DINAMIKA ANTAR UMAT BERAGAMA DALAM MENCEGAH KONFLIK SOSIAL MELALUI TOKOH AGAMA DI DESA HULU KEC. PANCUR BATU

Abstrak: Sikap bahkan perilaku antar umat beragama dalam hal ini sangatlah menjadi perihal yang cukup diperhatikan. Terlebih, Indonesia merupakan negara majemuk dan terdiri dari berbagai suku bangsa, dimana mampu tinggal dalam ruang lingkup yang berbeda satu sama lain. Namun. dalam pandangan negatif, konflik antara umat beragama orang di Indonesia tampaknya terus menjadi ancaman. Tampaknya, hidup harmoni atau salam ke arah kehidupan masih sulit untuk dilakukan. Mengapa manusia Indonesia yang agamanya, berpancasila, yang terus membangun jiwa, dan tubuh masih rentan untuk menyakiti satu sama lain, bukan hanya secara fisik tetapi juga secara fsikis. Selain itu, persaingan antar umat beragama juga tampak terlihat dari beberapa contoh yang terjadi di salah satu daerah di Indonesia menjadi masalah yang cukup rumit. Dalam hal ini, penelitian dilakukan di sebuah desa yang ada di Sumatera Utara tepatnya di Desa Hulu Pancur Batu dengan kategori penduduk yang berbeda etnis bahkan agama. Banyak upaya telah dilakukan untuk mengurai dan mencari sebab agresifitas masyarakat Indonesia yang dahulu dianggap sebagai bangsa yang beragama, santun dan lain-lain. Penyebab konflik dapat berupa factor politik, kesenjangan ekonomi, kesenjangan budaya, sentimen etnis dan agama. Hanya saja, faktor ekonomi dan politik sering ditunjuk berperan paling dominan dibanding dua faktor yang disebut terakhir.Kata kunci: Dinamika, Persaingan, Konflik dan Kelompok Agama

Urgensi Pemahaman Bahasa Arab dalam Mempelajari Agama Islam di Indonesia

Arabic is a foreign language in Indonesia, most of those who study Arabic in Indonesia are predominantly Muslim. Arabic is one of the languages of communication and also the language of religion. Some people in Indonesia study Arabic only as a science of language while Arabic is associated with the language of religion because the population in Indonesia is predominantly Muslim, therefore most Muslims in Indonesia learn Arabic to make it easier to understand the contents of the holy book Al-Qur'an 'an and to explore the religious side. The type of research used is descriptive qualitative which will clearly narrate the data obtained in the field. This study aims to determine the importance of understanding the Arabic language for Muslim communities in Indonesia. Learning Arabic requires carefulness and seriousness since the tools of knowledge acquired in Arabic will not be easily understood in a short learning time. The holy book of Islam is the Koran written in Arabic. Therefore, one who wants to understand Islam well is highly recommended to study Arabic seriously as the most impossible thing he can do. That is because by learning Arabic, he will be able to understand every meaning of Islamic teachings contained in the holy book Al-Qur'an which has been written in Arabic. Al-Qur'an and hadith are the main sources of implementing Islamic teachings, Thus, if a Muslim understands Arabic well enough then understanding both Qur'an and hadith will definitely be easier and can also prevent him from misunderstanding or misinterpreting the content. Therefore, in Islamic Education, Arabic language education is very important to be taught. Arabic is not only the language of Muslims but the language that Allah has chosen as the language of the Qur'an. The urgency of learning Arabic is very important in Islamic education in order to be able to understand the teachings contained in Islamic education

