Taṭbīq Wasīlati Chat GPT Fī Ta’līm Al- Qirāah Litarqiyati Qudrah Al- Ṭullāb ‘Alā Fahm Al-Nuṣūṣ Al-‘Arabiyyah

Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis kemampuan siswa kelas 10 MA Miftahul Falah dalam memahami teks arab sebelum menggunakan media ChatGPT, menganalisis kemampuan siswa kelas 10 MA Miftahul Falah dalam memahami teks arab sesudah menggunakan media ChatGPT, menganalisis peningkatan kemampuan siswa kelas 10 MA Miftahul Falah sesudah menggunakan media ChatGPT, menganalisis dampak positif dan negatif penggunaan media ChatGPT dalam pembelajaran bahasa arab. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penellitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperiment. Peneliti menggunakan observasi, wawancara, tes dan studi pustaka untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan. Dan peneliti menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas, uji t berpasangan dengan bantuan SPSS versi 26.0. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan siswa kelas 10 MA Miftahul Falah dalam memahami teks arab sebelum menggunakan media ChatGPT berada dalam level rendah, yang ditunjukan oleh nilai rata-rata yaitu 59,9. kemampuan siswa kelas 10 MA Miftahul Falah dalam memahami teks arab sesudah menggunakan media ChatGPT berada pada level sangat bagus yang ditunjukan oleh nilai rata-rata yaitu 83,2. Penerapan media ini berpengaruh positif terhadap kemampuan siswa dalam memahami teks arab sebesar 0,5866 artinya ada peningkatan sebesar 58,6644%. Jadi penerapan media ini cukup efektif. Media ini juga memberikan dampak positif dan dampak negatif ketika diterapkan sebagai media pembelajaran bahasa arab

Gaya bahasa Qashr dalam surat Ali Imron

إن القرأن الكريم لاريب فيه أعظم المعجزة لنبي صلى الله عليه وسلم, فيه المعجزة من حيث اللغة وإما من حيث محتواه. وكل من يريد أن يعرف ويفهم هذه المعجزة لابد له على القليل يفهم اللغة العربية. لكن في الواقع قليل من يريد أن يدرس اللغة العربية ولاسيما دراسة أدابها, وإن هناك من يفهم قد يصعب في تطبيقها عند تحليل القرأن. ومن أداب اللغة العربية هو علم المعاني فيه مادة عن القصر. قال تعالى في سورة آل عمران الأية الثانية الله لا إله إلا هو الحي القيوم. ولن يفهم بدقة إلا من يفهم بعلم البلاغة, وكذالك معرفة أسلوب القصر الأخر مهم جدا لمعرفة معاني القرأن بدقة. والمشكلة هنا, كيف أسلوب القصر الأخر الموجود في سورة آل عمران ومعانيه وما في سورة آل عمران من القيم التربوية؟ والأغراض لهذا البحث معرفة الأيات التي تتضمن على أسلوب القصر وأغراضه والقيم التربوية الموجودة في تلك السورة. ويعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن القرأن الكريم له معجزة من حيث اللغة منها الأداب القرأن العالي, وفي دراسة أداب اللغة العربية مادة عن القصر الموجودة في علم المعاني, وكذالك أن القران الكريم فيه القيم التربوية والطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة تحليل المضمون ( Content Analisys ) لأن البيانات المراد بحثها تتطلب شرحا وصفيا. ومن النتائج المحصولة من هذا البحث أن في سورة آل عمران سبعا وأربعين أية تستخدم أسلوب القصر, منها 6 طرق بطريقة إنما, و 22 طريقا بطريقة النفي والإستثناء, و6 طرق بالعطف , و 12طريقا بتقديم ما حقه التأخير. وفيها أيضا القيم التربوية فيها القيم الإعتقادية والعملية والخلقية مثل التوحيد والتسامح والتعاون

تطبيق وسيلة ChatGPT في تعليم القراءة لترقية قدرة الطلاب على فهم النصوص العربية (دراسة قبل التجريبة لدى طلاب الفصل العاشر بمدرسة مفتاح الفلاح الثانوية الإسلامية الأهلية باندونج)

