Revisión del proceso de evaluación y seguimiento del Proyecto Terminal de Contenedores de Buenaventura TCBUEN S.A . Aportes de mejora en la planificación, decisión y evaluación ambiental de proyectos portuarios en Colombia

Se realizó una revisión documental para generar un análisis de los procesos de evaluación y seguimiento ambiental llevado a cabo en proyectos portuarios en Colombia, tomando de base y caso práctico la fase I del Proyecto Terminal de Contenedores de Buenaventura TC BUEN S.A . como un aporte para el mejoramiento de los procesos de las licencias ambientales. Durante el otorgamiento de la licencia ambiental de TCBUEN S.A, el proceso de la evaluación de impacto ambiental fue el principal requisito y como resultado de esta evaluación, se obliga a adelantar el seguimiento de las actividades del proyecto para prever, evitar, minimizar o compensar los efectos biofísicos, sociales u otros adversos durante su desarrollo, y para determinar si la toma de decisiones y la realización del proyecto es o no aceptable ambientalmente

Incidencia de las unidades didácticas; los científicos construyen explicaciones: el caso de “oxigeno o flogisto” y construyendo la historia de la tabla periódica, sobre epistemología e historia, en la evolución de concepciones sobre la naturaleza de las ciencias (NdC), en estudiantes de la Institución Educativa Augusto E. Medina De Comfenalco

161 p. Recurso ElectrónicoEl propósito de esta investigación es caracterizar las concepciones sobre componentes de la NdC que tienen los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Augusto E. Medina de Comfenalco, posteriormente diseñar y aplicar unidades didácticas que aborden componentes de la NdC, con el fin de determinar la incidencia de estas en la evolución de las concepciones de los estudiantes. Para tal fin se seleccionará de 10 a 13 estudiantes (11 a 13 años de edad), a los cuales se les aplicaran las dos unidades que abarcaran los componentes epistemológicos e históricos, basados en episodios históricos de la ciencia. Se utilizará, como instrumento de recolección de datos, videos y registros escritos de las ideas de los estudiantes durante el desarrollo de las actividades, en donde se tomarán las descripciones de las diversas situaciones planteadas en el componente epistemológico e histórico. Al finalizar la aplicación de las unidades didácticas, se estudiaran los datos recolectados, mediante el análisis de datos para establecer si las concepciones de (NdC) han evolucionado, o por el contrario continúan igual. PALABRAS CLAVES: Naturaleza de la Ciencia, Historia de la ciencia, concepciones de Naturaleza de la Ciencia, Unidades Didácticas, Enseñanza.The purpose of this research is to characterize conceptions of NDC components that have the eighth graders of School Comfenalco Augusto E. Medina, then design and implement lesson plans that address components of the NdC, in order to determine the impact of these developments on the conceptions of students. To this end, selected from 10 to 13 students (11-13 years old), to which they will apply the two units that would cover the epistemological and historical components based on historical episodes of science. It will be used as a tool for data collection, videos and written records of students' ideas during the development of activities, where the descriptions of the various situations described in the epistemological and historical component is taken. After the implementation of the teaching units, the data collected through the analysis of data to establish whether conceptions (NDC) have evolved, or else continue to be studied well. KEYWORDS: Nature of Science, History of Science, conceptions of Nature of Science, Teaching Units, Training

De títeres a ciudadanos: las representaciones de “los niños de la calle” y el deseo de gobernar (Puerto Rico, 1860-1920)

