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    Educar a los niños sobre la importancia del agua: un esfuerzo local para un tema de interés global

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    El objetivo del presente trabajo es rescatar la importancia de la educación infantil en cuanto a los temas relativos al Agua, ya que cada esfuerzo realizado de manera simultánea a nivel local, con miras a lograr ciudades sostenibles, puede tener importantes repercusiones a nivel global. Con la finalidad de comprender la importancia del Agua para las Relaciones Internacionales, desde la perspectiva de los esfuerzos realizados para establecer un marco internacional, el presente trabajo realiza un recorrido a través de aquellas posturas promovidas desde hace varios años por instancias nacionales e internacionales, así como por la historia de los más grandes esfuerzos desarrollados para promover el diálogo, la participación y el establecimiento de políticas tendientes a lograr una mejor comprensión y uso del Agua, para luego centrarse en aquellos que han incorporado a la niñez. En los siguientes capítulos se realiza un análisis acerca de las percepciones y usos del Agua por parte de un grupo de niños de seis a nueve años, habitantes de Quito, así como la perspectiva de expertos nacionales e internacionales que han trabajado directamente en temas educativos sobre el Agua, con el objeto de identificar enfoques y propuestas orientadas a conseguir ciudades sostenibles. Sobre la base de este sustento el presente trabajo, continúa con una reflexión acerca del metabolismo urbano, la situación del Agua en medio de una acelerada y demandante vida en las ciudades, así como la forma en la que los hábitos urbanos influyen en la manera en la que los niños se identifican con el Agua que consumen, para finalmente llegar a una serie de conclusiones y recomendaciones acerca de la importancia de promover en la infancia actitudes responsables, propositivas, solidarias y asertivas desde sus primeros años, con la consciencia de que cada acción en su entorno, puede tener repercusiones con alcances mucho más amplios de lo que alcanzan a imaginar

    Percepción de los Trabajadores Sobre la Identidad Corporativa de la Municipalidad Distrital de Yanahuara Arequipa, 2018

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    La presente investigación: “Percepción de los trabajadores sobre la Identidad Corporativa de la Municipalidad Distrital de Yanahuara” Arequipa, 2018. El objetivo principal de esta investigación fue analizar la percepción de identidad corporativa y la importancia un Manual de Identidad Visual Corporativo en una organización gubernamental, para identificar los problemas, causas y efectos que pueden aparecer al no contar con ciertas herramientas las cuales se ven reflejadas en el funcionamiento de sus integrantes. Los instrumentos utilizados, fueron el cuestionario y la guía de observación documentaria, los cuales fueron aplicados a 165 trabajadores de la municipalidad de Yanahuara. La primera para recoger diversas opiniones respecto a las variables seleccionadas de la identidad corporativa y la segunda, para verificar la existencia de documentos de gestión y documentos de comunicación formal. Los resultados obtenidos de la investigación se presentan en 17 cuadros y gráficos estadísticos, por el medio de los cuales veremos la percepción de los trabajadores de la municipalidad sobre la identidad corporativa, imagen corporativa, cultura corporativa, filosofía corporativa, comunicación corporativa, y la importancia de un manual de identidad visual corporativo. Palabras claves: Identidad corporativa, imagen corporativa, cultura corporativa, filosofía corporativa, comunicación corporativa.Tesi

    Shared sky

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    Shared Sky busca transmitir una experiencia a través de distintos recursos, en el que exista un balance entre inteligencia y sensibilidad, tocando, desde lo aparentemente anecdótico problemas que complejizan y trascienden a la persona: fronteras politicas, imaginarios cartograficos, afectos, entre otros. Haciendo un tránsito desde la fe, lo científico y lo poético, que se diluye para navegar cómodamente entre ellas, bebiendo unas de otras.Shared sky seeks to transmit an experience trough different resources, in which there is a balance between intelligence and sensitivity, talking, from the apparently anecdotal, about problems that complex and transcend the person: political boundaries, cartographic imaginary, affections, among others. Doing a transit trough faith, the scientific, and the poetic, that is dissolved to navigate comfortably between them, enriching each other.Maestro (a) en Artes VisualesPregrad

    Integration of project-based learning to develop english oral production in sophomore students at Liceo José Ortega Y Gasset

