National Superior School of Information Science and Libraries

Bibliothèque numérique de l'enssib
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    Art et le livre entre XVe et XVIIIe siècle, pour une approche transdisciplinaire (L\u27)

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    Les 8 et 9 octobre 2020, un colloque a rassemblé à l’Enssib quinze spécialistes d’histoire du livre et/ou d’histoire de l’art de l’époque moderne, afin d’interroger ce que les deux disciplines ont à s’apporter mutuellement. Au milieu d’une vaste production scientifique sur les liens entre livre et texte au temps du manuscrit comme de l’imprimé, il paraissait en effet intéressant de consacrer une réflexion davantage méthodologique, voire épistémologique sur la manière dont l’art envisage le livre comme forme à la fois matérielle et esthétique d’une part, et celle dont l’histoire du livre se saisit de l’image comme technique, voire comme technologie, comme atout économique, comme pratique culturelle et sociale

    Musique en bibliothèque, quelles formations aujourd’hui ?

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    Organisée par l’ACIM les 18 et 19 mars 2019, la 19e édition des Rencontres Nationales des Bibliothécaires Musicaux s’est tenue à l’Enssib et à la bibliothèque municipale de Lyon sur le thème « Musique en bibliothèque, quelles formations aujourd’hui ? ». Réunissant plus de 200 participants autour d’ateliers et de tables rondes, elle a notamment permis d’aborder les questions de la formation des bibliothécaires et celle des usagers, l’évolution des compétences et les relations entre médiathèques et enseignements artistiques

    L\u27usager au coeur des "Bibliothèques 2.0"

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    Ce mémoire de recherche s\u27appuie à démontrer ce que le Web 2.0 contribue à changer dans la relation des bibliothèques et des bibliothécaires à leurs usagers, dans une perspective à la fois historique, technique, sociologique et surtout professionnelle. "L’usager au cœur des "bibliothèques 2.0" : Analyse interdisciplinaire d’une mutation en cours" est donc une analyse ciblée de la révolution en cours dans les bibliothèques françaises

    Partenariats européens entre bibliothèques de lecture publique : quelles réalités, quels enjeux ?

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    Les bibliothèques de lecture publique ne peuvent pas vivre en autarcie. Afin de développer leur action, elles s’engagent dans des partenariats, notamment avec d’autres bibliothèques, locales, mais aussi d’autres pays européens. L’objet de cette étude est de décrire et analyser différentes formes de partenariats entre bibliothèques publiques européennes : les partenariats subventionnés par l’Union européenne, les partenariats impliquant les centres culturels étrangers en France, et les partenariats entre bibliothèques d’Europe ne passant pas par la médiation communautaire

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