Cost management in investment projects supported by the Unit for Victims of the armed conflict according to the PMI guidelines

El presente artículo realiza un acercamiento a la entidad gubernamental denominada Unidad para las Victimas y plasma una detallada descripción de la metodología empleada para el apoyo a los proyectos de inversión, los cuales se orientan en la atención y fortalecimiento de las capacidades de respuesta de las comunidades víctimas del conflicto armado. Esta metodología es evaluada paso a paso considerando las actividades enfocadas a la gestión de los costos, permitiendo identificar limitaciones y posibles mejoras. Finalmente se realiza una comparación con los lineamientos de la gestión de costos propuestos por el Project Management Institute (PMI), y con ello se genera una metodología actualizada con un claro enfoque hacia la planeación y en control de los procesos.This article makes an approach to the governmental entity called “Victims Unity - Unidad para las Victimas” and shows a detailed description of the methodology used to support investment projects, which are oriented on process of attention and strengthening the capacities of response of the communities victims due to armed conflict. This methodology is evaluated step by step considering the activities focused on the management of costs, allowing to identify limitations and possible improvements. Finally it makes a comparison with the guidelines for management of costs proposed by the Project Management Institute (PMI), and therefore generates a methodology with a clear approach to the planning and control of processes

Un acercamiento comprensivo a la toma de consciencia y de responsabilidad en psicoterapia Humanista-Existencial

Este análisis de caso presenta desde un enfoque cualitativo la comprensión del proceso de toma de consciencia y de responsabilidad existencial en una mujer joven que es acompañada psicoterapéuticamente desde una mirada humanista existencial. La paciente llega a consulta a raíz de un duelo por una ruptura amorosa, por lo que el interés está en describir la experiencia de sufrimiento, las categorías que emergen en dicha experiencia y reflexionar sobre cómo el proceso psicoterapéutico moviliza la toma de consciencia en mujer que consulta por primera vez. Se utiliza el método fenomenológico y entrevistas a profundidad en un ámbito clínico para luego descubrir las categorías emergentes y elaborar la matriz que alimentará la comprensión del caso. Finalmente, dentro de las conclusiones se resalta lo valioso de la psicoterapia para promover un cambio existencial por medio de la toma de consciencia, se nombran la responsabilidad que asume la paciente sobre su experiencia y se destaca el compromiso que también tiene el terapeuta en el proceso de transformación existencial.MaestríaMagister en Psicologí

La incorporación de las TIC para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de grado Primero C, de La Institución Educativa Remigio Antonio Cañarte, sede providencia, de la ciudad de Pereira

El siguiente proyecto se presenta como una prueba piloto, con la cual se pretende determinar la incidencia de una secuencia didáctica mediada por TIC, en la comprensión lectora de los estudiantes de los grados 1, 2, y 3 de básica primaria, de tres instituciones educativas de la ciudad de Pereira (Ciudad Boquia, Remigio Antonio Cañarte, sede Providencia y La Inmaculada). La propuesta se estructuró a partir del proyecto PEPE (Plataforma de Entornos Pedagógicos Especializados) empleado en Chile, en el marco del proyecto de intercambio de investigadores financiado por Colciencias y Conicyt, código 511-3-123-14. Al proyecto se le realizaron ajustes, desde una propuesta didáctica enmarcada en un modelo interactivo de comprensión lectora. A partir de los ajustes se diseñó una secuencia didáctica mediada por TIC, para generar transformaciones en el proceso de aprendizaje de la comprensión lectora de los estudiantes. La secuencia se concretó en un diseño tecno-pedagógico, en el cual se enfatizó en los niveles, literal e inferencial de la comprensión lectora, y en los planos del relato, la historia y la narración correspondientes al texto narrativo, además en los procesos de interacción y en el uso de herramientas tecnológicas como el correo electrónico, acceso a páginas web y las herramientas básicas de edición. El planteamiento de esta propuesta se justifica, desde los bajos desempeños que tienen los estudiantes en el aprendizaje de la comprensión lectora, la necesidad de incorporar las TIC en el currículo, para contribuir a la formación de docentes y estudiantes, con miras a transformar los uso de las TIC, de tal manera que se trascienda la visión de meros instrumentos que por sí mismos garantizan el aprendizaje, a instrumentos mediadores a partir de los cuales se dé prioridad al proceso de construcción del aprendizaje del estudiante, desde el sentido y el significado

Implementación de la norma NTC OHSAS 18001:2007 en la litografía Ladiprint S.A.S.