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    To prove the validity of Project-Based Learning in the development of English Oral Production in sophomore students at Liceo José Ortega y Gasset in the school year 2021-2022.Los estudiantes de segundo año de Bachillerato en el Liceo José Ortega y Gasset, en Quito Ecuador, se preparan para certificarse como B2 al finalizar el tercer año. En la enseñanza del inglés como lengua extranjera el reto es desarrollar una adecuada producción oral del idioma. Existen enfoques pedagógicos y estrategias de enseñanza que promueven la producción oral como el aprendizaje basado en proyectos (ABP) que es una metodología activa que permite a los estudiantes aplicar el idioma en situaciones reales. El objetivo de la investigación es comprobar la validez del ABP en el desarrollo de la Producción Oral en inglés en estudiantes de segundo año del Liceo José Ortega y Gasset en el curso escolar 2021-2022. La investigación tuvo un enfoque cualitativo y cuantitativo, con entrevistas a los docentes sobre el dominio de ABP, encuestas a los estudiantes sobre sus intereses personales para el aprendizaje y se aplicó el pretest de habilidades del habla en inglés como lengua extrajera de Cambridge, se creó un folleto sobre ABP interdisciplinario y se validó la propuesta mediante el posttest con un incremento del 6% en los resultados de producción oral con respecto al pretest. El folleto fue eficaz con estrategias y técnicas específicas y ejemplos, lo que permitió a los docentes enriquecer sus prácticas docentes y promover un aprendizaje más dinámico. Los profesores están dispuestos a trabajar en proyectos de una a dos semanas, optimizando su carga de trabajo. Los estudiantes mostraron una actitud positiva hacia estos proyectos, alineándose con las preferencias de la Generación Z por resultados a corto plazo. La implementación de ABP en el Liceo José Ortega y Gasset mejoró con éxito la producción oral en inglés. Los estudiantes demostraron un mayor compromiso y motivación con la participación en proyectos interdisciplinarios, aplicando el idioma en contextos auténticos.MAESTRÍ

    Desarrollo de estrategias de marketing y análisis financiero para una corporación dedicada a la capacitación profesional e inserción laboral de personas con síndrome de Down en la ciudad de Quito. Caso: Corporación Eliminando Barreras

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    Uno de los principales problemas en el país para las personas que sufren de Síndrome de Down es explotar al máximo sus capacidades debido a varios motivos tanto sociales, culturales, políticos y económicos. En el Ecuador existen aproximadamente 12.000 niños que sufren de esta condición, sin embargo muy pocos pueden alcanzar una educación de calidad y como consecuencia en su futuro un trato digno en su lugar de trabajo

    Propuesta de mejoramiento en el procedimiento de control, manejo y custodia de activos fijos de la empresa Cerdos del Valle S.A

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    El control interno en una empresa, es un sistema que permite disminuir los riesgos y evitar los fraudes, hacer seguimiento e implementar procesos que permiten tener un adecuado manejo de la información. El objetivo principal de este proyecto es proponer un adecuado sistema de control, manejo y custodia de los activos fijos que le permita a la empresa Cerdos del Valle S.A obtener información confiable y fidedigna sobre la ubicación, descripción, fecha de adquisición y vida útil de sus activosProyecto de grado (Contador Público)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2014PregradoContador(a) Público(a

    Competências clinicas e carga de trabalho de enfermagem nas Unidades de Terapia Intensiva de adultos

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    Objetivo: Describir las competencias clínicas y la carga laboral del profesional de enfermería en las unidades de cuidado intensivo adulto de algunas instituciones prestadoras de servicios de Salud. Materiales y métodos: estudio observacional de corte transversal. Se estudiaron seis unidades de cuidado intensivo adulto y se trabajó con 40 profesionales de enfermería. Se diseñó y validó un instrumento mediante ronda de expertos en docencia e investigación, para evaluar las competencias clínicas de profesionales de enfermería. La carga laboral fue evaluada mediante el instrumento validado y adaptado al español, Nursing Activities Score. Resultados: las competencias clínicas que los profesionales de enfermería realizan en menores porcentajes son: apoyo a familiares por al menos una hora 2,7%; comunicación con familiares 2,7%; centrando su atención en administración de medicación, excluidos fármacos vaso activos 89,2%; tareas administrativas rutinarias y de organización con dedicación de 2 horas en el turno, investigación, actualización de protocolos, tramitación de ingresos y altas. El promedio del Nursing Activities Score, auto diligenciado fue de 68 puntos y en el observacional de 53. La diferencia entre los promedios no fue estadísticamente significativa p 0.078, lo que indica mayores niveles de sobrecarga percibidos por los profesionales, en escala de cien puntos. Conclusión: la evaluación de las competencias clínicas y la carga laboral del profesional de enfermería que labora en las Unidades de Cuidado Intensivo, favorecen la toma de decisiones y las prácticas de la disciplina, en beneficio de la calidad del cuidado de enfermería en unidades especializadas

    Ecología política de la basura: pensando los residuos desde el Sur

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    En sus distintos capítulos se analizan las sórdidas expresiones de los absurdos económicos, sociales y ambientales del manejo capitalista de sus propios residuos. Una irracionalidad que se muestra desde el origen y multiplicación de una economía que multiplica mercancías para que se conviertan en desechos; que se aprovecha para extraer plusvalor del propio manejo de basura; que niega derechos al pueblo pobre que recicla y limpia la escoria estructural; y que se brinda para gestiones municipales que traten el tema bajo una condescendencia funcional al poder
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