio de formação do si-mesmo a narrativa perpassa diversos átrios da vida do homem. Um desses campos privilegiados de significação pessoal e social é o trabalho. Entretanto, durante o percurso histórico, percebemos um esforço em alinhar o conceito de trabalho ao conceito de emprego, esforço esse perpetrado por uma ideologia da seguridade do emprego, que é reflexo de um sistema social definido, o sistema industrial. Dentro desse contexto, percebemos que, na contemporaneidade, a categoria trabalho vem sofrendo severas reformulações, sendo mesmo especulado o seu desaparecimento. Dessa forma, buscamos discutir neste artigo as possibilidades da narrativa de si-mesmo através do trabalho em um tempo onde a própria centralidade do trabalho e sua existência estão em xeque. Palavras-chave: narrativas, narrativa de si-mesmo, centralidade do trabalho, trabalho e emprego