ControlPC : Acceso a archivos multimedia y ejecución de comandos en un PC por medio del celular

El éxito de internet ha hecho que las aplicaciones de escritorio tengan la tendencia a desaparecer, ahora empiezan a tener mayor aceptación las aplicaciones web porque están disponibles en cualquier lugar donde haya acceso a internet. El presente trabajo busca aprovechar la capacidad de los celulares para acceder a internet y la ventaja de la movilidad para proveer una solución que permita el acceso a la información de un computador personal desde cualquier lugar donde haya cobertura de las redes celulares

Diagnóstico de la gestión del conocimiento en el personal de confianza y manejo de la empresa Coats Cadena Andina S.A. ubicada en la ciudad de Pereira

El presente trabajo de investigación presenta un diagnóstico a la gestión del conocimiento en el personal de confianza y manejo de la empresa Coats Cadena Andina S.A., de la ciudad de Pereira, basado en las categorías identificación del conocimiento, fuentes del conocimiento, uso del conocimiento, transferencia del conocimiento, retención del conocimiento y cultura para la gestión del conocimiento. La recolección de información primaria se hizo a través de una encuesta aplicada a 143 colaboradores, lo cual permitió diagnosticar la gestión del conocimiento (GC) por procesos y por niveles jerárquicos, y posteriormente hacer comparaciones por grupos en cada una de las categorías mencionadas. Una vez realizado el diagnóstico y el análisis, se contó con las bases para presentar una propuesta direccionada a gestionar el conocimiento en este grupo de personas.This research presents a diagnosis of knowledge management in employees of trusted and management of the Coats Cadena Andina S.A. company, which is located in the city of Pereira, based on the following categories; knowledge identification, knowledge sources, knowledge use, knowledge application, knowledge transfer, knowledge retention and culture of knowledge management. The primary data collection was developed through a survey conducted with 143 contributors, which led to the diagnosis of knowledge management (GC) through processes and hierarchical levels; and afterwards permitted a comparison by groups, in each of the aforementioned categories. Once the diagnosis and the analysis were completed, the basis for submitting a proposal geared to knowledge management in this group of people developed

Modelos multinomiales: un análisis de sus propiedades

En el presente trabajo se desarrolla un análisis de las propiedades de los modelos Multinomiales a través de distintos procesos de simulación; lo anterior se realizó asumiendo tanto el cumplimiento de los supuestos subyacentes de los mecanismos de estimación como el incumplimiento de los mismos. Igualmente se analizó el comportamiento de los estimadores bajo diferentes escenarios de tamaño muestral. Se encontró que bajo un modelo correctamente especificado y tamaños muestrales superiores a 200 observaciones, se cumplen las propiedades de insesgadez y consistencia, mientras que la incorrecta especificación de la distribución del proceso lleva a estimaciones sesgadas e inconsistentes; de igual forma se encontró que en tamaños muestrales pequeños y bajo modelos Condicionales se pierden las propiedades que una buena especificación del proceso suele generar, hallándose aún más inestabilidad cuando la estimación es llevada a cabo con la metodología Probit.This paper develops an analysis of Multinomial models through simulation; this was done under correct and incorrect assumptions on the data generating process. Also, it was analyzed the performance of the models under different sample sizes. It was found that a correct specified model with samples of 200 or more observations achieves estimators which are unbiased and consistent, while incorrect assumptions about the data generating process causes biased and inconsistent estimators. On the other hand, conditional models with small sample sizes imply bad statistical properties, especially when Probit models are estimated

Producción de géneros periodísticos alternativos en el periodismo deportivo: análisis de medios y creación de uno nuevo

Se presenta un panorama apoyado documentalmente de la futbolización en los medios de comunicación, los retos del periodismo digital y los cambios que sufre la comunicación en un espacio de convergencia como web. Posteriormente se definen las categorías de periodismo deportivo, periodismo digital y géneros periodísticos en busca de la construcción de un significado que reúna los conceptos alrededor de la calidad y el reto periodístico de trabajar en la red. Avanza a un análisis de medios con el uso de las metodologías cualitativa y cuantitativa para caracterizar el comportamiento de tres medios frente a la información y evaluarla bajo unos criterios de calidad que se deben aplicar para un correcto periodismo. Finalmente se propone la creación de un medio de comunicación que ponga en práctica los conceptos establecidos a lo largo de la investigación y logre diferenciales de calidad frente a las falencias encontradas en el análisis de medios.A documentary-supported panorama of football in the media, the challenges of digital journalism and the changes that communication undergoes in a convergence space such as the web is presented. Subsequently, the categories of sports journalism, digital journalism and journalistic genres are defined in search of the construction of a meaning that brings together the concepts of quality and the journalistic retouching of work in the network. Advances in a media analysis with the use of qualitative and quantitative methodologies to characterize the behavior of the media against information and evaluate them so that they are applied for proper journalism. Finally, it is proposed the creation of a new media that uses the concepts stablished in the investigation and accomplish the difference in quality proposed in the media analysis.Comunicador (a) SocialPregrad

