87 research outputs found

    Unidad Didáctica Interactiva

    Get PDF
    Tratamiento de las nuevas tecnologías en el aula, utilizando un Blog educativo para llevar a cabo una Unidad Didáctica interactiva

    Experiències senzilles de física recreativa: flascó de Mariotte, refracció de la llum i tira d’alumini ondulant

    Get PDF
    En aquest treball presentem una sèrie d’experiments senzills i estimulants de física que resulten útils per a reforçar els coneixements propis d’aquesta matèria, consolidar conceptes físics, captar l’atenció dels estudiants i fomentar-ne l’interès per la matèria de física. En aquesta ocasió hem dissenyat i dut a terme experiències de diversos camps de la Física, com ara fluids (flascó de Mariotte), òptica (refracció de la llum) i magnetisme (tira d’alumini ondulant a causa d’un camp magnètic). Amb aquest tipus d’experiments simples volem augmentar la motivació dels estudiants cap a la matèria de física, ja que l’objectiu d’aquestes experiències és tractar d’entendre el fenomen que s’està observant, en comptes d’obtenir i tractar dades. Aquests experiments estan adreçats als estudiants dels primers cursos dels graus de ciències i de les diverses enginyeries. Aquesta manera d’introduir conceptes de física mitjançant experiments sorprenents fa que l’aprenentatge resulte més significatiu, i constitueixen una eina pedagògica de gran ajuda en el procés d’ensenyament-aprenentatge de la física

    Predictive Value of Serum Antibodies and Point Mutations of AQP4, AQP1 and MOG in A Cohort of Spanish Patients with Neuromyelitis Optica Spectrum Disorders

    Get PDF
    The detection of IgG aquaporin-4 antibodies in the serum of patients with Neuromyelitis optica (NMO) has dramatically improved the diagnosis of this disease and its distinction from multiple sclerosis. Recently, a group of patients have been described who have an NMO spectrum disorder (NMOsd) and who are seronegative for AQP4 antibodies but positive for IgG aquaporin-1 (AQP1) or myelin oligodendrocyte glycoprotein (MOG) antibodies. The purpose of this study was to determine whether AQP1 and MOG could be considered new biomarkers of this disease; and if point mutations in the gDNA of AQP4, AQP1 and MOG genes could be associated with the etiology of NMOsd. We evaluated the diagnostic capability of ELISA and cell-based assays (CBA), and analyzed their reliability, specificity, and sensitivity in detecting antibodies against these three proteins. The results showed that both assays can recognize these antigen proteins under appropriate conditions, but only anti-AQP4 antibodies, and not AQP1 or MOG, appears to be a clear biomarker for NMOsd. CBA is the best method for detecting these antibodies; and serum levels of AQP4 antibodies do not correlate with the progression of this disease. So far, the sequencing analysis has not revealed a genetic basis for the etiology of NMOsd, but a more extensive analysis is required before definitive conclusions can be drawn.Ministerio de Economía y CompetitividadFEDER (Grants PI16/01249 y PI16/00493

    Simulation of the energy loss of proton beams interacting with few layer graphene foils

    Get PDF
    We have simulated the passage of proton beams, having energies E 6 keV the energy loss into a graphene target composed of n layers is n times the energy loss through a single layer graphene foil

    Experiències senzilles de física recreativa com a recurs didàctic per a introduir i consolidar conceptes de física

    Get PDF
    En aquest projecte utilitzarem experiències senzilles de física recreativa per a introduir i consolidar conceptes de física general. Aquest recurs didàctic s’ha posat en marxa a la matèria de Complements per a la Formació Disciplinar en Física, corresponent al Màster Universitari en Formació del Professorat d’Educació Secundària, perquè molts estudiants no han cursat els estudis universitaris de Física. Amb la realització d’aquests experiments pretenem dotar al futur professorat de secundària d’una eina pedagògica que motive els estudiants cap a la física, fent que l’aprenentatge siga més significatiu i perdure en el temps. Per altra banda, es prestarà especial atenció a ressaltar la interdisciplinarietat de la física amb altres ciències i amb la vida quotidiana, ja que és un factor motivador que afavoreix l’aprenentatge. Durant la realització d’aquest projecte es dissenyarà i es posarà en marxa un recull d’experiències de diversos camps de la física. Cadascun dels experiments que es realitzaran, senzills i moltes vegades sorprenents, tindrà l’objectiu d’introduir i consolidar un concepte físic, a més de fomentar l’interès dels alumnes per la matèria de física