Este proyecto de grado, pertenece al área de seguridad industrial, se basó en la norma NTC OHSAS 18001:2007, fue aplicado en Ladiprint S.A.S, empresa dedicada al área editorial y de impresión; dicho proyecto se realizó con el fin de aplicar los conocimientos y competencias adquiridas a través de la carrera. Está compuesto por preliminares y tres capítulos, para el primero se trabajan temas generales en cuanto a la empresa, sector y las teorías referentes a seguridad industrial, además del ¿Qué? y el ¿Cómo?, se quieren lograr los objetivos del trabajo. Como segundo capítulo se da inicio al desarrollo del proyecto, por medio de la consecución de los objetivos, inicialmente se profundizan los temas respecto al sector y a la empresa mostrando estadísticas y datos de gran relevancia para el estudio, además se describe el proceso productivo, los planos y materiales. Precediendo al desarrollo de cada uno de los objetivos. Finalmente en el capítulo tres con título requisitos del sistema de gestión, se llevó a cabo un análisis de resultados encontrados en el capítulo dos, subsecuentemente se desarrolló la evaluación financiera y el plan de implementación, así como las conclusiones y recomendaciones de este proyecto.This graduation project belongs to the area of industrial safety, was based on OHSAS 18001:2007 NTC, was applied in Ladiprint SAS, lithography, dedicated to publishing and printing area, this project was conducted in order to apply the knowledge and skills acquired through the race. It consists of three chapters preliminary, first working for the general topics regarding the company, industry and theories concerning industrial safety, in addition to What? and How? they want to achieve work goals. As second chapter begins the development of the project, through the achievement of the objectives initially deepens the themes for the sector and the business statistics and data showing highly relevant for the study also describes the production process, plans and materials. Preceding the development of each of the targets. Finally in chapter three was carried out an analysis of results in chapter two, and the conclusions and recommendations of this project generated

Plan de mejoramiento financiero de la empresa Papeles Nacionales de Colombia S.A.

El objetivo del artículo es analizar financieramente a la empresa Papeles Nacionales de Colombia SA, con su sigla PANASA, la cual se dedica a la fabricación y comercialización de papel y cartón y que por sus ingresos operativos ocupa la cuarta posición a nivel nacional dentro de las compañías con la misma actividad (EMIS University, 2021). Se busca establecer la importancia de la información para la toma de decisiones conociendo los conceptos de los indicadores aplicados, a través de teorías documentadas de distintos autores, empleando el costo promedio ponderado de capital (WACC), la rentabilidad de los activos que determina el rendimiento de activos totales y el valor económico agregado (EVA) que comprueba si la compañía ha generado valor. Se concluye que la empresa mejoró sus utilidades gracias a las restricciones implantadas durante la pandemia covid-19, que obligó a que las empresas administraran de una manera eficiente y eficaz sus finanzas, no sólo con el ánimo de sobrevivir, sino con la convicción de aumentar el valor de las compañías para que sean competitivas, logrando así, que Papeles Nacionales alcanzara más 10 puntos porcentuales en la rentabilidad de sus activos por encima de la inflación con la que cerró el país en el año 2020, ya que venía destruyendo valor en los 3 periodos anteriores 2017,2018 y 2019. Con la reducción en el costo ponderado del capital que se viene presentando en el análisis de los estados financieros de los últimos cuatro (4) años, menor gasto financiero y mayor productividad y eficiencia en sus activos se espera mantener una tendencia positiva en sus indicadores financieros para el año 2021.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables -- Especialización en Alta GerenciaThe objective of the article is to financially analyze Papeles Nacionales de Colombia SA, with its acronym PANASA, which is dedicated to the manufacture and marketing of paper and cardboard and which, due to its operating income, occupies the fourth position at the national level within the companies with the same activity (EMIS University, 2021). The article seeks to establish the relevance of the information for decision-making by knowing the concepts of the applied indicators. Through documented theories of different authors, using the weighted average cost of capital (WACC), the profitability of the assets that determine the performance of total assets, and the economic value added (EVA) which checks if the company has generated value. It is concluded the company improved its profits due to the restrictions implemented during the covid-19 pandemic, which forced companies to efficiently and effectively manage their finances. The purpose was not only with the aim of survival but with the conviction of increasing the value of the companies to be competitive, thus achieving that Papeles Nacionales reached more than 10 percentage points in the profitability of its assets above the inflation with which the country closed in 2020 since it had been destroying value in the 3 previous periods 2017, 2018 and 2019. With the reduction in the weighted cost of capital that has been presented in the analysis of the financial statements of the last four (4) years, lower financial expenses, and higher productivity and efficiency in its assets, it is expected to maintain a positive trend in its financial indicators. for the year 2021

