Programas de educação financeira : efeitos transversais e longitudinais no comportamento de crianças e adultos

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, 2020.Das compras mais triviais aos empréstimos de grande valor, a literacia financeira é essencial para garantir sustentabilidade e evitar o endividamento. Se por um lado algumas medidas governamentais têm finalmente se ocupado do tema, verifica-se que sua eficácia é ainda limitada e não se conhecem suficientemente os fatores psicossociais de risco para os consumidores. Esta dissertação teve como objetivo avaliar uma série de programas privados de educação financeira voltados para adultos e crianças, com destaque para os fatores comportamentais e atitudinais, assim como as propriedades psicométricos dos instrumentos utilizados. Foram realizados três estudos empíricos. O Estudo 1 contou com 3.819 participantes e envolveu a educação financeira no contexto escolar. Foram verificadas as perspectivas de professores, dos alunos e de seus pais, sobre implicações para seu futuro e potenciais aprimoramentos pedagógicos. O Estudo 2 contou com 1.066 participantes e teve o objetivo de avaliar os efeitos, transversalmente e longitudinalmente, nos níveis de autoeficácia, bem-estar e autocontrole financeiro, além de orientação de valores e compreensão sobre renda passiva de adultos - antes e depois de um programa de educação financeira. Os resultados apontaram efeitos positivos e moderados na maior parte das variáveis e nas direções esperadas, com ênfase para efeitos das variáveis de natureza individual. Já o Estudo 3 contou com 2.661 participantes e teve o objetivo de avaliar tendências de respostas a um curso online de educação financeira. Os resultados apontaram busca de comportamentos financeiros ativos, apesar de todos os micro e macro obstáculos para garantir saúde financeira. Discutem-se as implicações metodológicas e aplicadas dos estudos empíricos, considerando o cenário de educação financeira no Brasil e o papel pivô da psicologia nessa área.CAPESFrom trivial shopping to high-value loans, financial literacy is essential to guarantee sustainability and avoid indebtedness. Even if some governmental measures have finally taken place in Brazil, its efficacy is limited, while sociopsychological risk factors are still largely unknown. The objective of this thesis was to evaluate a series of financial education programs aimed at adults and children, by focusing on behavioral and attitudinal factors, as well as on the psychometric properties of the instruments they used. Study 1 included 3,819 participants in an educational context. The perspectives of both students, their parents, and teachers, were analysed, with its implications for their future and potential pedagogical improvements. Study 2 involved 1,066 participants and evaluated, transversally and longitudinally, the levels of self-efficacy, well-being, and financial self-control, as well as value orientation and understanding of passive income among adults – before and after a financial education program. Results showed moderate, positive effects in the expected directions, with an emphasis on the effects of individual variables. Finally, Study 3 included 2,661 participants and analyzed response trends in an online financial education program. Results revealed a search for active financial behaviors, despite all the micro and macro obstacles to guarantee sustainability. Methodological and applied implications of the studies are discussed, considering the financial education scenario in Brazil and the pivotal role psychology plays in the area

The smear test under the point of view of the woman who has experienced it in her life

Esta pesquisa é fruto de minha experiência com mulheres no Programa de Prevenção do Câncer Cérvico-uterino do Ambulatório de Ginecologia e Obstetrícia do Hospital das Clínicas da UFMG. Busquei compreender o que significa para as mulheres se submeterem ao exame colpocitológico. Para tal, utilizei-me da pesquisa qualitativa, numa abordagem fenomenológica. Para coletar os dados foi utilizada uma entrevista aberta. A análise dos discursos das onze mulheres entrevistadas possibilitou-me construir três categorias analíticas: A- Prevenindo o câncer cérvico-uterino: a mulher como ser-consciente-no-mundo; B- Enfrentando o exame colpocitológico: manifestações do existir; C- Interagindo com o profissional de saúde durante o exame: as interfaces da assistência.Esta investigación es fruto de mi experiencia con mujeres en el Programa de Prevención de Cáncer Cérvico-uterino del Consultorio externo de Ginecología y Obstetricia del Hospital de Clinicas de la UFMG. Quería comprender lo que significa para las mujeres someterse al examen colpocitológico. Para tal fin, utilicé el método de investigación cualitativo con abordaje fenomenológico. Para la recolección de datos fue utilizada la entrevista con preguntas abiertas. El análisis de los discursos de once mujeres entrevistadas me permitió construir tres categorías analíticas: A- Previniendo el cáncer cérvico-uterino: la mujer como ser conciente del mundo; B- Enfrentando el examen colpocitológico: manifestaciones del existir; C- Interactuando con el profesional de salud durante el examen: las interfases de la asistencia.This research is the result of my experience with women in cervical cancer prevention at the Gynecology and Obstetrics National Health Clinic of the Federal University of Minas Gerais. I tried to understand what it means to women who are submitted to a smear test. To achieve this, I have used a qualitative research, in a phenomenological approach. I gathered the data from interviews about the main subject. The analysis of those eleven interviews have helped me to build three analytical categories that are the located structure of the phenomenon, as follows: A- The preventive cervical cancer examination: a woman as a human being conscious of the world; B- Facing the smear test: manifestation of the existence; C- Working with the health professional during the examination: as interfaces of the attendance