Diagnóstico de la gestión del conocimiento en el personal de confianza y manejo de la empresa Coats Cadena Andina S.A. ubicada en la ciudad de Pereira

El presente trabajo de investigación presenta un diagnóstico a la gestión del conocimiento en el personal de confianza y manejo de la empresa Coats Cadena Andina S.A., de la ciudad de Pereira, basado en las categorías identificación del conocimiento, fuentes del conocimiento, uso del conocimiento, transferencia del conocimiento, retención del conocimiento y cultura para la gestión del conocimiento. La recolección de información primaria se hizo a través de una encuesta aplicada a 143 colaboradores, lo cual permitió diagnosticar la gestión del conocimiento (GC) por procesos y por niveles jerárquicos, y posteriormente hacer comparaciones por grupos en cada una de las categorías mencionadas. Una vez realizado el diagnóstico y el análisis, se contó con las bases para presentar una propuesta direccionada a gestionar el conocimiento en este grupo de personas.This research presents a diagnosis of knowledge management in employees of trusted and management of the Coats Cadena Andina S.A. company, which is located in the city of Pereira, based on the following categories; knowledge identification, knowledge sources, knowledge use, knowledge application, knowledge transfer, knowledge retention and culture of knowledge management. The primary data collection was developed through a survey conducted with 143 contributors, which led to the diagnosis of knowledge management (GC) through processes and hierarchical levels; and afterwards permitted a comparison by groups, in each of the aforementioned categories. Once the diagnosis and the analysis were completed, the basis for submitting a proposal geared to knowledge management in this group of people developed

Diseño de metodología para gestión de proyectos de construcción en Difedi Ingeniería S.A.S.

En el presente trabajo donde el objetivo es desarrollar el Diseño de Metodología para Gestión de Proyectos de Construcción en DIFEDI INGENIERÍA S.A.S., se estructurará en esta propuesta y está diseñada en tres (3) capítulos. En el primer capítulo se presentan los antecedentes de la organización y el marco organizacional de la misma. En el segundo capítulo se realizó la formulación del problema. Finalmente, en el tercer capítulo se presenta el marco metodológico del tipo de investigación aplicada y el estado del arte, el cual apoyara el estudio realizado. Basado en lo anterior, se busca enmarcar cada uno de los procesos derivados de la construcción en la organización, dentro de un plan de gestión que garantice cada una de las actividades, procesos y fases de un determinado proyecto, su alineación y gestionen de manera coordinada, de esta manera reducir las pérdidas por baja eficiencia y así incrementar la rentabilidad de la organización con base en las buenas y mejores prácticas de gerencia de proyectos sintetizadas y plasmadas en el cuerpo del conocimiento del PMI.In the present work where the objective is to develop the Methodology Design for Management of Construction Projects in DIFEDI INGENIERÍA S.A.S., it will be structured in this proposal and is designed in three (3) chapters. In the first chapter the antecedents of the organization and its organizational framework are presented. In the second chapter the formulation of the problem was made. Finally, the third chapter presents the methodological framework of the type of applied research and the state of the art, which will support the study carried out. Based on the above, it is sought to frame each of the processes derived from construction in the organization, within a management plan that guarantees each of the activities, processes and phases of a given project, its alignment and manage in a coordinated manner, in this way reduce losses due to low efficiency and thus increase the profitability of the organization based on the best and best management practices of projects synthesized and embodied in the body of knowledge of the PMI

Diseño de una estrategia pedagógica para identificar factores de riesgo asociados a trastornos de la conducta alimentaria

