Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa; 1)kinerja guru di MTsN 2 Kendari sebelum mengikuti pelatihan memperoleh nilai rata-rata 1025 dengan persentase 30,14%, 2)kinerja guru di MTsN 2 Kendari sesudah mengikuti pelatihan memperoleh nilai rata-rata 1460 dengan persentase 37,51%, 3) pengaruh yang signifikan antara pelatihan terhadap kinerja guru setelah mengikuti pelatihan adalah sebesar, t tabel = 42,93%, maka hipotesis yang diajukan diterima. Hal ini terdapat signifikan yang positif antara variabel X dan variabel Y. Jadi pelatihan signifikan terhadap kinerja guru di MTsN 2 Kendari