ANALISIS LOGIS DAN EPISTEMOLOGIS ISTINBATH HUKUM BERBASIS ILMU DHARURI DAN NAZHARI

This article explores the construction of the definition of "fiqh" in several books of ushul fiqh of the mutakallimūn school by starting from an exploration of the classification of knowledge in Islamic philosophy and theology. Furthermore, this article identifies the implications of the classification of knowledge in theology, namely ‘ilm dharūrī (immediate knowledge) and ‘ilm nazharī (discursive knowledge) as the basis for the formation of ushul fiqh, with the main focus on the term "fiqh" in several books of ushul fiqh by mutakallimūn. In the final section, this article discusses two logical and epistemological aspects of the nazharī paradigm and analyzes the example of nazharī reasoning in usul fiqh from Al-Amidi in those two aspects. This article argues that logical and epistemological analysis within the nazharī paradigm can identify divine elements and human understanding in the steps producing Islamic law so that the distinction between syariah and fiqh can be clarified systematically.Artikel ini menelusuri konstruksi definisi “fiqh” dalam beberapa kitab ushul fiqh aliran mutakallimūn dengan memulai dari eksplorasi klasifikasi ilmu dalam filsafat Islam dan kalam. Selanjutnya artikel ini mengidentifikasi implikasi klasifikasi ilmu dalam kalam, yaitu ilmu dharūrī dan nazharī sebagai dasar dalam pembetukan ilmu ushul fiqh, dengan fokus utama pada istilah “fiqh” pada beberapa kitab ushul fiqh aliran mutakallimūn. Pada bagian akhir, artikel ini membahas dua aspek logis dan epistemologis dari paradigma ilmu nazharī dan menganalisis contoh penalaran nazharī dalam ushul fiqh dari Al-Amidi dari sisi kedua aspek ini. Artikel ini berargumen bahwa analisis logis dan epistemologis dengan paradigma ilmu nazharī dapat memilah unsur ilahi dan pemahaman manusia dalam langkah-langkah istinbāth hukum Islam sehingga pembedaan antara syariah dan fiqh dapat diklarifikasi secara sistematis.

A STUDY ON THE THEMES, MEANING, AND MESSAGE, IN MADONNA’S SONG“ DON’T CRY FOR ME ARGENTINA” BASED ON “EVITA” SOUNDTRACK

Literary work, manifested in its various forms such as a short story, novels, drama, and poetry, represents the condition and historical moments existing in the region, country, and world. Literary work plays a role to reveal the truth through their language and symbols behind the works. Song, a lyrical poetry is a representative of music, which can transmit ideas and emotions to its listeners. Madonna, as a singer from Bay City, Michigan with her concerns attempted to imply the ideas through the songs she sung and brought the listeners to the events inspiring her in writing the songs. The three major purpose considered being the main problems in analyzing Madonna's song were to: (1) Finding Out the Themes of Madonna song, (2) Figuring Out the meaning expressed by author, and (3) Describin" the message inspiring the son" writing The study uses a descriptive qualitative research design to analyze the data. The approaches that were suitable with thesis analysis were objective and historical approaches. The objective approach was used because the objects as a part of the research, are themes, meaning and message in Madonna's song. The historical approach was used to find basic clues related to the events behind the lyrics writing in the current times. Here, one song was selected. The song is: Don't Cry For Me gentina. The results of this study were: the theme of die song based on "Evita" soundtrack was the struggle. The message conveyed in the song was: the success of the woman to save citizen and the nation from the poverty and starvation in Argentina so she was a Noble as number 1 woman in Argentina. The meaning based on soundtrack that lied behind the song writing was the disturbance and demonstration that occurred at Argentina in 1943

Membangun Karakter Siswa Melalui Budaya Sekolah Di Sekolah Dasar

: This research aimed to describe character shaping through school culture developed in SDN Mangundikaran I Nganjuk, one of the state schools which became a school of excellence and favourite in Nganjuk. Data collection was conducted through the techniques of interview, observation, and document study. Based on the data analysis it was found that nurturing character on the students was conducted by habit formation through various activities: (1) routine activities done by the students continously and cosistently every moment; (2) spontaneous activities; (3) role-modeling, which was the behaviors and attitudes of the teachers, educational staff, and students in giving models through good actions so that they can be good examples for other students; and (4) conditioning by creating a situation or an atmosphere supporting the accomplishment of character educatio

Implementasi Diagonalisasi Matriks untuk Menyelidiki Pewarisan Autosomal pada Generasi Ke-N

