Identificación de la presencia de Brucella en Cabras en la zona urbana de Quito.

Brucellosis is a disease caused by a gram - negative bacteria called Brucella sp. This bacterium infects mammals that mainly cause abortion, orchitis, and mastitis. Brucellosis is also a zoonotic disease that causes undulant fever in humans and it is acquired mainly through consumption of unpasteurized milk and raw meat. The objective of this research was to investigate (molecularly and serologically) the presence of Brucella sp. in goat´s lymph nodes, milk and sera. The lymph nodes and blood were collected from goats slaughtered at the local abattoir and in goat milk sold in the streets of Quito. The samples were collected from a total of 300 goats which were analyzed by PCR and Bengal Rose test. By combining molecular and serological results, we obtained 11.6% positivity confirming the presence of Brucella sp. in the goats sampled during this research. This is the first research of Brucella sp. in local goats, showing a potential health risk for individuals drinking unpasteurized goat milk in Ecuador.La brucelosis es una enfermedad causada por una bacteria gram – negativa, Brucella sp. Esta bacteria tiene la facultad de infectar a una variedad de mamíferos. La infección puede causar aborto, orquitis, mastitis lo que determina en pérdidas económicas. La brucelosis es una enfermedad zoonótica conocida como fiebre ondulante en el humano, y es adquirida principalmente a través del consumo de lácteos no pasteurizados y carne cruda. El objetivo de esta investigación fue establecer la presencia de Brucella sp. ganglios linfáticos y suero de cabras faenadas en el Camal Metropolitano de Quito y en leche de cabra expedida en las calles de la ciudad. Se colectó un total de 300 muestras las cuales fueron analizadas serológicamente y molecularmente. Se obtuvo un 11.6% de positividad confirmando la presencia de Brucella sp. en las muestras analizadas. Este es el primer reporte de Brucella sp. en cabras ecuatorianas y evidencia un potencial riesgo de salud en la población que consume leche de estas características

Conclusiones

El tema general que aglutina los trabajos presentados en este volumen pobreza, exclusión social y discriminación étnico-racial en América Latina y el Caribe ha sido abordado por los autores en sus múltiples interrelaciones, destacándose en todos el rol de la discriminación étnico-racial en los procesos de producción y reproducción de pobreza. De tal manera, los temas específicos tratados, a saber, discriminación laboral, género y familia, cultura e identidad, implicaciones sociales y políticas, más que un diagnóstico de la problemática en la región, han dado cuenta de las múltiples interrelaciones existentes entre esos fenómenos, y de las diversas aristas que ellos suponen para la investigación y transformación social. Los retos que quedan planteados para la continuidad en el estudio y discusión sobre los temas de pobreza, exclusión social y discriminación étnico-racial en América Latina y el Caribe pueden resumirse en los siguientes: desarrollo de estudios comparativos en la región; logro de mayor vínculo e incidencia en la esfera de la toma de decisiones; profundización en el análisis de las diversas experiencias de desarrollo en la región y de los impactos específicos de las políticas y programas sociales; y consideración de los criterios y propuestas de los actores sociales involucrados, así como de la sociedad civil

Diseño, construcción y pruebas de un vehículo prototipo Supermileage

El interés a nivel mundial por generar sistemas más eficientes ha llevado a compañías y universidades a investigar y crear avances alrededor del área de los automóviles, y una manera de hacerlo es patrocinando y fomentando las competencias automovilísticas, para que incentiven a las personas en formar parte de un desafío que busca desarrollar tecnología de alta eficiencia para vehículos que utilizan motor de combustión interna involucrando asimismo, un compromiso con el medio ambiente. De ahí surge la necesidad de diseñar y construir un auto de competencia en el que se vea aplicado el concepto de mayor rendimiento, para lo cual es importante motivar la conformación de un grupo de alumnos que se dediquen al mejoramiento e investigación de este tipo de vehículo. Para llegar al objetivo general del proyecto que es el diseño y construcción del vehículo Supermileage primero se plantea el problema, se formula y se sistematiza, para así determinar la base sobre la cual está fundamentado el presente trabajo. Lo siguiente a tener en cuenta es la búsqueda de la información sobre los aspectos importantes que conforman el proyecto, como el estudio de los antecedentes proporcionados por los equipos que compiten en Estados Unidos y el reglamento de la Fórmula SAE Supermileage presentados en los diferentes capítulos. Teniendo una idea clara, se presenta una parte teórica que sustente lo estudiado y otra parte aplicativa la cual sería la creación del vehículo, quedando como una propuesta para que tanto alumnos como profesores se motiven a seguir innovando y mejorando éste primer prototipo

