Trends and Challenges of the Italian Third Sector in the Field of Community Assets Regeneration. New Convergences between Public Benefit and Social Entrepreneurship

The Paper investigates the challenges of the Italian Third Sector through the lens of their in-volvement in the management of community assets, such as when real estate and public spaces are re-generated on the purpose of activities of social interest, for instance confiscated properties to organized criminality, state-owned, religious corporations, and companies. Adopting the methodology of 'nested analysis', the paper explores quantitative data obtained from the ISTAT Census of non profit institutions, and qualitative data obtained from more than 50 case studies dealt with in recent scientific publications. Subsequently, the study further deepens the evidence emerged through the presentation and discussion of two case studies carried out by the authors: the Ex-Asilo Filangieri in Naples and Forte Marghera in Ven-ice. The Paper highlighted that actions of the Third Sector in the field of regeneration of community assets for social aims have not to be treated as nonprofit "industry", in which general trends towards publicness and entrepreneurship are very noticeable. On the contrary, it looks like a field in which new forms of the Third Sector are emerging, and we can sort them as "enterprising community"

Nuevos directivos para nuevas cooperativas. La figura del empresario social en las cooperativas sociales italianas

The development of social co-operation in Italy can be considered not only through traditional interpretation but also by the presence of a special type of manager, namely the “social entrepreneur”, who plays an important role in the development of firms of this kind, and who has helped them become widespread throughout the country. Social entrepreneurs are an innovation in co-operative management, not only for their career development and cultural baggage, but also because of their “style” of management, geared towards the complex system of relationships with the co-operativists, users and persons outside the social co-operative. All these considerations help place social entrepreneurs in a central position, rather than on a superior level, from where they obtain a general view of the organisation’s working. Parallel to this, there is the risk of both capability and power being excessively concentrated, and as such contrasting with the democratic character of the co-operative model.Managers, social co-operatives, Italy, social entrepreneurs.

OS BRICS NA ARENA DE MUDANÇAS CLIMÁTICAS

Os BRICs compõem uma coalizão de países politicamente organizada desde 2008. Como economias em crescimento, apresentam um elevado consumo energético atual e potencial, proveniente em grande medida de matrizes fósseis, como carvão, petróleo e gás natural. Com tal configuração, são importantes atores nas negociações sobre mudanças climáticas, sendo pertinente verificar se há unidade entre Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul neste regime internacional. O objetivo deste trabalho, então, é traçar uma análise que possibilite observar concordâncias e divergências no âmbito da Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (CQNUMC) entre os países que compõem a coalizão no período pós-Kyoto (2005-2012)

Macanais, Portugais et Chinois: Identifications et rapports sociaux et historiques dans la construction socioculturelle de Macau. L’approche globale des spécificités de la ville dans la production de la localité

This thesis examines the nature of the processes involved in the construction of Macau’s identity, a Special Administrative Region (SAR) of China, and former Portuguese “possession”, considered from the perspective of the identification processes of its residents, Macanese, Chinese and Portuguese. It explores the effects that the coexistence of different populations have ascribed to the city’s “character”, understood as the product of the relationships entailed both between its residents, and with the inhabited space, contemporary and historical. Joining a micro and macro level analysis within a global approach to the city, this work studies the contribution of the global processes of the longue durée (e.g. shared governance), and of the present-day (e.g. gambling’s liberalisation, economic boom), which reveal old and new dynamics and strategies, of political, socio-economic, and urban nature, as they relate to the production and the transformation of the city as locality. It thus evaluates their impact on the city’s shape and on the residents’ identification and lived experience, specially with regard to the reproduction of two local categories, the Eurasians and the Macau Chinese. The research shows that the sociocultural construction of Macau is marked by a number of specificities, shaped through the residents’ relationships and perceptions of both Portugal and China, or even the Chinese diaspora and Hong Kong, amidst the production of a particular kind of interethnic relation.Cette thèse interroge la nature des processus impliqués dans la construction de l’identité de Macau, Région Administrative Spéciale de la Chine (RAS), et ancienne «possession» portugaise, envisagée sous l’angle des processus d’identification des résidants macanais, chinois, et portugais. Elle traite des effets que la coexistence de différentes populations a su imprimer au «caractère» de cette ville, conçu comme le produit des rapports entre ses résidants, mais aussi avec l’espace habité, à la fois contemporain et historique. Couplant des sphères micro et macro d’analyse dans une approche totalisante de la ville, ce travail étudie l’apport de processus globaux longs (gouvernance partagée), et conjoncturels (libéralisation du jeu, «boom» économique), qui traduisent l’influence de dynamiques et d’enjeux anciens et nouveaux, politiques, socio-économiques, et urbains, dans la production et la transformation de la localité. Il évalue ainsi leur impact sur la forme de la ville et sur l’identification et l’expérience vécue des résidants, en particulier dans la reproduction de deux catégories locales, les Eurasiens et les Chinois de Macau. Il ressort de cette recherche que la construction socioculturelle de Macau est empreinte de spécificités, façonnées par les perceptions et les relations qu’entretiennent ses résidants avec le Portugal et la Chine, ou encore avec la diaspora chinoise, et avec Hong Kong, et par la production des rapports interethniques particuliers