Ilmu pengetahuan genetika modern berawal dari penemuan Gregor Mendel tentang ciri-ciri faktor keturunan yang ditentukan oleh unit dasar yang diwariskan dari generasi ke generasi berikutnya. Untuk menyelidiki pewarisan autosomal dapat diselesaikan dengan menggunakan konsep aljabar matriks, khususnya pada diagonalisasi matriks. Diagonalisasi matriks merupakan alat bantu dalam mengetahui pewarisan ini pada keturunan yang tak hingga dibanding dengan menyilangkan satu per satu induk untuk mendapatkan keturunan terbaik. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan formula dalam penentuan pewarisan autosomal pada generasi ke-n dengan konsep diagonalisasi matriks. Dengan menggunakan persamaan dapat diperoleh formula dari masing-masing genotip keturunan pewarisan autosomal pada generasi ke-N

PENGARUH PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI DI DIVISI HUMAN CAPITAL MANAGEMENT PT. INTI (PERSERO) BANDUNG

Penelitian ini dilakukan di PT INTI (Persero) Bandung khususnya pada Divisi Human Capital Management. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah rendahnya komitmen organisasi karyawan di Divisi Human Capital Management PT INTI (Persero) Bandung. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu Pengembangan Sumber Daya Manusia (X) dan Komitmen Organisasi (Y). Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei eksplanasi dengan teknik analisis data deskriptif inferensial, teknik pengumpulan data melalui penyebaran angket dengan skala likert, yang dikumpulkan dari responden dengan ukuran populasi 39 karyawan yang bekerja di Divisi Human Capital Management PT INTI (Persero) Bandung. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi sederhana. Berdasarkan analisis terhadap tanggapan responden, diperoleh hasil bahwa persepsi karyawan Divisi Human Capital Management PT INTI (Persero) Bandung terhadap variabel pengembangan sumber daya manusia (X) termasuk pada kategori cukup efektif dan variabel komitmen organisasi (Y) termasuk pada kategori sedang. Berdasarkan hasil perhitungan, diperoleh informasi bahwa pengembangan sumber daya manusia memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen organisasi. Namun demikian, komitmen organisasi Divisi Human Capital Management PT INTI (Persero) Bandung tidak hanya dipengaruhi oleh pengembangan sumber daya manusia saja, ada faktor lain yang berpengaruh, tetapi tidak dikaji dalam penelitian ini. Kata Kunci : SUMBER DAYA MANUSIA , KOMITMEN ORGANISASI This research was conducted at PT INTI (Persero) Bandung especially at the Division of Human Capital Management. The problem studied in this study is the low organizational commitment of employees in the Division of Human Capital Management PT INTI (Persero) in Bandung. The research consist of two variables, they are Variable X Human Resources Development and Variable Y Organizational Commitment. The method used was a survey method of explanation with descriptive inferential data analysis techniques with techniques of data collection through questionnaires with Likert scales, which were collected from respondents with a population size of 39 officers who work at Human Capital Management in PT. INTI (Persero) in Bandung. The data analysis technique used in this study is simple regression. Based on an analysis of respondents, the results showed that employee perceptions of the Division of Human Capital Management human resources development variables (X) included in the category are quite effective and organizational commitment variable (Y) included in the category. Based on calculations, it can be concluded that the development of human resources has a positive and significant impact on organizational commitment. However, Organizational Commitment on Human Capital Management in PT INTI (Persero) in Bandung is not only influenced by human resources development, there are the other factors which affects it, but not examined in this research

Pengaruh Pelatihan terhadap Kinerja Guru di MTsN 2 Kendari Kecamatan Kendari Kota Kendari

Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa; 1)kinerja guru di MTsN 2 Kendari sebelum mengikuti pelatihan memperoleh nilai rata-rata 1025 dengan persentase 30,14%, 2)kinerja guru di MTsN 2 Kendari sesudah mengikuti pelatihan memperoleh nilai rata-rata 1460 dengan persentase 37,51%, 3) pengaruh yang signifikan antara pelatihan terhadap kinerja guru setelah mengikuti pelatihan adalah sebesar, t tabel = 42,93%, maka hipotesis yang diajukan diterima. Hal ini terdapat signifikan yang positif antara variabel X dan variabel Y. Jadi pelatihan signifikan terhadap kinerja guru di MTsN 2 Kendari

