Los locutorios como espacios de integración : las tecnologías de la información y la comunicación en la construcción de redes e identidades

Resum.La acelerada y masiva implementación de las TIC en las sociedades contemporáneas pone de manifiesto el papel cada vez más relevante que éstas están tomando, no sólo como medio de acceso a la información, sino especialmente como forma de integración y participación ciudadana en un mundo de carácter glocal. De ahí que los espacios de acceso público a las TIC (cibercafés, bibliotecas, telecentros o locutorios) aparezcan como enclaves esenciales en los que indagar el impacto social que producen las nuevas tecnologías en sujetos y colectivos, así como para analizar las apropiaciones que sus usuarios/as hacen de las TIC, especialmente aquellas dirigidas a generar y consolidar redes sociales. En este artículo, tras revisar la literatura científico-social de los principales lugares de acceso público a TIC, nos acercaremos concretamente a los espacios denominados locutorios, tratando sus características y las formas específicas de vinculación y relación que sus usuarios/as más frecuentes, la población migrante, establece en ellos. De esta forma, el locutorio es tratado como un lugar-metáfora de los procesos migratorios en un mundo globalizado. En la discusión defenderemos el concepto de estación de asociaciones como útil antropológico para caracterizarlosIt's clear that the accelerated and massive implementation in contemporary societies of ICTs makes their role ever more relevant, not just as means of information access but especially insofar as the role they play in forming citizen integration and participation modes that have a glocal character. Hence, public ICT access spaces (cybercafés, libraries, telecenters, or public call centers (locutorios)) appear to be essential enclaves where one can investigate the social impact produced by these new technologies on subjects and collectives, as well as to analyze how users put them to use, particularly those ICTs aimed at the promotion and consolidation of social networks. This article first offers a review of the scientific-social literature focused on the principal public ICT access spaces. It treats the specific characteristics and means of the links and relationships frequent users, the immigrant population, establish in the public call center. As such, it is treated as a place-metaphor for migratory processes in a globalized world. The discussion defends the concept of association stations as an anthropological tool to help elucidate the characteristics of this space

La psicología social en España : estructuras de comunidades

Este trabajo se enmarca en el espacio de la 'Psicología social de la ciencia' (Domènech, Íñiguez, Pallí y Tirado 2000; Iñiguez y Pallí, 2002; Moscovici, 1993; Shadish & Fuller, 1994; Shadish & Neimeyer, 1989). La Psicología social contribuye a los estudios sociales de la ciencia y la tecnología con el estudio de las interacciones y factores sociales que se dan en el marco de la producción científica y específicamente, promoviendo la idea de que el conocimiento es el resultado de un trabajo conjunto. El presente trabajo considera a la propia Psicología social como objeto de análisis. Específicamente pretende fijar una historiografía de la Psicología social en España, analizar sus características, identificar su dinámica y describir sus prácticas. Para ello, manteniendo las características propias presentes en la corta tradición de la Psicología social de la ciencia, utiliza tanto el Análisis de Redes Sociales (ARS) por su reconocida eficacia en el estudio de comunidades científicas, como la Bibliometría, por su capacidad para analizar la estructura de la producción y la comunicación. En la investigación se analizan las comunicaciones presentadas en los 8 Congresos españoles de Psicología social, celebrados entre 1982 y 2000.This study forms part of a 'social psychology of science" (Domènech, Íñiguez, Pallí y Tirado 2000; Iñiguez y Pallí, 2002; Moscovici, 1993; Shadish & Fuller, 1994; Shadish & Neimeyer, 1989). Social psychology's contribution to the social understanding of science and technology is in its study of the interactional and social factors involved in the production of scientific knowledge, exploring the idea that knowledge is the product of joint endeavour. In the work reported here we take Social Psychology itself as the object of study. Specifically, we subject Social Psychology in Spain to a historical analysis, analysing its characteristics, identifying its development and describing its practices. To do so, we follow practices established in the short legacy social psychology of science. We use both social network analysis (SNA), for its acknowledged utility in the study of scientific communities, and bibliometrics, for what it tells us about the structure of scientific publication. We present an analysis of the papers presented at the eight Social Psychology conferences held in Spain between 1982 and 2000

El acceso público a las tecnologías de la información y la comunicación : el lugar de los locutorios en los procesos migratorios

En los últimos años han surgido en nuestras ciudades diferentes espacios que ofrecen servicios de acceso a las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. En este artículo nos centramos específicamente en los locutorios, lugares de acceso a las TIC y también a la telefonía convencional, que tienen mayoritariamente como usuarios/as a la población migrante y en movimiento. Hemos realizado un estudio cualitativo de tipo etnográfico, en el que se han aplicado técnicas de observación participante, entrevistas y grupos de discusión. Los resultados muestran que los locutorios, lejos de ser únicamente espacios que posibilitan el establecimiento y mantenimiento de vínculos a distancia, también articulan las relaciones in situ, conformándose como lugares de encuentro, esto es, como estación de asociaciones. Así, presentamos al locutorio como metáfora de la inmigración, ya que nos permite dar cuenta de su carácter nacional y transnacional, así como de las redes familiares y prácticas sociales que se generan en estos espacios sociotécnicoVarious places that offer access to new Information and Communication Technologies (ICT) have emerged in our cities in recent years. In this paper we focus specifically on the "locutorios" (call centers), places of access to ICT and also to conventional telephony. Users are mostly the migrant and in motion population. We conducted a qualitative ethnographic study, which have applied techniques of participant observation, interviews and discussion groups. The results show that call centers are not only spaces to enable the establishment and maintenance of links to distance, but also allow space for relationships in situ. This makes the "locutorios" (call centers) meeting places, that is, associations stations. We present the "locutorios" (call centres) as a metaphor for immigration, because it allows us to account for their national and transnational character. It also allows us to account for the family networks and social practices that are generated in these sociotechnical spaces