    Experiències senzilles de física recreativa: Conservació del moment lineal, efecte Coandă i emissió atòmica

    Get PDF
    La realització pràctica d’experiments és fonamental en qualsevol disciplina científica. Per això, en aquest treball exposem una sèrie d’experiències de física senzilles i sorprenents que ens permetran reforçar diversos conceptes físics d’una manera amena, utilitzant materials molt assequibles i barats. Amb la realització d’aquests experiments volem estimular la curiositat de l’alumnat i el plaer per la investigació i el descobriment de nous fenòmens físics. Aquestes experiències estan adreçades tant a estudiants d’educació secundària i batxillerat com a alumnes dels primers cursos d’universitat. Hem dissenyat i dut a terme experiències de diversos camps de la física, entre els quals hi ha algunes pràctiques per a posar de manifest la conservació del moment lineal, o l’efecte Coandă en fluids en moviment, i també experiments de física atòmica relacionats amb l’emissió atòmica en l’espectre visible, que posen de manifest la quantització de l’energia dels nivells atòmics. Amb aquestes experiències volem motivar els alumnes en l’estudi i l’interès per la física des d’una perspectiva diferent de l’habitual

    Quantitative proteomic analysis of Pseudomonas pseudoalcaligenes CECT5344 in response to industrial cyanide-contain ing wastewaters using Liquid Chromatography- Mass Spectrometry/Mass Spectrometry (LC- MS/MS)

    Get PDF
    Biological treatments to degrade cyanide are a powerful technology for cyanide removal from industrial wastewaters. It has been previously demonstrated that the alkaliphilic bacterium Pseudomonas pseudoalcali genes CECT5344 is able to use free cyanide and several metal − cyanide complexes as the sole nitrogen source. In this work, the strain CECT5344 has been used for detoxification of the different chemical forms of cyanide that are present in alkaline wastewaters from the jewelry industry. This liquid residue also contains large concentration s of metals like iron, copper and zinc, making this wastewater even more toxic. To elucidate the molecular mechanisms involved in the bioremediation process, a quantitative proteomic anal- ysis by LC-MS/MS has been carried out in P . pseudoalcaligene s CECT5344 cells grown with the jewelry residue as sole nitrogen source. Different proteins related to cyanide and cyanate assimilation, as well as other proteins involved in transport and resistance to metals were induced by the cyanide-cont aining jewelry residue. GntR-like regulatory proteins were also induced by this industrial residue and mutational analysis revealed that GntR-like regulatory proteins may play a role in the regulation of cyanide assimilation in P . pseudoalcaligene s CECT5344. The strain CECT5344 has been used in a batch reactor to remove at pH 9 the dif- ferent forms of cyanide present in industrial wastewaters from the jewelry industry (0.3 g/L, ca . 12 mM total cyanide, including both free cyanide and metal − cyanide complexes). This is the first report describing the biological removal at alkaline pH of such as elevated concentra- tion of cyanide present in a heterogeneou s mixture from an industrial source

