PENGARUH MANAJEMEN WAKTU DALAM BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X DI SMK NEGERI 50 JAKARTA

NURHIDAYAT. The Influence of Time Management in Learning and Interest in Learning on Learning Outcomes of Introductory Accounting Class X SMK Negeri 50 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Study Program of Economic Education, Concentration in Accounting Education, Departement of Economic and Administration, Faculty of Economy, State University Of Jakarta, 2016 This research aims to determine whether there is influence between time management in learning and interest in learning on learning outcomes of Introductory Accounting. This research takes place in SMK Negeri 50 Jakarta. The research method that used is ex post facto method with correlation approach. The population is all students of SMK Negeri 50 Jakarta and affordable population is class X students of accounting and class X students of office administration which amount 140 students. The sampling technique that used in this research is propotional random sampling and determined with formula from Isaac and Michael with standard error 5%. The sample of this reaserch is 100 students. The sample data for independent variable use the technique of questionnaires. Technique of data analysis use IBM SPSS Statistic 22 begins with the requirements analysis test. Normality test with one-sample kolmogorov-smirnov test find 0.200 for three variables. While using the liliefors test find 0.200 for learning outcomes, 0.167 for time managements, and 0.200 for interest in learning which were more than the significance level of 0.05. Linearity test results of X 1 with Y and X 2 with Y is 0.000. Both of them are less than 0.05 and it can be concluded that X 1 with Y and X 2 with Y have a linear relationship. The regression equation obtained was Ϋ=11.187+0.528X 1 +0.305X 2 . The test hypothesis for F test in the ANOVA table produces F count (23.648) > F table (3.092). It means that X 1 and X 2 jointly associated with Y. t test produces t count of X 1 (3.006) > t table (1.985) and t count (2.429) > t table (1.985). It can be concluded that there is a positive relationship between Time Management in Learning and Interest in Learning on Learning Outcomes with the results of the multiple correlation coefficient 0.573, which means the research hypothesis is accepted, and subsequently known coefficient of determination (R ) is 32.8

Pengaruh Metode Direct Method terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab di Kelas IX MTs Nurul Hikam Bantarujeg Kabupaten Majalengka

Pembelajaran bahasa Arab merupakan salah satu mata pelajaran yang dianggap sulit oleh para siswa. Dengan demikian membutuhkan berbagai macam cara dan metode untuk mencapai tujuan dan prestasi pembelajaran yang diharapkan. Banyak metode yang bisa diterpkan dalam proses pembelajaran bahasa Arab diantaranya metode terjemah, metode nahwiyyin, metode sharaf/tashrif dan metode direct method atau metode langsung.Penelitian ini dilaksanakan di MTs Nurul Hikam Bantarujeg dengan objek penelitiannya adalah kelas IX yang berjumlah 50 orang sebagai populasi sekaligus sebagai sampelnya. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan quesioner atau angket dan uji kelasiknya adalah validitas dan reliabilitas selanjutnya dilakukan analisis korelasi untuk mencari hubungan serta pengaruh dari variabel X terhadap variabel Y dengan menggunakan rumus product momentPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui:1) Bagaimana metode direct mthod mata pelajaran Bahasa Arab di kelas IX MTs Nurulhikam Bantarujeg Kabupaten Majalengka?, 2) Bagaimana prestasi belajar Bhasa Arab di kelas IX MTs Nurulhikam Bantarujeg Kabupaten Majalengka?, dan 3)Bagaimana pengaruh metode direct method terhadap prestasi belajar Bhasa Arab di kelas IX MTs Nurul Hikam Bantarujeg Kabupaten Majalengka?Metode direct method merupakan salah satu metode yang digunakan dalam KBM bahasa Arab di MTs Nurul Hikam dianggap baik. Adapun korelasi antar kedua variabel penelitian adalah baik yakni dalam posisi 0,809, sedangkan pengaruh Metodedirect method terhadap prestasi belajar bahasa arab sebesar 65,448 % sedangkan 34,5519 % nya lagi dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar penelitian

Keefektifan Pembelajaran IPA Melalui Pendekatan Kerja Laboratorium Induktif dan Deduktif Ditinjau dari Motivasi Belajar, Keterampilan Proses, dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 2 Unter Iwes

