In ambiguous times and Spaces : the everyday assemblage of lay participation to Argentine courthouses

Production of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004Most sociolegal research on juries and other forms of lay participation in criminal justicehas been limited to questions of how lay people make decisions. This article proposes expanding this focus through a conceptually and methodologically novel examination ofthe recent incorporation of lay decision-makers in Argentina's criminal justice system. Based on fieldwork conducted in the province of Córdoba, the article follows jurors asthey enter the courthouses, unsettle normalized everyday practices and spatiotemporalarrangements, and encounter multiple authorities that define their role and legitimate belonging therein. The work of these multiple entities, the article argues, locates jurorsin ambiguous situations between public and private spaces of the courthouses, andultimately accentuate their alterity vis-'a-vis legal professionals. Drawing on an ethno-graphic approach inspired in actor-network theory and on Mariana Valverde's sociolegal elaborations of Bakhtin's notion ofchronotope, the article looks at this judicial reform as asite for fruitful examination of law's multiscalar power dynamics, and it argues that legal institutions be investigated as flexible, fragile, and contingent assemblages of practices beyond their official representations

“It’s in the law”: An ethnographic account of the effects of the introduction of lay participation on judicial bureaucracies in Greater Buenos Aires

En el año 2013 se estableció el juicio por jurados en la Provincia de Buenos Aires, Argentina. Este artículo provee una reflexión basada en el diseño y los primeros hallazgos de un proyecto de investigación etnográfica de largo plazo que indaga en los efectos de la incorporación al sistema de justicia penal de nuevos actores (no profesionales del derecho) con sus prácticas, saberes y experiencias, y que integra a su análisis la consideración de las normas, los espacios, las temporalidades y las personas que este fenómeno amalgama. Poniendo el foco en las etapas iniciales del juicio por jurado —las citaciones de candidatos a jurados y la audiencia de selección —buscamos discutir cómo ciertos roles y posiciones dentro de la estructura burocrática se redefinen y (re)crean a partir de condicionamientos materiales y temporales que se presentan al dar cumplimiento a la obligación legal de incorporar la participación ciudadana al proceso judicial. Nuestro argumento es que el jurado se ha vuelto una presencia inmaterial, etérea, que afecta y modifica una variedad de prácticas, piezas y responsabilidades dentro de la justicia penal de Buenos Aires, más allá de su función concreta de alcanzar un veredicto.The province of Buenos Aires (Argentina) introduced its first criminal jury system in 2013. This article discusses the design and initial findings of an ethnographic research project looking at this legal innovation with particular attention to the effects of the introduction of new (lay) actors – and their practices, knowledges, experiences – to the criminal justice system, bringing to the analysis rules, spaces, temporalities and people that are bound by this phenomenon. Focusing on the initial stages of the process – the draw and summoning of prospective jurors and jury selection hearings –, we discuss how material and temporal constraints to fulfill the legal mandate of incorporating lay decision-makers give place to the reshaping and (re)creation of certain roles and positions within the bureaucratic structure. We argue that the jury has become a spectral presence that alters a myriad of existing practices, characters and responsibilities in the criminal justice of Buenos Aires that goes well beyond their verdicts.Fil: Amietta, Santiago Abel. Keele University.; Reino UnidoFil: Barrera Lopez, Leticia. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho; Argentin

Los géneros y las sexualidades en los saberes, los discursos y las prácticas en las clases de literatura de una escuela céntrica de la cuidad de Araguaína. Una mirada etnográfica

Trata-se de um estudo etnográfico de aulas de Literatura em duas turmas de Ensino Médio de uma escola da região centro de Araguaína, TO. A ênfase deste trabalho é a análise do modo em que os géneros e as sexualidades aparecem na vida escolar e no conteúdo das aulas de Literatura. A etnografia é a metodologia utilizada, mas também a forma do texto (GUBER, 2001). Neste sentido, no primeiro capítulo estabeleço as bases metodológicas para analisar em profundidade o acontecido no campo nos capítulos seguintes. O foco de esta etnografia são os fatos e as falas onde aparecem os gêneros e as sexualidades. Assim, no segundo capítulo, são analisados o espaço físico da escola, o jeito dos sujeitos de habitarem a escola e os estereótipos que aparecem nas pequenas conversas. No último capítulo, investigo o conteúdo da disciplina Literatura nos momentos em que, ao falar de literatura, trabalharam conteúdos de gênero também. No percorrer da investigação, se pode ver como muitas vezes se fala dos gêneros e as sexualidades nas escolas, mas não sempre com uma perspectiva de gênero que trabalhe estas temáticas desde uma perspectiva como direitos humanos.Se trata de un estudio etnográfico de clases de Literatura en dos cursos de una escuela secundaria céntrica de la ciudad de Araguaína, Tocantins. En este trabajo se hace énfasis en analizar los modos en que los géneros y las sexualidades aparecen y forman parte de la vida escolar en general y de los contenidos curriculares de las clases en particular. La etnografía configura el método adoptado, pero también la forma del texto (GUBER, 2001). En este sentido, en el primer capítulo me ocupo de desarrollar las bases metodológicas para, en el segundo y en el tercer capítulo pueda desarrollar una interpretación de la escuela campo. Considerando que el objetivo de este trabajo es analizar los modos en que aparecen los géneros y las sexualidades, dedico el segundo capítulo a analizar cómo aparecen estereotipos de género en la escuela secundaria, ya sea en el espacio físico, como en las formas que tienen los sujetos de habitar ese espacio, antes, durante y luego de las clases de Literatura. Finalmente, en el tercer y último capítulo, me dedico a profundizar los momentos de las clases de Literatura en que los géneros y las sexualidades ocuparon un lugar dentro de las clases de Literatura detallando cómo aparecen estos emergentes y de qué forman son o no abordados