Uma análise do teste de impairment nas publicações científicas entre os anos de 2000 e 2007

TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Curso de Ciências ContábeisEste estudo faz uma análise das publicações científicas sobre o teste de impairment em revistas acadêmicas e congressos da área contábil em língua portuguesa e inglesa entre os anos de 2000 a 2007. O trabalho objetiva demonstrar o tratamento do teste de impairment conforme as normas brasileiras, norte-americanas (FASB) e internacionais (IASB) de contabilidade, assim como, analisar de que forma tem sido relatado nos artigos acadêmicos, verificando quais têm sido os ativos ou grupos de ativos referenciados e relatar algumas definições, como o fair value e goodwill. Trata-se de uma pesquisa descritiva, pois analisa características de um grupo de publicações sobre impairment, com procedimento bibliográfico, abordando o problema de forma qualitativa. Verificou-se com a pesquisa que ainda há poucas publicações científicas, sendo que em revistas acadêmicas brasileiras não há nenhum artigo sobre o tema. A análise dos artigos demonstra que a abordagem do tema relacionado ao goodwill e empresas de óleo e gás tem se destacado. Tanto em língua portuguesa quanto inglesa, o número de trabalhos empíricos é muito pequeno

A construção de objetos-de-discurso em textos de divulgação científica midiática para crianças

O presente trabalho investiga o processo de construção de objetos-de-discurso (KOCH, 2003;2006; 2008b) em textos de divulgação científica midiática (doravante DCM) destinados ao público infantil. A concepção de referenciação discursiva (CAVALCANTE, 2003, 2011;KOCH, 2003; 2006; 2008b; MONDADA, 2002) embasa as descrições, análises e teorizações sobre os objetos-de-discurso do texto de DCM para crianças. As ações emergentes em prol do letramento e da cultura científica (VOGT, 2003) em várias instâncias sociais e a necessária especificidade dessas medidas quando dirigidas às crianças motivam este trabalho, que se preocupa justamente com o tratamento linguístico-discursivo dos objetos da ciência perante o público infantil. Propõe-se, aqui, um estudo descritivo dos objetos-de-discurso presentes em artigos e reportagens de DCM publicados na revista impressa Ciência Hoje das Crianças. Investiga-se principalmente a hiponímia, que é preponderante no movimento que parte dos termos cotidianos e desemboca em expressões especializadas, ainda que se contemplem as implicações semiodiscursivas de hipônimos e hiperônimos e os desdobramentos que essa relação engendra. Entende-se que as marcas anafóricas dos textos do corpus são influenciadas pelas restrições do contrato de comunicação midiático (CHARAUDEAU, 2008a), como, porexemplo, as visadas de captação e informação. Essas anáforas são concebidas como recursos que visam a uma esquematização (GRIZE, 1996) dos objetos em prol de esquemas inteligíveis para as crianças. Os resultados mostram que as operações sociocognitivas que estão envolvidas nas (re)categorizações dos objetos-de-discurso são indicativas das encenações (CHARAUDEAU, 2009), estados e modos de recepção e tratamento do tema pelos parceiros da atividade linguageira, revelando a centralidade da hiponímia nesse processo

The effects of smokeless tobacco administration on perception of effort and cognitive task in men