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui keefektifan pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium induktif ditinjau dari motivasi belajar, keterampilan proses, dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Unter Iwes, 2) mengetahui keefektifan pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium deduktif ditinjau dari motivasi belajar, keterampilan proses, dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Unter Iwes, 3) mengetahui perbedaan keefektifan antara pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium induktif dengan pendekatan kerja laboratorium deduktif ditinjau dari motivasi belajar, keterampilan proses, dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Unter Iwes. Penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi-experiments dengan pretest-postest with nonequivalent group design. Sampel dalam penelitian ini peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Unter Iwes dengan sampel perlakuan kelas VIII2 berupa pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium induktif dan kelas VIII1 berupa pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium deduktif. Instrument yang digunakan adalah lembar angket yaitu instrument motivasi belajar, sedangkan instrumen tes yaitu keterampilan proses dan hasil belajar kognitif. Untuk menyelidiki keefektifan pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium induktif dan deduktif pada aspek motivasi belajar, keterampilan proses dan hasil belajar kognitif, data dianalisis dengan uji one sample t-test. Untuk menyelidiki perbedaan yang signifikan pada aspek motivasi belajar, keterampilan proses dan hasil belajar kognitif peserta didik yang menggunakan pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium induktif dan deduktif menggunakan uji T2 Hotelling. Uji normalitas yang digunakan adalah dengan pendekatan univariat yaitu uji Kolmogorov Smirnov. Uji homogenitas dengan menggunakan uji Box’M dan uji Levene’s test untuk menguji kesamaan matriks varians-kovarians. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. 1) Pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium induktif efektif ditinjau dari motivasi belajar, keterampilan proses, dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Unter Iwes. 2) Pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium deduktif efektif ditinjau dari motivasi belajar, keterampilan proses, dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Unter Iwes. 3) Pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium induktif tidak lebih effektif dari pembelajaran IPA melalui pendekatan kerja laboratorium deduktif ditinjau dari motivasi belajar, keterampilan proses, dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Unter Iwes

Komparasi karakteristik anatomi skelet ekstremitas kaki depan komodo (varanus komodoensis) dengan biawak air (Varanus salvator)

Komodo dan biawak air merupakan hewan yang memiliki kekerabatan yang dekat namun memiliki peran ekologi yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengamati komparasi anatomi ekstremitas kaki depan komodo (Varanus komodoensis) dan biawak air (Varanus salvator) serta hubungan dengan perilaku alamiahnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa os scapula dan os coracoidea pada komodo menyatu menjadi os coracoscapula, sedangkan pada biawak air terpisah oleh syndesmosis. Pada komodo, terdapat crista deltiodea yang diduga berhubungan dengan perilaku menggali liang komodo yang lebih besar dibandingkan liang biawak air. Komodo memiliki dua buah crista pectoralis sedangkan biawak air hanya memiliki satu buah crista pectoralis. Perbedaan ini diduga berhubungan dengan sifat arboreal pada komodo muda yang tidak ditemukan pada biawak air. Komodo memiliki olecranon yang berkembang, sedangkan biawak air memiliki olecranon yang relatif kecil. Pada ossa carpi komodo, terdapat dua buah  os pisiforme sedangkan biawak air hanya memiliki satu buah os pisiforme. Perbedaan ini diduga untuk meningkatkan fleksibilitas pergelangan kaki depan komodo saat berburu sedangkan biawak air tidak terlalu membutuhkan perilaku berlari untuk mengejar mangsanya

Need Analysis for English Special Purpose in Medical Laboratory Technology Students

Abstract The process of learning for English Specific Purposes is not optimal because of planning in learning tha could not be relevant to the student's field of science. It is necessary to analyze the needs of students towards learning English with a special purpose. The purpose of this study was to see the students' needs for ESP learning. The object of this research was the students of the Medical Laboratory Technology Study Program, 2019/2020 academic year in Politeknik Kesehatan Muhammadiyah Makassar. This research used descriptive qualitative method. The data collecting techniques were questionnaires and interviews. Data were classified as student needs for learning English identified. The description of the results of student needs was used as a reference for planning the teaching materials.     &nbsp