José Maristany (ed.), <i>Aquí no podemos hacerlo. Moral sexual y figuración literaria en la narrativa argentina (1960-1976)</i> : Buenos Aires, Biblos, 2010, 242 páginas

Cuatro ensayos componen este libro compilado por José Maristany en los que la mirada se enfoca en el surgimiento de distintas identidades sexuales. Los autores de estos ensayos configuran un ojo crítico que pone en diálogo estas representaciones en la literatura con corrientes teóricas, para trazar un mapa que rastrea el surgimiento de nuevos discursos de la moral sexual.Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literari

Varias letras y algunos números. Los cuerpos en la escritura y en las clases virtuales: Dos experiencias de escritura en una escuela de Gonnet, partido de La Plata

En este trabajo me pregunto qué lugar tienen los cuerpos en la enseñanza de la Literatura en la escuela secundaria. Se trata de un análisis etnográfico de clases de cuarto y quinto año de una escuela de las afueras de la ciudad de La Plata, en las materias en las que soy docente. El registro de campo está realizado en el año 2020, durante el aislamiento, preventivo y obligatorio. Por lo tanto, son clases a distancia, con diálogos por WhatsApp y encuentros por plataformas de videollamadas. Vuelvo sobre esos encuentros pensando el lugar que ocupan los cuerpos en estas clases y en las consignas de escritura, analizando escritos de alumnos y alumnas.En el caso del cuarto año, se trabaja con la lectura de la primera parte del Martín Fierro, mientras que el quinto año se aborda la lectura de Veladuras de María Teresa Andruetto. En el primer caso, se analiza una propuesta de escritura centrada en el personaje de la China, imaginando sus aventuras luego de que la abandona Martín Fierro. En el segundo caso, se propone que escriban una descripción de los personajes para analizar cómo se construyen los cuerpos en estas escrituras.Fil: Abel, Santiago. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Investigaciones de Género; Argentin

José Amícola (coord.), <i>Un corte de género: mito y fantasía</i> : Buenos Aires, Biblos, 2011, 227 páginas

En la amplitud teórica que supone una antología de artículos académicos escritos por una amplia diversidad de autores, Un corte de género: mito y fantasía no tiene sólo un hilo conductor, sino que conforma una unidad metodológica a partir de la visión queer que recorre todo el volumen. La mirada butleriana se forja en cada apartado como un instrumento fundamental de análisis. El artículo que abre el volumen, titulado “La meta del mito: Imágenes de metamorfosis en la literatura argentina del nuevo milenio” y escrito por Mariano García, recupera los primeros registros de la noción “metamorfosis” en la literatura llegando hasta los casos argentinos. De esta forma la metamorfosis como “alteración de órdenes aparentemente inmutables como la acción-reacción, y que ya el mito buscaba desafiar, se traslada igualmente a la lógica aporística del posmodernismo o da frutos en autores como Copi o Aira” (17). García, sin embargo, abandona estos autores para analizar El perseguido, novela publicada en 2001 bajo la autoría de Daniel Guebel. El articulista señala que “[l]a metamorfosis moderna es el cambio de sexo, la clonación, los experimentos genéticos...” (p. 25). Es, nuevamente, en Butler donde encontramos el punto común entre sexualidad y metamorfosis hacia la búsqueda de una concepción posmoderna del mito.Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literari

Modelo autorregresivo de primer orden aplicado a la predicción anual de caudales en la Amazonia peruana: cuenca del río Mayo