Negli ultimi anni \ue8 stata osservata una proliferazione dell\u2019utilizzo della nicotina nell\u2019ambiente sportivo. In considerazione di questo, la nicotina \ue8 stata inserita, nel 2013, all\u2019interno del programma di monitoraggio delle nuove sostanze dall\u2019Agenzia Mondiale Anti-doping (WADA). L\u2019obiettivo principale di questo lavoro di tesi di dottorato \ue8 stato quello di studiare gli effetti della somministrazione dello snus sulla prestazione sportiva e cognitiva. Al fine di raggiungere lo scopo della tesi sono stati realizzati quattro studi. Prima di tutto abbiamo effettuato due indagini (STUDIO I) per indagare l\u2019utilizzo dello snus (Indagine I) ed i suoi effetti di rinforzo (Indagine II) all\u2019interno di campione di atleti. Sono stati intervistati 108 atleti praticanti di sport invernali e 80 di loro, il 74%, dichiarato di aver provato lo snus almeno una volta. Cinquantaquattro partecipanti si sono dichiarati utilizzatori abituali (il 50 % del totale). Nella seconda indagine (Indagine II) \ue8 stato adattato un questionario (mCEQ ) validato con i fumatori per studiare gli effetti di rinforzo dell\u2019utilizzo dello snus. Il confronto tra gli utilizzatori di snus occasionali contro gli utilizzatori di snus regolari (61 soggetti) ha mostrato una differenza statisticamente significativa (p < 0,05) nelle categorie del questionario riferite alla soddisfazione, alla calma e al piacere. Mentre, la seconda indagine ha confermato che l'uso dello snus ha un\u2019azione di rinforzo su coloro che lo utilizzano regolarmente. L'obiettivo del secondo studio (STUDIO II) era quello di studiare gli effetti dello snus sulla percezione di fatica durante un esercizio di resistenza negli uomini. Il disegno dello studio era un crosso-over randomizzato in doppio cieco. Sono stati reclutati 14 soggetti maschi, non fumatori e non utilizzatori di snus. I soggetti sono stati studiati durante un esercizio al cicloergometro che si \ue8 svolto in tre sessioni sperimentali. L\u2019esperimento 1 (EXP1) consisteva in un test da sforzo incrementale per determinare la massima potenza aerobica (Wmax); L\u2019 esperimento 2 (EXP2) e l\u2019esperimento 3 (EXP3) consistevano in un esercizio fino ad esaurimento con un carico costante al 65 % della Wmax calcolata durante l\u2019EXP1. Durante l\u2019EXP2 l\u2019EXP3 si somministrava ai soggetto lo snus o il placebo. La valutazione globale dello sforzo percepito (RPE) \ue8 stata registrata utilizzando la scala di Borg a 15 punti e raccolta ogni 5 minuti. Prima e dopo tutti gli esperimenti, ai soggetti \ue8 stato somministrato un questionario sullo stato d\u2019animo (POMS) e sono stati testati mediante la Stimolazione Magnetica Transcranica (TMS) per valutare i cambiamenti di eccitabilit\ue0 cortico-motoria dovuti all'esercizio fisico prolungato. In questo studio abbiamo osservato che lo snus non modifica la percezione della fatica e non aumenta il tempo di lavoro. Nel terzo studio (STUDIO III) il nostro obiettivo \ue8 stato quello di valutare l'effetto della somministrazione dello snus durante L\u2019Iowa Gambling Task (IGT), un test sperimentale validato per studiare il processo decisionale. Abbiamo reclutato 40 soggetti maschi, non fumatori e non utilizzatori di snus. I soggetti hanno ricevuto lo snus o il placebo (lo studio era un cross-over randomizzato in doppio cieco) in due sessioni con una settimana di intervallo tra una sessione e l\u2019altra. Non sono state osservate differenze significative durante la performance IGT nelle due condizioni (snus vs placebo). Nell'ultimo studio (STUDIO IV) abbiamo valutato l'effetto dello snus sulle prestazioni fisiche, la variabilit\ue0 della frequenza cardiaca e i campi cognitivi tra 18 calciatori dilettanti maschi non fumatori e non utilizzatori di snus. E\u2019 stato somministrato lo snus o il suo placebo 40 minuti prima di una batteria di test di allenamento. La batteria dei test consisteva in 4 prove: test di forza manuale, salto da fermo con contro-movimento, test di agilit\ue0 e Yo- yo test di endurance con variazione di ritmo incrementale. Differenze significative sono state osservate durante la prova di agilit\ue0, per il livello di stanchezza mentale prima della sessione sperimentale e per il carico mentale percepito dopo la sessione sperimentale (snus vs placebo). Il risultato dello studio IV ha suggerito che lo snus, a causa dei suoi effetti negativi sulle prestazioni, non \ue8 indicato come aiuto ergo-genico. Questo progetto di ricerca era finalizzato a valutare gli effetti della somministrazione dello snus in soggetti maschi sani, non fumatori, non utilizzatori di snus sulle prestazioni fisico-psicologiche. I dati hanno mostrato che la somministrazione dello snus (vs la