Faktor Risiko yang Berpengaruh terhadap Kejadian Postpartum Blues

ABSTRAC

ANALISIS ASPEK KESEHATAN LINGKUNGAN DI TEMPAT WISATA TAMAN MARGASATWA SEMARANG

Tempat umum seperti kebun binatang berpotensi terhadap terjadinya penularan penyakit. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis aspek kesehatan lingkungan di Taman Margasatwa Semarang. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sampel penelitian ini adalah air bersih, tempat sampah, WC umum, ruang kantor, mushola, sanitasi makanan, kandang satwa, 8 orang pedagang makanan dan 10 orang penjaga kebun binatang. Analisis penelitian ini adalah univariat. Hasil dari penelitian ini adalah penyediaan air bersih telah memenuhi persyaratan sebesar 67%. Keadaan saluran pembuangan air limbah dari fasilitas umum dan dari kandang belum memenuhi persyaratan sebesar 100% (14 tempat) dan 55% (6 kandang). Keadaan WC umum sudah memenuhi persyaratan sebesar 67%. Pengelolaan sampah untuk fasilitas umum dan kandang belum memenuhi persyaratan. Keadaan sanitasi kantor pengelola kebun binatang telah memenuhi persyaratan sebesar 100%. Kondisi sanitasi mushola telah memenuhi persyaratan sebesar 100%. Personal higiene pedagang makanan telah memenuhi persyaratan sebesar 100%. Sanitasi makanan telah memenuhi syarat sebesar 100%. Kepadatan lalat di kebun binatang tergolong tinggi yaitu rata-rata 18 ekor lalat. Penjaga kandang belum memenuhi persyaratan sebesar 100%. Sanitasi kandang satwa telah memenuhi persyaratan sebesar 92%. Ukuran kandang satwa belum memenuhi standar sebesar 56%. Pemberian makanan pada satwa belumn memenuhi persyaratan sebesar 51%. Kesimpulan penelitian ini adalah aspek kesehatan lingkungan di Taman Margasatwa Semarang sudah tergolong baik Kata Kunci: Aspek Kesehatan Lingkungan, fasilitas umum, kebun binatan

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PEMBUATAN BUSANA SEKOLAH ANAK PEREMPUAN UNTUK SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PEMBUATAN BUSANA SEKOLAH ANAK PEREMPUAN UNTUK SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK DI SMK NEGERI 4 YOGYAKARTA Oleh: Diah Fatmawati 09513241016 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: 1) pengembangan modul pembuatan busana sekolah anak perempuan untuk siswa kelas XI di SMK N 4 Yogyakarta, 2) mengetahui tingkat kelayakan penggunaan modul pembelajaran pembuatan busana sekolah anak perempuan untuk kelas XI Busana Butik di SMK Negeri 4 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan jenis penelitian R&D (Research and Deveplopment/ penelitian dan pengembangan). Penelitian ini menggunakan model pengembangan menurut Borg and Gall yang telah disederhanakan oleh Tim Puslitjaknov. Tahap-tahapan dalam penelitian ini yaitu: 1) melakukan analisis kebutuhan produk , 2) mengembangkan produk awal, 3) validasi ahli dan revisi, 4) uji coba modul, dan 5) produk akhir. Uji validitas instrument angket menggunakan validitas isi dengan meminta pendapat dari ahli dan uji validitas produk menggunakan validitas konstruk yang dianalisa dengan rumus product moment. Penelitian ini melibatkan 2 ahli materi dan 2 ahli media dalam memvalidasi tingkat kelayakan modul. 10 siswa dipilih dengan purposive sampling sebagai sampel uji coba skala kecil. 30 siswa dipilih sebagai sampel uji coba skala besar. Teknik analisis data yang dilakukan adalah analisis deskriptif data berupa uraian saran dari para ahli serta hasil penilaian yang kemudian diubah menjadi nilai skor skala likert. Hasil penelitian ini yaitu: 1) produk modul pembuatan busana sekolah anak perempuan dengan satu desain yang sama untuk siswa kelas XI Busana butik di SMK N 4 Yogyakarta. 2) modul pembuatan busana sekolah anak perempuan, yang telah dalam kategori “Layak” menurut ahli media dengan skor rerata 29 dan ahli materi dengan skor rerata 22 sehingga dapat digunakan sebagai sumber belajar, tingkat kelayakan modul menurut siswa, tergolong pada kategori sangat layak dengan skor total 3039 dan rerata 84,81 sehingga modul pembuatan busana sekolah anak perempuan baik digunakan sebagai sumber belajar dalam proses pembelajaran kelas XI di SMK. Kata kunci: pengembangan modul, kelayakan Modul, Busana Sekolah Anak Perempuan