El objetivo de esta investigación es Diseñar una estrategia pedagógica a través de una página web que ayude a padres, cuidadores y docentes en cuanto al reconocimiento e identificación de factores de riesgo asociados a los trastornos de la conducta alimentaria en la infancia. Para tal fin se llevó a cabo un estudio analítico basado en un proceso de sobre las diferentes teorías que se han escrito sobre los TCA y sus factores de riesgo. Debido a la naturaleza del proyecto y sus características, se aplicó metodología con enfoque cualitativo de tipo inductivo e investigación crítica-social. Para realizar la estrategia pedagógica, se dividió el proceso en etapas sucesivas y sistemáticas; en cada una de ellas se trató de establecer objetivos y metas claras con productos entregables, donde los productos resultados de cada objetivo sirvieron como base para la construcción de la página. Finalmente, se realizó una síntesis de trabajos similares hechos en Colombia y otras partes del mundo, en donde se pudo evidenciar que es un tema que sigue incentivando a diferentes investigadores a presentar alternativas que permitan a padres de familiares, cuidadores y docentes, identificar cuando un niño o adolescente esté presentando algunas de los factores asociadas a los TCA, qué hacer y cómo actuar. A su vez, se pudo determinar que un agente predominante en la presencia de los TCA es la permisibilidad de los padres en lo relacionado con la alimentación y el alto grado de vulnerabilidad que se tiene ante los ideales de belleza presentados por los medios de comunicación.The objective of this research is to design a pedagogical strategy through a website that helps parents, caregivers and teachers in recognizing and identifying risk factors associated with eating behavior disorders in childhood. To this end, an analytical study was carried out based on a process of the different theories that have been written about THEACs and their risk factors. Due to the nature of the project and its characteristics, methodology was applied with qualitative approach of inductive type and critical-social research. To carry out the pedagogical strategy, the process was divided into successive and systematic stages; each of them sought to set clear goals and goals with deliverable products, where the results products of each goal served as the basis for the construction of the page. Finally, a synthesis of similar work was carried out in Colombia and other parts of the world, where it could be evidenced that it is a topic that continues to incentivize different researchers to present alternatives that allow parents of relatives, caregivers and teachers, identify when a child or adolescent is presenting some of the factors associated with ATCs, what to do and how to act. In turn, it could be determined that a predominant agent in the presence of ACTs is the permissibility of parents in terms of food and the high degree of vulnerability that is made to the ideals of beauty presented by the media.Introduccíon. -- 1. Planteamiento del problema. -- 1.1 Problema de investigación. -- 1.2 Pregunta de investigación. -- 1.3 Objetivos. -- 1.3.1 Objetivo general. -- 1.3.1 Objetivos específicos. -- 1.4 Justificación de la investigación. -- 2. Marco referencial. -- 2.1 Antecedentes situacionales e investigativos. -- 2.2 Marco teórico. -- 2.2.1 Conducta alimentaria. -- 2.2.2 Trastorno del comportamiento alimentario. -- 2.2.3 Trastornos de la conducta alimentaria. -- 2.2.3.1 Epidemiología de los trastornos del comportamiento alimentario. -- 2.2.3.2 Clasificación de los Trastornos de la Conducta Alimentaria. -- 2.2.3.2.1 Anorexia. -- 2.2.3.2.2 Bulimia Nerviosa. -- 2.2.3.2.3 Trastorno de la conducta alimentaria no especificado (DSM-IV). -- 2.2.3.2.4 Trastornos por atracón. -- 2.2.3.2.5 Trastorno subclínico. -- 2.2.3.2.6 Obesidad. -- 2.2.3.2.7 Obesidad Infantil. -- 2.2.4 Patrones nutricionales. -- 2.2.5 Indicadores nutricionales. -- 2.2.6 Las TIC en términos de educación. -- 2.2.7 Tecnologías de la información y la comunicación (TIC). -- 2.2.7.1 Concepto de las TIC. -- 2.2.7.3 Beneficios de las TIC. -- 2.2.7.4 Uso de las TIC para el aprendizaje. -- 2.3 Marco normativo-legal. -- 3. Capítulo III: Diseño metodológico. -- 3.1 Fases de la investigación. -- 3.2 Población. -- 3.3Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos. -- 3.3.1 Fuentes Primarias. -- 3.3.2 Fuentes Secundarias. -- 3.3.3 Recursos. -- 3.3.3.1 Recursos Humanos. -- 3.3.3.2 Recursos Físicos y Tecnológicos. -- 4. Capítulo IV: análisis y discusión de resultados. -- 4.1 Determinar los factores de riesgo asociados con los trastornos de la conducta alimentaria mediante un análisis interpretativo. -- 4.1.1 Factores de riesgo. --- 4.1.2 La persona y la familia en relación con los TCA. -- 4.1.3 Factores de riesgo relacionados con los TCA. -- 4.1.4 Violencia escolar (Bullying) como factor de riesgo. -- 4.2 Actividades didácticas e interactivas con almacenamiento de información que esté asociado a los trastornos de la conducta alimentaria (TCA), su prevención y cuidado a través de herramientas web 2.0. -- 4.2.1 Concepto de didáctica. -- 4.2.2 Lugar que ocupa la didáctica dentro de la educación. -- 4.3 Consolidar la información recopilada y el contenido TIC con fines de publicación en el sitio web. -- 4.3.1 Desarrollo de páginas web. -- 4.4 Divulgar el sitio web mediante difusión por redes sociales motivando a la comunidad al aprovechamiento de la información suministrada como herramienta de apoyo a su conocimiento. -- Conclusiones. -- Recomendaciones. -- Referencias