SISTEMA DIDÁCTICO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CONTROLADORES DIGITALES

En este trabajo se presenta el diseño y construcción de un sistema para laimplementación de controladores digitales, el cual permite aplicar de forma práctica diferentes conocimientos teóricos de áreas, tales como: sistemas continuos, sistemas discretos, caracterización por curvas de reacción, técnicas de modelado e implementación de controladores, entre otras. El sistema consta de un hardware compuesta por una tarjeta principal con comunicación USB y dos plantas experimentales (una de temperatura y otra de circuitos RC) y un software que permite la fácil implementación de controladoresdigitales además de contar con conectividad a Matlab

Indagando Y Anotando, Mil Respuestas Voy Hallando

145 P?ginasRecurso Electr?nicoEn la Instituci?n Educativa Rural Llanadas del municipio de Olaya se ha presentado el problema de la poca contextualizaci?n, comprensi?n y asimilaci?n de las tem?ticas abordadas en el ?rea de Ciencias Naturales pues los estudiantes no tienen un l?xico amplio de t?rminos relacionados a esta ?rea de conocimiento. Por este motivo se promovi? desde el ?rea de Ciencias Naturales en el enfoque de las pedagog?as activas y desde un modelo tradicional, actitudes que propendan por la comprensi?n de los conceptos b?sicos por parte de los estudiantes, mediante la consulta y an?lisis de palabras claves que ayudaran a entender mejor los textos acad?micos. Esto se hizo a trav?s de una investigaci?n cuali-cuantitativa de corte cuasi? experimental, desarroll?ndose en los grados sextos y s?ptimos que fueron tomados como muestra; cada grupo conto con 29 y 23 estudiantes respectivamente para una poblaci?n total de 52 estudiantes. La propuesta fue desarrollada en cinco fases cada una de dos horas y que inicio desde el 13 de septiembre hasta el 28 de octubre del a?o 2013. Con ambos grupos se aplic? una prueba o cuestionario de conocimientos previos frente a un tema espec?fico (los reinos de la naturaleza y el estudio de la taxonom?a), se determinaron los conceptos que no asimilaron correctamente y con base en ellos se desarrollaron actividades de consulta, exposiciones, conversatorios y elaboraci?n de fichas de resumen. Una vez finalizado el tema, los estudiantes realizaron una prueba final para valorar la eficacia de la propuesta que se plante? en el proyecto. Con esta propuesta se generaron espacios de consulta e indagaci?n que fueron completados con actividades de socializaci?n que finalmente dieron buenos resultados.ABSTRACT In the Institution Educative Rural Llanadas from Olaya municipality in Antioquia, Township has presented the problem of poor contextualization, understanding and assimilation of the topics addressed in the area of Natural Sciences as students do not have a large vocabulary of terms related to this area of knowledge. For this reason he was promoted from the Natural Sciences area in active teaching approach and from a traditional model, attitudes which foster understanding of the basic concepts by students, by consulting and analyzing keywords that help better understand academic texts. This was done through a qualitative research quantitative quasi - experimental cutting, developing in sixth and seventh grades were sampled, each group counted with 29 and 23 students respectively for a total population of 52 students. The proposal was developed in five phases each of two hours and start from September 13 until October 28 2013. With both groups had a test or quiz prior knowledge before a specific topic (the kingdoms of nature and the study of taxonomy), were determined not assimilate the concepts properly and they were developed based on consultation activities, exhibitions, talks and preparing summary sheets. Once the topic, students conducted a final test to assess the effectiveness of the proposal that was made in the project. This proposal generated inquiry and investigation spaces that were completed with socialization activities were successful finally. KeyINTRODUCCION 16 1. MARCO CONTEXTUAL 17 2. ANTECEDENTES 19 3. FORMULACION DEL PROBLEMA 22 4. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA 22 5. JUSTIFICACION 23 6. OBJETIVOS 25 6.1 OBJETIVO GENERAL 25 6.2 OBJETIVOS ESPEC?FICOS 25 8. MARCO TEORICO 26 8.1 COMPONENTE PEDAGOGICO 26 8.1.1 Qu? es investigar? 26 8.1.2 Modelo pedag?gico tradicional 28 8.1.3 Est?ndares y lineamientos 30 8.1.4 Ense?anza activa 32 8.2 COMPONENTE TEORICO 32 8.2.1 Contenidos curriculares por grupos de grado 32 8.2.2 ?Por qu? ense?ar ciencias? 33 8.2.3 Formaci?n cient?fica b?sica 35 8.3.4 Terminolog?a cient?fica 35 8.3 COMPONENTE CONCEPTUAL 36 8.3.1 Est?ndares b?sicos de competencias en Ciencias Naturales 36 8.3.2 Historia de la clasificaci?n 38 8.3.2.1 Importancia de la clasificaci?n 40 8.3.3 ?Qu? es la taxonom?a? 40 8.3.3.1 Naturaleza de los caracteres taxon?micos 41 8.3.3.2 Cualidades de los caracteres taxon?micos 42 8.3.3.3 Principales caracteres taxon?micos 42 8.3.4 Clasificaci?n de los seres vivos 43 8.3.5 ?Qu? es una ficha? 44 8.3.5.1 Tipos de fichas 45 8.3.6 Uso de la simbolizaci?n en la construcci?n y empleo de fichas 47 9. DISE?O METODOLOGICO 51 9.1 METODOLOG?A DE LA INVESTIGACI?N 51 9.2 FASES DE LA INVESTIGACI?N 54 9.3 POBLACI?N Y MUESTRA 56 9.3.1 Caracteres generales de la poblaci?n 56 9.4 T?CNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACI?N 57 10 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 58 11 PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS 61 11.1 REGISTRO DE DATOS 61 11.1.1 An?lisis de resultados pretest grado sexto 61 11.1.2 Categor?as de an?lisis: pretest grado sexto 62 11.1.3 An?lisis por pregunta pretest grado sexto 64 11.2 AN?LISIS DE RESULTADOS PRETEST GRADO S?PTIMO 70 11.2.1 Categor?a de an?lisis pretest grado s?ptimo 71 11.2.2 An?lisis por pregunta pretest grado s?ptimo 73 11.3 POSTEST: PRUEBA FINAL 77 11.3.1 Resultados del postest grado sexto 77 11.3.2 Categor?as de an?lisis: prueba final grado sexto 79 11.3.3 An?lisis por pregunta: prueba final grado sexto 81 11.3.4 Resultados del postest grado s?ptimo 85 11.3.5 Categor?as de an?lisis: prueba final grado s?ptimo 87 11.3.6 An?lisis general de preguntas grado s?ptimo 89 11.4 COMPARACI?N DE RESULTADOS 90 12 CONCLUSIONES 93 RECOMENDACIONES 94 REFERENCIAS 9