PENERAPAN TEORI JEROLD E. KEMP BERBASIS METODE PQ4R UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X TSM PADA MATERI POKOK PROGRAM LINEAR DI SMKN 1 GERUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mathematics learning in SMKN 1 Gerung considered by some students is a difficult and tedious lesson. Learning is still teacher-centered and leads to reduced activity and enthusiasm for students in learning. The purpose of this study is to improve student activity and achievement using Jerold E. Kemp-based PQ4R method on the subject matter of linear program of students of class X-TSM SMKN 1 Gerung academic year 2012/2013. This study was conducted using classroom action research (PTK). The number of subjects in this study was 24 people. Observation data of student and teacher activity is qualitative and student learning evaluation is quantitative data. The instruments used are RPP, student and teacher observation sheets, LKS, and evaluation tests. The results showed that there is an increase in student activity and achievement from first to second cycle. Increased student learning activities can be seen in the results of the first cycle of observation I (the category is quite active) and at the second meeting (active category). In cycle II at session I and II (active category). The completeness of learning cycle I is 56.52%, because in the first cycle of classical completeness has not met the required ≥85% of students who got the value of ≥75 then the research continued into the second cycle. Finally, through the improvements obtained classical completeness in the second cycle reached 87.50%. It can be concluded that the application of Jerold E. Kemp theory based on PQ4R method can increase student activity and achievement

Beban Kerja Perawat Terhadap Implementasi Patient Safety Di Ruang Rawat Inap

One of the goals of patient safety systems is a declining unexpected events which are results of multiple problems included humane resources, inadequate policies and procedures to decline in events that could occur due to several problems and one of them is the problem of human resources, policies and procedures even technical failures of factors that risk for causing infection. One of them is high nurse's workload due to insufficient staffs or nurses. The purpose of this study was to examine the relationship between the nurse's workload and the implementation of patient safety in the inpatient units at Tugurejo Public Hospital Semarang. A cross sectional study invited 155 nurses to participate. The total sampling technique was applied. Chi Square test tested the hypothesis. The result showed that the nurse's workload tended to high level (58.7%), while mostly the implementation of patient safety was unfavorable (60.6%). Chi Square test reported X2=6.807 (p= 0.0009). There is a significant relationship between the nurse's workload and the implementation of patient safety in the hospital inpatient Tugurejo Semarang

HUBUNGAN GANGGUAN PENYIMPANGAN MENTAL EMOSIONAL DENGAN PERKEMBANGAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK USIA 3-6 TAHUN DI PAUD ESYA KECAMATAN BUDURAN

Latar Belakang: Interaksi sosial adalah salah satu parameter dari perkembangan anak. Autis dan ADHD merupakan kelainan tumbuh kembang yang perkembangan interaksi sosialnya perlu diperbaiki. Menurut Depdiknas 2015, di Sidoarjo Jawa Timur anak yang bersekolah di Paud atau Play Group 1500 anak dan yang mengalami gangguan penyimpangan mental emosional sebanyak 10%. Pengetahuan tentang jenis gangguan mental emosional menjadi hal utama yang perlu dipahami oleh setiap orang tua. Tujuan penelitian ini mengalami hubungan gangguan penyimpangan mental emosional dengan perkembangan interaksi sosial pada anak usia 3-6 tahun di Paud Esya Kecamatan Buduran. Metode: Jenis penelitian analitik observasional, pendekatan Cross Sectional. Populasi 30 anak. ADHD dan Autis. Variabel independen gangguan mental emosional, variabel dependen perkembangan interaksi sosial. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Data dianalisis dengan uji statistik Kontingensi (α = 0,05) Hasil: Gangguan penyimpangan mental emosional, didapatkan bahwa anak Autis 67%. Kemampuan interaksi sosial baik 53%.Uji analisis kontingensi p = 1,000 > (α = 0,05), H0 diterima, H1 ditolak Kesimpulan: Tidak ada hubungan antara gangguan penyimpangan mental emosional dengan perkembangan interaksi sosial anak usia 3-6 tahun di Paud ESYA Kecamatan Buduran

