Promover a interação entre crianças da mesma idade

Dissertação de Mestrado/Relatório de Estágio - Especialização em Pré Escolar, apresentada à Escola Superior de Educação de Paula FrassinettiA criança apreende o mundo através das relações e interações que faz com as pessoas que a rodeiam, sendo elas adultas ou da mesma idade. Por meio das relações, as crianças partilham experiências, partilham conhecimento, constroem valores de cooperação, solidariedade e respeito pelo outro. É impossível referirmo-nos à educação infantil sem nos referirmos a estas relações e às vantagens que acarretam para as crianças. A interação entre crianças é, sem dúvida, um dos fatores mais importantes no seu desenvolvimento, mas essa interação acarreta vários comportamentos. É neste contexto que, o presente relatório pretende fazer uma apresentação e reflexão sobre a importância das interações em contexto pré-escolar. Assim como referir o papel elementar do adulto na promoção destas interaçõesThe relationship and interactions that the child makes with people around him/her, more mature or with the same age, make him/her perceive the world. Through these relationships, children share experiences and knowledge but also, they build values of cooperation, solidarity and respect for others. It’s impossible for us to talk about child education without referring to these relations and the advantages that they bring to children. The interaction between children is undoubtedly a major factor in their development, but this interaction leads to various behaviors. It’s in this context that this report intends to present and debate the importance of interactions in pre-school context, and the role of the adult to promote these interactions

O papel "emergente" do Medical Science Liaison na indústria farmacêutica

Mestrado em Medicina FarmacêuticaThe main goal of this report is to describe an on-the-job training as Medical Science Liaison in a multinational biopharmaceutical company, in Cardiovascular (CV) area, acting as support for a market-leading brand in Portugal, with particular focus on the development and implementation of continuing medical education programs and associated management of Key Opinion Leaders (KOLs) and regional Opinion Leaders (OPs).O objectivo deste trabalho é a descrição de um on-the-job training como Medical Scientific Liaison numa Companhia biofarmacêutica multinacional, na área Cardiovascular (CV), e em apoio a uma marca líder de mercado em Portugal, com particular enfoque no desenvolvimento e implementação de programas de educação médica continuada e associada gestão de Key Opinion Leaders e Opinion Leaders regionais ou locais

Integridad familiar en la vejez: características de los ancianos pobres

A construção da integridade familiar constitui um desafio desenvolvimental normativo para o idoso, influenciado por fatores dos sistemas familiar e social. Este estudo teve por objetivo analisar as trajetórias de vida de pessoas idosas que viveram pobres ao longo da vida e como elas influenciaram as suas rotas no sentido da integridade ou da desconexão familiar. Foi aplicada uma entrevista semiestruturada, centrada na integridade familiar, a 12 participantes com mais de 64 anos (seis de cada sexo), sendo que três em cada grupo foram considerados como vivendo situação de integridade ou desconexão familiar. Os principais resultados sugerem que algumas circunstâncias comuns na vida de famílias pobres, tais como: conflito e/ou distância familiar, violência doméstica e/migração, múltiplas doenças crônicas severas, emprego temporário e baixos rendimentos, podem dificultar a conquista da integridade familiar e promover a desconexão familiar. Contudo, os participantes que reenquadraram os acontecimentos negativos de forma positiva evoluíram no sentido da integridade familiar.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Portuguese Older Gay Men: Pathways to Family Integrity

