O Conhecimento da Língua: Percursos de Desenvolvimento

A presente publicação integra-se numa colecção de brochuras produzidas no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Esta colecção tem como objectivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico. Da autoria de Fernanda Gonçalves, Paula Guerreiro e Maria João Freitas, com a colaboração de Otília Sousa, a brochura O Ensino da Língua: Percursos de Desenvolvimento compreende três secções: 1. Questões gerais sobre o desenvolvimento linguístico em curso durante o 1.o Ciclo; 2. O que precisam os professores de saber sobre o desenvolvimento linguístico; 3. O que os alunos precisam de saber: propostas de actividades. Neste volume, reflecte-se sobre o processo de aquisição da língua, designadamente sobre como o desenvolvimento linguístico se relaciona com o processo de ensino e de aprendizagem no 1.o Ciclo do Ensino Básico

Formas de participação do terceiro setor no contexto do turismo: o caso do Algarve

Doutoramento em TurismoA presente tese tem como principal objetivo a análise das formas de participação que o terceiro setor com intervenção nos domínios do desenvolvimento local, das artes e da cultura pode assumir no contexto dos processos de planeamento e desenvolvimento turístico, bem como compreender as caraterísticas das suas ligações ao sistema turístico. Trata-se de um estudo multidisciplinar com contributos provenientes de literatura no âmbito do planeamento e desenvolvimento de destinos turísticos, dos estudos sobre desenvolvimento (development studies), sua ligação às questões da participação das comunidades, numa perspetiva das organizações do terceiro setor (OTS) e, finalmente, da teoria das redes e da análise de redes sociais (ARS), posicionando-se na área de conhecimento do turismo. A estratégia metodológica adotada assenta numa abordagem de métodos mistos, tendo-se utilizado, numa fase exploratória, técnicas de natureza qualitativa, como a entrevista, a observação não participante e a análise documental, adotando o método da triangulação de fontes. Num segundo momento assume-se uma abordagem quantitativa, com a aplicação de um questionário às organizações regionais e locais do turismo, associações empresariais do turismo e organizações do terceiro setor na região do Algarve, destino turístico consolidado, no âmbito do produto sol e mar. As técnicas de análise dos dados obtidos integram a análise de conteúdo, a estatística descritiva, univariada e bivariada e a análise sociométrica. Os resultados revelam que as organizações do terceiro setor com intervenção no domínio do desenvolvimento local, das artes e da cultura apresentam um conjunto de caraterísticas que as posicionam como agentes ativos nos processos de planeamento e desenvolvimento turístico, com vista à implementação de políticas e ações informadas, participativas e inclusivas, conducentes a um desenvolvimento turístico sustentado. Verifica-se a existência de diferentes formas e níveis de participação das organizações do terceiro setor, no contexto dos processos de planeamento e desenvolvimento do turismo, quer a nível estratégico, quer operacional. No que respeita às formas de participação, destacam-se áreas de intervenção como a promoção da expressão cultural e artística, a promoção da participação cívica, a pesquisa e inventariação sobre recursos culturais e naturais, sua defesa e sensibilização para os mesmos, a estruturação de ofertas, a prestação de serviços, o desenvolvimento de competências (capacitação) e a mediação. São detetadas evidências quanto à existência de diferentes territórios de atuação por parte das OTS com intervenção no desenvolvimento local, correspondente a áreas com um nível de desenvolvimento turístico reduzido, nomeadamente nas sub-regiões naturais do Algarve, barrocal e serra, sendo central a participação das OTS, no apoio aos processos de estruturação e operacionalização da expansão geográfica da oferta turística nestas áreas. Finalmente, conclui-se que existe um espaço de crescimento do networking, entre as organizações do terceiro setor e as associações empresariais e setor privado do turismo com vantagens para ambas as partes, residindo nesta ligação a força que os laços fracos do terceiro setor representam no sistema turístico.The main aim of this thesis is the analysis of the third sector arts, culture and local development organisations participation in the context of tourism planning and development and to understand the characteristics of its connections to the tourism system in the region of the Algarve, Portugal, a mature sun and sea destination. It is a multidisciplinary study, based on contributions from the literature on tourism planning and development, development studies and its connections to communities participation, from the perspective of the third sector organisations and, finally, it is also based on networks theory and social network analysis (SNA), applied to the area of studies of tourism. The methodological strategy is anchored in a mix-methods approach applying, in the exploratory stage, qualitative techniques such as semi-structured interviews, document analysis, non- -participant observation, and adopting a triangulation approach. The second stage of the research, a quantitative approach was adopted, by applying questionnaires to the representatives of local and regional tourism organisations, to the tourism private sector associations and to the third sector leaders. The data analysis comprehend content analysis, descriptive statistics and social networks analysis methods (sociometry). The results revealed that third sector organisations present specific features that position them as active agents in the planning and development processes and in the implementation of informed and inclusive policies and actions, towards sustainable tourism development. It was possible to confirm the existence of different forms and levels of participation of the third sector in tourism planning and development, at a strategic and operational level. In terms of participation forms, the study highlights its role in the promotion of cultural and artistic expression, civic participation promotion, research and inventory of cultural and natural resources, its advocacy of informal education and awareness, supply structuring, service providers, capacity building and mediation. The investigation confirmed the existence of different intervention territories, by the third sector local development associations, corresponding to areas with low levels of tourism development in the Algarve natural sub-regions (mountain and barrocal). Thus, the third sector participation becomes central in terms of support to the structuration and operationalization of the geographical expansion of tourist supply on these areas. Finally, it was possible to conclude the existence of a growing space for networking between the third sector and the tourism private sector associations and companies, with clear advantages for both parties, which means that these connections are the strength of weak ties that the third sector represents to the tourism system

