Retrospectiva del manejo del recurso hídrico de los zenúes en la región de la Mojana

InvestigaciónEste proyecto tiene como objetivo encontrar posibles soluciones al problema de inundaciones periódicas anuales por el desbordamiento de los ríos Magdalena, San Jorge y Cauca, para esto se estudió principalmente las culturas Zenú antiguos habitantes de la zona en la época prehispánica, y la cultura actual de la región, donde se hicieron comparaciones directas en cuanto al manejo hídrico, a lo territorial, ambiental y social, teniendo todo esto se comenzaron a formular soluciones donde su soporte técnico y fuente de inspiración fuese la cultura hídrica de los indígenas Zenúes.PregradoIngeniero Civi

El daño lícito

[ES] Tradicionalmente, el estudio del daño –y su reparación– ha sido analizado como supuesto de hecho de las normas de responsabilidad contractual y extracontractual. Pero el fenómeno dañoso no se agota en el ilícito contractual o extracontractual. Existen múltiples daños que no pertenecen a la órbita de la responsabilidad civil y que, incluso, imponen la obligación de ser soportados o tolerados. En efecto, en un ordenamiento jurídico que pertenece a un sistema económico-social fundado en la competencia y que permite e incentiva la realización de actividades q ue se demuestran estadísticamente productoras de importantes daños a los demás, existen numerosos perjuicios que no admiten indemnización alguna, como los daños causados en el leal ejercicio de la competencia mercantil. Ello acontece porque en la constante tensión existente entre la protección de ciertos bienes jurídicos y la libertad de actuación que se reconoce a los sujetos, el ordenamiento ha privilegiado esta última cuando no ha traspasado el umbral que permita calificar a los daños causados como antijurídicos y, por ende, reprochables a título de responsabilidad delictual. Asimismo, existen otros tipos de daños no reparables en que la causación de éstos es connatural al ejercicio del derecho, como lo son los perjuicios causados en el legítimo ejercicio del derecho de huelga. En este preciso caso se ha afirmado que la producción de daños pertenece a la esencia misma de la huelga, a tal punto que se ha sostenido que ella implica el derecho de causar un daño al empresario, el cual debe soportarlo en la medida que se ejercite dentro de los límites que circunscriben este derecho. En el Derecho francés se habla de un verdadero “droit a nuire” debido a que la posibilidad de ese daño se encuentra contenida en la actividad cuyo ejercicio se considera útil a la comunidad. Una situación similar se genera en aquellos casos en que determinadas exigencias de la vida diaria nos obligan a tolerar ciertos daños. Es lo que ocurre típicamente en las relaciones de vecindad, en que el mero contacto que inevitablemente trae aparejado la vida en relación, genera una serie de disgustos que el Derecho sólo debe reprimir cuando su nivel de intolerancia requiera aplicar el principio alterum non laedere. La condición de vecino exige soportar continuas molestias e incomodidades, siempre y cuando ellas no se eleven por sobre los niveles de tolerabilidad normal u ordinaria. Es más, existen otras clases de daños, incluso deliberadamente queridos por su autor, que no admiten reparación: son aquellos causados con el consentimiento de la víctima. Conforme al principio volenti non fit injuria, quien consintió en sufrir los perjuicios que se le han causado, excluye, por tal razón, la obligación indemnizatoria de quién los originó. Pero, además, existen otro tipo de daños que normalmente no llaman la atención frecuente del jurista. Son ciertos daños que emanan de acciones o conductas conformes a Derecho, caracterizados por la ausencia de transgresión a un deber jurídico. Se tratan de daños justos o lícitos que traen aparejada una “indemnización”. La indemnización de ellos no es una consecuencia necesaria de su producción, ya que, por regla general, no se reparan los daños si concurre una causal de justificación o se ejercita un derecho, ya que el que usa su derecho no lesiona. Ahora bien, cuando dan derecho a una indemnización, no lo son a título de responsabilidad civil sino que lo son por razones de justicia material o de equidad. Pues bien, esta tipología de daños es la que constituye el objeto principal de nuestra tesis, los que no han recibido un tratamiento sistemático por parte de la doctrina española. Para tal fin, luego de diferenciar las hipótesis de daños contractuales y extracontractuales de los daños lícitos, procederemos a su conceptualización y clasificación en el ámbito del Derecho privado, distinguiendo aquellos que admiten una reparación o compensación económica de aquellos que no la admiten. Respecto de estos últimos, efectuaremos un análisis de sus casos más típicos, a efectos de conocer sus características más relevantes. Luego de aquello nos adentraremos al estudio de los daños lícitos reparables, situando el origen de la obligación reparatoria de esta clase de daños en la indemnización de Derecho público, en donde la casuística de los daños indemnizables originados en actuaciones plenamente ajustadas a Derecho se ha estudiado con mayor profundidad. Al efecto, destacamos la evolución y expansión de la indemnización expropiatoria, que es el supuesto más característico de daño lícito reparable en el ámbito del Derecho público, institución alrededor de la cual se ha ido perfilando la conceptualización de la indemnización por conductas conformes al ordenamiento jurídico. Con el objetivo de poder determinar las características más relevantes del daño lícito en el sistema del Derecho privado español, se han seleccionado previamente los casos más demostrativos de este fenómeno, procediendo a su análisis exhaustivo. Y, con tal examen, revelaremos las notas distintivas de la reparación de estos daños, tomando posición sobre su naturaleza jurídica, su pertenencia o no a la órbita de la responsabilidad civil y la fuente de la obligación indemnizatoria que de ellos surge, así como de su fundamento y de su posible aplicación analógica a otros supuestos similares en que no se contempla reparación alguna

