Atividade física e a agregação de fatores de risco metabólico em adolescentes

Orientador : Prof. Dr. Wagner de CamposDissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciencias Biológicas, Programa de Pós-Graduaçao em Educaçao Física. Defesa: Curitiba, 28/03/2013Bibliografia : fls. 50-58Área de concentraçao: Exercício e esporteResumo: O presente estudo objetivou verificar a existência de associação significativa da atividade física (AF) com a agregação dos fatores de risco metabólicos em uma amostra de adolescentes de ambos os sexos, com idade entre 12 e 17,9 anos, da cidade de Curitiba, Paraná. O estudo de caráter transversal teve como participantes 162 adolescentes (64 meninos). A AF foi avaliada através de acelerômetros do modelo Actigraph GT1M e GT3X, a semana válida correspondeu a ao menos 4 dias válidos (?420 minutos/dia de utilização), com ao menos 1 dia de final de semana. A unidade de medida da AF foi counts por minuto e os sujeitos também foram divididos de acordo com os tercis de AF. O risco metabólico foi avaliado através da obtenção das dosagens de Glicemia, Triglicerídeos, Colesterol Total, LDL - Colesterol, HDL - Colesterol e avaliação da Circunferência de Cintura. Escores Z foram calculados para cada fator de risco e a soma destes escores categorizou o Escore de Risco Metabólico. O teste Kruskall-Wallis foi utilizado para identificar diferenças entre os tercis de AF e a correlação de Spearman foi utilizada para identificar os valores da associação da AF com os fatores de risco metabólico e com o Escore de Risco Metabólico, adotando p<0,05 para todas as análises. Meninas pertencentes ao grupo de maior nível de AF apresentaram menores valores de Colesterol Total e do Escore de risco metabólico em relação às do grupo de baixo nível de AF (p<0,01). A AF esteve inversamente associada com os valores de Triglicerídeos (r=-0,217, p<0,05), Colesterol Total (r=-0,243, p<0,05), LDL - Colesterol (r=-0,211, p<0,05) e Escore de risco Metabólico (r=-0,269, p<0,01) nas meninas. Verificou-se que as meninas que estavam no grupo de alta AF apresentaram melhor perfil metabólico em relação as que compuseram o grupo de baixa AF, também foi verificado uma relação inversa da AF com alguns fatores de risco metabólicos, bem como a sua agregação, denotando uma participação importante da sua prática habitual na manutenção de um perfil metabólico favorável. Não foram encontradas associações significativas para os meninos. Estratégias para a manutenção de um estilo de vida ativo são necessárias para a possível prevenção de alterações metabólicas nesta faixa etária, principalmente em adolescentes do sexo feminino.Abstract: The present study aimed to verify the existence of significant association of Physical Activity (PA) with the aggregation of metabolic risk factors within a sample of adolescents of both genders, aged between 12 and 17.9 years old, from the city of Curitiba, Paraná. The participants of this transversal study were 163 adolescents (64 boys). PA was evaluated through accelerometers of the models ActGraph GT1M and GT3X, the measured week corresponded to at least 4 valid days (?420 minutes/day of use), with at least 1 weekend. The unit of PA measure was counts per minute and the subjects were also divided according to tertiles of PA. Metabolic risk was evaluated through obtained doses of Blood Glucose, Triglycerides, Total Cholesterol, LDL-Cholesterol, HDL-Cholesterol and evaluating the Waist Circumference. Z Scores were calculated for each risk factor and the sum of these scores categorized the Metabolic Risk Score. The Kruskall-Wallis test was used to identify differences between the tertiles of PA and Spearman correlation was used to identify the association between PA and metabolic risk factors, and Metabolic Risk Score, considering p<0,05 for all the analyses. Girls from the highest level of PA group showed lower values of Total Cholesterol and Metabolic Risk Score in relation to those part of the lowest level of PA group (p<0,01). For Girls, PA was inversely associated with values of Triglycerides (r=-0,217, p<0,05), Total Cholesterol (r=-0,243, p<0,05), LDL-Cholesterol (r=-0,211, p<0,05) and Metabolic Risk Score (r=-0,269, p<0,01. It was also verified that the girls which were part of the high Physical Activity group presented better metabolic profile in relation to those who were part of the low PA group, likewise it was verified for girls an inverse relation of PA with some metabolic risk factors, as well as their clustering, denoting an important participation of its habitual practice in maintaining an advantageous metabolic profile. There were no significant associations for male adolescents. Strategies for maintaining an active lifestyle are needed for the possible prevention of metabolic disorders in this age group, especially for female adolescents