Teaching vocabulary by using ilustrated stories in third graders

El presente estudio busca observar el impacto de la aplicación de historias ilustradas como estrategia para enseñar vocabulario de la lengua inglesa a estudiantes de tercer grado en la institución educativa ¿Nuestra Señora de Guadalupe¿ en Dosquebradas RDA. Dicha estrategia consiste en que los estudiantes escuchen la historia leída por la profesora, mientras ella muestra las imágenes enfatizando en aquellas palabras previamente seleccionadas por la profesora y que se espera sean aprendidas en cada sesión. Para lograr los objetivos del estudio, se designó una profesora y dos observadoras, quienes utilizaron la siguiente metodología, mientras la profesora leía la historia a los estudiantes, las observadoras tomaban notas a cerca de la actitud y el comportamiento de los niños frente a la actividad. Después de terminada la actividad de lectura, la profesora realizaba un ejercicio evaluativo, donde los estudiantes relacionaban las palabras aprendidas durante la clase con las respectivas imágenes que las representaban. Durante los últimos diez minutos de cada sesión, la profesora realizaba un dialogo informal con los estudiantes para evaluar los resultados de la actividad. Este dialogo también fue observado.The current study is based on the impact of the application of illustrated stories as strategy to teach English vocabulary to third graders at the school “Nuestra Señora de Guadalupe” in Dosquebradas RDA. This strategy consists of students listen to the stories read aloud by the teacher, while she points out the images emphasizing on the words previously selected by the teacher to be taught and learned during each session. In order to achieve the goals of this study, the researcher used the fallowing methodology: While the teacher read aloud the stories, the observers took field notes about students „attitude and behavior. At the end of the reading activity, the teacher implemented a survey, where the students related the images and words taught during the session. At the end of the session, the teacher and students had a dynamic assessment to know the students outcomes

Analysis of the Integration of the Gender Perspective in Development Cooperation Policies: The Case of the Basque Institutions

[ES] Este artículo se centra en el análisis de la integración del enfoque de género en los documentos de planificación de las políticas de cooperación al desarrollo y más concretamente de la cooperación descentralizada española. Para ello, se plantea un marco de referencia capaz de evaluar el diseño y la coherencia de las políticas, sin plantear por tanto un análisis de los resultados ni del impacto de dichas políticas, teniendo en cuenta las limitaciones en la aplicación de la perspectiva de género de los principales organismos internacionales de cooperación, las características de la coopera-ción descentralizada y la necesidad de un marco de evaluación de dichas políticas. Posteriormente utilizamos dicho marco para evaluar las políticas de cooperación de las principales instituciones públicas del País Vasco.[EN] This article focuses on the analysis of the integration of gender perspective in planning documents of development cooperation policies and more specifically, in Spanish decentralized cooperation policies. For this analysis, we suggest a framework in order to evaluate the design and the coherence of these policies, without taking into account the result and the impact analysis of them, but considering the limitations of the implementation of gender perspective of the main international co-operation organizations, the characteristics of Decentralized Co-operation and the need of an evaluation framework for these policies. Afterwards, we apply this framework for evaluating co-operation policies of the major public institutions of the Basque Country

Ernestina de Champourcin : Mujer inconformista y poeta de la Generación del 27

Ernestina de Champourcin began writing poetry at a very young age and her last book was published when she was 90 years old, three years before her death in 1999. Thanks to the support of Juan Ramón Jiménez, Ernestina was able to make a niche for herself in the cultural life of the time and to relate to other poets. Member of the Generation of '27, her poetry evolved from a certain romanticism to a more conceptual and refined poetry, marked by religious sentiment. Ignored for a long time, perhaps because of the difficulty of labeling it, in the 80's he received recognition with several awards and tributes. In the General Archive of the University of Navarra her personal collection is kept. According to her wishes, it is freely accessible and available to researchers.Ernestina de Champourcin empezó desde muy joven a escribir poesía y su último libro lo publicó con 90 años, tres antes de su fallecimiento en 1999. Gracias al apoyo de Juan Ramón Jiménez, Ernestina pudo hacerse un hueco en la vida cultural del momento y relacionarse con otros poetas. Miembro de la Generación del 27, su poesía evolucionó desde un cierto romanticismo a una poesía más conceptual y depurada, marcada por el sentimiento religioso. Ignorada durante mucho tiempo, quizás por la dificultad de etiquetarla, en los años 80 le llegó el reconocimiento con diversos premios y homenajes. En el Archivo General de la Universidad de Navarra se custodia su fondo personal. Según su deseo es de libre acceso y está a disposición de los investigadores