Las actividades recreativas y sus potencialidades en la educación ambiental en la comunidad Los Coquitos

The research is carried out in the Los Coquitos community, in Camagüey municipality. It is based on shortcomings that refer to scarce presence of environmental education issues, lack of preparation of recreation technicians to assume the environmental dimension, and negative behaviors about the care and protection of the environment manifested by children. The main problem is how to improve environmental education for the children in the community. Theoretical, empirical, and mathematical statistical methods are used. The recreational activities for the improvement of environmental education were elaborated according to the characteristics of this population.La investigación se realiza en la comunidad Los Coquitos, del municipio Camagüey. Se parte de insuficiencias que refieren escasa presencia de temas sobre educación ambiental, falta de preparación de los técnicos de recreación para asumir la dimensión ambiental, y conductas negativas sobre el cuidado y protección del medio ambiente manifestada por niños. La principal problemática es cómo mejorar la educación ambiental de los niños de la comunidad. Se utilizan métodos teóricos, empíricos, y estadísticos matemáticos. Las actividades recreativas para el mejoramiento de la educación ambiental, fueron elaboradas de acuerdo con las características de esta población

Problemática en la investigación de incendios en Lima Metropolitana

La maestría en Gestión Pública, ha permitido ampliar conocimientos útiles para optimizar los servicios que presta el Estado a la comunidad, priorizando la asistencia a las mayorías y poblaciones vulnerables, postulados esenciales en la labor que desarrolla el suscrito en su condición de funcionario público. Como miembro policial y especializado en la investigación criminal, es necesario colaborar en el mejoramiento de los procesos de la investigación de un incendio, teniendo en cuenta su factibilidad y su inmenso compromiso que tiene con la seguridad pública. En Lima Metropolitana se cuenta con una población aproximada de 9,3 millones de habitantes, crecimiento que fue rápido y sin planificación, y en la cual, según expertos, cerca del 40% de la población vive en la informalidad y con viviendas precarias y vulnerables, a un incendio de gran magnitud. Los incendios en la urbe, se presentan en su mayoría por eventos antrópicos (originados por la actividad humana), y la aplicación de la normatividad vigente, es incipiente. El hecho decisorio para la elaboración del presente trabajo de investigación fue el incendio de gran magnitud con el subsecuente fallecimiento de cuatro trabajadores del cine UVK, ocurrido en noviembre de 2016 en Larcomar (Miraflores). Evento del cual dejó como saldo de perdida millones de soles, principalmente por el cierre del centro comercial en celebraciones navideñas. El suscrito, se hizo cargo de la unidad policial que investiga incendios (División de Investigación de Delitos Contra la Seguridad del Estado – DIVINDECSE DIRSEG PNP) a los pocos días de ocurrido el suceso. Esta experiencia vivencial, marco la necesidad de mejorar los procesos en la investigación de incendios y la obligación de escribir algo al respecto, para poder plantear y comprender el problema (que registra características de un problema público), encontrar las causas de la problemática y plantear algunas alternativas de solución viables. El presente trabajo de investigación ha sido diseñado bajo los preceptos recogidos en clase, con el objetivo de determinar la relación que existe entre la investigación de incendios y el desempeño profesional del personal policial que los investiga, así como la concordancia que debe haber con otros entes que directamente intervienen en el problema, como son: Los peritos criminalísticos y los bomberos. También se ha comprobado que la instrucción del pesquisa y el mejoramiento de la investigación están intrínsecamente ligados. Por consiguiente, el trabajo en conjunto y articulado del personal de estas tres instituciones y la educación permanente, serían avances en su mejoramiento, conducidos por un ente directivo que tenga el apoyo de un protocolo.Trabajo de investigació