O Romeu e Julieta de Gabriel Villela : uma experiência do novo lugar da dramaturgia clássica

The paper presents a study about the work developed by Gabriel Villela, one of the most important directors of contemporary Brazilian theater, in ‘Romeo and Juliet’, with Galpão Group (Brazil – 1992 ), a reference between Shakespeare's Brazilian performances of all time. Through the analysis of the spectacle, criticism and interviews, are explored three aspects of the work: the text as understandable content and sound material, the participation of a dramaturg and lending outside the theater artsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

O conhecimento da língua: percursos de desenvolvimento

A partir do momento em que a criança nasce, é exposta a enunciados de fala de uma dada comunidade linguística e inicia o processo de aquisição da(s) língua(s) dessa comunidade, com o objectivo de comunicar com os seus membros. Este processo de aquisição é longo e, contrariamente ao que é assumido na generalidade, não se encontra concluído à entrada na escola. Como veremos nas secções seguintes, múltiplos aspectos relativos à estrutura das palavras, das frases e do discurso não se encontram estabilizados no momento em que a criança inicia o 1.o Ciclo do Ensino Básico. Desadequações entre o sistema linguístico da criança e os conteúdos evocados na sala de aula podem contribuir para o insucesso escolar. Cada professor deve, assim, estar atento à (i)maturidade linguística dos seus alunos e agir tendo em conta o seu perfil linguístico. Nesta publicação, temos como objectivo central dar conta de como o desenvolvimento linguístico está inter-relacionado com o processo de ensino e de aprendizagem no 1.o Ciclo do Ensino Básico, sobretudo nos primeiros anos, condicionando-o de forma significativa. Na secção 1, trataremos questões gerais sobre o desenvolvimento linguístico em curso durante o 1.o Ciclo. Na secção 2, reflectiremos sobre aspectos linguísticos de aquisição precoce e de aquisição tardia, no sentido de fornecer aos professores um ponto de referência para a identificação de eventuais problemas no desenvolvimento linguístico dos seus alunos. Apresentaremos, na secção 3, propostas de actividades a desenvolver com os alunos, que permitam estimular e promover a compreensão e a produção linguísticas orais e escritas, dando especial atenção aos aspectos que emergem ou se consolidam mais tardiamente e aos que colocam dificuldades particulares