Pengaruh Penerapan Metode Talqin dan Pemberian Motivasi terhadap Kualitas Hafalan Al-Qur'an Peserta Didik TPQ di Kecamatan Buki Kabupaten Kepulauan Selayar

Hasil penelitian dideskripsikan, yaitu: 1) Penerapan metode talqin terhadap kualitas hafalan al-Qur’an menunjukkan bahwa nilai Sig. 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak, hal tersebut membuktikan bahwa ada pengaruh penerapan metode talqin terhadap kualitas hafalan al-Qur’an peserta didik. Besarnya pengaruh penerapan metode talqin terhadap kualitas hafalan al-Qur’an peserta didik TPQ di Kecamatan Buki Kabupaten Kepulauan Selayar yaitu sebesar 20,1% sedangkan sisanya 79,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian ada pengaruh yang positif dan signifikan antara penerapan metode talqin terhadap kualitas hafalan al-Qur’an peserta didik TPQ di Kecamatan Buki Kabupaten Kepulauan Selayar juga semakin baik. 2) Pemberian motivasi terhadap kualitas hafalan al-Qur’an menunjukkan bahwa nilai Sig. 0,003 < 0,05 maka H0 ditolak, hal tersebut membuktikan bahwa ada pengaruh pemberian motivasi terhadap kualitas hafalan al-Qur’an peserta didik. Besarnya pengaruh pemberian motivasi terhadap kualitas hafalan al-Qur’an peserta didik TPQ di Kecamatan Buki Kabupaten Kepulauan Selayar yaitu sebesar 33,4% sedangkan sisanya 66,6% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian ada pengaruh yang positif dan signifikan antara pemberian motivasi terhadap kualitas hafalan al-Qur’an peserta didik TPQ di Kecamatan Buki Kabupaten Kepulauan Selayar juga semakin baik. 3) Pada hasil perhitungan analisis regresi berganda pada variabel penerapan metode talqin dan pemberian motivasi terhadap kualitas hafalan alQur’an peserta didik menunjukkan bahwa nilai Sig. 0,03 < 0,05 maka H0 ditolak, hal tersebut membuktikan bahwa ada pengaruh penerapan metode talqin dan pemberianmotivasi secara bersama-sama terhadap kualitas hafalan al-Qur’an peserta didik. Besarnya pengaruh penerapan metode talqin dan pemberian motivasi secara bersama-sama terhadap kualitas hafalan al-Qur’an peserta didik TPQ di Kecamatan Buki Kabupaten Kepulauan Selayar yaitu sebesar 35,6% sedangkan sisanya 64,4% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian ada pengaruh yang positif dan signifikan antara penerapan metode talqin dan pemberian motivasi secara bersamasama terhadap kualitas hafalan al-Qur’an peserta didik TPQ di Kecamatan Buki Kabupaten Kepulauan Selayar juga semakin baik. Implikasi penelitian, yaitu: 1) Hendaknya pembina sesering mungkin berkunjung ke TPQ untuk mengevaluasi hal-hal yang berkaitan dengan programprogram di TPQ terutama dalam program penerapan metode talqin al-Qur’an. 2) Hendaknya melakukan kontrol yang maksimal terkait penerapan metode talqin untuk semua santri/santriwati TPQ. Hendaknya melakukan bimbingan baik itu kelompok ataupun personal. 3) Hendaknya konsisten/istiqāmah untuk menerapkan standar keberhasilan metode talqin agar mendapatkan hasil yang maksimal. Hendaknya santri lebih aktif lagi dalam belajar menghafal al-Qur’an. Terakhir contoilah atau teladani santri yang banyak hafalannya agar bisa termotivasi dan dapat mencapai target hafalan yang ditentukan. 4). Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan referensi untuk penelitian berikutnya yang berhubungan dengan penerapan metode talqin dalam program menghafal al-Qur’a