PRODUÇÃO DE MUDAS FLORESTAIS INOCULADAS COM RIZÓBIOS E FUNGOS MICORRÍZICOS EM BLOCOS DE RESÍDUOS AGROINDUSTRIAIS

O objetivo deste trabalho foi avaliar os aspectos fitotécnicos de mudas florestais cultivadas em blocos prensados com resíduos agroindustriais e o efeito da inoculação microbiológica sobre as mudas. Confeccionou-se quatro compostos com diferentes proporções de bagaço de cana, torta de filtro, fibra de coco e resíduos aviários. Nos blocos prensados do substrato selecionado foram plantadas sementes de Sesbania virgata, Eucalyptus grandi e Acacia mangium. As sementes de Sesbania virgata e Acacia mangium foram inoculadas com rizóbios e fungos micorrízicos específicos, as de Eucalyptus grandi foram inoculadas apenas com os fungos. Aos 70 dias após a semeadura, foram avaliados parâmetros de colonização micorrízica, nodulação, fitotécnicos e nutrição. O delineamento utilizado foi o de blocos completos casualizados em esquema fatorial 4 x 2. Os dados foram submetidos à análise de variância e teste de comparação de médias. Verificou-se que o sistema de produção de mudas em blocos prensados, confeccionados com resíduos agroindustriais, proporciona melhor desenvolvimento das mudas de Sesbania virgata em relação ao tubete convencional, porém não teve efeito no desenvolvimento de mudas de Acacia mangium em relação ao tubete convencional. A inoculação com rizóbio, isoladamente ou associada com fungos micorrízicos arbusculares na fase de produção de mudas, auxiliou no desenvolvimento da espécie Acacia mangium. A produção de Eucalyptus grandis em blocos prensados de resíduos agroindustriais não proporcionou vantagens sobre o desenvolvimento das mudas em tubetes.Palavras-chave: aproveitamento de resíduos; microrganismos benéficos; produção sustentável. PRODUCTION OF INOCULATED FOREST SHAPES WITH RHIZOBIUM AND MYCORRYZIC FUNGI IN AGRICULTURAL WASTE BLOCKS ABSTRACT: The objective of this work was to evaluate the phytotechnical aspects of plant seedlings in blocks pressed with agroindustrial residues and the effect of the microbiological inoculation on the seedlings. Four doses with different ratios of sugarcane bagasse, filter cake, coconut fiber and avian residues were made. In the pressed blocks of the selected substrate were planted seeds of Sesbania virgata, Eucalyptus grandi and Acacia Mangium. The seeds of Sesbania virgata and Acacia mangium were inoculated with rhizobia and specific mycorrhizal fungi. At 70 days after sowing, mycorrhizal colonization, nodulation, phytotechnical and nutrition parameters were evaluated. The design used was a randomized complete block in a 4 x 2 factorial scheme. It was verified that the system of production of seedlings in pressed blocks, made with agroindustrial residues provides better development of the seedlings of Sesbania virgata in relation to the conventional tube, but did not have effect in the development of seedlings of Acacia mangium in relation to the conventional tube. Inoculation with rhizobia alone or associated with arbuscular mycorrhizal fungi in the seedling production phase assisted the development of the Acacia mangium species. The production of Eucalyptus grandis in pressed blocks of agroindustrial residues did not provide advantages for the development of seedlings in tubes.Keywords: waste use; beneficial microorganisms; sustainable production