Riesgos laborales presentes en el pabellón de carnes y pescados de la plaza de mercado del municipio de Girardot

Identificar los Riesgos laborales presentes en el pabellón de carnes y pescados de la plaza de mercado del municipio de Girardot.Dado que el trabajo es una actividad inherente a la naturaleza del hombre, es necesario promover salud y bienestar tanto personal como colectivo. La presente investigación se realiza con el objetivo de identificar los riesgos laborales presentes en los pabellones de carnes y pescados de la plaza de mercado del municipio de Girardot, donde los escenarios insalubres representan un peligro inminente que conduce a la configuración de enfermedades y accidentes de trabajo, teniendo en cuenta que las plazas de mercado son catalizadores culturales y que los riegos laborales están presentes en todas las empresas, se pretende contribuir y mitigar el impacto negativo a nivel de salud, seguridad y medio ambienteSince the work an inherent activity to the nature of the man, it is utmost necessary to promote health and well-being of an individual and of everyone collectively. The present investigation is carried out with the objective of identifying the occupational hazards present in the meat and fish pavilions of the market square of the municipality of Girardot, where the unhealthy scenarios represent an imminent danger that leads to the development of diseases and work accidents. Taking into account that marketplaces are cultural catalysts and that the labor risks are present in all the companies, it is intended to contribute and mitigate the negative impact on health, safety, and environment

Diseño para la implementación de un SG-SST en la empresa MADEGAR

44 p.1. Diseño para la implementación de un SG-SST en la empresa MADEGAR 2. Problema de investigación 3. Objetivos de la investigación 4. Justificación y delimitación de la investigación 5. Marco de referencia de la investigación 6. Tipo de investigación 7. Diseño metodológico 8. Fuentes para la obtención de información 9. Recursos 10. Cronograma 11. Resultados 12. Conclusiones 13. Recomendaciones 14. Referencia

Estrategias didácticas para el mejoramiento de la disciplina en los jóvenes de la categoría sub 15 de la escuela de formación deportiva Verona F.C.

Teniendo en cuenta que en la escuela deportiva Verona F.C. se evidencia una falta de pautas de disciplina en la categoría sub 15, a partir de ellos se decide implementar estrategias didácticas para desarrollar y mejorar la disciplina de los integrantes del equipo. Se diseñaron y aplicaron unas observaciones y entrevistas para diagnosticar la problemática que llevan a la falta de pautas de disciplina en varias sesiones de entrenamiento. Se identificaron varios factores que llevaban tanto a un mal rendimiento académico que indirectamente afecta a la categoría sub 15 como a su comportamiento en su vida cotidiana, dejando ver que solo le daban la importancia a los partidos y compromisos deportivos mas no a los entrenamientos y a las asistencias a las sesiones. Como estrategia didáctica se aplico un cuaderno de acuerdos que se elaboro conjuntamente con los mismos jóvenes de la categoría donde ellos mismos expresaban sus razones por las cuales había ausencia de pautas de disciplina y se tomaba conciencia de estas falencias dando un compromiso para el mejoramiento de estas pautas. Por medio del seguimiento a los compromisos pactados en el cuaderno de acuerdos, se evidencio un restablecimiento de la disciplina conforme a los requerimientos de la escuela Verona, como fundamento educativo, en esta categoría se da prioridad a la puntualidad, al respeto, las relaciones con el otr