Hipertensión arterial e adherencia al régimen terapéutico en atención primaria

Objective: empowering a person with high blood pressure for therapeutic adherence. Method: we conducted a descriptive study, cross-sectional with quantitative approach to diagnosis of the behaviors of adherence to therapeutic regimen in the Community of Comporta – Portugal. The sample was 61 hypertensive people, over 18 years old, who perform drug regimen, which also attend medical appointment of high blood pressure in health center and who agreed to participate by signing an informed consent. The questionnaire was the data collection instrument. Results: the studied population is as majority of female gender, married, low education, retired. The median is between 60-70 years old and most of them live with relatives. The dietary habits must change the level of fats and salt consumption. The analysis allows us to observe that medication adherence is high, but only 6% of the participants practice physical exercise and half of these walks and does hydro gymnastics. The results support the need to design community projects promoting health, and also the behaviors and lifestyles seems very important in the adherence. Conclusion: Therapeutic adherence is a focus of attention of nurses, covering aspects ranging from the organization of nursing appointment and outline minimum nursing data to develop strategies to ensure treatment adherence. We drew up the project "Intervening to Prevent" with the purpose of enabling the person with high blood pressure for adherence to treatment regimen, with involvement in education and therapeutic physical exercise programs.Objetivo: capacitar a pessoa portadora de hipertensão arterial, para a adesão ao regime terapêutico. Método: estudo descritivo e transversal, com abordagem quantitativa, realizado na comunidade da Comporta-Portugal. A amostra foi de 61 pessoas com diagnóstico de hipertensão arterial, que realizam regime medicamentoso, que aceitaram participarem no estudo mediante a assinatura do consentimento informado. A coleta de dados foi realizada por meio de formulário e os dados analisados no Intercooled Stata 9.2. Este estudo foi realizado de acordo com a Declaração de Helsinque que estabelece as normas fundamentais para a ética em pesquisa internacional. Resultados: predominância do gênero feminino, casado, baixa escolaridade, reformado. A média de idades situa-se entre a sexta e a sétima década, vive acompanhada de familiares diretos. Relativamente aos hábitos alimentares há que mudar comportamentos ao nível das gorduras usadas, bem como no consumo de sal. A adesão à terapêutica medicamentosa é elevada, mas apenas 6% dos participantes pratica exercício físico. A maioria dos participantes apresenta excesso de peso. Os resultados observados sustentam a necessidade de desenhar projetos comunitários de promoção da saúde, já que os comportamentos e estilos de vida parecem ser uma variável fundamental na adesão terapêutica. Conclusão: os resultados mostram que a adesão ao regime terapêutico é um foco de atenção dos enfermeiros, desde a organização da consulta de enfermagem, resumo mínimo de dados de enfermagem, até ao desenvolvimento de estratégias para garantir adesão ao regime terapêutico. Desenhou-se o projeto “Intervir para Prevenir”, para capacitar a pessoa portadora de hipertensão para a adesão, com intervenção na educação terapêutica e no programa de exercício físico.Objetivo: capacitar a la persona con hipertensión arterial, para su adhesión al régimen terapéutico. Método: estudio tipo descriptivo, transversal, con un abordaje cuantitativo, realizado en la comunidad da Comporta-Portugal. La muestra fue de 61 personas con diagnostico de hipertensión arterial, que realizan régimen medicamentoso, que aceptaron participar en el estudio mediante la firma del consentimiento informado. Se utilizo un formulario como instrumento de recogida de datos, que fueran analisados por Intercooled Stata9.2. Resultados: la población se caracteriza por un predominio de mujeres, casadas, con baja escolaridad y jubiladas. La media de edad se sitúa entre los sesenta y setenta años. Viven acompañados de familiares directos. En relación a los hábitos alimenticios se verificó la necesidad de cambiar comportamientos a nivel de las grasas usadas para guisar así como en el consumo de sal. El análisis de los datos nos permite observar que la adhesión a la terapéutica medicamentosa es elevada, pero apenas 6% de los participantes practican ejercicio físico. La mayoría de los participantes presentan exceso de peso. Los resultados obtenidos sustentan la necesidad de elaborar proyectos comunitarios de promoción de la salud, ya que los comportamientos y estilos de vida parecen ser una variable fundamental en la adhesión terapéutica. Conclusión: la adhesión debe ser un foco de atención de los enfermeros, albergando aspectos que van desde la organización de la consulta de enfermería y el resumen mínimo de datos de enfermería, hasta el desarrollo de estrategias que garanticen la adherencia al tratamiento. El proyecto “Intervenir para Prevenir” tiene el objetivo de capacitar al individuo con HTA para la adherencia al régimen terapéutico a través la educación terapéutica y en el programa de ejercicio físico. Descriptores: adherencia; régimen terapéutico; hipertensión arterial; resumen mínimo de datos de enfermería; enfermería.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