El ingeniero de inclusión con STEAM en la institución educativa

Introduction: The article presents a research carried out in an educational institution where video game design is worked through Kodu, for three years in a teaching-learning process of Mathematics and Natural Sciences in primary school with STEAM methodology. Objective: Strengthen skills in mathematical logic, creativity and environment as a basis for future engineering in 5th grade students. Methodology: The research was of a mixed type, using a documentary analysis for performance levels in mathematics and natural sciences in fifth grade. , an observation protocol for the characterization of the population, a verification test in the creation of video games. Results: As part of the statistical analysis, a significant progress is evidenced in the results obtained during the three years, and in conclusion, it is considered that the STEAM methodology is adequate to work with Kodu as the appropriate programming environment for the development of competence through Video game design in the educational process. Conclusion: The young researchers assume the role of inclusion engineer, using the Kodu programming environment with a STEAM learning methodology that integrates Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics through the creation of their own video games, with representative bases to start in the world of engineering.Introducción: El artículo presenta una investigación realizada en una institución educativa donde se trabaja el diseño de videojuegos mediante Kodu, durante tres años en un proceso de enseñanza - aprendizaje de Matemáticas y Ciencias Naturales en la escuela primaria con metodología STEAM. Objetivo: Fortalecer las competencias en lógica matemática, creatividad y medio ambiente como base para futuros ingenieros en estudiantes de grado 5. Metodología: La investigación fue de tipo mixta, utilizando un análisis documental para los niveles de desempeño en matemática y ciencia natural en grado quinto , un protocolo de observación para la caracterización de la población, una prueba de verificación en la creación de videojuegos. Resultados: Como parte del análisis estadístico se evidencia un progreso significativo en los resultados obtenidos durante los tres años, y como conclusión, se considera que la metodología STEAM es la adecuada para trabajar con Kodu como el entorno de programación apropiado para el desarrollo competencia mediante el diseño de Videojuegos en el proceso educativo. Conclusión: Los jóvenes investigadores asumieron el rol de ingeniero de inclusión, utilizando el entorno de programación Kodu con metodología de aprendizaje STEAM que integra Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas a través de la creación de videojuegos propios, con bases representativas para iniciar en el mundo de la ingeniería. se considera que la metodología STEAM es la adecuada para trabajar con Kodu como el entorno de programación apropiado para el desarrollo competencia mediante el diseño de videojuegos en el proceso educativo. Conclusión: Los jóvenes investigadores asumieron el rol de ingeniero de inclusión, utilizando el entorno de programación Kodu con metodología de aprendizaje STEAM que integra Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas a través de la creación de videojuegos propios, con bases representativas para iniciar en el mundo de la ingeniería. se considera que la metodología STEAM es la adecuada para trabajar con Kodu como el entorno de programación apropiado para el desarrollo competencia mediante el diseño de videojuegos en el proceso educativo. Conclusión: Los jóvenes investigadores asumieron el rol de ingeniero de inclusión, utilizando el entorno de programación Kodu con metodología de aprendizaje STEAM que integra Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas a través de la creación de videojuegos propios, con bases representativas para iniciar en el mundo de la ingeniería

