Book Review: Garcia, C. E. & Duran, A. (2021). Moving Culturally-Based Sororities and Fraternities Forward. Peter Lang.

Historically white sororities and fraternities have had a major influence in the growth and development of [sorority and fraternity life (SFL)] offices, as well as the SFL communities on college camupuses…. SFL offices have traditionally centered around advising historically white NPC sororities and NIC fraternities. As such, many programs such as recruitment, awards and community events…. have been structured to serve and promote historically white sororities and fraternities (Garcia & Duran, 2021, p. 144)

El ensayo periodístico y sus concepciones : algunas implicaciones pedagógicas

Con el objetivo de reflexionar en torno a las implicaciones pedagógicas del ensayo y, en especial, del ensayo periodístico en la carrera de Comunicación Social, en este artículo se analizan sus concepciones en los manuales y diccionarios especializados en periodismo. La investigación documental presentada evidencia algunas razones que le dificultan a los alumnos inferir qué características deben tener los ensayos que son solicitados por los profesores en las aulas universitarias e, incluso, por qué existen diferencias en las representaciones de este texto en los docentes. Para contribuir a solucionar el problema pedagógico planteado, las autoras proponen la realización de una publicación institucional, luego de la caracterización y el establecimiento de los criterios básicos de elaboración y evaluación del ensayo periodístico por parte de los docentes.This article analyses the conceptions of essay, specifically, journalistic essay, in order to present some reflections about its pedagogical implications in the career of Social Communication. The documental research presented evidences some reasons that makes it difficult for students to infer the characteristics that the essays requested by the professors in the university classroom must include, and why differences exist in the representation of this text between teachers. As a contribution to solve the pedagogical problem stated, the authors propose the realization of an institutional publication, after the characterization and the establishment of the basic approaches to the elaboration and the evaluation of the journalistic essay on the part of the teachers

Comunicación cultural y TIC: La representación accesible de la cultura Chimú

La investigación1 aborda cómo aumentar el conocimiento y hacerlo accesible a todas las personas apoyándose en las Tecnologías de la Información y la Comunicación. La investigación básica se aplica a la cultura Chimú contenida en el Museo de América de Madrid. Museo in situ y museo en red se toman como un todo que interactúa, se completa y complementa a través de una base de datos narrativa que integra y comparte medios y soportes distribuyéndolos en todo tipo de interfaces. La especificidad in situ viene marcada por instalaciones inmersivas, sistemas interactivos singulares, sistemas interactivos para dispositivos móviles y aplicaciones ludo-educativas

El hipermedia móvil como nuevo medio y su protagonismo en la creación transmedia

Mobile First no es solo un concepto fruto de la mercadotecnia, pues hasta la UNESCO invita a que se exploren las posibilidades educativas del móvil o celular dentro y fuera del aula. Internet móvil, Internet de las cosas, geolocalización y sensores de dispositivos móviles configuran una nueva convergencia de medios marcada por la movilidad de persona y aparato. Esta movilidad, además de interactividades (relaciones con intermediación tecnológica), característica de los sistemas estáticos, genera ricas relaciones analógicas debido a las interacciones (relaciones físicas y personales) con el propio usuario, con otras personas y con el binomio espacio-tiempo. Esta movilidad es protagonista en los procesos de diseño y creación transmedia. Diseñadores, creadores y desarrolladores de contenidos y de software tienen que pensar primeramente en este dispositivo (Mobile Firts) y en que sus creaciones se adapten al resto de pantallas (Responsive Web Design). La hipótesis es que el hipermedia móvil se está configurando como un nuevo medio que suele ser el protagonista principal en la creación transmedia. Se plantea así una aproximación taxonómica, narrativa, creativa y ludo-educomunicativa que intenta demostrarlo. Se analizan las posibilidades hipermedia de la comunicación móvil y sus roles en la comunicación transmedia. Se recurre a la prospectiva para señalar las carencias del momento y apuntar posibilidades futuras que nacen de necesidades no cubiertas. El marketing se encarga de potenciar el deslumbramiento tecnológico. Desde la Academia es necesaria una mirada rigurosa centrada en el diseño, en los contenidos y en la accesibilidad de manera que ayude a pasar de una tecnología que deslumbra a una tecnología que alumbre el conocimiento