La investigación cuanto a los hombres gay mayores sigue escasa. Este estudio exploratorio examina especificidades de la homosexualidad en la construcción de la integridad familiar (vs desconexión o alienación). La integridad familiar es una perspectiva de desarrollo que vincula la integridad del yo con el amplio proceso de construcción de significado dentro del sistema familiar. La muestra reúne 10 participantes (60 a 88 años). Una entrevista semiestructurada fue administrada y sometida al análisis de contenido. Los hallazgos sugieren tres especificidades enla construcción de la integridad familiar: (i) influencia de la homosexualidad durante la vida; (ii) formar una familia de elección; (iii) formarun legado asociado con la homosexualidad. La integridad familiar en los hombres gay mayores parece evolucionar de la divulgación (homosexualidad) enla juventud para convertirse en un legado en la vejez.A investigação centrada em homens idosos homossexuais ainda é escassa. Este estudo exploratório analisa especificidades da homossexualidade na construção da integridade familiar(versus desconexão ou alienação). A integridade familiar é uma perspectiva de desenvolvimento que associa a integridade do ego a um processo maisvasto de construção de significado dentro do sistema familiar. A amostra reúne 10 participantes (60-88 anos). A entrevista semi-estruturada foi administrada e submetida à análise de conteúdo. Os principais resultados sugerem três especificidades na construção da integridade familiar: (i) influência da homossexualidade ao longo da vida; (ii) formar uma família de escolha; (iii) formarum legado associado à homossexualidade. A integridade familiar em idosos homossexuais parece evoluir da divulgação (da homossexualidade) na juventude,ganhando ascendência na velhice quando a homossexualidade se torna um legado.Research in the field of older gay men remains scarce. This exploratory study examines older gay men's experiences in the construction of family integrity (versus disconnection and alienation). The family integrity approach is a developmental perspective that links ego integrity to a larger process of constructing meaning within the family system. The sample comprises ten participants (from 60 to 88 years old). A semi-structured interview was conducted and submitted to content analysis. The main findings suggest three experiences in older gay men's construction of family integrity: (i) influence of homosexuality throughout life; (ii) establishing a family of choice; (iii) creating a legacy associated with homosexuality. Family integrity in older gay men seems to evolve from disclosure at a young age to making homosexuality a legacy in old age

Documentação pedagógica como suporte da avaliação e do planeamento

A documentação pedagógica desempenha um papel central na avaliação formativa e no planeamento. Ao reconhecer a criança como única, competente e com direito a ser protagonista da sua própria aprendizagem, exige que o educador conheça o grupo e cada criança individualmente bem como o seu processo de aprendizagem e de desenvolvimento. Organizar, analisar e interpretar os registos e documentos que o educador vai recolhendo durante os processos pedagógicos, permite-lhe compreender e criar significados para a tomada de decisão sobre a prática pedagógica e atribuir significado às aprendizagens realizadas pelas crianças. Podemos dizer que documentar é essencialmente escolher porque assim como não é possível observar tudo o que acontece no quotidiano educativo, também não é possível documentar tudo. Nem fazia sentido. Este é um processo que envolve escolher o que é essencial e o mais significativo, o que levanta várias questões: Que documentos recolher? Como os organizar? Como é que a documentação pode ser utilizada para comunicar a avaliação? Que linguagem, conteúdos e forma se adequa melhor tendo em conta o destinatário da documentação (crianças, famílias, comunidade, outros docentes)? Que princípios éticos considerar? A documentação pedagógica apoia a reflexão, fundamenta o planeamento e a avaliação e, ao tornar visível as aprendizagens das crianças, promove a participação da família e da comunidade educativa.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

O Contrato Psicológico e a Influência do Tipo de Vínculo: empenhamento na carreira e commitment organizacional