condizione placebo) non crea modificazioni fisiologiche e cognitive.A proliferation of nicotine use in the sport environment has been observed in recent years. Thus, nicotine has been placed on World Anti-doping Agency\u2019s (WADA) 2013 Monitoring Program. The main objective of the present thesis was to study the effects of snus administration in men during sport and cognitive performances. To achieve this goal we designed four studies. First of all we aimed two surveys (STUDY I) to explicate snus past experience and current use (Survey I) and reinforcement effects of snus (Survey II) in a sample of winter sport athletes in northern of Italy. Eighty out of a hundred-eight participants (74%) tried snus at least once. Fifty-four participants were current snus users (50% out of the total). Forty-one participants were current smokers (38%). Smoking status and reinforcement effects of snus use (Survey II) information were also collected with the modified Cigarette Evaluation Questionnaire (mCEQ). Comparison between occasional vs. regular snus users (61 subjects) showed a statistically significant difference (p<0.05) for satisfying, calm and enjoying mCEQ items. Survey II confirmed that snus use is reinforcing in current snus users. In this STUDY I we hypothesize that both a successful \u2018sport\u2019 role\u2013model, and the availability of accepted and flexible nicotine \u2018multi-delivery\u2019 may be the determinant factors of this phenomenon. The aim of the second study (STUDY II) was to firstly investigate the effects of snus on the perception of fatigue during an endurance exercise in men. The study was a double-blind placebo controlled crossover design study. We recruited 14 male non-smokers and non-snus users. Subjects were studied during three sessions on cycle-ergometer: experiment 1 (EXP1) consisted on an incremental exercise test to determine Wmax (maximal aerobic power output); EXP2 and EXP3 consisted on snus or placebo administration followed by an exercise at 65% Wmax until exhaustion. During the EXP2 and EXP3 the global rating of perceived exertion (RPE) was recorded, using the 15-point Borg scale. Before and after all experiments, subjects were administered the Profile of Mood of State questionnaire (POMS) and tested by means of Transcranial Magnetic Stimulation (TMS) to assess changes in cortico-motor excitability due to the prolonged exercise. In this STUDY II we observed that snus does not change RPE compared to placebo condition; this means that the sought effect could not be an improvement of fatigue during an endurance exercise until exhaustion. In the third study (STUDY III) our aim was to measure the effect of snus administration on the Iowa Gambling Task (IGT) an experimental test to study decision-making process. We recruited 40 male non-smokers and non-snus users. Subjects were randomized to blindly receive snus or placebo on two different days according to a cross-over design. No significant differences were observed in all results during the IGT performance under both conditions (snus vs. placebo). In the last study (STUDY IV) we assessed the effect of Snus on physical performance, heart rate variability, subjective arousal, and mental workload in non-smokers non-snus user amateur football players. Participants were administered either snus or placebo forty minutes prior to a fitness test battery. Hearth rate values, global ratings of perceived exertion, perceived arousal and, perceived mental workload were collected after the snus or placebo administration. The fitness test battery consisted of 4 tests: Handgrip Test, Counter-movement Jump, Agility test and Yo-yo intermittent recovery test. Significant differences were observed in agility test performance (18.82 \ub1 0.81 vs. 18.47 \ub1 0.62 seconds), level of mental fatigue before the experimental session (4.17 \ub1 2.38 vs. 2.94 \ub1 1.89 points), and perceived mental load after the overall experimental session (6.37 \ub1 2.16 vs. 5.44 \ub1 1.83 points) (snus vs. placebo conditions, respectively). The outcome of the STUDY IV suggested that snus, due to its detrimental effects on performance, is counter-indicated as an ergogenic aid. The current series of studies aimed to investigate the effects of snus administration on endurance performance, cognitive performance and football players\u2019 performance showed that snus administration (vs. placebo condition) under our experimental conditions in non-smokers non-snus users healthy male subjects, did not improve sport and cognitive performance. Further researches are needed to investigate the effects of nicotine by snus on smoker athletes and/or snus users, during exercise and cognitive performance under satiety and abstinence conditions