As novas substâncias psicoativas (NSP): discussão conceptual

New Psychoactive Substances (nps) are a relatively recent phenomenon characterized by continuous expansion throughout more or less the entire world in the last decade. They include a diversity of natural or synthetic substances that are not yet on official lists and whose great variety and rapid transformations make the nps concept itself hard to define. Methodologically combining qualitative methods in order to present a problematized systematization of national and public policies, and quantitative ones presenting the results of a survey applied to users of nps in Portugal, the paper contributes to a more precise definition of nps and their effects and to know about the evolution of the applicable legal framework.O fenómeno das Novas Substâncias Psicoativas (nsp) é relativamente recente e caracteriza-se por um crescimento contínuo na última década, um pouco por todo o mundo. Inclui-se aqui uma diversidade de substâncias naturais ou sintéticas, que não se encontram ainda enquadradas nas listagens dos organismos oficiais. A sua grande variedade e rápida transformação configuram dificuldades de delimitação conceptual. Com base numa estratégia metodológica que combina métodos qualitativos, na sistematização problematizada das políticas públicas nacionais e quantitativos, nos resultados de um questionário aplicado a consumidores portugueses destas substâncias, o artigo apresenta um contributo para a definição e evolução do enquadramento legal do fenómeno, das substâncias e dos seus efeitos.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Escuta-me... sou criança! Estou aqui!

Mestrado em Ciências da EducaçãoO projeto de investigação Escuta-me… sou Criança! Estou aqui! foi desenvolvido no âmbito do Mestrado de Ciências de Educação, na especialização de Educação Social e Intervenção Comunitária. As crianças envolvidas neste projeto pertencem à etnia cigana e são moradoras de um Bairro Social de Aveiro. O grupo de crianças que participaram neste projeto, era constituído por 2 meninas, com 8 e 9 anos, e 2 meninos de 8 anos e frequentavam a EB1 DE Santiago. A EB1 de Santiago envolveu-se neste projeto de participação num compromisso de mudança social, tornando visível os dilemas dos atores sociais deste projeto. A preocupação subjacente à este projeto, relacionava-se com as crianças pertencentes a etnia cigana, considerada a maior minoria étnica em Portugal, ainda hoje alvo de processos de exclusão social, e consequentemente, sem representação nos espaços públicos de decisão. Recorremos à Investigação-ação participativa considerando as características do grupo aliado aos objetivos pretendidos com este projeto: mobilizar para a participação infantil de crianças de etnia cigana. Neste sentido, através de processos de escuta, este grupo foi progressivamente assumindo um papel mais interventivo, envolvendo-se no projeto Cidade Amiga das Crianças e lançando esse desafio à escola, à Associação de Pais e à Camara Municipal de Aveiro, num processo de mobilização e de construção de espaços de cidadania efetiva. A Urbanização de Santiago e as melhorias urgentes e necessárias foram o assunto que uniu as crianças, e as projetou para espaços de ação politica. Neste momento, encontra-se em processo de análise junto da Camara Municipal de Aveiro, as orientações e sugestões/soluções debatidas pelas crianças, pelo que seria importante dar continuidade a este projeto.The research project, listen to me ... I'm Child! I'm Here! was developed under the Master of Science in Education, specializing in Social Education and Community Intervention. The children involved in this project belong to the Roma and are living in a Neighborhood Social Aveiro. The group of children who participated in this project consisted of two girls, 8 and 9, and 2 boys 8 years and attended EB1 de Santiago. The EB1 Santiago became involved in this project share a commitment to social change, making visible the dilemmas of social actors of this project. The concern underlying this project was related to the children belonging to the Roma, the largest ethnic minority in Portugal, still subject to processes of social exclusion, and consequently no representation in public decision. Resorted to participatory action research considering the characteristics of the group allied to the intended goals with this project: to mobilize the participation of children of Roma children. In this sense, through processes of listening, this group was gradually taking on a more active role, engaging in designing Friendly City Children and throwing this challenge to school, Parents Association and the Camara Municipal de Aveiro, a mobilization process and construction of spaces for effective citizenship. The Urbanization of Santiago and the improvements were necessary and urgent matter that united children, and designed spaces for political action. At this time, is in the process of analysis with the Camara Municipal de Aveiro, guidelines and suggestions / solutions discussed by children, so it would be important to continue this project