إن هذا البحث ينطلق من مشكلة الطلاب في تعليم القراءة. حيث وجد الباحث أن قدرة الطلاب على فهم النصوص العربية ضعيفة, وهذه القدرة تشمل على مهارة القراءة وفهم المعنى. هذا بسبب حالة الطلاب حيث يعيش البعض منهم في المعهد داخل المدرسة والبعض الآخر لا يعيش فيه. وعدم تطبيق التكنولوجيا المتجددة من قبل المعلم في تعليم القراءة. هذ لأن تعليم القراءة معقدة, إذن يحتاج إلى الإبداع والابتكار. وكانت مهارة الطلاب على القراءة ضعيفة. وأغراض هذا البحث منها تحليل قدرة طلاب الفصل العاشر بمدرسة مفتاح الفلاح الثانوية الإسلامية الأهلية على فهم النصوص العربية قبل تطبيق وسيلة ChatGPT ., وتحليل قدرة طلاب الفصل العاشر بمدرسة مفتاح الفلاح الثانوية الإسلامية الأهلية على فهم النصوص العربية بعد تطبيق وسيلة ChatGPT, وتحليل ترقية قدرة طلاب الفصل العاشر بمدرسة مفتاح الفلاح الثانوية الإسلامية الأهلية على فهم النصوص العربية بعد تطبيق وسيلة ChatGPT , وتحليل الأثر الإيجابي والأثر السلبي في تطبيق ChatGPT في تعليم اللغة العربية. ويعتمد هذا البحث على أسس التفكير بأن تعليم القراءة مهم جدا لنيل الفهم الكثير عن اللغة العربية واستخدامها في الحياة اليومية. وكانت التكنولوجيا الحديثة مثل ChatGPT يمكن تطبيقها في تعليم القراءة حلا لكل التحديات الموجودة. وتعليم القراءة يتأثر على مهارة الطلاب في قراءة النصوص العربية وقدرتهم على فهم معانيها بشكل صحيحة. إن مدخل البحث المستخدم في هذا البحث هو مدخل كمي بدراسة قبل تجريبة. واستخدم الباحث الملاحظة والمقابلة والاختبار والدراسة المكتبة لجمع البيانات المحتاجة. واستخدم الباحث لتحليل البيانات التحليل الوصفي واختبار الحالة الطبيعية و عينة مقترنة اختبار ت بسماعدة SPSS 26.0. والنتائج في هذا البحث أن واقعية قدرة طلاب الفصل العاشر بمدرسة مفتاح الفلاح الثانوية الإسلامية الأهلية باندونج على فهم النصوص العربية بعد استخدام وسائل ChatGPT تدل على درجة منخفضة. ودلت عليها قيمة المتوسط 59.9. وإن واقعية قدرة طلاب الفصل العاشر بمدرسة مفتاح الفلاح الثانوية الإسلامية الأهلية باندونج على فهم النصوص العربية بعد استخدام وسائل ChatGPT تدل على درجة جيد جدا. ودلت عليها قيمة المتوسط 83.2. وإن تطبيق ChatGPT يؤثر في قدرة الطلاب على فهم النص العربي على قدر 0.5866 وفيه ترقية تدل على 58.6644%. إذا فإن أثر تطبيق ChatGPT في تعليم القراءة لترقية قدرة الطلاب على فهم النص العربي متوسط وفعال. وإن هذه الوسيلة لها أثار إيجابية وأثا سلبية عند تطبيقها كالوسيلة التعليمية في تعليم اللغة العربية

A study of factors in influencing demands towards national car model in Malaysia: An Empirical Study From 1990- 2004 / Khairul Mohd Yonan

This research paper attempts to determine the relationship between interest rate, population, CPI and gross domestic product (GDP) towards demand for national car model in Malaysia. The data is collected for 15 years starting from year 1990 to 2004 in quarterly basis. The methods used are Simple Linear Regression Model and Multiple Linear Regression Model. Based on analysis from simple linear regression model, the result shows that there are significant and no significant relationships between interest rate, population, CPI and GDP with demand for national car model in Malaysia. The result also shows that there are positive relationships between Base Lending Rate and consumer Price Index, meanwhile for population and gross domestic product, the result shows a negative relationship between demands for national car model in Malaysia. Under the multiple linear regression models, the result shows that all selected variables (interest rate, population, CPI and GDP) have no significant relationships with demand for national car model in Malaysia simultaneousl

Challenging the Traditional Narrative: A Discussion on Ntzake Shange’s For Colored Girls Who Have Considered Suicide/When the Rainbow is Enuf and Beyoncé’s Lemonadex