Actualización del Inventario Turístico de la Provincia de Occidente, municipios de San Miguel de Sema, San Pablo de Borbur, Maripì, La Victoria, Caldas, Buenavista y Zona de Manejo Especial (ZME) Puerto Boyacá.

1 recurso en línea (161 páginas) : ilustraciones color, tablas, figuras.El objetivo de este proyecto fue realizar la Actualización del Inventario Turístico de la provincia de Occidente y la Zona de Manejo Especial Puerto Boyacá, por medio de la metodología para la Elaboración del Inventario de las Atractivos Turísticos el cual es el que dispone el Ministerio de Comercio Industria y Turismo en Colombia con el fin de valorar tanto recursos como atractivos de cada uno de los municipios de estudio, y así evaluar si cumplen o no con las características para ser utilizados dentro de un producto turístico local.Bibliografía y webgrafía: páginas 160-161.PregradoAdministrador Turístico y Hoteler

Tobacco consumption characteristics in nursing students of the University of Antioquia (Colombia)

ABSTRACT: To describe the tobacco consumption characteristics in nursing students of the University of Antioquia. Methodology. 435 nursing student’s descriptive study. A self applied form was used to report the information of the study variables. Results. The life prevalence of cigarette consumption was 39.5%, (14.4% current and 25.1% former smokers), 15.4% of smokers are at high risk of nicotine addiction. One out of four smokers started the habit at university. During the last 12 months four out of five smokers have tried to quit smoking and three out of five have the intention to quit smoking. The smoking cessation rate was 63.8%. 98.2% of the students disagree with the fact that nurses smoke. Conclusion. Cigarette consumption among nursing students although is not of great magnitude, it is a problem that require special attention from the agencies responsible for the university’s welfare programs.RESUMEN: Describir las características del consumo de tabaco en los estudiantes de enfermería de la Universidad de Antioquia. Metodología. Estudio descriptivo de 435 estudiantes de enfermería. Se utilizó un formulario autoaplicado para reporte de información de las variables de estudio. Resultados. La prevalencia de vida de consumo de tabaco fue 39.5%, (14.4% actual y 25.1% exfumadores), el 15.4% de los fumadores tiene alto riesgo de adicción a la nicotina. Uno de cada cuatro fumadores inició el hábito en la universidad. Durante los últimos 12 meses cuatro de cada cinco fumadores han intentado dejar el consumo de tabaco y tres de cada cinco tiene la firme intención de dejar de fumar. La tasa de cesación del hábito fue 63.8%. El 98.2% de los estudiantes no está de acuerdo con que el enfermero fume. Conclusión. El consumo de tabaco en estudiantes de enfermería, aunque no es de gran magnitud, es un problema que merece atención de los organismos encargados de los programas de bienestar universitario