AVALIAÇÃO IN VITRO DA EFICÁCIA DE UM QUELANTE MACROCÍCLICO NA RECUPERAÇÃO DA ATIVIDADE DO SISTEMA DA TIORREDOXINA INIBIDO POR COMPOSTOS DE MERCÚRIO

O mercúrio é um dos mais relevantes poluentes ambientais, especialmente sob a forma molecular de metilmercúrio (MeHg) que é um composto altamente neurotóxico ao qual as populações humanas estão expostas por via do consumo de peixe. Uma vez nas células, o MeHg liga-se ativamente a tióis e selenóis, interferindo com a atividade das enzimas redox, como a tiorredoxina (Trx) e a selenoenzima tiorredoxina redutase (TrxR), que integram o sistema da tiorredoxina, tendo-se demonstrado que a inibição desse sistema pelo MeHg é uma etapa crítica no desenrolar da morte celular. As abordagens clínicas atuais para mitigar a toxicidade do MeHg dependem do uso de quelantes, como o ácido meso 2,3-dimercaptosuccínico (DMSA), que substituiu amplamente o 2,3 dimercaptopropan-1-ol (BAL). No entanto, a eficácia terapêutica é limitada e, portanto, novas opções terapêuticas são necessárias. Neste trabalho, avaliámos a eficácia de um quelante macrocíclico, o 1-tia-4,7,10,13-tetraazaciclopentadecano ([15]anoN4S), na prevenção da toxicidade do etilmercúrio (EtHg), cloreto de mercúrio (II) (HgCl2) e do MeHg, nomeadamente observando os efeitos sobre o sistema da tiorredoxina, usando soluções enzimáticas purificadas e em células de neuroblastoma humano (SH-SY5Y). Os resultados mostram que o [15]anoN4S teve uma eficácia semelhante ao DMSA e ao BAL em reverter a inibição do mercúrio sobre TrxR e Trx purificadas. Nas experiências com células, nenhum dos agentes quelantes conseguiu reverter a inibição do TrxR pelo MeHg, o que corrobora a alta afinidade do MeHg ao selenol no local ativo da TrxR. Contudo, o [15]anoN4S e BAL, ao contrário do DMSA, preveniram a inibição da Trx, o que permite a manutenção das funções a jusante. De assinalar que o [15]anoN4S apresentou um menor efeito sobre a viabilidade das células SH-SY5Y que o BAL no ensaio do MTT. Os resultados obtidos destacam o potencial do uso do quelante [15]anoN4S como opção mais segura e eficaz no tratamento de intoxicações com MeHg e encorajam a realização estudos in vivo para validação destes resultados

Clínica de espécies pecuárias

Realizado nos Açores, o presente relatório de estágio teve como objetivo relatar as atividades realizadas durante os quatro meses de estágio na UNICOL-Cooperativa Agrícola, CRL. Adicionalmente, foi desenvolvido o tema “Causas de distócia na ilha Terceira”, onde se pretendeu quantificar a prevalência de distócia na ilha, assim como as suas causas. Sabendo que o sucesso na resolução de uma distócia depende da precocidade da intervenção e da rapidez no diagnóstico e resolução, todos os dados que possibilitem ao médico-veterinário acelerar a sua intervenção permitem aumentar o seu sucesso e, consequentemente, minimizar as consideráveis perdas económicas que provocam nas explorações leiteiras. Para isso, realizaram-se dois estudos: um primeiro estudo retrospetivo, onde se avaliaram os dados existentes na UNICOL-Cooperativa Agrícola,CRL e de onde se conclui que as principais causas de distócia na ilha Terceira se devem maioritariamente a causas fetais. O segundo estudo, de caso, foi efetuado com base nos dados recolhidos ao longo dos quatro meses de estágio. Estes revelaram que foram as causas maternas as mais frequentes como causa de distócia; Clinics in livestock animals Abstract: Performed in Azores, this report had the objective to describe the activities developed during the four-month internship at UNICOL. Additionally, it was developed the theme “Dystocia causes in Terceira Island”, with the aim to quantify the dystocia prevalence at the island, as well as their causes. Knowing that a successful resolution of dystocia depends on the precocity of the intervention and in the speed of the diagnosis, all data that allow the veterinarian to speed up his intervention may increase his success and, consequently, minimize the substancial economic losses affecting dairy production. For this, two studies were performed: the first one, retrospective, where the data presented at the UNICOL were evaluated and which conclude that the main cause of dystocia in Terceia Island was due to fetal causes. The second one, a case study, it was developed based on the data collected over the four-month intership. These revealed that the maternal causes were the most frequent causes of dystocia