This essay explores some of the ways in which street children were characterized in Puerto Rico during the 1880s and the 1920s. The representations of those children as títeres (scalawag), vagabonds, rascals, abandoned, or delinquents were part of a complex set of characterizations devised during this period as a technique to intervene, mold and govern children and their families. The street became a contested ground in which a disciplinary discourse was deployed in order to transform children into “citizens”. In contrast to other studies on children and childhood, which present social-reform campaigns as means to exercise social control of the working classes or subaltern groups, I will strive to demonstrate that the relative success or failures of this campaigns depended on the participation of parents, neighbors, and even children in the development of a modern, hygienic and moralizing discourse that envisioned a better future for oneself, the family, the society and the Nation. URI: https://dire.upr.edu/handle/11721/1012En este ensayo se exponen algunas de las maneras en las que durante el último tercio del siglo XIX y las tres primeras décadas del siglo XX, se representó a los sujetos infantiles que pululaban por las calles de los centros urbanos de la Isla. Las representaciones de los “niños de la calle” como títeres, vagabundos, pilluelos, abandonados y delincuentes fueron parte de una compleja red de caracterizaciones y metáforas en las que se anclaron técnicas para la intervención, formación y gobierno de los niños y sus familias. La calle se convirtió en un espacio polémico y contencioso sobre el cual se desplegó un discurso disciplinario que intentaba hacer de niños, ‘ciudadanos’. Sin embargo, el éxito relativo o el fracaso de los proyectos de gobierno anclados sobre la noción niños de la calle dependieron en gran medida de la incorporación, colaboración, resistencia y acomodo de padres, madres, vecinos, niños y niñas. Estos contribuyeron al desarrollo de un discurso moderno, higiénico y moralizador que aspiraba a forjar un mejor futuro para ellos mismos, la familia, la sociedad y la “Nación”. URI: https://dire.upr.edu/handle/11721/101

Papel que desempeñan las mujeres en el fortalecimiento institucional en la Policía Nacional. En el municipio de Siuna período 2007.

El presente estudio se realizó con el propósito de conocer el papel que desempeñan las mujeres en el fortalecimiento institucional en la policía Nacional del municipio de Siuna, periodo 2007. Se hace una valoración sobre los roles que juega la mujer y en que forma ha incidido en el fortalecimiento dentro de la institución y así mismo describir algunos indicadores que resalte las dificultades que han tenido para desarrollarse dentro de la institución. La metodología que se se utilizó para darle salida a los objetivos, fue la aplicación de entrevista al jefe policial, mujeres y jefes de cada área, además se realizaron grupos focales y la observación como una técnica indispensable en todo el proceso de la investigación. Entre los principales hallazgos encontrados durante el desarrollo de la investigación, sobre el papel que desempañan las mujeres en la Policía Nacional de Siuna, es identifican algunos roles que realizan durante las veinticuatro horas del día, como administrativas, preparación de alimentos, jefas de sectores y seguridad publica. Las formas en que han incidido en el fortalecimiento dentro de la institución es con responsabilidad, mayor orden y respeto, mejor atención a la población, más seguimiento a los delitos contra la violencia intrafamiliar, las dificultades encontradas falta de preparación académica espacios para que la mujer forme parte en la toma de decisiones oportunidades para la superación personal, reconocimiento a la labor policial, ascenso en grado (promoción), poco acceso a cargos. Pongo en manos de todo el personal de la instituciones policial y de personas interesadas en el tema, este trabajo para que sirva de material de estudio, al personal que se capacita a lo interno de la institución y otras personas que puedan tener interés en seguir profundizando en el tema

Prevalencia de malaria mixta en los municipios de Siuna y Rosita de la región autónoma del Caribe Norte en el período Mayo a Julio de 2016

Esta investigación fue realizada con el objetivo de demostrar la prevalencia de Malaria mixta en los Municipios de Siuna y Rosita de la Región Autónoma del Caribe Norte en el período Mayo-Julio 2016. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, la población estuvo conformada por 247 pacientes procedentes de los Municipios de Siuna y Rosita, la muestra fue de 187 pacientes lo que corresponde al 75.7 % de la población, de las cuales 168 muestras eran procedentes del Municipio de Rosita y 19 muestras del Municipio de Siuna, esto es debido a que el Municipio de Rosita es el que más carga aporta a la infección con Malaria para el SILAIS las Minas. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia, el instrumento utilizado para la recolección de los resultados se elaboró una base de datos, que contiene los aspectos generales y socio-demográficos, así como también los resultados de laboratorio Gota Gruesa y PCR necesarios para la realización de este trabajo. En los resultados obtenidos en el estudio reflejaron que la clasificación de los casos de Malaria según las especie el Plasmodium que predominó para ambos Municipios, fue Plasmodium vivax, en cuanto a la prevalencia de Malaria mixta se obtuvo para el Municipio de Rosita 0.04% y no se detectó Malaria mixta en el Municipio de Siuna, también se identificó en lo referente a los aspectos sociodemográficos que los grupos etáreos más afectados fueron los de 16 a 30 años, el sexo más afectado fue el masculino con 54%, en cuanto a la procedencia la más afectada fue la zona rural y la ocupaciones más afectadas fueron la estudiante y la agrícola, aunque en este estudio no se realizó una evaluación de la correlación edad, sexo frente a la enfermedad, muchos estudios han evaluado estos factores de riesgo y han llegado a la conclusión de que estos dos aspectos no tienen que ver con la infección, pero si en nuestros estudio pudimos corroborar lo que ya muchos otros han publicado es que la ocupación agrícola y estudiantes en las zonas de alta endemia hacen vulnerable a la población frente a la infección con Malaria