Reflection of Faith in Dan Brown's The Da Vinci Code Novel (2003): New Criticism

The Da Vinci Code Novel is one of the famous works from Dan Brown, it narrates about the conflict between Priory of Sion and the church a long time ago. The novel would show us the sacred of Holy Grail which has been covered and the mystery of the codes. The conflict of faith is something that makes the novel complicated and more interesting to read. a faith is also important in determining people’s life because it is an attitude even though it is not always true, thus it cannot become a standard of truth. The writer uses New Criticism approach to find the main problem and conflicts related to research question. The writer also uses a qualitative method to describe the finding. In the end of the study, the writer finds that The Da Vinci Code novel have several faiths reflected, namely; (1) the last supper painting that breaks people’s faith, (2) holy grail and the secret of Christianity’s faith, (3) the priory of sion as the guardian, and (4) the truth of faith. At the same time, the main problem in the novel is a different perspective on the Holy Grail due to the lack of relevant information and their long-established faith, thus they assume that it is true. We cannot claim either of them was wrong because it refers to their own needs. In fact, there is no absolute truth for human being, it is because the truth we have is only own perspective and it does not apply for everyone

HUBUNGAN KOORDINASI MATA TANGAN DENGAN KEMAMPUAN POINTING GAME PADA MAHASISWA MINAT BAKAT OLAHRAGA PETANQUE UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara koordinasi mata tangan dengan kemampuan pointing game pada mahasiswa pendidikan olahraga UMS. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif koperatif menggunakan dua variabel yaitu koordinasi mata tangan dan kemampuan pointing game. Subjek yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa minat bakat olahraga (MBO) petanque POR UMS sebanyak 16 orang, dengan teknik pengumpulan data menggunakan purposive sampling. Dalam teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan melakukan tes dan pengukuran agar mendapat atau memperoleh data koordinasi mata-tangan dan kemampuan pointing mahasiswa MBO petanque POR UMS. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan teknik pengambilan data dilakukan dengan tes dan pengukuran, dengan tes koordinasi mata tangan. Data hasil tes dan pengukuran kemudian dianalisis melalui uji hipotesis dengan analisis product moment. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara koordinasi mata tangan dengan kemampuan pointing game mahasiswa MBO petanque UMS diperoleh nilai sebesar rhitung sebesar 0,764 dengan nilai rtabel sebesar 0,497 dan Sig. sebesar 0,001. Dengan nilai rhitung > rtabel , serta nilai Sig. < 0,05

APLIKASI PENGELOLAAN DATA KARYAWAN PADA PT. PELAYARAN NUSANTARA “PUTRA SAMUDRA” PALEMBANG

Tujuan penulisan tugas akhir ini adalah untuk membuat Aplikasi Pengelolaan Data Karyawan pada PT. Pelayaran Nusantara ”Putra Samudra” palembang, dimana aplikasi ini berfungsi untuk memenuhi kebutuhan sistem yang ada pada PT. Pelayaran Nusantara ”Putra Samudra” Palembang khususnya pada pengelolaan data karyawan. Metodologi yang digunakan dalam pengembangan aplikasi ini adalah metodologi Iterasi dengan melalui empat tahapan yaitu tahap permulaan sistem (system initiation), analisis sistem (system analysis), desain sistem (system design), dan implementasi sistem (system implementation

PENGGUNAAN GAYA BAHASA SIMILE DALAM AL-QUR’AN

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan penggunaan bahasa smile dalam menjembatani rasio manusia yang terbatas dengan bahasa al-qur;an yang serba tidak terbatas. Metode penelitian yang disgunakan adalah pendekatan kualitatif dengan memperhatikan aspek sastra dan hermeunetik (tafsir), karena berupaya memahami redaksi teks ayat-ayat al-Qur’an dari berbagai aspeknya termasuk asbabunnuzul (sebab-sebab turunnya ayat). Hasil penelitian menunjukkan penggunaan gaya bahasa simile dalam bentuk penggambaran yang luas (perumpamaan) yang terdapat dalam al-Qur’an sebanyak 25 buah. Kata Kunci: Al-Qur’an, bahasa simile dalam Al-Qur’a