La contamination de mots français passés en anglais

TypescriptIncludes bibliographical referencesM.A. University of Missouri 1907Having noticed in various readings and French translations into English, there are many words in English, originating from French, whose meaning is very different in both languages. The author asks the cause of this and tries to find an explanation

Refoulements sommaires : la CEDH trace la « frontière des droits » à Melilla

Le 3 octobre 2017, la Cour européenne des droits de l’homme a condamné l’Espagne pour le refoulement sommaire de deux migrants au niveau de la barrière de Melilla. Pour la première fois, la Cour désavoue les pratiques espagnoles de contrôles aux frontières, en rejetant explicitement l’idée d’une « frontière opérationnelle » où les droits protégés par la Convention ne trouveraient guère à s’appliquer. Pour autant, cet arrêt ne signe pas nécessairement la fin des refoulements « à chaud » et la solution adoptée par la Cour s’avère plus limitée qu’un premier examen ne pouvait le laisser penser

Endorsing migration policies in constitutional terms : the case of the French Constitutional Council

Special Issue on 'Adjudicating migrant's rights : what are European Courts saying?'This article sets out to inquire into the French Constitutional Council's approach when dealing with immigration matters. It seeks to demonstrate how the Council's case law has endorsed, for the most part, the legislator's immigration policies, recognizing extensive police powers and striking down only the most excessive provisions of immigration laws. It is argued here that the Council's seemingly neutral methods of reasoning are in fact politically oriented instruments providing stable support for restrictive immigration policy preferences. An overall analysis of the Council's case law sheds critical light on the main methods of reasoning advanced by the Council to endorse immigration policies, even in their most recent restrictive trends. The Council has clearly opted in favor of stricter immigration control, deliberately rejecting a rights-based approach

Premiers éclaircissements sur la protection internationale des « migrants climatiques »

Malgré une littérature académique toujours plus abondante sur le sujet, la protection internationale des migrants environnementaux et climatiques n’était restée, jusqu’à récemment, que largement hypothétique et prospective. Dans ce contexte, les constatations du Comité des droits de l’homme des Nations Unies adoptées le 24 octobre 2019 et publiées le 7 janvier 2020 viennent éclairer utilement le débat juridique. Dans ces constatations, le Comité rejette la communication individuelle de M. Ioane Teitiota, un ressortissant de la République des Kiribati qui aspirait à devenir le « premier réfugié climatique du monde » en Nouvelle-Zélande. Bien que l’instance onusienne refuse de donner droit à sa demande, elle établit néanmoins, de manière tout à fait inédite, que l’obligation de non-refoulement tirée de l’article 6 du Pacte international relatif aux droits civils et politiques est susceptible de s’appliquer aux personnes qui ont quitté leur pays pour des motifs liés aux effets néfastes du changement climatique. Face à cette affirmation forte, il importe de mesurer les apports véritables de la décision. Celle-ci présente plusieurs limites et n’épuise pas les questionnements autour de la protection internationale des migrants environnementaux et climatiques

An algorithm for linear constraint solving: its incorporation in a prolog meta-interpreter for CLP

AbstractThe paper presents an incremental and efficient algorithm for testing the satisfiability of systems of linear equalities, inequalities (strict or unrestricted), and disequalities. In addition, it describes the incorporation of that algorithm into a metalevel interpreter capable of processing both tree constraints and the mentioned linear constraints in the domain of rationals. Important characteristics of the described algorithm are (1) detection of fixed variables within the context of Gaussian elimination, including the simplex method. (2) efficient dereferencing by considering subclasses of solved forms, and (3) efficient testing of inconsistencies between equality and disequality subclasses. The metalevel interpreter is written in Prolog. Examples of its usage are provided. Finally, the paper outlines how the approach may be generalized to consider the efficient and incremental testing of constraint satisfiability in various domains

Outils opérationnels de prévention et de lutte contre la contrefaçon en ligne

Dans le cadre de sa priorité donnée à la lutte contre le piratage commercial, la ministre de la Culture et de la Communication a confié en juillet 2013 à Mireille Imbert-Quaretta, la mission de réfléchir aux moyens permettant de lutter efficacement contre le piratage commercial des œuvres culturelles sur internet

De la musique en France [II] (août 1829)

Transcript of DE LA MUSIQUE EN FRANCE by Louis-François Lhéritier, appearing in REVUE DE PARIS, août 1829, pp. 179-194

Un rapport emblématique de l’actualité migratoire et de l’architecture évolutive de la protection des droits

Le rapport annuel de l’Agence des droits fondamentaux de l’Union européenne (FRA) a nécessairement été marqué par les événements tragiques de l’année 2015 (attentats, flux importants de migrants vers l’Europe et situation humanitaire catastrophique en Syrie et en Irak, etc). Or, ces circonstances sont un terreau idéal au développement de toutes formes de xénophobie et à l’installation d’un climat de haine et de défiance envers autrui. D’où l’importance, pour l’Agence des droits fondamentaux, d’un juste équilibre entre sécurité et liberté, afin que les droits fondamentaux puissent continuer d’être garantis à tous. Dans cette perspective, le dispositif de protection des droits fondamentaux par le droit de l’Union européenne offre des virtualités conséquentes même si les défis sont nombreux, en particulier en matière de migrations