Redefinition of ICTs in the museum: from invasive to inclusive discourse

Las TIC son inseparables de la museografía in situ e imprescindibles en la museografía en red fija y móvil. En demasiados casos se han instalado prótesis tecnológicas para barnizar de modernidad el espacio cultural, olvidando que la tecnología debe estar al servicio de los contenidos de manera que resulte invisible y perfectamente imbricada con la museografía tradicional. Las interfaces móviles pueden fusionar museo in situ y en red y acompañar a las personas más allá del espacio físico. Esa fusión debe partir de una base de datos narrativa y abierta a obras materiales e inmateriales de otros museos de manera que no se trasladen las limitaciones del museo físico al virtual. En el museo in situ tienen sentido las instalaciones hipermedia inmersivas que faciliten experiencias culturales innovadoras. La interactividad (relaciones virtuales) debe convivir con la interacción (relaciones físicas y personales) y estar al servicio de todas las personas, partiendo de que todas, todos tenemos limitaciones. Trabajar interdisciplinarmente ayuda a comprender mejor el museo para ponerlo al servicio de las personas.ICTs are inseparable from on-site museology and are essential in mixed and mobile network museography. In too many cases, the cultural space has been varnished of modernity by installing technological prostheses, apparently, forgetting that technology must be at the service of the content so that it is invisible and perfectly blended with traditional museography. Mobile interfaces can merge on-site and network museum and accompany people beyond the physical space. That merger should start from a narrative database open to tangible and intangible works from other museums in a way the limitations of the physical museum are not taken to the virtual one. In the on-site museum, hypermedia immersive facilities make sense by aiding innovative cultural experiences. Interactivity (virtual relationships) must live together with the interaction (physical and personal relationships) and be at the service of all people, considering that we all have limitations. Working interdisciplinary helps us to better understand the museum in order to put it at the service of the people

A systematic review of trends and gaps in the production of scientific knowledge on the sociopolitical impacts of emojis in computer-mediated communication.

This systematic literature review analyses trends in original research on emoji use in computer-mediated communications (CMC) published between 2011 to 2021. In total, 823 articles were identified that met the search criteria. The mixedmethod approach included qualitative coding of articles and frequency analysis by year, impact quartile, research topic and multidisciplinarity, as well as a cluster analysis to examine trends in sociopolitical research. The results show that Computer Science, Communications and Social Sciences disciplines accounted for largest proportion of original research on emojis and CMC in the time period analysed and that the degree of scientific impact increased significantly across the time series. In recent years, sociopolitical research has had higher than average growth and can be clustered into various groups based on two broad objects of study: “culture-identity” and “social exclusion”. The study also identified significant knowledge gaps, particularly in relation to emoji standardization and its sociopolitical implications. Overall, multidisciplinary approaches are epistemologically constrained, Spanish-language production is low, and there is an almost complete absence of context appropriate methodologies. The study concludes that there is a need to for more sociopolitical research on emoji use in CMC and multidisciplinary approaches, a shift away from the hegemony of Anglocentrism, and greater questioning of the structural influences of standardization process on questions of cultural, identity and social exclusion.post-print2114 K

Incidencia de estrategias pedagógicas de formación en la cultura de paz sobre la promoción de la convivencia escolar

Maestría en Educación - Modalidad VirtualThe purpose of this research was to implement pedagogical strategies for the formation of a culture of peace for the promotion of school coexistence among 5th grade primary school students of the sagrada familia educational institution of san andrés isla; under a mixed research method, and under a research-action approach that involved the analysis of both qualitative and quantitative variables associated with coexistence in the academic environment, we worked with a sample of 40 children of male and female gender. As a result of the research it was found that the strategies designed and implemented had a positive impact on children at the level of coexistence and peace, while children perceive their environment and perceive themselves much more tolerant and willing to mediate; in addition, they also perceived a reduction in conflicts as a product also of the strategies appliedLa presente investigación tuvo como propósito implementar estrategias pedagógicas de formación de la cultura de paz para la promoción de la convivencia escolar en estudiantes de grado 5º de básica primaria de la institución educativa sagrada familia de san Andrés isla; bajo un método de investigación mixto, y bajo un enfoque de investigación-acción que involucró el análisis de variables tanto cualitativas como cuantitativas asociadas a la convivencia en el entorno académico, se trabajó con una muestra de 40 niños de género masculino y femenino. Como resultado de la investigación se encontró que las estrategias diseñadas e implementadas tuvieron un impacto positivo en los niños a nivel de convivencia y paz, en tanto que los niños perciben a su entorno y se perciben a sí mismos mucho más tolerantes y dispuestos a la mediación; además de ello, también percibieron una reducción en los conflictos como producto también de las estrategias aplicada

