Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Kompentensi Pedagogik Guru Dan Komunikasi Guru Dengan Siswa Terhadap Motivasi Belajar Akuntansi Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Gondangrejo Tahun Ajaran 2015/2016

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPENTENSI PEDAGOGIK GURU DAN KOMUNIKASI GURU DENGAN SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWAKELAS XI SMA NEGERI 1 GONDANGREJO KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016 INDAH PURNAMASARI, Budi Sutrisno Indah Purnamasari. A210110139.PENGARUH PERCEPTION OF STUDENT TEACHERS AND COMMUNICATION pedagogical TEACHER WITH STUDENT LEARNING MOTIVATION TO ACCOUNTING SISWAKELAS XI SMA Negeri 1 Gondangrejo KARANGANYAR ACADEMIC YEAR 2015 / 2016Program Studies Faculty of Accounting Education Teaching and Education University of Muhammadiyah Surakarta, 2015. The purpose of this study was to determine: 1) Effects of student perceptions pedagogic teachers on motivation to learn accounting in class XI SMA Negeri 1 Gondangrejo; 2) The effect of teacher communication with students' motivation to learn accounting in class XI SMA Negeri 1 Gondangrejo; 3) Effect of persepsis students regarding pedagogical competence of teachers and teacher communication with students' motivation to learn accounting in class XI SMA Negeri 1 Gondangrejo. This research includes associative quantitative research whose conclusions obtained based on the results of statistical analysis. This study took place in SMA Negeri 1 Gondangrejo Karangannyar. Data collection techniques by using documents and questionnaires that have been tested with normality test and reliability test. Analysis technique used is multiple regression. Results of regression analysis regression equation; Y = 11.349 + 0,233X1 + 0,431X2. Which means that the influence of perception student and teacher communication with students berpenagruh on motivation to learn accounting, based on the analysis and discussion can be concluded that: 1) Perceptions of students pedagogic influence the motivation to learn accounting teacher in class XI student of SMAN 1 Gondangrejo. It is evident from analysis memperolehthitung> ttable, namely 3.033> 1.984 (α = 5%) and the significance value ttable, namely 5.734> 1.984 (α = 5%) and the significance value Ftable is 27.678> 3.07 with a significance value <0.05 is 0.000. Variables Perceptions of students pedagogic teachers contribute effectively to 9.79%. Variable teacher communication with students provide effective sumabangan 26.51%. So that the total effective both by 36.3%. While 63.7% are influenced by other variables not examined. In this study teacher communication with students more dominant motivation to learn accounting in class XI SMA Negeri 1 Gondnagrejo. Keywords: Perception of Students, Teachers Communication, Motivatio