The effects of modifying contact, duration, and teaching strategies in awareness interventions on attitudes towards inclusion in physical education

This quasi-experimental study analyses the effects of an awareness intervention programme with five different branches designed to improve the attitudes of physical education (PE) students towards the inclusion of classmates with disabilities. The contact (yes/no) and its frequency (×1 vs. ×3) with para-athletes, the duration of the programme (1 vs. 6/7 sessions), and the provision of teaching strategies and materials (yes/no) were manipulated. The study involved 603 students aged 14‒19 from five public educational centres in southern Spain. Attitudes were assessed pre- and post-intervention with the Spanish version of the Children's Attitude towards Integrated Physical Education (general and specific subscales) and the Scale of Attitudes towards Students with Disabilities in PE. The three groups having contact with para-athletes during the interventions improved in the three attitude variables (p < 0.05; −0.20 < d < −0.24). Pairwise comparisons of the improvement ratios also revealed several positive effects of the intervention duration and provision of teaching strategies (p < 0.05; −0.07 < d < 0.18). These findings could assist PE teachers in educating students to improve their knowledge and attitudes towards people with disabilities, having different strategies and resources to conduct awareness interventions based on para-sports in their regular PE classes

The mapping of spanish social psychology through its conferences: a bibliometric perspective

This study of papers gathered from the proceedings presented at Spanish social psychology conferences explores the use of bibliometrics for studying scientific disciplines. A reference database of all the papers included in the conference proceedings of events held from 1983 to 2000 was generated and classified by thematic area, paper type and author institutional affiliation. The references were laid out on contingency tables and mapped with correspondence analysis. The results show that there is a growing number of co-authored papers and a predominance of empirical over theoretical paper types. Some institutions have a higher concentration of theoretical papers while others work mostly in the areas of organizational and health psychology. In terms of empirical papers, there is a tendency towards generating more qualitative-based studies over the span of time captured by this work. There are also a number of papers written about such areas as cultural psychology that points to the emergence of an interest in critical social psychology. Concluding remarks underline the role of conferences and scientific meetings as an important indicator of the dynamic development of a scientific discipline.Este estudio de trabajos recogidos de las actas presentadas en conferencias de Psicología Social española explora el uso de los bibliométricos para estudiar las disciplinas científicas. Se generó y se clasificó por área temática, tipo de trabajo y afiliación institucional del autor una base de datos de referencia de todos los trabajos incluidos en las actas de las conferencias de eventos celebradas desde 1983 hasta 2000. Se ordenaron las referencias en tablas de contingencia correlacionadas con análisis de correspondencia. Los resultados muestran que el número de trabajos con co-autores incrementa y hay predominancia de trabajos de tipo empírico sobre teórico. Algunas instituciones tienen mayor concentración de trabajos teóricos, mientras que otras trabajan más en las áreas de la psicología organizacional y de la salud. En términos de trabajos empíricos, hay una tendencia hacia la generación de estudios con más base cualitativa en el intervalo temporal captado por este trabajo. También hay un número de trabajos escritos sobre áreas tales como la psicología cultural, lo que indica la emergencia de un interés en la psicología social crítica. Los comentarios finales subrayan el papel de las conferencias y encuentros científicos como un indicador importante del desarrollo dinámico de una disciplina científica

El acceso público a las tecnologías de la información y la comunicación: El lugar de los locutorios en los procesos migratorios

Various places that offer access to new Information and Communication Technologies (ICT) have emerged in our cities in recent years. In this paper we focus specifically on the "locutorios" (call centers), places of access to ICT and also to conventional telephony. Users are mostly the migrant and in motion population. We conducted a qualitative ethnographic study, which have applied techniques of participant observation, interviews and discussion groups. The results show that call centers are not only spaces to enable the establishment and maintenance of links to distance, but also allow space for relationships in situ. This makes the "locutorios" (call centers) meeting places, that is, associations stations. We present the "locutorios" (call centres) as a metaphor for immigration, because it allows us to account for their national and transnational character. It also allows us to account for the family networks and social practices that are generated in these sociotechnical spaces.; En los últimos años han surgido en nuestras ciudades diferentes espacios que ofrecen servicios de acceso a las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. En este artículo nos centramos específicamente en los locutorios, lugares de acceso a las TIC y también a la telefonía convencional, que tienen mayoritariamente como usuarios/as a la población migrante y en movimiento. Hemos realizado un estudio cualitativo de tipo etnográfico, en el que se han aplicado técnicas de observación participante, entrevistas y grupos de discusión. Los resultados muestran que los locutorios, lejos de ser únicamente espacios que posibilitan el establecimiento y mantenimiento de vínculos a distancia, también articulan las relaciones in situ, conformándose como lugares de encuentro, esto es, como estación de asociaciones. Así, presentamos al locutorio como metáfora de la inmigración, ya que nos permite dar cuenta de su carácter nacional y transnacional, así como de las redes familiares y prácticas sociales que se generan en estos espacios sociotécnicos

Realización de videotutoriales mediante tecnología de captura de pantalla como apoyo docente en asignaturas de Electrónica

Memoria ID-0194. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017