Actividades físico-recreativas para la comunidad tecnológica de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

The research is carried out in the technological community of the Medical Sciences University of Camagüey. Through a diagnosis made to the tenth grade it is evident that their own characteristics are not taken into account, and that there are limitations in the recreational offers that favored their participation. For this specific physical - recreational activities are proposed, and they are selected taking into account their tastes and preferences. Theoretical, empirical, and mathematical statistical methods are used. With this research, community work is favored and the specific treatment of the group in question is defined.La investigación se realiza en la comunidad tecnológica de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Mediante un diagnóstico realizado al décimo grado se evidencia que no se tienen en cuenta sus características propias, y que existen limitaciones en las ofertas recreativas que favorecieron la participación de los mismos. Para ello se proponen actividades físico-recreativas específicas, y son seleccionadas teniendo en cuenta sus gustos y preferencias. Se utilizan métodos teóricos, empíricos, y estadísticos matemáticos. Con esta investigación se favorece el trabajo comunitario y se define el tratamiento específico al grupo en cuestión

Desarrollo de un plan en mantenimiento basado en RCM para el mejoramiento operacional del área de prensado en la extractora Bella Esperanza Zona Bananera del Magdalena

El presente trabajo de investigación tendrá como punto de referencia la aplicación de la filosofía de mantenimiento basado en RCM en la cual se evaluará el comportamiento del área de prensado en la Extractora Bella Esperanza, dado a algunos factores tales como la presión, temperatura y fuerza, aparte de otras variables que inciden en el funcionamiento de los equipos que componen este proceso en una planta extractora de aceite de palma. Los problemas que se observan a lo largo del tiempo son los fallos referentes a los motores y reductores, puesto que son dos de los principales equipos que realizan la función de transmitir velocidad y fuerza al eje que acciona los tornillos continuos de cada prensa. Aquí el punto crítico es el desgaste de los rodamientos y los cortocircuitos tanto en los motores como en los reductores, dado que en algunas ocasiones la no periodicidad de limpieza, la mala operación y la calidad de los repuestos que se le coloquen, desmejora el ciclo de vida útil en los componentes del equipo

La formación axiológica de los comunicadores

Esta investigación presenta una aproximación a los atributos que pueden aportar a la formación axiológica de los comunicadores, de acuerdo con el discurso de los estudiantes, profesores y profesionales de comunicación, quienes constituyen la población objeto de estudio. Se ha observado que la formación ética y moral de los comunicadores, muchas veces no es estudiada formalmente en todo su amplio espectro, a pesar de que existen juicios sobre ellos en relación a su desempeño profesional. Este estudio muestra los elementos funcionales para la formación axiológica de los comunicadores, que pueden contribuir a una mejora en su práctica ética, elucidados a partir de los datos recogidos de los instrumentos de medición, los cuales fueron tratados cualitativamente mediante el análisis del discurso público de los respondientes, con la creación de códigos y familias de códigos en una unidad hermenéutica, y cuantitativamente con el procesamiento de los índices de coocurrencia, resultantes de dicho análisis. Esto facilitó la lectura del fenómeno a manera de hallazgos, contribuyendo a responder sobre las consideraciones para mejorar la formación axiológica de los comunicadores, tanto de aquel que se encuentra en su etapa académica formativa, como en la profesional