O NEOLIBERALSMO NA ECONOMIA POLÍTICA DA AMÉRICA LATINA NO FINAL DO SÉCULO XX

O artigo trata sobre as reformas neoliberais na economia política dos países latinoamericanos,no contexto das décadas de 1980 e 1990, ao levar em consideração a descrição dealguns de seus aspectos característicos, por meio de abordagem histórico-crítica e de discussãocom a literatura pertinente ao tema. Além da introdução, que apresenta os objetivos dotrabalho, o texto conta com mais três partes. Na primeira, analisa determinadas influências queo neoliberalismo passou a ter nas reformas da economia política dos Estados latinoamericanos,ao promulgar a ampliação da desigualdade social na região. Na segunda, destaca ocaráter massivo que tais reformas assumiram para a quase totalidade dos países da AméricaLatina. Um último tópico tece considerações finais ao reforçar o argumento de que oneoliberalismo consistiu numa nova forma de imperialismo instaurado pelos paísesdesenvolvidos, beneficiando as elites internas e externas, ao enfatizar o caráter que as mesmasassumiram nos distintos territórios latino-americanos

Financeirização do capital no ensino superior privado com fins lucrativos no Brasil: o caso da Anhanguera (2007-2013)

O texto tem como objetivo principal discutir a financeirização do capital no ensino superior privado com fins lucrativos no Brasil, de 2007 a 2013, por meio do estudo da Anhanguera. Esse fenômeno se insere num processo mais amplo de financeirização do capital em nível mundial, nos últimos 50 anos, dirigido principalmente por países como os EUA e a Inglaterra. Para viabilizar o trabalho, realizou-se uma análise qualitativa, com a seleção de livros, teses acadêmicas, artigos publicados em periódicos, a legislação pertinente à discussão, e os documentos da empresa. A análise crítica conduziu a construção textual. Assim, pelas análises dos dados operacionais e financeiros foi possível perceber o destacado crescimento para a companhia. Por meio de parcerias importantes, tais quais aquelas realizadas com os Fundos de Equidade Privada, o Fundo Público, as fusões e aquisições, seu público consumidor, junto com o sucesso na gestão corporativa, ocorreu a quase constante valorização de suas ações na bolsa de valores, num breve espaço de tempo. Por fim, em 2014, deu-se a fusão da Anhanguera com a Kroton, ao permitir a constituição da maior empresa educacional do planeta

POLÍTICAS PÚBLICAS, EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO LUCRATIVO E FINANCEIRIZAÇÃO DO CAPITAL NO BRASIL: o caso da Kroton Educacional S.A.

Este texto tem como objetivo central expor o estudo desenvolvido sobre a Kroton Educacional S.A., de 2007 a 2012, tendo em conta a notável expansão do ensino superior no setor privado com finalidades lucrativas, nas quase duas últimas décadas, imersa num processo mais amplo de financeirização do capital, que encontrou maiores incentivos a partir do final dos anos de 1960, em especial, nos países centrais. A escolha do referencial de análise se deu pela abordagem qualitativa, por meio do estudo da legislação pertinente ao assunto, da bibliografia associada ao tema, além dos exercícios sociais da companhia, no período delimitado. Observou-se como as novas estratégias de gestão corporativa da empresa, bem como certos incentivos governamentais permitiram seu importante crescimento. Com as metas da Kroton Educacional S.A. para sua valorização em curto prazo, sobretudo no mercado acionário, estreitaram-se os laços entre educação e mercadoria.Palavras-chave: Financeirização do capital. Kroton Educacional S.A. Ensino Superior Privado. Mercadoria. Lucro.PUBLIC POLICIES, EXPANSION OF PRIVATE HIGHER EDUCATION AND FINANCING OF CAPITAL IN BRAZIL: the case of Kroton Educacional S.A.AbstractThe main objective of this text is to outline the study carried out on Kroton Educacional S.A. from 2007 to 2012, taking into account the remarkable expansion of higher education in the private sector for profit in the last two decades, immersed in a broader process of financialization of capital, which found greater incentives from the late 1960s, especially in the central countries. The choice of analytical reference was based on the qualitative approach, through the study of relevant legislation, the bibliography associated with the topic, and the company's fiscal years, within the defined period. It was observed how the company's new corporate management strategies as well as certain government incentives allowed its important growth. With the goals of Kroton Educacional S.A. for its short-term appreciation, especially in the stock market, the ties between education and merchandise were tightened.Keywords: financialization of capital. Kroton Educacional S.A. Private Higher Education. Merchandise. Profit.POLÍTICAS PÚBLICAS, EXPANSIÓN DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR PRIVADA LUCRATIVA Y FINANCIERIZACIÓN DEL CAPITAL EN BRASIL: el caso de Kroton Educacional S.A.ResumenEste texto tiene como objetivo central exponer el estudio desarrollado sobre Kroton Educacional S.A., de 2007 a 2012, teniendo en cuenta la notable expansión de la enseñanza superior en el sector privado con fines lucrativos, en las casi dos últimas décadas, inmersa en un proceso más amplio de financierización del capital, que encontró mayores incentivos a finales de los años 1960, especialmente en los países centrales. La elección del referencial de análisis se dio por el abordaje cualitativo, por medio del estudio de la legislación pertinente al asunto, de la bibliografía asociada al tema, además de los ejercicios sociales de la compañía, en el período delimitado. Se observó cómo las nuevas estrategias de gestión corporativa de la empresa, así como ciertos incentivos gubernamentales, permitieron su importante crecimiento. Con las metas de Kroton Educacional S.A. para su valorización a corto plazo, sobre todo en el mercado accionario, se estrecharon los lazos entre educación y mercancía.Palabras clave: Financierización del capital. Kroton Educacional S.A.. Enseñanza Superior Privada. Mercancía. Ganancia