Por detrás da máscara, um olhar que se preocupa: visita pré-operatória de enfermagem

Relatório de Estágio do Curso do Mestrado em Enfermagem PerioperatóriaO presente relatório descreve o período de estágio, realizado num Hospital da Zona Sul do País, no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem Perioperatória, da Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal, assim como o Projeto desenvolvido durante a realização do Estágio. O Projeto desenvolvido situa-se na temática da Visita Pré-operatória e no presente Relatório objetivamos dar a conhecer todo o percurso que percorremos, para a implementação da Visita Pré Operatória de Enfermagem e descrever de que forma desenvolvemos, as competências de Enfermeiro Mestre na área do Perioperatório. A Visita Pré Operatória de Enfermagem é única e exclusivamente da responsabilidade dos enfermeiros dos Blocos Operatórios uma vez que é uma área fundamental e de grande importância para a melhoria na prestação de cuidados individualizados de enfermagem ao cliente cirúrgico / família / pessoa significativa, e, que pelo facto de ainda não existir em todas as instituições, torna-se fundamental que os enfermeiros demonstrem a sua importância e intervenham no sentido de conseguir toná-la uma realidade em todos os Blocos Operatórios. Deste modo o Projeto desenvolvido no âmbito do Mestrado teve por objetivo geral: Implementar a Visita Pré-operatória de Enfermagem (VPOE), a adultos submetidos a cirurgia programada, no Bloco Operatório do Hospital em que realizámos o estágio. A caracterização do local de estágio bem como da equipa de enfermagem, as atividades desenvolvidas e as competências adquiridas para a sua concretização, foram algumas das ferramentas que utilizámos. Realizámos uma revisão sistemática da literatura para fundamentar com dados baseados em evidência os benefícios da Visita Pré Operatória de Enfermagem, para o cliente, para os enfermeiros perioperatórios, e para a instituição Por fim, uma reflexão sobre a análise estatística das visitas realizadas e da satisfação dos clientes com a existência da mesma através, do inquérito de satisfação.Abstract: This report describes the probationary period, performed in a hospital in South Zone of the country, under the Master's degree in Perioperative Nursing, School of Health, Polytechnic Institute of Setúbal. This document aims to inform all the way we had to go through during the implementation Visit Pre Surgical Nursing, which enabled the acquisition of skills in the area of the Master Nurse Perioperative. Preoperative Visit is exclusively from the responsibility of the O.R. nurses since it is a key area to the improvement in the provision of individualized nursing care to surgical client / family / significant other. Because it does not exist in all institutions, it is essential that nurses demonstrate their importance and intervene in order to get it to the reality for all Thus the overall objective outlined is the Implementation of the of the perioperative nursing visit in our local stage. The site characterization stage as well as the nursing staff, the activities and skills acquired to their achievement, were some of the tools we used. A systematic literature review to substantiate the benefits of Visit PreOperative Nursing at getting through studies in other blocks, show the benefits to the customer, for perioperative nurses, and the institution where it exists. A systematic literature review to substantiate the benefits of Visit Pre-Operative Nursing at getting through studies in other blocks, show the benefits to the customer, for perioperative nurses, and the institution where it exists. Finally, a reflection on the statistical analysis of visits and customer satisfaction with the existence of the same through the satisfaction survey