La Amazonía peruana, está en la cabecera de la cuenca del río Amazonas, se caracteriza por presentar diferentes condiciones fisiográficas, hidroclimáticas, ecológicas y ambientales. El comportamiento de las variables hidrológicas en esta zona, son aún poco conocidos debido a la disponibilidad limitada de información. Existe imposibilidad física de contar mediciones en todo los eventos de lluvias ocurridos, por ello los métodos indirectos de estimación de parámetros de flujo, mediante el modelado matemático es una alternativa factible. La estimación de parámetros de flujos (altura de agua, velocidades y caudales de escurrimiento), son muy importantes para el tratamiento de la mitigación de crecidas, disminución de la carga de sedimentos y agentes contaminantes del escurrimiento, propios de los problemas de la gestión de drenajes pluviales en ámbitos urbanos y rurales. Los métodos de generación de series temporales se basan en el uso de los “registros históricos” como una muestra de la población total. Muchas series hidrológicas presentan correlación serial; esto significa correlacionar una variable aleatoria X con la misma variable, pero desfasada en un intervalo k de tiempo. El coeficiente de correlación así obtenido se denota por ρx,k y cuando el desfase es k = 1, el proceso será de autorregresivo de primer orden, si k = 2, el proceso es de segundo orden y así sucesivamente. El modelo autorregresivo normal de primer orden (AR1) es usado ampliamente en la generación de caudales anuales

El turismo comunitario como política pública para el desarrollo de comunidades indígenas: una comparación de casos argentinos

El turismo en comunidades indígenas emergió como una alternativa en el marco del surgimiento de las nuevas tendencias turísticas contemporáneas. En las últimas décadas, numerosas comunidades aborígenes comenzaron a recibir en sus territorios a aquellos turistas ávidos de conocer su cultura y su cosmovisión, convirtiéndose esta actividad en un complemento a sus labores habituales. Así fue que surgió la gestión comunitaria como un método para alcanzar el desarrollo conjunto de todos los miembros de los asentamientos aborígenes involucrados en emprendimientos turísticos. En las últimas dos décadas se ha incorporado a esta modalidad dentro de la agenda del Estado. Es por esto, que desde esta tesis se busca indagar el modo en el que el turismo comunitario nace en Argentina y de qué forma se incluyó como una política pública. Debido a la diversidad étnica con la que cuenta el país es que se han seleccionado tres casos con cierta representatividad geográfica para cumplir dicho objetivo. A través de estos se busca evidenciar la situación nacional mediante un análisis comparativo de los diagnósticos elaborados de cada uno de ellos, en base a fuentes secundarias y entrevistas realizadas a referentes de la temática en cuestión. Las comunidades seleccionadas son la Comunidad Mapuche Puel, localizada en la Provincia de Neuquén; la Asociación Emprendedores de los Cerros “Turu Yaco” de la Quebrada del Toro, Provincia de Salta; y la Comunidad Mbya Guaraní Yryapú, emplazada en la Provincia de Misiones.Facultad de Ciencias Económica

Green Synthesis of Potential Antifungal Agents: 2-Benzyl Substituted Thiobenzoazoles

A series of benzyl-substituted thiobenzoazoles were synthesized by an environmentally friendly 18 approach, to search for new antifungal agrochemicals. Compounds were prepared starting from 2- 19 mercaptobenzoazoles, using KOH, benzyl halides and water, resulting in a simple and ecological 20 method. New antifungals were tested against a group of phytopathogenic fungi. Two compounds 21 showed an interesting activity against Botrytis cinerea, Fusarium oxysporum and Aspergillus spp.: 22 2-((4-(trifluoromethyl)benzyl)thio)benzo[d]thiazole, 3ac, and 2-((4- 23 methylbenzyl)thio)benzo[d]thiazole, 3al. Thus, 3ac and 3al can be considered as broad spectrum 24 antifungal agents. Furthermore, two new compounds, 2-((4-iodobenzyl)thio)benzo[d]thiazole, 3aj, 25 and 2-(benzylthio)benzo[d]oxazole, 3ba, showed better inhibitory effect against Botrytis cinerea 26 and Fusarium oxysporum when compared to the commercial fungicide Captan. Thus, 3aj and 3ba 27 can be considered reduced-spectrum antifungalsFil: Ballari, María Sol. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; ArgentinaFil: Herrera Cano, Natividad Carolina. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Ingeniería. Instituto de Biotecnología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: López, Abel Gerardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Instituto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos; ArgentinaFil: Wunderlin, Daniel Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos Córdoba; ArgentinaFil: Feresin, Gabriela Egly. Universidad Nacional de San Juan. Facultad de Ingeniería. Instituto de Biotecnología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Santiago, Ana Noemi. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas. Instituto de Investigaciones en Físico-química de Córdoba; Argentin