Biological evolution versus phylum cnidaria: overview of the last 10 years (2010 – 2019) in northeast Brazil

Introdução: a temática Evolução Biológica permeia transversalmente todas as áreas do conhecimento das Ciências Biológicas. Ainda assim, é carente de respostas que conectem o nosso presente ao passado, principalmente quando os objetos de estudo são invertebrados, pelo fato do difícil registro das estruturas morfofisiológicas desses organismos. Metodologia: o presente estudo buscou realizar um levantamento na literatura científica brasileira na Google Acadêmico dos últimos 10 anos (2010 – 2019) a respeito de estudos em Evolução relacionados ao filo Cnidaria, no Nordeste do Brasil, utilizando cinco search strings previamente pensadas para condução da busca sobre o tema sugerido. Resultados: foram encontrados 839 documentos e apesar da variação de palavras, depois da triagem, apenas 16 trabalhos foram computados. Trabalhos que tinham como áreas de conhecimento: Paleobiologia, Taxonomia integrativa, Biologia Molecular e Filogeografia. Nos trabalhos encontrados, Anthozoa foi a Classe de Cnidaria mais representativa. Oestado de Pernambuco teve a maior contribuição de estudos para a região. Conclusão: ainda que a busca tenha sido de trabalhos dos últimos 10 anos (2010 – 2019), os resultados dão um panorama parcial do real problema que é a falta de estudos que abranjam o tema Evolução, quando se trata de cnidários na região Nordeste do Brasil. Não se exclui a possibilidade da existência de outros trabalhos nesse período, mas com os instrumentos de busca utilizados os resultados demonstraram, mesmo que superficialmente, uma problemática geral, carente de estudos e novos pesquisadores com interesse pela temática, para que as demandas dos conhecimentos da área sejam supridas.Introduction: biological evolution permeates across all areas of knowledge in Biological Sciences. Nevertheless, is in need of answers that connect our present to the past, especially when the objects of study are invertebrates, due to the difficult record of the morphophysiological structures of these organisms. Method: the present study sought to conduct a survey of the Brazilian scientific literature on Google Scholar for the last 10 years (2010 - 2019) regarding studies in Evolution related to the phylum Cnidaria in Northeast Brazil, using five search strings previously thought for conducting the search on the suggested topic. Results: a total of 839 files were found and despite the variation of words, after the screening, only 16 papers were computed. Studies that had as areas of knowledge: Paleobiology, Integrative Taxonomy, Molecular Biology and Phylogeography. In the studies found, Anthozoa was the most representative class of Cnidaria. Pernambuco state had the largest contribution of studies to the region. Conclusions: even though the search was for studies from the last 10 years (2010 - 2019), the results give a partial overview of the real problem, which is the lack of studies covering the theme Evolution, when it comes to cnidarians in the Northeast region of Brazil. The possibility of the existence of other studies in this period is not excluded, but with the search instruments used, the results demonstrated, even if superficially, a general problem, lacking studies and new researchers interested in the theme, so that the demands of knowledge are met

Relação do índice de massa corporal e circunferência de cintura coma pressão arterial de mulheres de diferentes faixas etárias

The aim of the study is identify the relationship of body mass index (BMI) and waist circumference (WC) with blood pressure in women in different age. We selected 202 women who underwent measurements of body mass, height, BMI, WC, systolic (SBP) and diastolic blood pressure (DBP). The association was assessed by Pearson correlation, with pEste artigo visa identificar a relação do índice de massa corporal (IMC) e circunferência de cintura (CC) com a pressão arterial de mulheres de diferentes faixas etárias. Foram selecionadas 202 mulheres que foram submetidas a aferições de massa corporal, estatura, IMC, CC e pressão arterial sistólica (PAS) e diastólica (PAD). A associação verificada mediante correlação de Pearson , com

A GAMIFICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA INTERAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA

A utilização da gamificação no contexto educacional, parte do princípio que a aprendizagem aconteça de forma mais divertida e engajadora, tendo como base a aprendizagem a partir das interações. Neste sentido, utiliza-se elementos de design de jogos para promover o engajamento nas atividades. No ambiente da Educação a Distância (EAD), as interações acontecem nos ambientes de aprendizagem virtuais (AVA) e geram mediação entre os autores envolvidos nesses processos, que por sua vez, geram conhecimento promovendo aprendizagem. Neste sentindo o objetivo da pesquisa é identificar a eficácia da gamificação na promoção de interações em uma turma do curso de matemática a distância. Tendo como pergunta norteadora a seguinte questão: como a gamificação de uma disciplina contribuiu na promoção de interações em uma turma do curso de matemática a distância? A hipótese estudada é que com a utilização da gamificação na EAD promove o engajamento dos estudantes nas aulas, incentivando e promovendo maiores interações entre os estudantes e professores. A pesquisa foi realizada com estudantes do curso de Licenciatura em Matemática, na modalidade a distância, no contexto da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Os dados foram coletados em duas etapas. Na primeira etapa foi utilizado um questionário tipo survey. Já na segunda etapa, foi realizada uma observação do diálogo desenvolvido nos fóruns da disciplina. Os resultados apontem que a gamificação da disciplina de matemática a distância promoveu interações entre os estudantes e interações entre estudantes e professores, estimulando com que fosse criado um ambiente coletivo e divertido para construção do conhecimento

Covid-19: capacidade de dispersão viral à luz da interdisciplinaridade

Introduction: The severe acute respiratory syndrome SARS-CoV-2 was identified in December 2019 in the city of Wuhan and soon became pandemic and already had cases worldwide. This worldwide dispersion has been widely studied and can be explained in several ways, including in an interdisciplinary way with high school content.  Method: This study aimed to characterize the dispersion of COVID-19 in 102 municipalities in the state of Alagoas with a content learning perspective, through an interdisciplinary analysis using concepts of Biology and Physics,  to understand from the first case record in each municipality, how the virus moved in the state and the speed at which the dispersion occurred. The work was carried out with the students of the 3rd grade of High School of the Basic Education School Virgem dos Pobres, Arapiraca - AL,  to acquire competence for education as a whole, prioritizing the student as an agent of his  knowledge. Results:  The speed of the virus dispersion showed an oscillation, practically constant, presenting increasing and decreasing movements, configuring accelerated and decelerate movements, respectively, with values in an interval of 0.02 to 0.27 km/h and with an average of 0.09 km/h. Conclusions: It was possible, illustratively and in practice, to understand how school knowledge can be applied to everyday natural phenomena, in addition to offering a better understanding of the dispersion of the new Coronavirus.Introdução: A síndrome respiratória aguda grave SARS-CoV-2 foi identificada em dezembro de 2019 na cidade de Wuhan e logo se tornou pandêmica e já apresentava casos no mundo todo. Esta dispersão mundial foi amplamente estudada e pode ser explicada de diversas formas, inclusive de maneira interdisciplinar com conteúdos da grade do Ensino Médio. Métodos: Este estudo objetivou caracterizar a dispersão da COVID-19 nos 102 municípios do estado de Alagoas com uma perspectiva de aprendizagem de conteúdos, através de uma análise interdisciplinar utilizando conceitos de Biologia e Física, a fim de entender desde o primeiro registro de caso em cada município, como o vírus se movimentou no estado e a velocidade com que a dispersão ocorreu. O trabalho foi realizado com os alunos da 3ª série do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Virgem dos Pobres, Arapiraca – AL, com o intuito de aquisição de competências à educação como um todo, priorizando o aluno como agente do seu próprio conhecimento. Resultados: A velocidade de dispersão do vírus apresentou uma oscilação, praticamente constante, apresentando movimentos crescente e decrescente, configurando movimentos acelerados e desacelerados, respectivamente, com valores em um intervalo de 0,02 a 0,27 km/h e com média de 0,09 km/h. Conclusão: Foi possível de forma ilustrativa e na prática entender como os conhecimentos escolares podem ser aplicados aos fenômenos naturais cotidianos, além de oferecer uma forma de melhor compreensão para a dispersão do novo Coronavírus

Time to blood culture positivity as a predictor of clinical outcome in patients with Candida albicans bloodstream infection

Background: Few studies have assessed the time to blood culture positivity as a predictor of clinical outcome in fungal bloodstream infections (BSIs). the purpose of this study was to evaluate the time to positivity (TTP) of blood cultures in patients with Candida albicans BSIs and to assess its impact on clinical outcome.Methods: A historical cohort study with 89 adults patients with C. albicans BSIs. TTP was defined as the time between the start of incubation and the time that the automated alert signal indicating growth in the culture bottle sounded.Results: Patients with BSIs and TTPs of culture of 36 h (n = 50) were compared. Septic shock occurred in 46.2% of patients with TTPs of 36 h (p = 0.56). A central venous catheter source was more common with a BSI TTP of = 20 at BSI onset, the development of at least one organ system failure (respiratory, cardiovascular, renal, hematologic, or hepatic), SOFA at BSI onset, SAPS II at BSI onset, and time to positivity were associated with death. By using logistic regression analysis, the only independent predictor of death was time to positivity (1.04; 95% CI, 1.0-1.1, p = 0.035), with the chance of the patient with C. albicans BSI dying increasing 4.0% every hour prior to culture positivity.Conclusion: A longer time to positivity was associated with a higher mortality for Candida albicans BSIs; therefore, initiating empiric treatment with antifungals may improve outcomes.Universidade Federal de São Paulo UNIFESP, Div Infect Dis, São Paulo, BrazilHosp Israelita Albert Einstein, Div Med Practice, São Paulo, BrazilVirginia Commonwealth, Univ Sch Med, Dept Internal Med, Richmond, VA USAUniversidade Federal de São Paulo UNIFESP, Div Infect Dis, São Paulo, BrazilWeb of Scienc

The Relationship between Physical Activity, Sleep Quality, and Stress: A Study of Teachers during the COVID-19 Pandemic

The COVID-19 pandemic prompted chaotic changes in the daily lives of K-12 teachers, resulting in increased stress and other mental health problems. Limited evidence regarding the relationship between physical activity, sleep, and perceived stress among teachers during the COVID-19 pandemic exists. Therefore, the purpose of this study was to investigate the association between physical activity, sleep quality, and perceived psychological stress among teachers during the COVID-19 pandemic. An online survey measuring physical activity, sleep quality, and perceived psychological stress was distributed across 47 US states between September and October of 2020. Data provided by 635 teachers (mean age: 42 ± 18 years, 74.6% female) were included in the present analysis. Results suggested a negative association between physical activity and perceived psychological stress. Mediation analyses indicated that teachers engaging in high levels of physical activity were more likely to have good quality sleep and, in turn, were less likely to report high levels of perceived stress. Physical activity and sleep-related interventions could help curtail the rising levels of psychological distress amongst K-12 teachers during stressful times such as the COVID-19 pandemic. Teachers, especially those that self-report as female and/or young, report high levels of stress. These high levels of stress are a serious challenge for school districts in terms of attracting and retaining qualified teachers in K-12 classrooms

Number Processing and Calculation in Brazilian Children Aged 7-12 Years

Numerical cognition is based on two components - number processing and calculation. Its development is influenced by biological, cognitive, educational, and cultural factors. The objectives of the present study were to: i) assess number processing and calculation in Brazilian children aged 7-12 years from public schools using the Zareki-R (Battery of neuropsychological tests for number processing and calculation in children, Revised; von Aster & Dellatolas, 2006) in order to obtain normative data for Portuguese speakers; ii) identify how environment, age, and gender influences the development of these mathematical skills; iii) investigate the construct validity of the Zareki-R by the contrast with the Arithmetic subtest of WISC-III. The sample included 172 children, both genders, divided in two groups: urban (N = 119) and rural (N = 53) assessed by the Zareki-R. Rural children presented lower scores in one aspect of number processing; children aged 7-8 years demonstrated an inferior global score than older; boys presented a superior performance in both number processing and calculation. Construct validity of Zareki-R was demonstrated by high to moderate correlations with Arithmetic subtest of WISC-III. The Zareki-R therefore is a suitable instrument to assess the development of mathematical skills, which is influenced by factors such as environment, age, and gende

Biofertilizantes na produção hidropônica de mudas de mamoeiro

A partir do crescimento e acúmulo de fitomassa de duas cultivares de mamoeiro, objetivo-se avaliar o uso de diferentes tipos e doses de biofertilizante para a produção hidropônica de mudas de mamoeiro.  O experimento foi conduzido entre fevereiro a maio de 2011, em viveiro no Campus IV da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Catolé do Rocha, PB. Para isto, utilizou-se o delineamento inteiramente casualizado em um esquema fatorial 4x2x2, com quatro doses de biofertilizantes (D= 10, 20, 30 e 40% v/v), dois tipos de biofertilizantes (B1- enriquecido a base de esterco bovino e B2- enriquecido a base de soro de queijo) e duas cultivares de mamoeiro (C1=Sunrise Solo e C2= Tainung-1) com seis repetições, totalizando 96 parcelas. Aos 60 dias após o plantio as mudas foram avaliadas quanto ao diâmetro caulinar, altura da altura, numero de folhas, área foliar, fitomassa seca da parte aérea, raízes e total. Em geral, o biofertilizante bovino B1 (enriquecido a base de esterco bovino) proporcionou maior crescimento e acúmulo de fitomassa às mudas de mamoeiro. Quanto à sobrevivência, a Tainung 1 apresentou melhor desempenho de crescimento e acúmulo de fitomassa em relação a cultivar Sunrise Solo, demonstrando-se mais exigente nutricionalmente. As doses de biofertilizante superiores a 30% do volume da solução nutritiva são inviáveis para a produção hidropônica de mudas de mamoeiro. O biofertilizante B2, enriquecido a base de soro de queijo, mostrou-se ineficiente para a produção hidropônico de mudas de mamoeiro

Associação da atividade física de lazer e do deslocamento ocupacional com a caminhada e o ciclismo: um estudo transversal com brasileiros adultos

a caminhada e o ciclismo são os tipos principais de atividade física recreativa e de deslocamento utilizados por adultos brasileiros. Objetivo: associar, a partir de informações sociodemográficas e pessoais, a prática da atividade física recreativa e do deslocamento ativo de brasileiros com a caminhada e o ciclismo. Materiais e Métodos: estudo descritivo com amostra de adultos entrevistados pela Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças. Crônicas por Inquérito Telefônico - Vigitel (2016). Resultados: 13.869 adultos (28,1% de homens e 24,8% de mulheres) relataram caminhar ou pedalar recreativamente; 9.607 adultos (20,1% de homens e 16,8% de mulheres) e 4.487 adultos (7,3% de homens e 9,2% de mulheres) relataram deslocar-se a pé ou de bicicleta para o trabalho ou para a escola, respectivamente. Caminhar e pedalar se associou positivamente com maior força aos homens nos domínios recreativos e no deslocamento para o trabalho, enquanto o deslocamento para a escola se associou mais fortemente às mulheres, principalmente às residentes nas regiões Norte e Nordeste. No conjunto da amostra, houve maior associação para os participantes com idade de 35 a 54 anos, com maior escolaridade (≥ 12 anos) e sem sobrepeso. A ocorrência de morbidades crônicas se associou com as atividades recreativas (Razão Chance: 1,43; IC95%: 1,25-1,65). Conclusões: a caminhada e o ciclismo são as principais atividades recreativas para 27% da população brasileira e estão presentes no cotidiano de 8,0% da população que se desloca ativamente para o trabalho e/ou escola