Propuesta de aplicación de la estrategia : brainstorming, para la efectiva toma de decisiones en la Facultad Multidisciplinaria Oriental, Universidad de El Salvador

Para toda institución, sea pública o privada, es de mucha importancia la toma de decisiones; por lo cual, es necesario que las personas tengan conocimiento de la forma en que se puede tomar decisiones efectivas, para afrontar los retos que se presenten. Teniendo como objetivo general proponer una guía Brainstorming como herramienta estratégica para la efectiva toma de decisiones en la FMO-UES. La siguiente investigación se caracteriza por ser correlacional;pues este tipo de estudio, tiene como propósito medir el grado de relación que existe entre dos o más variables; en este caso, la relación que existe entre el Brainstorming orientado a la toma de decisiones en la Facultad Multidisciplinaria oriental de la Universidad de EL Salvador

La identidad como articulador en el movimiento afrodescendiente en México y la adición al articulo 2° constitucional

"El objetivo de la investigación es distinguir los procesos de organización afrodescendientes en la costa de Chiapas en relación a los cambios en la estructura de oportunidades políticas, a través de un análisis comparado con el caso de la costa de Oaxaca como parámetro, siguiendo con esto los objetivos particulares son: fundamentar teóricamente el proceso de identificación, organización y acción por parte del movimiento afrodescendiente, describir los componentes históricos y coyunturales que intervienen en la conformación, así como identificar los elementos que conforman la identidad afrodescendiente como componente unificador en la estructura de un movimiento e identificar las acciones colectivas que sirven de antecedente para dar pie al movimiento. En relación a esto se estudian los procesos coyunturales políticos que intervienen en la construcción de discursos de identidad afrodescendiente, cómo se efectúo el proceso de organización social de la región costa en el estado de Oaxaca, a diferencia de la región costa del estado de Chiapas"

LOS HIJOS NEGROS DE SAN JOSÉ DE TOLUCA (1701-1710), A TRAVÉS DE LA CATALOGACIÓN DE DOCUMENTOS DE ARCHIVO DE LA NOTARÍA NO. 1 DE TOLUCA

La tesis consta de tres partes, en orden, la primera corresponde a la Presentación, en la que se incluye el protocolo; la segunda, al Estudio Introductorio y la tercera, al catálogo de documentos, conformado por fichas catalográficas, que son síntesis de los documentos de contenido de afrodescendencia novohispana, consultados en la sección histórica del Archivo General de Notarías del Estado de México, correspondientes a la Notaría N° 1. En cuanto al Estudio Introductorio, trata sobre la ocupación de africanos y afrodescendientes presentes en Toluca, durante la primera década del siglo XVIII, quienes vivieron, laboraron y se desempeñaron en distintos ámbitos y sitios, generalmente como parte de la servidumbre, puesto que eran traídos para trabajar dentro de casas y haciendas, sin embargo, trabajaron también en la agricultura y la ganadería y eventualmente en la minería, en la zona que conformaba el valle y ciudad de Toluca. Durante los diez años analizados, resaltan los casos de afrodescendientes libres, por nacimiento, mediante una cláusula testamentaria o pagando por su libertad; así mismo, aquellos cuyas menciones son recurrentes, debido a que formaban parte de algún litigio, es decir, a lo largo del texto, no sólo se habla de esclavos, porque no era la única condición en el que africanos y afrodescendiente se encontraban en la Nueva España. Constantemente, cuando se trataba de alguna venta, sus características y conocimientos -si los tenía- eran mencionadas, ambas cosas eran factores que determinaban su precio. Para el siglo XVIII, aparentemente ya sólo eran afrodescendientes, sin embargo, lo que indican los distintos documentos es que aún llegaban africanos aunque el número fue prácticamente nulo en esos años y los negros a los que se refieren, son criollos o ya se encontraban en la ciudad desde años atrás