Relaciones entre empatía y teoría de la mente en niños y adolescentes

Objetivo. Caracterizar la teoría de la mente (TM) y la empatía en niños y adolescentes, y analizar si existe una interacción diferencial entre ambos procesos según la etapa del desarrollo. Este objetivo se basa en que el estudio de la cognición social sugiere que la TM asiste a la capacidad empática en la atribución de emociones y de la comprensión del estado emocional ajeno. Método. Estudio correlacional con diseño transversal-correlacional. Se empleó una muestra no probabilística de 168 participantes (61 niños y 107 adolescentes) de ambos sexos. Los instrumentos utilizados fueron el Interpersonal Reactivity Index (IRI) y el Test de las Miradas. Resultados. Se encontraron diferencias estadísticamente signifi cativas en la subescala preocupación empática (t = -3,53, p = 0.001) y en el Test de las Miradas (t = -2.94, p = 0.004) a favor de los adolescentes; sin embargo, no se hallaron diferencias entre grupos de acuerdo a las escalas cognitivas del IRI (t = 1.07, p = 0.82; t = -0.04, p = 0.96). En cuanto a la relación entre los procesos cognitivos sociales, se encontró una correlación positiva entre la empatía y la TM en los niños (r = 0.24, p = 0.54) y negativa en los adolescentes (r = -0.19, p = 0.49). Conclusión. Existe complementariedad funcional entre la empatía cognitiva y la TM en la infancia, pero no en la adolescencia, etapa en la que dichos procesos parecen comenzar a funcionar con mayor independencia

Sellutehtaan jätevedenkäsittelyn toimintavarmuuden parantaminen

Tarkoituksena ja toimeksiantona tässä opinnäytetyössä oli selvittää, miten sellutehtaan mekaanisen jätevedenkäsittelyn laitteiden toimintavarmuutta, erityisesti hienovälppien toimintaa voidaan parantaa. Työssä selvitetään, miksi jätevedenkäsittelylaitos ei aina toimi odotetulla tavalla ja annetaan ratkaisuehdotus siihen. Työn alussa avataan hieman työhön liittyvää käsitteistöä ja annetaan kokonaiskuva mekaanisesta jätevedenkäsittelystä keskittyen käytännönläheisesti erityisesti juuri Uimaharjun tapaukseen. Käytännön osuudessa kerrotaan, millaisia ongelmia jätevedenkäsittelyssä ilmeni, miten ongelman tutkiminen aloitettiin ja miten niitä lähdettiin ratkaisemaan. Opinnäytetyön viimeisessä osuudessa on esitetty, millä käytännön toimenpiteillä jätevedenkäsittelyn toimintaa pyrittiin saamaan varmemmaksi. Lopuksi annetaan ehdotus, millainen kustannustehokas ja toimintavarmempi ratkaisu sopisi juuri kyseiseen jäteveden puhdistamislaitokseen.The main goal and the task of this thesis was to explore how the reliability of the effluent pre screening equipment could be increased at Uimaharju pulp mill. This thesis presents why the effluent treatment plant isn’t occasionally working properly and the conclusion for the problem is also given. In the beginning of this thesis some basic information about mechanical effluent treatment is given which concentrates in case Uimaharju practically. The actual practical part of this work tells the problems which appeared at the effluent treatment plant. The practical part also gives answers for the questions how troubleshoot was started and what kinds of methods were used to solve those problems. In the last section of this thesis the practical actions to improve the operation of the effluent treatment plant are presented. More reliable and cost-effective solution is introduced in the end of this work

New York, Monterrey and Paris: three contradictory logics facing the challenges of development in the first decade of the century

Este trabajo analiza las contradictorias lógicas planteadas a lo largo de la primera década del siglo xxi desde los principales foros internacionales en los que se ha debatido sobre la cooperación al desarrollo. Para ello, se estudian los diferentes enfoques propuestos desde la adopción de la Declaración del Milenio hasta el reciente Foro de Alto Nivel de Busán, diferenciando entre las cuestiones relacionadas con los objetivos, las relativas a la financiación y las que tienen que ver con la gestión y la eficacia de la ayuda. El trabajo concluye que dichas lógicas han carecido de un diagnóstico compartido sobre algunos de los principales problemas, que ha traído como consecuencia unas prácticas contradictorias y un planteamiento escasamente coherente, lo que dificulta la posibilidad de avances consistentes en este terreno