KAJIAN AGLOMERASI INDUSTRI KECIL KERIPIK TEMPE DI DESA KARANGTENGAH PRANDON KECAMATAN NGAWI KABUPATEN NGAWI

KAJIAN AGLOMERASI INDUSTRI KECIL KERIPIK TEMPE DI DESA KARANGTENGAH PRANDON KECAMATAN NGAWI KABUPATEN NGAWI &nbsp; Indah Puranamasari Mahasiswa S1 Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Surabaya, [email protected] &nbsp; Drs. Kuspriyanto, M.Kes. Dosen Pembimbing Mahasiswa &nbsp; Abstrak Industri keripik tempe di Kabupaten Ngawi sebagian besar berlokasi di Desa Karangtengah Prandon Kecamatan Ngawi Kabupaten Ngawi, tentunya hal ini dipengaruhi oleh hal-hal tertentu seperti faktor geografis fisik berupa air tanah yang berkualitas baik dan faktor geografis non fisik berupa suplai tenaga kerja, bahan baku dan pemasaran yang mendukung berdirinya suatu industri sehingga membentuk aglomerasi yang akan menyebabkan penghematan lokalisasi. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dukungan ketersediaan bahan baku, dukungan ketersediaan tenaga kerja, dan dukungan pemasaran terhadap aglomerasi industri kecil keripik tempe di Desa Karangtengah Prandon Kecamatan Ngawi Kabupaten Ngawi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian survei. Dalam penelitian ini digunakan sampel dari semua populasi pengusaha industri kecil keripik tempe di Desa Karangtengah Prandon Kecamatan Ngawi Kabupaten Ngawi yaitu berjumlah 87 pengusaha. Teknik pengambilan data menggunakan wawancara dan dokumentasi, teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh bahwa ketersediaan bahan baku di Desa Karangtengah Prandon sangat mendukung terjadinya aglomerasi industri kecil keripik tempe, hal ini dikarenakan banyaknya&nbsp; jasa pemasok kedelai di Desa Karangtengah Prandon serta aksesibilitas yang baik menyebabkan mobilitas bahan baku berjalan lancar. Konsentrasi penduduk yang padat di Desa Karangtengah Prandon mendukung terjadinya aglomerasi industri kecil keripik tempe&nbsp; karena pengusaha dapat memperoleh tenaga kerja yang berasal dari Desasendiri yang akan berdampak pada penghematan upah tenaga kerja sehingga menimbulkan keuntungan aglomerasi. Teraglomerasinya industri keripik tempe di lokasi yang sama dengan produk yang dihasilkan sejenis maka akan menimbulkan persaingan harga produk yang tidak sehat antar pengusaha, sehingga pasar kurang mendukung aglomerasi&nbsp; industri keripik tempe. Pengusaha harus mengatur strategi pemasaran yang &nbsp;lebih baik agar &nbsp;keuntungan &nbsp;yang didapatkan &nbsp;bisa maksimal. &nbsp; Kata Kunci :Aglomerasi, Industri Kecil Keripik Temp

HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA BERDASARKAN POLA ASUH ORANG TUA: Studi Korelasional di Kelas VIII SMP Negeri 5 Bandung Tahun Ajaran 2015-2016)

Kreativitas merupakan potensi yang dimiliki setiap individu dan dapat terus berkembang sesuai dengan kemampuan individu itu sendiri. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hubungan antara kreativitas dengan prestasi belajar berdasarkan pola asuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuntitatif dan metode korelasional. Subjek adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Bandung tahun ajaran 2015/2016. Analisis data penelitian ini menggunakan uij korelasi Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) tingkat kreativitas dan empat aspek berpikir kreatif dalam kategori sedang; 2) pola asuh orang tua yang rasakan siswa mayoritas merasakan tipe autoritatif; 3) prestasi belajar berada pada kategori baik; 4) terdapat hubungan antara kreativitas dan aspek berpikir kreatif dengan prestasi belajar pada beberapa mata pelajaran; 5) ketiga tipe pola asuh memiliki hubungan antara kreativitas dengan prestasi belajar. Rekomendasi penelitian ini yakni guru dapat memberikan layanan bimbingan dalam memfasilitasi siswa mengembangkan diri mereka dengan prinsip-prinsip pola pengasuhan pemanja dan autoritatif. Kata kunci: Kreativitas, Prestasi Belajar, Pola Asuh Creativity is the potential of every individual and can continue to develop in accordance with the ability of the individual. The purpose of this study was to describe the relationship between creativity and academic achievement based parenting. This study uses a quantitative approach and the correlation method. The subject is a class VIII student of SMP Negeri 5 Bandung academic year 2015/2016. This study data analysis using the Spearman rank correlation test. The results showed that: 1) the level of creativity and the four aspects of creative thinking in the medium category; 2) parenting parents who feel the majority of students feel authoritative types; 3) The learning achievement are in both categories; 4) there is a relationship between creativity and aspects of creative thinking and academic achievement in some subjects; 5) The third type of parenting relationship between creativity and academic achievement. The study recommended that the teacher can provide guidance in facilitating students to develop themselves with the principles of indulgent and authoritative parenting. Key word: Creativity, Academic Achievement, Parentin