Penerapan Strategi Pembelajaran Think Talk Write (Ttw) Dengan Menggunakan Media Gambar Berseri Untuk Meningkatkan Kreativitas Menulis Narasi Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Karangasem II No 172 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas menulis narasi siswa kelas V SD Negeri Karangasem II No 172 Surakarta tahun ajaran 2012/2013 dalam pembelajaran menulis narasi dengan menerapkan strategi pembelajaran think talk write dengan menggunkan media gambar berseri. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah guru kelas dan siswa kelas V SD Negeri Karangasem II No 172 Surakarta yang berjumlah 43 siswa ( 28 putra 15 putri). Objek penelitian ini adalah strategi pembelajaran Think Talk Write dan media gambar berseri. Sumber data yang digunakan yaitu: tempat dan peristiwa, informan, dan dokumen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan (observasi), wawancara, tes/pemberian tugas menulis dan dokumentasi. Prosedur penelitian meliputi tahap: identifikasi masalah, analisis masalah, penyusunan rencana tindakan, implementasi tindakan, dan penyusunan laporan. Pelaksanaan penelitian dimulai dari survei awal, siklus I sampai siklus II. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yakni (1) perencanaaan tindakan (2) pelaksanaan tindakan (3) observasi tindakan dan (4) analisis dan refleksi. Dalam penelitian ini peneliti bertindak sebagai pengajar dan guru kelas sebagai pengamat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kreativitas menulis narasi. Terlihat dari meningkatnya kreativitas yang dimiliki siswa selama pembelajaran yakni: 1) keutuhan meningkat sebesar sebanyak 19 siswa atau sebesar 44,19% dari 20 siswa atau sebesar 46,51% menjadi 39 siswa atau sebesar 90,70%, 2) kepaduan mengalami peningkatan sebanyak 34 siswa atau sebesar 79,07% dari 4 siswa atau sebesar 9,30% menjadi 38 siswa atau sebesar 88,37%, 3) ejaan dan tanda baca meningkat sebanyak 34 siswa atau sebesar 79,07% dari 2 siswa atau 4,65% menjadi 36 siswa atau sebesar 83,72%. Peningkatan hasil menulis narasi dalam pembelajaaran meningkat sebanyak 35 siswa atau sebesar 81,40% dari 8 siswa atau sebesar 18,60% menjadi 43 siswa atau sebesar 100%. Hal ini membuktikan bahwa dengan penerapan strategi pembelajaran think talk write mampu meningkatkan kreativitas menulis narasi selama pembelajaran dan sekaligus meningkatkan hasil menulis siswa

Pengaruh rasio keuangan, ukuran perusahaan dan kepemilikan institusional terhadap financial distress (studi empiris pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di bursa efek indonesia (bei) periode 2015-2017)

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh rasio keuangan, ukuran perusahaan, dan kepemilikan institusional terhadap financial distress. Rasio keuangan meliputi : profitabilitas, likuiditas, leverage, dan aktivitas. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2015-2017. Pengambilan sampel dengan menggunakan metode purposive sampling dan diperoleh sebanyak 51 sampel. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi logistik dengan SPSS versi 23. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa aktivitas berpengaruh negatif terhadap financial distress. Sedangkan profitabilitas, likuiditas, leverage, ukuran perusahaan dan kepemilikan institusional tidak berpengaruh terhadap financial distress

THE WESTERN CONSTRUCTION OF ISLAM AND THE MUSLIM WORLD IN IGNATIUS’ BODY OF LIES A THESIS

This research aims to reveal the Western construction of Islam and the Muslim world as well as to analyze the effect of the construction toward the people in the Muslim world reflected in Ignatius’ Body of Lies. The theory of Orientalism by Edward W. Said is used to answer the objectives. The research was qualitative. Descriptive qualitative method was used to analyze the data. The main source of this research was a novel entitled Body of Lies by David Ignatius. The data were discourses consisting phrases, clauses or sentences related to the Western construction of Islam and the Muslim world as well as its effect toward the people of the Muslim world found in the novel. The data analysis was conducted through six steps: identifying, reading and re-reading, coding and categorizing, sorting the data, making the interrelation between the description of the data and the theory, and making an interpretation of the findings. To obtain trustworthiness, the researcher used intra-rater technique and peer debriefing method. The findings of this research show that in order to hegemonize Islam and the Muslim world, the West builds a construction of Islam and the Muslim world which are corrupt, backward, uncivilized and exotic. First, the West uses the corrupt construction to make the Muslim world viewed as naturally and specially corrupt and despotic. Second, the West depicts the Muslim world with its backward condition to emphasize its decline—having fallen behind—superseded by the Christian Western civilization. Third, Islam and the Muslim world are set up as having three characteristics which are unfit with the civilized world condition: having poor and dirty inhabitants, having savage and barbaric characteristic—pamphleteered in terrorism image, and having irrational characteristic. The construction works to describe the inferiority of the Muslim World and to stress the superiority of the Christian Western world. It gives logic to normalize and justify the Christian Western world’s authority, control, and correction over the Muslim world. The construction imposes the people of the Muslim world to be acceptable according to the Western standards of civilization. It makes them become hypocritical. The hypocrisy committed by them can be divided into three categories including concealing Islamic identity and forgetting the history of Islamic civilization, loving Western stuffs, and betraying their countries for preferring much involvement in the War on Terrorism but ignoring neocolonialism happening in their countries