As reformas políticas e econômicas neoliberais nas décadas de 1980 e 1990

Orientador: Profº Drº Renato PerissinottoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Curso de Especialização em Sociologia Política.Inclui referências: p. 52-57Resumo: Este trabalho desenvolve um estudo de revisão bibliográfica sobre as reformas políticas e econômicas neoliberais no contexto das décadas de 1980 e 1990. A abordagem sobre as reformas aqui tratadas levou em consideração a descrição de alguns de seus aspectos característicos, em primeiro lugar, para os países desenvolvidos; em segundo lugar, para os países subdesenvolvidos, tomando como exemplo o caso da América Latina; e por fim o Brasil como um breve estudo de caso. Além da introdução que apresenta o tema e os objetivos do trabalho, o texto conta com o capítulo 1, o qual analisa determinadas influências que o neoliberalismo passou a ter nas reformas políticas e econômicas dos Estados de Bem-Estar Social em alguns dos principais países desenvolvidos, ao discutir o argumento de que as propostas neoliberais de construção de um "Estado mínimo" como crítica ao Estado de BemEstar, não foi efetivada, mas ao contrário, o Estado continuou a desempenhar papel vital na intervenção e na regulação social, na manutenção e na reprodução do capitalismo, e graças ao seu papel é que as reformas neoliberais puderam ser implementadas. O capítulo 2 pretende discutir as reformas neoliberais para os países latino-americanos em seu conjunto, cujos resultados continuaram a gerar os mecanismos impostos pela dependência política, econômica, social e cultural dos países desenvolvidos e suas grandes instituições multilaterais de crédito, com o aumento do número da pobreza para grande parcela da população e da concentração da riqueza nesses territórios, promulgada pelo consenso das elites locais, as principais beneficiadas com as reformas, e uma significativa parcela intermediária, que junto com boa parte da grande massa de pobres e miseráveis, compactuaram sem muita resistência ao novo projeto. O capítulo 3 trata das reformas neoliberais para o Brasil. Os rumos tomados com o processo de democratização no país desde meados da década de 1970, prolongado pela década de 1980, anteciparam as reformas econômicas instaladas nos anos de 1990. Mesmo como o país mais desenvolvido entre os países latino-americanos, o Brasil continuou como o mais desigual quanto à distribuição da riqueza no continente, e uma das piores de todas as nações do mundo. Um último tópico tece considerações finais ao reforçar o argumento de que o neoliberalismo consistiu numa nova forma de imperialismo implementado pelos países desenvolvidos, principais beneficiados com as reformas, ao enfatizar o caráter distinto que as mesmas assumiram tanto para os países desenvolvidos, quanto para os países subdesenvolvidos

Financeirização do capital no ensino superior privado com fins lucrativos no Brasil: o caso da Anhanguera (2007-2013)

O texto tem como objetivo principal discutir a financeirização do capital no ensino superior privado com fins lucrativos no Brasil, de 2007 a 2013, por meio do estudo da Anhanguera. Esse fenômeno se insere num processo mais amplo de financeirização do capital em nível mundial, nos últimos 50 anos, dirigido principalmente por países como os EUA e a Inglaterra. Para viabilizar o trabalho, realizou-se uma análise qualitativa, com a seleção de livros, teses acadêmicas, artigos publicados em periódicos, a legislação pertinente à discussão, e os documentos da empresa. A análise crítica conduziu a construção textual. Assim, pelas análises dos dados operacionais e financeiros foi possível perceber o destacado crescimento para a companhia. Por meio de parcerias importantes, tais quais aquelas realizadas com os Fundos de Equidade Privada, o Fundo Público, as fusões e aquisições, seu público consumidor, junto com o sucesso na gestão corporativa, ocorreu a quase constante valorização de suas ações na bolsa de valores, num breve espaço de tempo. Por fim, em 2014, deu-se a fusão da Anhanguera com a Kroton, ao permitir a constituição da maior empresa educacional do planeta