PEMBUATAN SUSU SKIM KELAPA BUBUK MENGGUNAKAN ALAT PENGERING BEKU VAKUM

Coconut Skim Milk Water is the main byproduct of coconut milk which is often overlooked. In fact, Coconut Skim Milk Water can be used as an alternative food ingredient that can meet calorie intake in the body with a protein content composition of 35% bk. Utilization of Coconut Skim Milk Water into Powdered Coconut Skim Milk was chosen to increase storage capacity and facilitate product application. One of the alternatives in drying coconut skim milk water is to use a Vacuum Freeze Dryer. This study aims to determine the effect of drying temperature and drying time on yield of powdered coconut skim milk and the effect of drying rate on temperature and drying time. The treatments that were varied in this study were variations in drying temperature (-25 C); (-20 ˚C); (-15 ˚C); (-10 C) and variations in drying time of 12 hours, 13 hours. The results of this study indicate that samples at primary temperature -25 ˚C, drying time 13 hours, vacuum pressure -70 cmHg and secondary temperature 50 ˚C are samples with optimum operating conditions

PENGARUH KOMUNIKASI ORGANISASI DAN KOMITMEN ORGANISASIONAL TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMK TRI GUNA BHAKTI SURABAYA

ABSTRAK Komunikasi&nbsp;organisasi&nbsp;berperan&nbsp;penting&nbsp;dalam&nbsp;kehidupan&nbsp;organisasi,&nbsp;sama&nbsp;halnya&nbsp;dengan&nbsp;komitmen&nbsp;organisasional.&nbsp;Kedua&nbsp;faktor&nbsp;tersebut&nbsp;berpengaruh&nbsp;terhadap&nbsp;kepuasan&nbsp;kerja&nbsp;karyawan.&nbsp;Apabila&nbsp;komunikasi&nbsp;organisasi&nbsp;berjalan&nbsp;baik&nbsp;dan&nbsp;karyawan&nbsp;memiliki&nbsp;komitmen&nbsp;organisasional&nbsp;yang&nbsp;tinggi&nbsp;maka&nbsp;hal&nbsp;ini&nbsp;dapat&nbsp;meningkatkan&nbsp;kepuasan&nbsp;kerja&nbsp;guru.&nbsp; Penelitian&nbsp;ini&nbsp;bertujuan&nbsp;untuk&nbsp;mengetahui&nbsp;pengaruh&nbsp;komunikasi&nbsp;organisasi&nbsp;dan&nbsp;komitmen&nbsp;organisasi&nbsp;terhadap&nbsp;kepuasan&nbsp;kerja&nbsp;guru&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya.&nbsp;Hipotesis&nbsp;penelitian&nbsp;ini&nbsp;adalah&nbsp;(1)&nbsp;komunikasi&nbsp;organisasi&nbsp;berpengaruh&nbsp;positif&nbsp;terhadap&nbsp;kepuasan&nbsp;kerja&nbsp;guru&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya,&nbsp;(2)&nbsp;komitmen&nbsp;organisasi&nbsp;berpengaruh&nbsp;positif&nbsp;terhadap&nbsp;kepuasan&nbsp;kerja&nbsp;guru&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya,&nbsp;(3)&nbsp;komunikasi&nbsp;organisasi&nbsp;dan&nbsp;komitmen&nbsp;organisasi&nbsp;berpengaruh&nbsp;positif&nbsp;terhadap&nbsp;kepuasan&nbsp;kerja&nbsp;guru&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya.&nbsp; Sampel&nbsp;yang&nbsp;digunakan&nbsp;adalah&nbsp;seluruh&nbsp;guru&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya&nbsp;yang&nbsp;berjumlah&nbsp;22&nbsp;guru.&nbsp;Teknik&nbsp;analisis&nbsp;data&nbsp;yang&nbsp;digunakan&nbsp;adalah&nbsp;uji&nbsp;validitas,&nbsp;uji&nbsp;reliabilitas,&nbsp;uji&nbsp;asumsi&nbsp;klasik,&nbsp;dan&nbsp;analisis&nbsp;linier&nbsp;berganda&nbsp;dengan&nbsp;bantuan&nbsp;software&nbsp;SPSS&nbsp;16.0.&nbsp;nilai&nbsp;koefisien&nbsp;determinasi&nbsp;(Adjugment&nbsp;R&nbsp;Square)&nbsp;sebesar&nbsp;0,467&nbsp;hal&nbsp;ini&nbsp;berarti&nbsp;46,7%variabel&nbsp;kepuasan&nbsp;kerja&nbsp;guru&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya&nbsp;dipengaruhi&nbsp;oleh&nbsp;variabel&nbsp;komunikasi&nbsp;organisasi&nbsp;dan&nbsp;komitmen&nbsp;organisasional,&nbsp;sedangkan&nbsp;sisanya&nbsp;53,3%&nbsp;dijelaskan&nbsp;oleh&nbsp;variabel&nbsp;lain&nbsp;yang&nbsp;tidak&nbsp;diteliti.&nbsp; Hasil&nbsp;penelitian&nbsp;ini&nbsp;menunjukkan&nbsp;bahwa&nbsp;(1)&nbsp;komunikasi&nbsp;organisasi&nbsp;berpengaruh&nbsp;positif&nbsp;terhadap&nbsp;kepuasan&nbsp;kerja&nbsp;guru&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya&nbsp;dengan&nbsp;signifikansi&nbsp;0,002&nbsp;atau&nbsp;0,2%,&nbsp;(2)&nbsp;komitmen&nbsp;organisasi&nbsp;berpengaruh&nbsp;positif&nbsp;terhadap&nbsp;kepuasan&nbsp;kerja&nbsp;guru&nbsp;SMK&nbsp;Bhakti&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Surabaya&nbsp;dengan&nbsp;tingkat&nbsp;signifikansi&nbsp;0,014&nbsp;atau&nbsp;1,4%,&nbsp;(3)&nbsp;komunikasi&nbsp;organisasi&nbsp;dan&nbsp;komitmen&nbsp;organisasi&nbsp;berpengaruh&nbsp;positif&nbsp;terhadap&nbsp;kepuasan&nbsp;kerja&nbsp;guru&nbsp;SMK&nbsp;Bhakti&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Surabaya&nbsp;dengan&nbsp;signifikansi&nbsp;0,001&nbsp;atau&nbsp;0,1%.&nbsp; Kata&nbsp;kunci: Komunikasi Organisasi, Komitmen Organisasional, Kepuasan Kerja &nbsp; ABSTRACT Organizational&nbsp;communication&nbsp;plays&nbsp;an&nbsp;important&nbsp;role&nbsp;in&nbsp;the&nbsp;life&nbsp;of&nbsp;the&nbsp;organization,&nbsp;as&nbsp;well&nbsp;as&nbsp;organizational&nbsp;commitment.&nbsp;Both&nbsp;of&nbsp;these&nbsp;factors&nbsp;have&nbsp;an&nbsp;effect&nbsp;on&nbsp;job&nbsp;satisfaction&nbsp;of&nbsp;employees.&nbsp;If&nbsp;your&nbsp;organization&nbsp;runs&nbsp;both&nbsp;organizational&nbsp;communication&nbsp;and&nbsp;organizational&nbsp;commitment&nbsp;have&nbsp;employees&nbsp;who&nbsp;are&nbsp;high&nbsp;then&nbsp;this&nbsp;can&nbsp;increase&nbsp;teacher&rsquo;s&nbsp;job&nbsp;satisfaction.&nbsp; The&nbsp;purpose&nbsp;of&nbsp;this&nbsp;research&nbsp;was&nbsp;to&nbsp;determine&nbsp;the&nbsp;influence&nbsp;organizational&nbsp;communication&nbsp;and&nbsp;organizational&nbsp;commitment&nbsp;on&nbsp;job&nbsp;satisfaction&nbsp;of&nbsp;teachers&nbsp;of&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya.&nbsp;The&nbsp;hypothesis&nbsp;of&nbsp;this&nbsp;research&nbsp;are&nbsp;(1)&nbsp;organizational&nbsp;communication&nbsp;has&nbsp;a&nbsp;positive&nbsp;influence&nbsp;on&nbsp;job&nbsp;satisfaction&nbsp;of&nbsp;teachers&nbsp;at&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya,&nbsp;(2)&nbsp;organizational&nbsp;commitment&nbsp;has&nbsp;a&nbsp;positive&nbsp;influence&nbsp;on&nbsp;job&nbsp;satisfaction&nbsp;of&nbsp;teachers&nbsp;at&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya,&nbsp;(3)&nbsp;organizational&nbsp;communication&nbsp;and&nbsp;organizational&nbsp;commitment&nbsp;positive&nbsp;influence&nbsp;on&nbsp;job&nbsp;satisfaction&nbsp;of&nbsp;teacher&nbsp;at&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya.&nbsp; The&nbsp;samples&nbsp;used&nbsp;were&nbsp;the&nbsp;whole&nbsp;population&nbsp;there&nbsp;are&nbsp;22&nbsp;teachers&nbsp;at&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya.&nbsp;Data&nbsp;analysis&nbsp;technique&nbsp;that&nbsp;used&nbsp;are&nbsp;validity&nbsp;test,&nbsp;reliability&nbsp;test,&nbsp;classic&nbsp;assumption&nbsp;test,&nbsp;multiple&nbsp;regression&nbsp;analysis&nbsp;with&nbsp;the&nbsp;help&nbsp;of&nbsp;SPSS&nbsp;16.0&nbsp;software.&nbsp;The&nbsp;coefficient&nbsp;of&nbsp;multiple&nbsp;determination&nbsp;(Adjusted&nbsp;R&nbsp;Square)&nbsp;is&nbsp;0,467&nbsp;this&nbsp;mean&nbsp;that&nbsp;46,7%&nbsp;of&nbsp;the&nbsp;variation&nbsp;of&nbsp;job&nbsp;satisfaction&nbsp;variable&nbsp;&nbsp;can&nbsp;be&nbsp;explained&nbsp;by&nbsp;the&nbsp;organizational&nbsp;communication&nbsp;and&nbsp;organizational&nbsp;commitment&nbsp;variable.&nbsp; The&nbsp;results&nbsp;showed&nbsp;that&nbsp;(1)&nbsp;organizational&nbsp;communication&nbsp;has&nbsp;a&nbsp;positive&nbsp;influence&nbsp;on&nbsp;job&nbsp;satisfaction&nbsp;of&nbsp;teachers&nbsp;at&nbsp;SMK&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Bhakti&nbsp;Surabaya&nbsp;with&nbsp;a&nbsp;significance&nbsp;of&nbsp;0.002&nbsp;or&nbsp;0.2%,&nbsp;(2)&nbsp;organizational&nbsp;commitment&nbsp;has&nbsp;a&nbsp;positive&nbsp;influence&nbsp;on&nbsp;job&nbsp;satisfaction&nbsp;of&nbsp;teachers&nbsp;at&nbsp;SMK&nbsp;Bhakti&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Surabaya&nbsp;with&nbsp;a&nbsp;significance&nbsp;level&nbsp;0,014&nbsp;or&nbsp;1.4%,&nbsp;(3)&nbsp;organizational&nbsp;communication&nbsp;and&nbsp;organizational&nbsp;commitment&nbsp;has&nbsp;a&nbsp;positive&nbsp;influence&nbsp;on&nbsp;job&nbsp;satisfaction&nbsp;of&nbsp;teachers&nbsp;at&nbsp;SMK&nbsp;Bhakti&nbsp;Tri&nbsp;Guna&nbsp;Surabaya&nbsp;with&nbsp;significance&nbsp;0.001&nbsp;or&nbsp;0.1%.&nbsp; Keywords: Organizational Communication, Organizational Commitment, Job Satisfactio

PENGARUH CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY, KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL, DAN KEPEMILIKAN MANAJERIAL TERHADAP NILAI PERUSAHAAN (Studi Empiris pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di BEI Periode 2010-2014)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh Corporate Social Responsibility, kepemilikan institusional, kepemilikan manajerial terhadap nilai perusahaan (studi tentang perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2010-2014). Populasi dalam penelitian ini adalah semua perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2010 sampai 2014. Sampel diambil sampel perusahaan purposive sampling yang berbasis teknik yang didasarkanpada kriteria tertentu. Alat analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis regresi beganda. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Corporate Social Responsibility terbukti berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap nilai perusahaan.(2) Kepemilikan institusional berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai perusahaan. (3) Kepemilikan manajerial berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap nilai perusahaan. Kata kunci : Corporate Social Responsibility, kepemilikan institusional, kepemilikan manajerial dan nilai perusahaan

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI DI SMK SWASTA RAHAYU MULYO JAKARTA TIMUR

Wiwin Indah Purnamasari, The Relationship Between Learning Environment With The Study Of Accounting In Private Vocational Rahayu Mulyo East Jakarta, Skrpsi. The Program Jakarta: Accounting Education Study, The Economics Faculty, Jakarta State University. 2015. This research aims to obtain empirical data and facts right, sahid, valid, and can be trusted and relied on about the relationship between learning environment with the accounting learning vocational school students Rahayu Mulyo Jakarta. This research was conducted over two months starting in 2015 month Maret-Mei. Research method used is method the correlation with the quantitative approach. The population of this study is the whole vocational high school students Rahayu Mulyo who were enrolled in the school year of 2014-2015 which totaled 889 students. While the population affordable is a student of class xi which totaled 340 students. The sample collection technique determined as many as 25 percent of the number of every classroom for students classified as class xi accounting, so that sample obtained 44 students. Data collection techniques on learning environment ( x ) drawn from closed in accordance with the likert poll. Research poll first tested validation so they knew or sahid a careful tests by using “r” product moment of 43 questions given to students , only 36 valid statement .Data reliability testing to express can be trusted using formulas that produces alpha cronbach reliability 0,958 poll instrument to learning environment .Reliability testing shows prove that grains a statement in this poll is reliable .While learning outcomes accounting ( y ) obtained from test scores that were organized by subject teachers accounting semester odd 2014-2015 academic year . Before data analysis technique used, beforehand undergone a requirements analysis which includes testing normality to find out if the population berdistribusi normal or not with using formulas liliefors and linieritas the regression equation is to predict the relation between two variables researched. Normality test produce Lhitung 0,089 with significant economic situation α = 0.05 for a sample of 44 obtained Ltabel 0,133.Based on the calculation of Lhitung < Ltabel hence variable variable x and y derived from a population normal operations to scatter data it means normal received. While the regression equation is obtained Ŷ = 3,859 + 0,615x. Next done testing the hypothesis, to test keberartian regression obtained Fhitung ( 19,07 ) > Ftabel ( 4.07 ) this shows that mean the regression .While test kelinieran regression produce Fhitung ( 0.80 ) < Ftabel ( 2,09 ) this shows that linear regression models used .The correlation coefficient test using “r” product moment obtained rhitung 0,559 > rtabel 0,927. This can be concluded that ho rejected and hi accepted, it means learning outcomes data accounting students associated with learning environment. With there is the relationship between learning environment with learning outcomes accounting of the coefficients determined as many as 31,23 % of variable Y determined by variable X

PENGARUH KOMITMEN DAN SISTEM PENGHARGAAN TERHADAP KINERJA STAFF PENGAJAR NEW SURABAYA COLLEGE

NEW Surabaya College Surabaya mengalami permasalahan pada penurunan jumlah siswa antara lain sebesar> tahun 2005–2006 turun sebesar - 19,72% dan periode tahun 2006–2007 terjadi penurunan kembali hingga –7,70%. Jika dalam angka maka jumlah siswa yang ada adalah sebagai berikut tahun sebanyak 750 siswa, tahun sebanyak 776 siswa, tahun 2007 sebanyak 623 siswa dan tahun 2008 sebanyak 575 siswa. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah : a)Untuk mengetahui pengaruh komitmen terhadap kinerja staff pengajar. b)Untuk mengetahui pengaruh sistem penghargaan terhadap kinerja staff pengajar. Populasi yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah seluruh staff pengajar tetap”NSC” Surabaya sebanyak 125 orang. Karena penelitian ini menggunakan maximum likelihood estimation maka maksimal sampel yang dipergunakan adalah 100 orang staff pengajar ”NSC” Surabaya. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah probabilitas (Probability Sampling). Teknik pengambilan sample yang digunakan adalah simple random sampling yaitu teknik pengambilan sampel dari anggota populasi yang diambil secara acak dalam anggota populasi yang berjumlah 100 orang staff pengajar ”NSC” Surabaya. Berdasarkan hasil penelitian jika dilihat dari tingkat probabilitas, arah hubungan kausalitas maka hipotesis yang menyatakan bahwa:a) Komitmen tidak berpengaruh positif terhadap kinerja staff pengajar. b)Sistem penghargaan tidak berpengaruh positif terhadap kinerja staff pengajar