Aplicación de la estrategia didáctica “aprendamos a pensar de manera divertida” para mejorar los logros de aprendizaje en el área de comunicación en los niños de educación inicial de 5 años de la institución educativa N° 352 Santa Cruz Jamalca, Utcubamba- 2018

El presente trabajo de investigación titulado: Aplicación de la estrategia didáctica “aprendamos a pensar de manera divertida” para mejorar los logros de aprendizaje en el área de comunicación en los niños de educación inicial de 5 años de la institución educativa N° 352 Santa Cruz Jamalca, Utcubamba, 2018”, tiene el objetico principal de desarrollar la estrategia didáctica "Aprendamos a pensar de manera divertida" para mejorar los logros de aprendizaje en el área de comunicación en los niños de Educación Inicial de 5 años De la Institución Educativa N° 352 Santa Cruz Jamalca, Utcubamba. El tipo de investigación que se empleó fue experimental con un diseño cuasiexperimental, y para la recolección de datos se aplicó un pre test y un post test, para ello se tuvo la intervención del investigador, para lo cual se ejecutó talleres de estrategias didáctica “Aprendamos a pensar de manera divertida”. Se ha llegado a la conclusión que en el centro educativo Inicial N° 352, existen notorias limitaciones en el acto educativo, como en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños, la enseñanza se caracteriza por su mecanización, y memorización, centrándose en la realización de tareas individuales y de ejercicios repetitivos; en las clases el juego esta vendado, y en el mejor de los casos, admitido solamente en el horario del recreo; no se promueve la lectura en los niños, existe poco desarrollo de la imaginación y de expresión artística, las estrategias de enseñanza no son compatibles con el desarrollo creativo del niño

Estudio y comparativa de la respuesta dinámica de trenes metropolitanos mediante diferentes dispositivos de medición en la red de Metrovalencia.

[ES] El presente proyecto consiste en el estudio de la respuesta dinámica y del confort ferroviario de trenes metropolitanos, mediante el uso de diferentes dispositivos que registran los datos de las aceleraciones ejercidas sobre la caja de viajeros. Para ello, se llevará a cabo el tratamiento de resultados y correspondiente procesado de los datos registrados, lo que permitirá obtener la determinación de la respuesta en términos de aceleraciones y la evaluación del vehículo con respecto a la comodidad de viaje, según la norma europea UNE-EN 12299:2010. A partir de este estudio de campo, se comprobará el uso de dispositivos de medida que permitirán conocer las condiciones a bordo que afectan al confort y la respuesta de los pasajeros. Los resultados de este trabajo permiten establecer una jerarquía de los distintos factores que influyen en la respuesta dinámica del vehículo; conocer de manera aproximada las causas físicas que afectan al movimiento y detectar puntos fuertes y puntos débiles referentes a los sistemas de medición empleados.[EN] The project consists in the study of the dynamic response and rail comfort for metropolitan trains by using different devices that evaluates the accelerations on-board the train during the ride. Accordingly, the treatment of results and post processing of the data recorded will be carried out, which will allow obtaining the determination of the response in terms of accelerations and the evaluation of the vehicle response with respect to travel comfort, according to the European standard UNE -EN 12299: 2010. From that study, the use of these new devices can provide the conditions on board that affect the comfort and response of passengers. Results of this work allow us to establish a hierarchy of the different factors that influence the dynamic response of the vehicle; approximately know the physical causes that affect the dynamic response of the vehicle and evaluate strengths and weaknesses of the measurement systems used.Hernández Castellanos, NM. (2020). Estudio y comparativa de la respuesta dinámica de trenes metropolitanos mediante diferentes dispositivos de medición en la red de Metrovalencia. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/162017TFG