Educação e mercado financeiro: um estudo sobre a Anhanguera, Estácio e Kroton (2007-2014)

The main objective of this text sought to discuss the financialization of capital in higher education for profit in Brazil, from 2007 to 2014. The three case studies, by Anhanguera, Estácio and Kroton, are part of a broader process of global financialization of capital, in the last 50 years. To make the work feasible, a qualitative analysis was carried out, through bibliographic research, documentary research and case studies. By analyzing the operational and financial data, it was possible to see the important growth for all of them. Through important partnerships, such as those carried out with the Private Equity Funds, the Public Fund, mergers and acquisitions, its consuming public, together with the success in the corporate management of the companies, there was an almost constant share appreciation on the stock exchange, in a short space of time.El objetivo principal de este texto buscó discutir la financiarización del capital en la educación superior con fines de lucro en Brasil, de 2007 a 2014. Los tres estudios de caso, de Anhanguera, Estácio y Kroton, son parte de un proceso más amplio de financiarización global del capital, en los últimos 50 años. Para viabilizar el trabajo, se realizó un análisis cualitativo, a través de la investigación bibliográfica, la investigación documental y los estudios de casos. Al analizar los datos operativos y financieros, fue posible ver el importante crecimiento de todos ellos. A través de importantes alianzas, como las realizadas con los Fondos de Capital Privado, el Fondo Público, las fusiones y adquisiciones, su público consumidor, unido al éxito en la gestión corporativa de las empresas, se produjo una revalorización casi constante de las acciones en bolsa, en un corto espacio de tiempo.O objetivo principal deste texto buscou discutir a financeirização do capital no ensino superior com fins lucrativos no Brasil, de 2007 a 2014. Os três estudos de caso, da Anhanguera, Estácio e Kroton, inserem-se num processo mais amplo de financeirização mundial do capital, nos últimos 50 anos. Para viabilizar o trabalho, realizou-se uma análise qualitativa, por meio de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e estudos de caso. Pela análise dos dados operacionais e financeiros foi possível perceber o importante crescimento para todas elas. Por meio de parcerias importantes, tais quais aquelas realizadas com os Fundos de Equidade Privada, o Fundo Público, as fusões e aquisições, seu público consumidor, junto com o sucesso na gestão corporativa das companhias, ocorreu a quase constante valorização acionária na bolsa de valores, num breve espaço de tempo

Viola: fragmentos da cultura caipira no Brasil Central

Palavras-chave criadas pelo pesquisador do Projeto PROGRAD/DIREN/UFU 2016-2017: Historiografia e pesquisa discente: as monografias dos graduandos em História da UFU.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Este trabalho está vinculado aos estudos sobre História Cultural, sobre a cultura popular brasileira, e em especial, sobre o que se denominou: Cultura Caipira. Num primeiro momento, a atenção é voltada para o início do período de colonização efetiva, adotada pela coroa portuguesa, na região do Triângulo Mineiro, através do conflito entre brancos, índios e negros, na segunda metade do século XVIII, no intuito de observar no processo colonizador, os elementos que vão definindo a cultura do caipira, e sua música, principalmente. Em seguida, os estudos recaem sobre o instrumento, no caso, a viola caipira e algumas de suas particularidades, para depois falarmos do gênero musical que ganha espaço na nascente indústria cultural no Brasil, através da implantação dos veículos de comunicação de massas, sobretudo nos anos de 1930 e 1940

AS MUDANÇAS NO FINANCIAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO COM O FUNDEF E A DINÂMICA DE SEUS RECURSOS FISCAIS

O objetivo principal deste artigo foi investigar as transformações ocorridas no financiamento do ensino fundamental público, por meio da implantação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), evidenciadas na dinâmica de seus recursos fiscais. Assim, fez-se uma exposição do processo de regulamentação do Fundo, que contou com a pesquisa em documentos legais, livros, teses, dissertações e artigos publicados em periódicos especializados, além dos dados quantitativos coletados na Secretaria do Tesouro Nacional (STN), que mostraram o ICMS como a principal fonte de financiamento do Fundo. Mesmo com os aspectos positivos advindos com o Fundef – o que não exclui suas problemáticas no período em que esteve em vigência, a exemplo do descumprimento legal associado à complementação da União –, não foi possível associá-lo à perspectiva de qualidade educacional.Palavras-chave: Educação. Financiamento. Fundef

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio