Las mujeres en las ingenierías y las “ciencias duras”

Realizamos una revision de la situación de las mujeres en las Ingenierías y en las llamadas “ciencias duras” haciéndonos eco del contenido de tres certeros artículos publicados recientemente, en 2014, 2013 y 2012, el primero en el Reino Unido y los dos siguientes en Estados Unidos. En concreto los artículos analizan respectivamente “la situación de las mujeres en las Ingenierías”, “por qué hay tan pocas chicas en ciencias” y cuáles son los “sutiles sesgos de género que favorecen a los varones” en estas especialidades.We conducted a review of the situation of women in engineering and in the so-called "hard sciences" echoing the content of three articles recently published in 2014, 2013 and 2012, the first in the United Kingdom and the two second in the United States. Specifically, the articles analyze respectively "the situation of women in engineering", "why there are so few girls in science" and what are the "subtle gender biases that favor men" in these specialties

Antígonas: mujeres que construyen historia en medio del conflicto armado

Las Antígonas son aquellas mujeres que a través de la asociación colectiva, el lenguaje y la construcción de memoria histórica, han permitido que las consecuencias de la guerra, la miseria y el dolor no sean cubiertas por el olvido; ellas son las poseedoras de la capacidad innata de establecer vínculos sociales y resignificar sus experiencias. Es momento de reconocer esta importante función

Lo que no te contaron de las relaciones públicas en la Universidad

Todos los alumnos de comunicación social con énfasis en publicidad deben, después de haber superado el ciclo básico, cursar 42 créditos del énfasis, las materias obligatorias como teologías e inglés y 35 de las materias denominadas ejes de comunicación , es decir distintas materias de diferentes áreas. Solamente en 5 de esa totalidad de créditos me hablaron a lo largo de toda mi carrera sobre relaciones públicas y lo hicieron de manera muy general.Comunicador (a) SocialPregrad

El arte del silencio: aproximaciones clínicas a través del arte en niños y jóvenes sordos

Las emociones se han reivindicado como las bases de la motivación y la conducta humana. La psicología, específicamente la psicoterapia, se enfrenta al desafío de integrar este nuevo paradigma. Se enfrenta además a la necesidad de responder por poblaciones que se han visto relegadas en sus servicios, como lo han sido los sordos. La arteterapia se convierte en una opción prometedora

Derechos femeninos en Colombia: una aproximación al sufragio y la educación

Este artículo analiza las luchas y batallas de las colombianas por su reconocimiento como ciudadanas a través del sufragio y la relación con el acceso a todos los niveles educativos. A mediados del siglo XX, en Colombia como en otros países de América Latina, los gobiernos se encontraban en constantes pugnas que enfrentaban partidos políticos, no obstante, dichas diferencias se olvidaban cuando se trataba de la participación femenina en la sociedad, puesto que lograban ponerse de acuerdo en frenar las aspiraciones de las mujeres. Al pasar de los años, las luchadoras resilientes apoyadas por algunos hombres visionarios lograron su derecho al voto en 1954, sin embargo, no fue posible ejercerlo hasta 1957. Las conclusiones se orientan hacia la ausencia de iniciativas estatales y sociales altruistas, salvo las emprendidas por las mismas mujeres a favor de sus derechos

El suelo como elemento esencial para la gestión a nivel de finca: una aproximación desde la percepción de productores cafeteros de belén de umbría- Risaralda

El municipio de Belén de Umbría, Risaralda es el principal productor de café del departamento, allí se encuentra la Asociación de Productores Cafeteros de la Cuchilla del San Juan, que cuenta con 103 asociados quienes se han venido consolidando alrededor de una propuesta que les permita comercializar su café a través de una marca que identifica los agroecosistemas que la conforman. Esta situación ha despertado el interés de los productores de tener mejores condiciones de calidad del producto. Con agroecosistemas establecidos hace más de 20 años, recursos naturales como el suelo reflejan las condiciones actuales, tanto limitantes como sus bondades y sirven de soporte a los procesos de planificación a nivel de finca. En este sentido, el conocimiento y percepción de los productores sobre el recurso, resulta importante como soporte en la toma de decisiones de manejo. En este trabajo se estudió la percepción que tienen los productores sobre las condiciones actuales del suelo en agroecosistemas cafeteros, la forma como lo cualifican a partir de indicadores y su aplicación para definir áreas con diferente potencial de uso en las fincas. En una muestra de 15 productores, se encontró que todos usan indicadores para describir el suelo. La mayoría de ellos hacen referencia a condiciones de sitio (61,67%) para definir cierta condición favorable o desfavorable. Los indicadores más relevantes para los productores fueron aquellos que hacen referencia a la fertilidad del suelo. Un análisis de contingencia permitió evidenciar asociaciones significativas (p0.05) entre indicadores utilizados por los productores y la información de suelos generada del análisis convencional

Implementar en el motor de un vehículo chevrolet steem año 1997 un modelo didáctico de simulador de fallas de sistema de inyección electrónica y elaborar una guía práctica para su aplicación

Para la realización de este proyecto se adquirió un vehículo Chevrolet Esteem del año 1997 el que tiene el sistema de inyección en perfecto estado, luego se determinó la ubicación de los sensores y actuadores para establecer los materiales y herramientas que se necesitan para construir un tablero de simulación de fallas mismo que es construido en una lámina de acrílico y ubicado en el capot del vehículo con interruptores que están conectados a los cables de salida de señal de los sensores y actuadores los que al ser interrumpidos generan un código de falla que es diagnosticado manualmente o con un escáner automotriz, luego de generar una anomalía en el sistema de inyección electrónica se trabaja con una guía diseñada para diagnosticar y solucionar efectivamente fallas automotrices, adicionalmente se incluye en el proyecto el manual técnico de este modelo de vehículo, el cual muestra competentemente los pasos para realizar, luego del diagnóstico, una reparación efectiva fortaleciendo de un modo práctico el conocimiento de los estudiantes de esta carrera contribuyendo con la calidad académica que la Universidad Técnica del Norte debe ofrecer a sus estudiantes.La presente investigación se refiere a la construcción de un modelo didáctico de simulación de fallas del sistema de inyección de un motor, realizar el diseño, construir un tablero didáctico para variar los parámetros de funcionamiento de sensores y actuadores para simur fallas, elabora las guías para las prácticas a realizarse con el tablero didáctico, realizar una aplicación del modelo y de las guías en materia de inyección a gasolin

Proyecto pedagógico de educación inicial enfocado a la inclusión social, para el Centro de Desarrollo Infantil la Sombrerera Unidad de Servicios N° 14 del municipio de Rioblanco Tolima.

Tabla 1 Caracterización de población Infantil por generó, fuente propia. Tabla 2 Comparativo de afiliación en salud niños y niñas UDS 14, fuente propia. Tabla 3 Criterios de focalización de los niños y las niñas, fuente propia. Tabla 4 Caracterización población infantil por rango de edad, fuente propia. Tabla 5 Comparativo de resultados aplicación de la escala de valoración cualitativa del desarrollo infantil, fuente propia. Tabla 6 Actividad rectora exploración del medio, fuente propia. Tabla 7 Actividad rectora del arte, fuente propia. Tabla 8 Actividad rectora de la literatura, fuente propia. Tabla 9 Actividad Rectora del juego, fuente propia. Tabla 10 Escala de valoración rango de edad de 2 años y 1 día a 3 años. Tabla 11 Temas según rango de edad y características de la población infantil en el rango de edad de 2 años y 1 día a 3 años. Fuente propia. Tabla 12 Escala de valoración rango de edad de 3 años y 1 día a 4 años. Tabla 13 Temas según rango de edad y características de la población infantil en el rango de edad de 3 años y 1 día a 4 años. Fuente propia. Tabla 14 Escala de valoración rango de edad de 4 años y 1 día a 5 años. Fuente propia. Tabla 15 Temas según rango de edad y características de la población infantil en el rango de edad de 4 años y 1 día a 5 años. Fuente propiaLa inclusión es un proceso que se debe generar desde la primera infancia, en aras de transformar los pensamientos culturizados hacia la discriminación, por genero, estrato socio económico y minorías como la población victima del conflicto armado, pese que al hablar de inclusión las personas tiende a pensar en discapacidad, al iniciar este proceso se evidencio las necesidades del Centro de Desarrollo Infantil del municipio de Rioblanco en transformar el proceso de atención integral, orientando a las agentes educativas con ideas innovadoras y de trasformación social. En la realización del proyecto se enfatiza en el cumplimiento de los lineamientos técnicos del ICBF los cuales rigen el proceso de atención integral en la primera infancia por medio de la modalidad institucional, y consigo se estructura con la normatividad, la ley 1098 de 2006 Código de Infancia y adolescencia, ley 1804 de 2016 y argumentos de la teoría de la inclusión: entre el desarrollo científico y la casualidad cotidiana "Núria PadrosTuneu".Inclusion is a process that must be generated from early childhood, in order to transform cultured thoughts towards discrimination, by gender, socio-economic strata and minorities as the victims of the armed conflict, although when talking about inclusion people tend To think about disability, at the beginning of this process, the needs of the Child Development Center of the municipality of Rioblanco were evident in transforming the integral care process, guiding educational agents with innovative ideas and social transformation. In the realization of the project, emphasis is placed on compliance with the technical guidelines of the ICBF which govern the process of comprehensive care in early childhood through the institutional modality, and thus is structured with the regulations, law 1098 of 2006 Code of Childhood and adolescence, law 1804 of 2016 and arguments of the theory of inclusion: between scientific development and everyday chance "Núria PadrosTuneu"

Diseño y desarrollo de un medio para la venta, almacenamiento y transporte de helados para el negocio Fresa Frambuesa

El sector de alimentos es un sector bastante competido, el cual presenta una entrada significante de nuevos competidores anualmente. Todos éstos están buscando a la vez capturar un espacio en la mente del consumidor, saturando la ciudad de publicidad, promociones, y nuevos productos, generando una batalla constante de precios, donde solo el mejor logra diferenciarse, a través de una propuesta de valor diferente.98 p., + planos (19 p.), + cartas (10 p.)Contenido parcial: Investigación estado del arte del producto -- Proceso de diseño -- Selección del nombre del producto -- Diseño para formalización -- Diseño para el ensamble -- Pruebas de usuario

Asignación desigual de mujeres al gabinete en Chile, 1990-2020

One of the political spaces with consistently low representation of women worldwide is the cabinet. Because ministerial assignments positions are highly esteemed, visible, and prestigious it is especially important to achieve descriptive representation there. In response to this, the present article proposes a study of both assignments of women to ministerial positions in Chile from 1990 to 2020, and the trends these assignments indicate in terms of the perceived gender and prestige of the ministries. The study reveals that even when there has been an increase in the number of women in the cabinet, the ministries to which women have been assigned replicate gender roles, thus failing to translate into improvements in women’s access to power. In addition, these advances have not been sustained over time due to the lack of structural changes, allowing these to be transitory improvements, dependent on presidential will. Finally, the data found suggest that the assignment of women to the cabinet could still be perceived as a political necessity and not as a commitment to gender equity.Uno de los espacios políticos que mantiene una baja representación de mujeres a nivel mundial es el gabinete. Siendo las asignaciones ministeriales cargos de alta connotación, visibilidad y prestigio, resulta particularmente importante lograr allí una representación descriptiva. Por lo anterior, el presente artículo propone un estudio de la asignación de mujeres a cargos ministeriales en Chile de 1990 a 2020 y las tendencias de estas asignaciones según género y prestigio de cada ministerio. El estudio revela que aun cuando ha habido un aumento en el número de mujeres en el gabinete, los ministerios a los cuales las mujeres han sido asignadas replican los roles de género, no logrando traducirse así en mejoras en el acceso al poder. Además, dichos avances no se han sostenido en el tiempo debido a la falta de cambios estructurales, permitiendo que sean mejoras transitorias y dependientes de la voluntad presidencial. Finalmente, los datos encontrados sugieren que la asignación de mujeres al gabinete aún podría estar siendo percibida como una necesidad política y no como un compromiso con la equidad de género