Análisis del sistema de captación estudiantil en las carreras de Ecología de Recursos Naturales y Biología Marina de la Bluefields Indian & Caribbean University, Campus, Bluefields

El potencial económico de la Costa Caribe de Nicaragua descansa de manera prioritaria sobre sus recursos naturales y específicamente en lo que se refiere a la pesca y al componente forestal. Ante la situación del uso irracional de ambos, en la zona conocida como Pacífico del país, la Costa se ha convertido en una especie de vivero para la preservación de los mismos Sin embargo, si a estos recursos no se les presta la atención que requieren para su preservación Actualmente se corre el peligro de que en un par de años los mismos se encuentren en condiciones similares a los del Pacífico. BICU consciente de esta situación ha establecido la Facultad de Recursos Naturales en busca de formar los profesionales de la Costa que garanticen la preservación de la flora y fauna. Sin embargo, pese a que la Universidad tiene la carrera de Ecología de los Recursos Naturales y Biología Marina como una de las prioritarias, no ha sido posible hacer que los jóvenes se inclinen por estas carreras, lo que pone en riesgo la existencia de las mismas. Como Objetivo General, con este trabajo se persigue contribuir al incremento de alumnos en las carreras de Biología Marina y Ecología de los Recursos Naturales. Esta tarea se va a lograr con cuatro objetivos específicos en los que se plantean entre otros, describir el proceso y metodología de captación que BICU -FARENA implementa; y concluye con una propuesta de Estrategia para el Plan De Captación estudiantil del 2009 - 2010. El presente estudio se presenta de corte descriptivo por que con el mismo se busca como especificar las propiedades y características de los jóvenes del Caribe de Nicaragua las razones por la que no aceptan las carreras, pero sobre todo analizar las técnicas empleadas en el proceso de captación de estudiantes para estas carreras. Las técnicas de recolección de la información utilizadas fueron grupos focales y entrevistas a base de preguntas abiertas y observación durante todo el proces

Creación de un centro de servicio eco-turístico múltiple en Portobelo

El trabajo realizado identifica a la comunidad de Portobelo, cabecera del Distrito de Portobelo, como el lugar ideal para la puesta en ejecución de la propuesta de un proyecto Eco-Turístico, que incremente el turismo y por ende, los ingresos de los moradores del lugar. La propuesta, presenta formas alternativas de abordar la problemática del desempleo, la generación de ingreso y del desarrollo de potencialidades creativas. Visualizado de esta manera el proyecto puede ofrecer un estilo de vida satisfactorio para la población de la comunidad de Portobelo irradiando iguales beneficios para los visitantes y residentes. Hay una realidad que nos indica que se requiere aumentar el nivel de bienestar de los residentes de la comunidad de Portobelo, tales como la escasa explotación del potencial histórico cultural y el pobre intento de nuevas alternativas de desarrollo económico. De lo anterior, nace la firmeza de nuestra propuesta y el entusiasmo por generar oportunidades de desarrollo social, cultural y económico en Portobelo. Los responsables directos de su bienestar general son los propios residentes. La propuesta asume el compromiso de la sociedad civil al generar alternativas de solución ante la problemática del desempleo y el Desarrollo Social Sostenible. El sujeto de investigación hace referencia al residente de Portobelo. Se describe su condición social y económica, ya que es relevante en el estudio previo a la presentación de la propuesta del proyecto, debido a la ausencia de estrategias para el mejoramiento de su calidad de vida; decimos esto por considerar que los habitantes de Portobelo, se obligan cada día a la interpretación de posibles oportunidades de empleo generadoras de mejores ingresos que le permitan satisfacer sus necesidades. Se hace referencia a Portobelo como patrimonio histórico de la humanidad resaltando su historia colonial, sus costumbres y tradiciones. También conceptualiza la actividad turística y presenta aspectos importantes de lo turístico en Panamá, el nivel Gerencial para la administración del proyecto que permitirá mejorar el ámbito de vida de los residentes. Estimulando el turismo lograremos un mejor futuro para esta región