A produção de história em quadrinhos como recurso metodológico

Orientador : Aura Maria de Paula Soares ValenteArtigo (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação Profissional e Tecnológica, Curso de Especialização em Mídias Integradas na Educação.Inclui referência

Caldo de cana-de-açúcar em codigestão anaeróbia com dejetos bovinos leiteiros e biorremediador para produção de biogás

O objetivo do estudo foi avaliar a produção e os potenciais de produção de biogás pelo processo de codigestão anaeróbia dos dejetos de bovinos leiteiros, com e sem adição de caldo de cana-de-açúcar e biorremediador. Para análise de produção de biogás, os tratamentos foram distribuídos em um delineamento inteiramente casualizado, em arranjo fatorial 2x2 representados pelo biorremediador (com e sem adição) e caldo de cana-de- açúcar (com e sem adição). Para as variáveis analisadas, produção total e potenciais de produção de biogás, a adição de caldo de cana-de-açúcar interferiu na produção de biogás, apresentando menores médias de produção, quando comparado aos tratamentos que não tiveram sua inclusão. O fator biorremediador apresentou maiores resultados em todas as variáveis analisadas. A adição de 7% de caldo de cana-de-açúcar levou a instabilidade do processo de codigestão anaeróbia.The objective of this study was to evaluate the production and potentials of biogas production by the process of anaerobic codigestion of the dairy cattle waste, with and without addition of sugarcane broth and bioremediator. In the first experiment, for biogas production analysis, the biodigesters were distributed in a completely randomized design, in a 2x2 factorial arrangement represented by the bioremediator (with and without addition) and sugarcane broth (with and without addition). For all analyzed variables, total production and potential biogas production, the addition of sugarcane broth interfered in the biogas production presenting lower production when compared to the treatments that did not have sugarcane broth inclusion. The bioremediation factor presented higher results in all analyzed variables. The addition of sugarcane broth led to the instability of the anaerobic codigestion process.Fil: Branco, Paula Maria Pilotto. Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria (Tamaulipas, México).Fil: Fernandes, Aline. Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria (Tamaulipas, México).Fil: Praes, Maria Fernanda Ferreira Menegucci.Fil: Lucas Júnior, Jorge de. Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria (Tamaulipas, México).Fil: Amaral, Luiz Augusto do. Instituto Tecnológico de Ciudad Victoria (Tamaulipas, México)

DIALOGANDO SOBRE A GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA COM ESTUDANTES DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ ESMERINDO RIBEIRO – PETROLINA/PE

DISCUSSING ABOUT TEENAGE PREGNANCY WITH STUDENTS OF THE JOSÉ ESMERINDO RIBEIRO MUNICIPAL SCHOOL – PETROLINA/PECONVERSANDO SOBRE EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA CON ESTUDIANTES DE LA ESCUELA MUNICIPAL ESMERINDO RIBEIRO – PETROLINA/PETrabalhar para a promoção à saúde entre adolescentes constitui um desafio do cotidiano das equipes de saúde da família, principalmente no tocante à problemática da gravidez na adolescência, que perpassa tanto a educação quanto a saúde pública. Por ser multicausal, este problema necessita de intervenções que atuem intersetorialmente para uma abordagem mais integral e eficaz. O estudo trata de um relato de experiência de caráter descritivo realizado com adolescentes do quinto e sexto ano do ensino fundamental da Escola Municipal José Esmerindo Ribeiro, na zona rural do município de Petrolina – PE. Realizados no formato de oficinas, os encontros foram compostos por quatro momentos e desenvolvidos por profissionais de enfermagem lotadas na equipe de saúde da família Maria Tereza, Petrolina – PE. Participaram vinte adolescentes, em média, por encontro, dentre aqueles que verbalizaram interesse em participar do programa de atividade educativa ofertado pela unidade de saúde. A equipe de saúde, juntamente com a direção da escola, enviou aos pais e/ou responsáveis formulário de autorização quanto à liberação do adolescente para participação nas atividades. Os encontros envolveram exposição de filmes, interpretação de músicas, rodas de conversa, expressões teatrais e exposição oral. Dessa forma, o programa alcançou êxito entre o público de estudantes adolescentes e demonstra o potencial desses jovens como multiplicadores da informação sobre saúde, confirmando a possibilidade de ampliação das ações intersetoriais como oportunidades para a atuação na promoção à saúde.Palavras-chave: Adolescência; Atenção Básica; Sexualidade.ABSTRACTHealth promotion among teenagers constitutes a daily challenge to the family health teams, mainly regarding the issue of teenage pregnancy that involves both the Educational area and Public Health. Because of its multicausal aspect, this problem needs intersectoral interventions to achieve a more integral and effective approach. The study brings a report of the experience achieved with teenagers from 5th and 6th grade from the Public School José Esmerindo Ribeiro located on the rural area of Petrolina – PE. Held as workshops, the meetings were organized in 4 stages and conducted by professional Nurses, who worked at the Maria Tereza family health team of Petrolina – PE. About twenty teenagers attended the meetings, selected by their teachers among those who showed interest in participating of the program of educational activities offered by the Health Unit. The Health Unit, in combination with school administration, sent to the students’ parents or legal guardians an authorization form regarding the teenager clearance to participate in the activities. The meetings involved movie exhibition, song discussion, group debate, theatrical expressions and oral presentation. It is possible to consider that the program was successful among the teenage students group, which demonstrates their potential as health information multipliers and confirms the possibility of the expansion of intersectoral actions as opportunities to act on health promotion.Keywords: Adolescence; Basic Attention; Sexuality.RESUMENTrabajar promoviendo la salud entre los adolescentes constituye un desafío cotidiano de los equipos de salud familiar, principalmente en lo que se refiere a la problemática del embarazo en la adolescencia que atraviesa tanto la educación, como la salud pública. Por ser originado por varias causas, este problema necesita intervenciones que actúen intersectorialmente para un enfoque más integral y eficaz. El estudio trata de un relato de experiencia de carácter descriptivo realizado entre adolescentes del quinto y sexto año de la enseñanza fundamental de la Escuela Municipal José Esmerindo Ribeiro, en la zona rural del municipio de Petrolina – PE. Realizado en forma de talleres, las reuniones fueron compuestas de cuatro etapas y desarrolladas por profesionales de enfermería que hacen parte del equipo de salud familiar de María Teresa, Petrolina - PE. Participaron veinte adolescentes, en promedio, por encuentro, entre aquellos que verbalizaron interés en participar del programa de actividad educativa ofrecido por la unidad de salud. El equipo de salud, junto con la dirección de la escuela, envió a los padres y / o responsables formulario de autorización solicitando la liberación del adolescente para participar en las actividades. Los encuentros comprendían exposición de películas, interpretación de canciones, ruedas de conversación, expresiones teatrales y exposición oral. De esta forma, el programa alcanzó el éxito entre el público de estudiantes adolescentes y demuestra el potencial de esos jóvenes como multiplicadores de la información sobre salud, confirmando la posibilidad de ampliación de las acciones intersectoriales como oportunidades para la actuación en la promoción de la salud.Palabras clave: Adolescencia; Atención Básica; Sexualidad

Cultura Organizacional, Compartilhamento de Conhecimento e Maturidade do Conhecimento em uma Instituição Pública de Ensino.

Este artigo busca descrever e analisar a cultura organizacional, o compartilhamento do conhecimento e a maturidade do conhecimento em uma instituição pública de ensino. Trata-se de uma pesquisa descritiva e de campo, com abordagem quantitativa. Os resultados mostram que os servidores estão mais ligados ao profissionalismo cooperativo indicando disposição dos docentes e técnicos na interação com os colegas e trabalham em equipe. Pôde-se perceber que há maior disposição por parte dos servidores em doar seus conhecimentos, embora não tenham a mesma visão dos colegas. Os resultados ainda indicaram que os servidores percebem a qualidade da infraestrutura de TI adotados pela alta administração, entretanto os processos de conhecimento e a liderança em GC estão em um nível quase fraco de maturidade, o que constata uma carência de processos que auxiliam a retenção do conhecimento obtido. Este trabalho mostra a relevância de estudos nacionais que desnudem as percepções de cultura, transferência e maturidade do conhecimento