As transformações nas relações contratuais e na ligação psicológica do indivíduo à organização motivaram a realização do presente estudo. Os seus objectivos centrais consistiram em, por um lado, analisar a influência do tipo de vínculo na formação do Contrato Psicológico dos indivíduos com a organização e, por outro lado, compreender a relação do Contrato Psicológico com o Empenhamento na Carreira e com o Commitment Organizacional, e o que poderá distinguir estas relações. A metodologia apoiou-se num questionário, aplicado a uma amostra de 102 profissionais com vínculos de trabalho estáveis e instáveis, de diferentes organizações, ramos profissionais e sectores de actividade. A amostra é proporcional e representativa. (a) Os resultados demonstram que os profissionais prestadores de serviço são o único caso em que o tipo de vínculo tem influência significativa sobre a formação do Contrato Psicológico, percepcionando uma ligação transaccional com a organização. (b) Em contrapartida, provam que uma maior ou menor estabilidade contratual não tem influência significativa sobre os Contratos Psicológicos relacional ou equilibrado. (c) Os resultados sugerem ainda que o Contrato Psicológico está mais directamente relacionado com o Empenhamento na Carreira do que com o Commitment Organizacional. O Contrato Psicológico apresenta correlações fortes com o Empenhamento na Carreira e a consequente utilização de comportamentos individuais de Gestão de Carreira, sendo esta mais significativa nas ligações psicológicas de tipo equilibrado e relacional. No que respeita ao Commitment Organizacional, este não apresenta relação significativa com o Contrato Psicológico mas verificamos a existência de focus de Commitment Organizacional. Os resultados comprovam que o Contrato Psicológico se correlaciona com a sua dimensão normativa. As conclusões evidenciam o incremento das relações transaccionais, motivadas pela menor durabilidade dos vínculos e o desenvolvimento de reduzidas expectativas na relação com a organização e para o carácter individual e circunstancial das ligações psicológicas, que já não obedecem a um padrão tipo. Perante cenários de grande instabilidade, independentemente do Contrato Psicológico estabelecido, a preocupação com a Carreira ganha relevância. Os profissionais actuais tendem a transferir a preocupação com o vínculo e a segurança no emprego para questões de carreira, segurança de empregabilidade e sucesso psicológico. Observa-se que a lealdade à organização é na maior parte dos casos transferida para a lealdade à carreira. / Transformations in contractual relationships and in the psychological connection of an individual to an organization have motivated the execution of the present study. The main objectives of this study were, on the one hand, to analyze the influence of the type of contractual bond in the shaping of the psychological contract of individuals with an organization, and, on the other hand, to understand the relationship between the psychological contract, the career commitment and the organizational commitment, to understand subsequently what may distinguish these relationships. The methodology was supported by a questionnaire, which was applied to a sample of 105 professionals with both stable and unstable contractual bonds in different organizations, professional lines of business and activity sectors. The sample is proportional and representative. (a) The results demonstrate that service providing professionals are the only case in which the type of contractual bond has a significant influence on the shaping of a psychological contract, perceived as a transactional connection with the organization. (b) On the other hand a higher or lower contractual stability has no significant influence or relationship with the psychological contract, relational or balanced. (c) The results also suggest that the psychological contract is more directly related to career commitment than to organizational commitment. The psychological contract shows a strong correlation with the career commitment and the consequent use of the individual behaviour of Career Management, with the latter being more significant to a balanced and relational type of psychological connection. In regard to Organizational Commitment, this presents no significant relationship with the psychological contract but the focus on the organizational commitment is verified. The results also show that the psychological contract is correlated with its normative dimension. The increase in transactional relationships are evident. This is driven by reduction of the durability of contractual bonds and the development of reduced expectations in relation to the organization and the individual character and circumstance of the psychological connections, which no longer conform to a standard type. Scenarios of great instability, regardless of the psychological contract established, cause the concern with career to gain relevance. Current professionals tend to transfer their concerns about contractual bonds and job security to career issues, job security and psychological success. It can also be seen that loyalty to the organization is, in most cases, transferred to loyalty to the career

Iron homeostasis in immune mononuclear cells : a potential role in a atherogenesis

Tese de doutoramento, Biologia (Biologia-Molecular), Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, 2015Atherosclerosis is an inflammatory disease characterized by the formation of vessel wall plaques, initiated by oxidized LDL (oxLDL) accumulation and infiltration of immune cells. Iron accumulation in atherosclerotic plaques was proposed to constitute a risk factor in atherogenesis and immune cells could contribute to this risk. Herein, we studied the iron homeostasis of lymphocytes, monocytes and macrophages in a context of atherogenic conditions. Particularly, we investigated the expression and regulation of the iron exporter ferroportin-1 (Fpn1) and its potential functional partner ceruloplasmin (Cp). We demonstrated that lymphocytes, monocytes and macrophages express both a soluble Cp and a membrane GPI-Cp. Through oxidation of LDL, Cp expressed by immune cells could contribute to the reported association between high Cp levels and increased cardiovascular risk. We showed that GPI-Cp partially co-localizes with Fpn1 in lipid rafts of iron-treated macrophages and could participate in Fpn1-mediated iron export. However, we proposed that besides Cp, the β-amyloid precursor protein (APP) could be a functional partner of Fpn1 in macrophages that needs to be further studied. The effect of oxLDL on the iron homeostasis was investigated in macrophages. Despite oxLDL-driven Nrf2 activation and increased heme oxygenase-1 expression, Mox macrophages were not protected from foam cell formation like Mhem/M(Hb) macrophages, showing lipid accumulation, basal levels of Fpn1 at cell surface along with upregulation of interleukine-6 and hepcidin. Simultaneous exposure to oxLDL and LPS/IFNγ induced a Mox/M1 phenotype closer to M1 than Mox, with increased interleukine-6 and H-ferritin expression along with decreased Fpn1 expression. Our results suggest that macrophages exposed to a microenvironment rich in oxLDL and pro-inflammatory cytokines are prone to accumulate both lipids and iron while secreting high levels of pro-inflammatory cytokines and Cp, which will further promote the local inflammation and LDL oxidation. In summary, our results support the “iron hypothesis” in atherogenesis proposed by Sullivan.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT

O efeito do treino de equilíbrio na marcha, dor, força, funcionalidade e equilíbrio em pacientes com artroplastia total do joelho: revisão bibliográfica

Projeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em FisioterapiaObjetivo: Sumariar a evidência dos efeitos do treino de equilíbrio na marcha, dor, força, funcionalidade e equilíbrio em indivíduos com artroplastia total do joelho. Metodologia: Realizou-se uma pesquisa computorizada utilizando a combinação de palavras-chave: (osteoarthritis OR osteoarthrosis) AND ("Total knee arthroplasty" OR "total knee replacement") AND (" Balance" OR "Balance training" OR "balance exercises") AND ("gait" OR "gait performance" OR "pain" OR "function*" OR "strength" OR "balance") para as bases dados PubMed, Cochrane Library e Web of science. Para a base de dados PEDro utilizou-se ("Balance training" / "Balance exercises") com o termo relacionado com a condição ("Total knee arthroplasty" / "Total knee replacement"). A qualidade metodológica foi analisada através da escala de PEDro. Resultados: Nesta revisão foram incluídos 5 artigos que cumpriram os critérios de elegibilidade com um total de 428 participantes e com uma média aritmética de 7,2/10 na escala de PEDro. Conclusão: O treino de equilíbrio aparenta ser eficaz na promoção da funcionalidade, na marcha e no equilíbrio. No entanto, na dor e na força muscular não se verificaram efeitos positivos.Objective: To summarize the evidence on the effects of balance training on gait, pain, strength, functionality and balance in individuals with total knee arthroplasty. Methodology: (osteoarthritis OR osteoarthrosis) AND ("Total knee arthroplasty" OR "total knee replacement") AND (" Balance" OR "Balance training" OR "balance exercises") AND ("gait" OR "gait performance" OR "pain" OR "function*" OR "strength" OR "balance") Results: This review include 5 articles that met eligibility criteria with a total of 428 participants and with an arithmetic mean of 7,2/10 on the PEDro scale. Conclusion: Balance training appears to be effective promoting functionality, gait and balance. However, there are no positive effects on pain and muscle strength.N/

Earnings quality and firm valuation

The quality of earnings is a summary metric in firm performance evaluation and a focal question to assess the quality of accounting information. A high-quality earnings figure will reflect a firm's current operating performance, being a good indicator of future operating performance; it also accurately annuitizes the intrinsic value of the firm. The multidimensional nature of the earnings quality (EQ) concept has given form to a multiplicity of constructs and measures. This chapter offers a systematic literature review on EQ and its implication on firm value. On the one hand, it discusses the different existent definitions of EQ and the multidimensional nature of the concept; on the other hand, it highlights a “new” EQ perspective taking into account the virtuosities of the residual income model. An empirical model is proposed that reinterprets rebuilding the linear information dynamics in relation to market value added and captures, in a composite measure, the three-dimensional facet of the EQ concept: persistence, predictability, and informativeness of earnings

Estilos Educativos Parentais (EMBU-A), Sintomatologia Depressiva/Ansiosa, Stress e Autoestima, numa Amostra de Adolescentes