Strategi Peningkatan Pengetahuan Tentang Pencegahan Covid-19 Melalui Audio Edukasi Bahasa Masyarakat Setempat di Kota Palembang

Upaya pencegahan dan penanggulangan Covid-19 dilakukan dengan cara memperlambat dan menghentikan laju transmisi/penularan, dan menunda penyebaran penularannya. Banyak faktor yang menjadi penyebab belum maksimalnya upaya pencegahan tersebut salah satunya masih rendahnya kesadaran masyarakat tentang pentingnya peran mereka untuk disiplin menerapkan protokol kesehatan. Maka dari itu melalui kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat dalam upaya pencegahan penyakit coronavirus. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan metode penyuluhan/sosialisasi melalui audio yang menyesuaikan bahasa masyarakat setempat untuk memudahkan penyebaran informasi di masjid. Berdasarkan analisis paired t-test didapatkan nilai p-value sebesar 0.002, yang menunjukkan bahwa ada perbedaan pengetahuan yang signifikan sebelum dan setelah dilakukan edukasi kepada pengurus masjid dan masyarakat sekitar mengenai upaya pencegahan COVID-19. Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di awal masa pandemi ini berlangsung dengan baik. Pemberian edukasi dan materi dengan bahasa yang mudah dimengerti masyarakat setempat dapat meningkatkan pengetahuan tentang upaya pencegahan COVID-19

ANALISIS KESULITAN GURU DALAM INTERNALISASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PROGRAM BELAJAR DARI RUMAH: STUDI KASUS DI SDN 3 KLALING KUDUS

Kesulitan guru dalam internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter pada program belajar dari rumah. Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah sistem pembelajaran baru pada program belajar dari rumah yang diberlakukan saat adanya kondisi Covid-19, terkait dengan internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter. Focus penelitian ini adalah kesulitan guru SDN 3 Klaling Kudus dalam internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek guru kelas III, IV, V, dan kepala sekolah serta siswa SDN 3 Klaling Kudus. Data yang diperoleh menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisis dari data yang dideskripsikan yaitu pola kesulitan guru dalam internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter pada program belajar dari rumah. Kecedrungan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran jarak jauh (online) salah satu kesulitannya penyampaian materi yang terkait dengan adanya nilai karakter karena guru tidak tatap muka secara langsung. Dapat disimpulkan bahwa guru belum sepenuhnya menginternalisasikan nilia-nilai pendidikan karakter pada program belajar dari rumah arena kesulitan atau keterbatasan guru dalam penyempaian materi nilai karakter saat proses kegiatan pembelajaran. Pola atau gambaran kesulitan guru dalam internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter di SDN 3 Klaling Kudus, antara lain: a) mata pelajaran, b) bahan ajar, c) seleksi dan keterkaitan dengan aspek nilai karakter, d) internalisasi nilai pendidikan karakter pada proses BDR dan penugasan, e) sikap yang tampak dalam internalisasi nilai pendidikan karakter, f) kesulitan guru dalam internalisasi nilai pendidikan karakter, g) kesulitan internalisasi nilai pendidikan karakter di SDN 3 Klaling Kudus, h) faktor kesulitan internalisasi. Saran yang dapat disampaikan peneliti adalah terkait dengan bagaimana guru mengelolah pelaksanaan pembelajaran, termasuk penugasan dengan mengaitkan peristiwa sekitar secara langsung dan dalam kegiatan pembelajaran guru perlu mengembangkan media pembelajaran yang aktif dan interaktif yang tidak lai sebagai objek dalam internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter siswa