Clinical practice guidelines for BRCA1 and BRCA2 genetic testing

BRCA1 and BRCA2 gene pathogenic variants account for most hereditary breast cancer and are increasingly used to determine eligibility for PARP inhibitor (PARPi) therapy of BRCA-related cancer. Because issues of BRCA testing in clinical practice now overlap with both preventive and therapeutic management, updated and comprehensive practice guidelines for BRCA genotyping are needed. The integrative recommendations for BRCA testing presented here aim to (1) identify individuals who may benefit from genetic counselling and risk-reducing strategies; (2) update germline and tumour-testing indications for PARPi-approved therapies; (3) provide testing recommendations for personalised management of early and metastatic breast cancer; and (4) address the issues of rapid process and tumour analysis. An international group of experts, including geneticists, medical and surgical oncologists, pathologists, ethicists and patient representatives, was commissioned by the French Society of Predictive and Personalised Medicine (SFMPP). The group followed a methodology based on specific formal guidelines development, including (1) evaluating the likelihood of BRCAm from a combined systematic review of the literature, risk assessment models and expert quotations, and (2) therapeutic values of BRCAm status for PARPi therapy in BRCA-related cancer and for management of early and advanced breast cancer. These international guidelines may help clinicians comprehensively update and standardise BRCA testing practices

L'intégration des TICE dans les pratiques mathématiques à l'école primaire

This study deals with the difficulties for primary school teachers to use Technologies of information and communication for teaching (TICT) in their practices of mathematics. These difficulties can be explained by pressures that teachers have to deal with from both outside-class influence, i.e. institutional influences (first section), and inside-class reasons (second section). The conceptual framework is multidimensional: on the one hand, the theory of didactic situations and the anthropological theory respectively developed by Brousseau and Chevalard, and on the other hand the instrumental dimension with respect to Trouche's works.Characterizing elements of submissiveness to which teachers are submitted by the institutions and their way to stay back from these pressures have lead to provide some indicators on conditions that promote integration of TICT. The anthropological dimension together with the theory of didactic situations categorize conditions of integration in classes through teachers' uses and practices. These uses express how teachers perceive a situation of mathematics learning process. By introducing TICT, teachers have to confront themselves to a project situation where their habits shall be reassessed (Assude), especially in crucial phases of devolution and instutionalization. This duality between the conceptual and the technical dimension of mathematics teaching stands for a pressure which implies practices where the influence of one on the other cannot be ignored in order to ensure the success of teaching and learning processes. Recognizing this new environment where teachers will have to use the computer tool as an instrument is decisive in the success of TICT integration.The observation of 36 mathematics sessions integrating TICT has highlighted the “self-learning” of teachers who have to handle the difficulty to integrate TICT in their class.L'étude porte sur la difficultés des enseignants de l'école élémentaire à intégrer les TICE dans leurs pratiques mathématiques.Cette difficulté peut s'expliquer par les contraintes qu'ils rencontrent provenant à la fois d'influences externes à la classe, c'est-à-dire institutionnelles (Première partie) et de raisons internes à la classe (Deuxième partie).Le cadre théorique est multi-dimensionnel : d'une part la théorie des situations didactiques et la théorie anthropologique développées respectivement par Brousseau et Chevalard, et d'autre part la dimension instrumentale en référence aux travaux de Trouche.La caractérisation des éléments d'assujettissement auxquels sont soumis les enseignants dans différentes institutions et la distance qu'ils prennent avec ces contraintes ont permis de dégager des indicateurs sur les conditions d'intégration des TICE. La dimension anthropologique en liaison avec la théorie des situations didactiques catégorisent les conditions d'implantation dans les classes à travers les usages et les pratiques des enseignants.Ces usages sont porteurs de leurs conceptions d'une situation d'apprentissage des mathématiques. En introduisant les TICE, les enseignants se placent dans une situation de projet où leurs habitudes doivent être ré-interrogées (Assude), notamment sur les phases cruciales de dévolution et d'institutionnalisation. Cette dualité entre l'objet d'enseignement mathématique et l'instrument est une contrainte induisant des pratiques où l'influence de l'un sur l'autre ne peut pas être ignorée pour la réussite de l'enseignement et de l'apprentissage. La reconnaissance de ce nouveau milieu où les enseignants vont devoir instrumenter l'outil informatique est déterminant pour la réussite de l'intégration.L'observation de 36 séances de mathématiques intégrant des TICE met en évidence un “Auto‑apprentissage” des enseignants confrontés au problème de l'intégration des TICE