Introdução. Os estilos educativos parentais enquanto clima educativo geral apresentam um forte impacto em diferentes resultados desenvolvimentais (e.g., sintomatologia depressiva/ansiosa e auto estima) da criança/jovem. Podem ser estudados de um ponto de vista dimensional, considerando, por exemplo, as dimensões Controlo/Sobreproteção e Suporte, ou categorial, seguindo, por exemplo, a abordagem de Baumrind, e Maccoby e Martin. Neste estudo pretendemos: verificar se existem diferenças por género e idade, nas dimensões Suporte Emocional, Sobreproteção e Rejeição (EMBU-A) (cada progenitor separadamente), na sintomatologia depressiva/ansiosa e na auto estima; avaliar se existem diferenças nas dimensões do EMBU-A, entre progenitores, na amostra total e por género; explorar associações entre as variáveis centrais do estudo (estilos educativos, sintomatologias e auto estima) e variáveis sociodemográficas, também nas três amostras; explorar diferenças entre quatro grupos criados (Pai-Filho, Pai-Filha; Mãe-Filho e Mãe-Filha) nas dimensões do EMBU-A; combinando a Sobreproteção e o Suporte Emocional (EMBU-A), e definindo os estilos educativos parentais autoritário, autoritativo, permissivo e negligente, calcular a prevalência dos mesmos na nossa amostra (por Pai e por Mãe) e explorar as suas associações com as sintomatologias e com a auto estima (separadamente, por progenitor). Metodologia. A nossa amostra é constituída por 284 adolescentes (idade média = 14,5; DP = 1,68; raparigas, n = 171, 60,2%). Todos preencheram um protocolo composto por um questionário sociodemográfico, pela Rosenberg Self- Esteem Scale (RSES), pelo DASS-21 e pelo Parental Rearing Style Questionnaire for use with Adolescents (EMBU-A/A). Resultados. De salientar o facto de os adolescentes percecionarem a mãe como apresentando valores mais elevados em todas as dimensões do EMBU-A, por comparação com o pai. Da mesma forma, ainda que com diferentes padrões de associação conforme o género, é de salientar a associação entre níveis maiores de Suporte emocional e níveis mais baixos de sintomatologia depressiva/ansiosa e stress, e a associação entre as dimensões Sobreproteção e Rejeição e níveis superiores desses resultados. Uma mais baixa escolaridade do pai associa-se a menor Suporte emocional e uma maior escolaridade da mãe a maior Sobreproteção. Uma díade constituída por progenitor e adolescente do género masculino apresenta resultados inferiores em todas as dimensões do EMBU-A, por comparação com díades formadas por mãe-filho/filha. O estilo Autoritativo é o mais prevalente na nossa amostra (em ambos os progenitores) e o estilo Autoritário é aquele que se associa a pontuações mais elevadas de psicopatologia e a uma menor auto estima. Discussão. De uma forma, genérica os resultados seguem de perto a literatura e revelam a associação entre valores mais elevados na dimensão Suporte emocional e níveis mais baixos de psicopatologia e stress, e a associação entre as dimensões Sobreproteção e Rejeição e níveis superiores desses resultados. Igualmente, o estilo educativo Autoritário está claramente associado a piores resultados nessas mesmas variáveis. São discutidas algumas implicações, no que toca a programas psicoeducativos/educação parental. / Introduction. As a general educational environment, parental rearing styles have a strong impact in different outcomes of development of the child or teenager (e.g. symptoms of depression/ anxiety and self-esteem). These can be studied from a dimensional point of view considering for example the dimensions Control/Overprotection and Support or from a categorical point of view following for example the approach of Baumrind and Maccoby and Martin. This study aims at checking whether there are differences of gender and age in the dimensions of Emotional Support, Overprotection and Rejection (EMBU-A) (each parent separately) in depressive symptoms/anxiety and self esteem; assessing whether there are differences in the dimensions of the EMBU-A, between parents in the total sample and by gender; exploring associations between the study’s main variables (rearing styles, symptomatology and self esteem) and sociodemographic variables, also in the three samples; exploring differences between the four groups created (Father-Son, Father-Daughter, Mother-Son and Mother-Daughter) in the dimensions of the EMBU-A, combining Overprotection and Emotional Support(EMBU-A) and defining the authoritarian, authoritative, indulgent, and neglectful parental rearing styles. The aim is also to estimate the prevalence of these in our sample (by Father and Mother) and explore their associations to the symptomatology and self esteem (separately, per parent). Methodology. Our sample is composed of 284 teenagers (average age = 14,5; DP = 1,68; girls, n = 171, 60,2%). All participants filled in a protocol of questionnaires consisting of a set of socio demographic questions by Rosenberg Self- Esteem Scale (RSES), by DASS-21 and by Parental Rearing Style Questionnaire for use with Adolescents (EMBU-A/A). Outcomes. It is important to emphasize the fact that teenagers perceive their mother as having higher values in all the EMBU-A dimensions compared to their father. In the same way, though with different patterns of association according to gender, it is important to emphasize the association of higher levels of Emotional Support and lower levels of depressive/anxious symptomathology and stress and the association of Overprotection and Rejection and higher levels of those outcomes. A father’s lower level of education is associated to a lower Emotional Support while a mother’s higher level of education is associated to a greater Overprotection. A dyad composed of male parent and male teenager presents lower outcomes in all EMBU-A dimensions if compared to dyads composed of mother-son/daughter. The authoritative style is the most prevalent in our sample (in both parents) and the authoritarian style is the one associated to higher scores of psychopathology and lower levels of self esteem. Debate. In general, the outcomes closely follow the literature review and reveal the association of higher values in the Emotional Support dimension and lower levels of psychopathology and stress and also the association of the dimensions of Overprotection and Rejection and higher levels of those outcomes. Equally, the authoritarian rearing style is clearly associated to the worst outcomes in those same variables. Some implications are discussed as far as psychoeducational programmes and parental rearing are concerned