Efficacy of 30% and 38% Silver Diamine Fluoride in Arresting Caries Lesions After Different Application Times: An in Vitro Study

Objective: To evaluate the efficacy of silver diamine fluoride (SDF) in arresting dentin caries lesions when applied under different concentrations and times. Material and Methods: Forty-two bovine blocks were selected and fixed in 24-well plates. Each well received a mixed bacterial inoculum added to the culture medium with 5% sucrose. The plates were incubated in microaerophilia (7 days) for caries formation, confirmed by micro-CT (M1). SDF was applied over the carious lesions for different times and concentrations (n=6): SDF 30% - immediate removal, 1 minute and 3 minutes; SDF 38%, - immediate removal, 1 minute and 3 minutes. The group without treatment was the control. Then, the samples were again scanned by micro-CT (M2) and submitted to a second cariogenic challenge for 21 days. Then, a final scan was performed (M3). Results: Mean pH at the culture medium and lesion depth were compared using Kruskal-Wallis and Wilcoxon tests. 38% SDF showed the lowest metabolic activity of the biofilm. All 38% groups and 30% 1 and 3 minutes did not show an increase in mean lesion depth comparing M3 with M1. However, only 30% 3 minutes and 38% 1 and 3 minutes showed a significant reduction of lesion depth. Conclusion: The minimum application time of 30% SDF to arrest dentin caries lesion was 1 minute, while 38% SDF arrested with application and immediate removal

Biomassa e nutrientes no tronco de clones de eucalipto em plantio de curta rotação/ Biomass and nutrients in the trunk of eucalyptus clones in short rotation planting

O objetivo deste trabalho foi avaliar a biomassa e o estoque de macronutrientes no lenho e na casca de clones de eucalipto plantados em diferentes espaçamentos. O delineamento experimental utilizado foi em blocos casualizados, esquema fatorial, combinando três clones de eucalipto (A01, A02 e GG100) e cinco espaçamentos (3,0 x 1,0 x 0,8 m; 3,0 x 1,0 x 1,0 m; 3,0 x 1,0 m; 3,0 x 1,5 m e 3,0 x 2,0 m), com três repetições. Aos 36 meses de idade foi selecionada e abatida uma árvore de diâmetro médio por parcela. A biomassa total do tronco de cada planta foi obtida em campo. Em seguida, foram retirados discos destes troncos, em diferentes posições da sua altura comercial. No laboratório as amostras foram separadas em lenho e casca, pesados e secos em estufa para determinação da massa seca. Amostras destes materiais foram moídas e analisadas quanto ao teor de nutrientes. Calculou-se ainda, a eficiência do uso de nutrientes (EUN) para o lenho e a casca. O espaçamento e os clones de eucalipto influenciaram na produção de biomassa, no estoque de nutrientes e na EUN no tronco das árvores. O GG100 apresentou as menores quantidades de biomassa e nutrientes estocados. Foram encontradas quantidades elevadas de K e Ca no lenho e na casca das árvores. As quantidades de nutrientes na casca e no lenho foram K N Ca Mg P e Ca K N Mg P, respectivament

GRANDPARENTS THAT TAKE CARE OF GRANCHILDREN: ANALYSIS OF THE CARE PROFILE AND INTENSITY

Objective: to identify the profile and intensity of the care provided by grandparents to grandchildren. Method: a descriptive and cross-sectional study by means of systematized random sampling, with application of a semi-structured questionnaire and execution of descriptive exploratory analysis. It was conducted in 2019 in the municipality of Triângulo Mineiro - Brazil. Results: a total of 392 grandparents caring for grandchildren were interviewed, mostly women (87.5%), retired (67.3%), with incomplete Elementary School (52.8%), hypertensive (71.9%) and with vision problems (69.4%). The main reason for the caregiver role was the fact that the parents had to work, and intensity of the care provided to the grandchildren was high. Conclusion: it is considered that the care relationship between grandparents and grandchildren is an invisible aspect to the scientific production and in the structuring of health programs, despite its impacts on older adults’ health status. The study broadens their visibility, with the need to unveil this topic so that it is possible to integrate them and strengthen public and social policies, especially in the health sector, given that it is an emerging phenomenon