No labirinto chamado “Sociedade do Conhecimento” : um olhar etnográfico no museu de futuras escolas

Este trabalho é um estudo de caso etnográfico que problematiza as influências da cibercultura no ambiente escolar, considerando-o um sistema simbólico, tendo como plano de fundo momentos de mediação em Educação em Ciências em uma instituição de ensino pública no litoral Norte do Estado do Rio Grande do Sul. As problematizações são feitas a partir do campo epistemológico da antropologia da educação, tendo como cerne a perspectiva freireana de dialogicidade. Neste estudo a escola é considerada em sua dimensão cultural: são apresentadas descrições densas de episódios que ilustram aspectos da cultura da escola e evidências de como a mediação na Educação em Ciências vem sendo transformada pela cibercultura. Nas metáforas “labirinto” e “museu” no título da tese, trago descrições sobre os imaginários acerca de termos abstratos como internet, ciência e termos mais concretos como escola e professor(a). Nesta tese, argumento que a midiatização de discursos que difundem informações científicas passam a ter um relevo diferente em comparação ao discurso de professores em suas mediações na escola. Em breves linhas, alguns resultados da pesquisa: a) Quanto ao conhecimento cultural (sabedoria digital) em relação ao uso das TICs, formaram-se três categorias (letrados, aprendizes e aversos); b) quanto ao imaginário acerca da “internet” (no labirinto, no oceano); c) quanto ao sentido de pertença à profissão de professor(a) de Ciências Naturais (ser e estar professor). Como plano de fundo dessa análise - indo do particular ao geral - trago uma discussão sobre a proclamação da “Sociedade do Conhecimento” propondo a análise de que uma “Sociedade da Ignorância” teria maior verossimilhança com a(s) realidade(s). Dentro dessa argumentação recorro à referência emblemática de Piérre Levy autor que defende que as tecnologias digitais representam democratização, diálogo entre culturas; em contraponto trago a leitura de Jean Baudrillard nos conceitos de hiper-realidade, simulacro acerca das novas tecnologias de informação e comunicação. Assim destaco, que as formas de adaptação à cibercultura podem se apresentar tanto como um processo de alienação quanto como um meio que encaminha uma educação libertária. No último capítulo destaco desdobramentos desta pesquisa, na “devolução” à comunidade pesquisada.This thesis consists of an ethnographic case study that problematizes the kinds of influence cyberculture exerts in the school environment; it considers it a symbolic system which has moments of mediation in its background reflected in Science Education in a public school institution in the north coast of the State of Rio Grande do Sul, Brazil. The problematizations derive from the epistemological field of anthropology of education, as well as from the Freirean perspective of dialogicity. In this study, the cultural dimension of the school is taken into account; episodes are described in detail to illustrate aspects of the school culture, and also evidence of how the mediation in Science Education has been transformed by cyberculture. The title of this thesis includes words such as “labyrinth“ and ”museum“. These refer to, respectively, descriptions of both abstract terms, such as internet and science, and concrete ones, such as school and teacher. In this paper, I argue that the mediatization of discourse that disseminates scientific information takes on a different dimension in comparison to the discourse of teachers in their mediations in school. In this research, we examined three categories: a) Cultural knowledge - digital knowledge, those who are literate, apprentices, or averse); b) Concerning the imaginary about the “internet” (in the labyrinth, in the ocean); c) As to the sense of belonging to the teaching profession of Natural Sciences (being a born or a temporary teacher). As a background, a discussion on the proclamation of the “Knowledge Society” is brought up, proposing the analysis that a “Society of Ignorance” would have a greater likelihood of reality, as well as the emblematic reference of Piérre Levy, who argues that digital technologies represent democratization, and a dialogue among cultures; in contrast , there is Jean Baudrillard on the concepts of hyper-reality, simulacrum about the new technologies of information and communication.Thus, the forms of adaptation to cyberculture can be presented both as a process of alienation and as well as a means that leads to libertarian education. In the last chapter, developments of this research are presented, so as to contribute with insights to the researched community

Inter-relações textuais e processos enunciativos na construção de objetos de discurso em artigos de divulgação científica para crianças

Resum