This paper discusses Beyonce’s Lemonade, a visual album released in 2016, and Ntzake Shange’s famous choreopoem, For Colored Girls Who Have Considered Suicide/When the Rainbow is Enuf. The paper will seek to put in conversation the two works and analyze their commentary on redefining the traditional narrative while also working to understand Black Womanhood and the pain, trauma, reconciliation, and healing that comes with it. My Canterbury project will look at the ways in which Shange’s For Colored Girls and Beyonce’s visual text Lemonade merge arts and literature to create a space of healing and renewal for Black women today

Synthetic Data for Object Classification in Industrial Applications

One of the biggest challenges in machine learning is data collection. Training data is an important part since it determines how the model will behave. In object classification, capturing a large number of images per object and in different conditions is not always possible and can be very time-consuming and tedious. Accordingly, this work explores the creation of artificial images using a game engine to cope with limited data in the training dataset. We combine real and synthetic data to train the object classification engine, a strategy that has shown to be beneficial to increase confidence in the decisions made by the classifier, which is often critical in industrial setups. To combine real and synthetic data, we first train the classifier on a massive amount of synthetic data, and then we fine-tune it on real images. Another important result is that the amount of real images needed for fine-tuning is not very high, reaching top accuracy with just 12 or 24 images per class. This substantially reduces the requirements of capturing a great amount of real data.Comment: Accepted for publication at ICPRA

Collaborative Governance for Online Distance Learning: A Case of a Dental Health Program of the Ministry of Health Bandung

Online learning is a strategic policy that is expected to contribute to the sustainability of educational performance. However, this policy has not been able to optimally solve existing problems. Shortcomings of students in attaining skills from core competency courses and the lecturers’ limited ability to provide online learning are problems faced by the Bandung Polytechnic Diploma III Dental Health Study Program. This study employed a literature review approach. We compiled a comprehensive collection of relevant studies by identifying collaboration theories; this was strengthened by including research related to distance learning collaboration in the health sector associated with Poltekkes Bandung’s SWOT. The results of this study suggested that the problems faced by the Dental Health program can be overcome through strengthening collaborative governance. Poltekkes Bandung can issue a policy to collaborate with the Faculty of Dentistry; they can thereby tackle the problem of students achieving core competencies and improve the capacity of lecturers to provide teaching by collaborating with educational institutions that have consistently held online distance learning. Keywords: collaborative governance, distance learning, Poltekkes Bandun

Intrapersonal factors in marital conflict: The role of efficacy expectations

Thesis (B.S.) in Psychology--University of Illinois at Urbana-Champaign, 1990.Includes bibliographical references (leaves 31-32)Microfiche of typescript. [Urbana, Ill.]: Photographic Services, University of Illinois, U of I Library, [1990]. 2 microfiches (42 frames): negative.s 1990 ilu n

Hubungan antara Pengetahuan, Persepsi dan Sikap terhadap Kesehatan Gigi dengan Status Kesehatan Gigi pada Siswa Tuna Netra di Panti Sosial Bina Netra (PSBN) Wyata Guna Bandung: The Relationship between Knowledge, Percept

Vision impaired people can be classified into two groups : low vision and completely blind. Those with low vision still have some limited sight capabilities. The purpose of this study was to investigate the correlation between knowledge, perception and attitude of dental health compared to the actual dental health status between low vision and completely blind. An analytic survey using cross sectional design was carried out on 196 vision impaired people living in PSBN Wyata Guna Bandung. Dental health knowledge, perception and attitude were assessed using the questionnaire, which had been tested for validity and reliability. The visually impaired student personal dental health status was measured by their oral hygiene (OHI-S) and gingivitis (GI) scores. The test of Multiple Correlation and Regression was used to measure the correlation between the dental health knowledge, perception and attitude compared to their scored dental health status. The Chi Square Test was used to assess the difference of the dental health status between student with low vision and those who were completely blind. The significance level of statistic analysis was 95%. The result of study showed that there was no significant correlation between the knowledge, perception and attitude of dental health compared to the oral hygiene of completely blind student (p=0.101) as well as the low vision group (p=0.637). The was also no significant different between the dental health factors and gingivitis of the completely blind student (p=0.273) and the low vision group (p--.0.223). There was no significant different in the oral hygiene scores for formally educated vision impaired students compared to those who had no formal education (p=0.406). There was a significant different in the gingivitis scores for those student who had formal education as compared to those who had no formal education (p=0.035). Keywords: knowledge âperception âattitude âblind student âdenta health statu