    EL PAPEL DE LOS TOMILLARES (THYMUS VULGARIS L.) EN LA PROTECCIÓN DE LA EROSIÓN DEL SUELO

    Get PDF
    The role of Thymus vulgaris formations in the control of erosion problem, in the arroyo de la Vega basin, is the main objectives of this paper. The main representative soil units are: fluvisols, calcisols, regosols, leptosols, gypsisols and cambisols, all developed from miocenic materials. This area is catalogued by local authorities (Comunidad de Madrid), as Significative Erosion Area because there exist an active process of soil erosion. Six plot has been selected according to their environmental and spatial representative and slope degree. In each plot the following data were achieved: abundance/dominant index of every vegetal community, plant cover, number of species, number of individuals of each specie and biomass. In order to evaluate the behaviour of soil against erosion the following features were studied: texture, pH, electrical conductivity, water storage capacity, porosity, density, bulk density, organic carbon, total nitrogen, equivalent calcium carbonate and calcium carbonate extractable in ammonia oxalate. Rainfall test were performed in each plot using a portable rainfall simulator; runoff and sediment yield-out data were obtained. Plots with low biomass show a high runoff and soil losses mean while plots with a high biomass, vegetal diversity and high value of surface stoniness show lower values of runoff and sediment yield-out.Se estudia la influencia de los tomillos vulgares

    Vacuna emocional en la Covid-19: programa de autocuidado para personas mayores

    Get PDF
    The group of elderly people is one of the most affected by this pandemic. It is considered a risk group and age is a relevant factor in the body’s response to COVID-19. To face this situation and disease, it is important that people take care of themselves at a biopsychosocial level. The aim of this paper is to present a self-care and psychological activation program: “Emotional Vaccine for COVID-19”. It is aimed at elderly people without or with mild cognitive impairment, individually or in groups, in different environments: residential, home, day center, etc., assessing the effect of this program in the improvement of their quality of life, distinguishing between rural and urban contexts. The program consists of 10 sessions of one hour and a half, held twice a week. In each session, a self-care guideline is worked on through a message in the form of a saying that facilitates mnesic activation. From the Acceptance and Commitment Therapy and following the paradigm of the Attention Centered on what is Important for the Person, emotional management, cognitive stimulation and behavioral activation are addressed in order to produce better coping strategies for the current situation. The life project of each participant is emphasized through orientation to values. Using a quasi-experimental pre-post design with a control group, the following instruments are used: behavioral records, scales and questionnaires that measure quality of life, anxiety, depression and experiential avoidance. An improvement in health and well-being through psychological activation is expected in the target sample with respect to the control group. The need for this type of psychological intervention in the gerontological field is highlighted due to its feasibility, efficacy and social demand.El colectivo de personas mayores es uno de los más afectados por esta pandemia. Es considerado grupo de riesgo y la edad es un factor relevante en la respuesta que da el organismo frente a la Covid-19. Para afrontar esta situación y esta enfermedad es importante que las personas se cuiden a nivel biopsicosocial. El presente trabajo tiene como fin exponer un programa de autocuidado y de activación psicológica: “Vacuna Emocional para la COVID-19”. Dirigido a personas mayores sin o con deterioro cognitivo leve, de manera individual o grupal, en diferentes entornos: residencial, domiciliario, centro de día, etc., valorando el efecto de este programa en la mejora de su calidad de vida, distinguiendo entre contextos rurales y urbanos. El programa consta de 10 sesiones de una hora y media de duración aplicándose dos sesiones semanales. En cada sesión se trabaja una pauta de autocuidado a través de un mensaje con forma de refrán que facilita la activación mnésica. Desde la Terapia de Aceptación y Compromiso y siguiendo el paradigma de la Atención Centrada en lo Importante para la Persona, se aborda la gestión emocional, la estimulación cognitiva y la activación conductual de manera que se produzca un mejor afrontamiento de la situación actual. Se enfatiza el proyecto de vida de cada participante a través de la orientación en valores. Utilizando un diseño cuasiexperimental pre-post con grupo control, se emplean los instrumentos: registros conductuales, escalas y cuestionarios que midan calidad de vida, ansiedad, depresión y evitación experiencial. Se espera una mejora en la salud y bienestar a través de la activación psicológica en la muestra diana respecto al grupo control. Se destaca la necesidad de este tipo de intervención psicológica en el ámbito gerontológico por su viabilidad, eficacia y demanda social.
    corecore